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  • 2021-05-10 发布

2014北京中考化学反应后溶液成分

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反应后溶液成分 ‎2014丰台一模33、(8分)实验课上,甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性,乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性(如右图所示)。实验后进行废液处理:甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,得到蓝色溶液;乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,得到蓝色溶液和白色沉淀;最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。‎ ‎(1)甲同学的实验中向 中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色。‎ ‎(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中的溶液溶质一定有 。‎ ‎ A.HCl B.NaOH  C.NaCl ‎(3)两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究:‎ ‎【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:‎ ① ‎ ,② ,③ 。‎ ‎【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成:‎ 操作方法 实验现象 实验结论 (4) 最后,两位同学向烧杯C中加入 ,实现了此次实验的绿色排放(呈中性)。‎ ‎2014朝阳30.(7分)下列物质为初中化学常见物质,请根据叙述回答问题:‎ ‎(1)甲为银白色金属,能与溶液A反应得到浅绿色溶液,则甲的化学式为 。‎ ‎(2)乙为厨房内常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的 化学方程式为 。欲通过一步实验证明A、B反应 后所得溶液中溶质的成分,需要加入的试剂是 。‎ ‎(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,则C与D反应的化学方程式 为 。‎ ‎(4)已知上述物质间存在右图所示的关系 ‎(“→”表示转化关系,“—”表示反应关系)。‎ E、F的物质类别相同,且F能与A溶液发生 反应,则F与A反应的化学方程式为 ‎ 。‎ ‎(5)若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中,并在大烧杯中加入下列物质,‎ 观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊,则加入的物质组合是 (填序号)。‎ ‎①浓硫酸和水 ②镁和稀盐酸 ‎③硝酸铵固体和水 ④氯化钠固体和水 ‎⑤氢氧化钠固体和水 ⑥碳酸氢钠和稀盐酸 ‎2014通州30.(7分)A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100。‎ ‎ (1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色。A的水溶液显 性。‎ ‎ (2)向上述溶液中通入足量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。该反应的化学方程式为 。‎ ‎ (3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。过滤后,滤液仍为蓝色。由此推断,‎ ‎ C物质是 (写化学式),产生浑浊现象的原因是 (用化学方程式表示)。‎ ‎(4)向滤液中加入一定量D溶液,没有气泡产生,反应后溶液变为红色。由此推断,D物质是 ‎ ‎(写化学式),最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是 (写出所有可能)。‎ ‎2014顺义33.(7分)课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(右图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。‎ ‎【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有 (写一点)。根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。‎ ‎ A.酸 B.碱 C.盐 ‎【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下:‎ 物质 NaCl NaOH Na2CO3‎ NaHCO3‎ ‎20oC溶解度/g ‎36‎ ‎109‎ ‎21.5‎ ‎9.6‎ 水溶液的pH ‎7‎ ‎14‎ ‎11‎ ‎9‎ ‎【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:‎ ②‎ 稀盐酸 ①‎ 石蕊试液 ‎ 图乙 图丙 ‎(1)实验①观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是 。‎ ‎(2)实验②观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是 。‎ ‎【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是 。‎ ‎【拓展应用】通过以上探究活动,小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应,设计了如图丙所示实验,观察到的现象是 。‎ ‎2014丰台33、(1)HCl或稀盐酸。‎ ‎(2)BC ‎(3)‎ ‎【猜想与假设】①NaCl、NaOH ②NaCl、NaOH、Ca(OH)2 ③NaCl、NaOH、Na2CO3‎ ‎【设计完成实验】(其他答案合理给分)‎ 操作方法 实验现象 实验结论 ‎①取少量C中废液于试管中,加入适量稀盐酸 ‎②另取少量C中废液于试管中,加入碳酸钠溶液 若有气泡产生 若有沉淀产生, ‎ 若两支试管均无现象 则C中废液的成分是NaCl、NaOH、Na2CO3‎ 则C中废液的成分是 NaCl、NaOH、Ca(OH)2‎ 则C中废液的成分是NaCl、NaOH ‎(4)适量稀盐酸(或加入稀盐酸至溶液由蓝色变为紫色)‎ ‎2014朝阳30.(7分)‎ ‎(1)Fe ‎(2)NaOH + HCl = NaCl + H2O 紫色石蕊溶液 ‎(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ‎(4)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(合理给分)‎ ‎(5)①②⑤⑥(2分)‎ ‎2014通州30.(7分)‎ ‎ (1)碱 (2)CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O (3)Ca(OH)2 ‎ ‎   Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH ‎(4)HCl NaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl(2分;少写,错写不得分)‎ ‎2014顺义33.(7分)得出结论2分,全对得2分。其他每空1分,其他合理答案可以得分 初步分析:倾倒液体时标签没有向手心 A 实验探究(1)溶液显碱性,不是氯化钠溶液 ‎ (2)石蕊由蓝色变为红色(紫色)‎ 得出结论:实验②有气泡产生,说明不是氢氧化钠,碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足10%,可以推出是碳酸钠溶液 拓展应用:取30% 的氢氧化钠溶液,通入二氧化碳气体,观察到有沉淀产生,证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。‎