中考化学模拟试卷含答案三 7页

‎-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------‎ 绝密★启用前 ‎2019年中考化学模拟试卷含答案（三）‎ 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________‎ 化 学 本试卷满分57分,考试时间60分钟。‎ 可能用到的相对原子质量： ‎ 第Ⅰ卷(选择题 共28分)‎ 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)‎ ‎1.空气中含量最多的是 (　　)‎ A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 ‎2.下列食物中富含蛋白质的是 (　　)‎ A.煮鸡蛋 B.小米粥 C.凉拌黄瓜 D.白面馒头 ‎3.下列所示实验操作正确的是 (　　)‎ A.滴加液体 B.闻气体气味 C.熄灭酒精灯 D.稀释浓硫酸 ‎4.下列对化肥的认识不正确的是 (　　)‎ A.是一种复合肥 B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长 C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D.化肥能提高粮食产量，施用越多越好 ‎5.如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是 (　　)‎ A.氧原子核外有6个电子 B.硫、氧均属于非金属元素 C.硫原子的相对原子质量为32.06 g D.硫、氧两种元素形成的中硫元素为价 ‎6.某同学根据铜绿的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的 (　　)‎ 甲 乙 丙 丁 A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 ‎7.一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得t1和t2时各物质的质量如表中所示。下列说法正确的是 (　　)‎ 物质 M N P Q t1时的质量/g ‎51‎ ‎9‎ ‎3‎ ‎17‎ t2时的质量/g ‎23‎ ‎3‎ x ‎51‎ A.x的值小于3 B.Q可能是单质 C.该反应一定是分解反应 D.M与N的质量变化比为 ‎8.下列做法不符合“节能减排”的是 (　　)‎ A.加大对核能的利用 B.在田野里焚烧秸秆 C.用水后,随手关闭水龙头 D.推广使用以电池提供动力的客车 ‎9.下列物质的用途主要利用其物理性质的是 (　　)‎ A.铁用于制作暖气片 B.镁粉用于制作照明弹 C.稀盐酸用于除铁锈 D.小苏打用于治疗胃酸过多 ‎10.下列科学家与他的贡献对应不正确的是 (　　)‎ A.侯德榜——联合制碱法 B.门捷列夫——元素周期表 C.阿基米德——杠杆原理：‎ D.欧姆——电流通过导体产生的热量：‎ ‎11.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是 (　　)‎ A.水结成冰,是因为水分子停止了运动 B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大 C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动 D.1 L大豆与1 L小米混合后总体积小于2 L,是因为分子之间有间隙 ‎12.下列四种物质符合如图所示关系的是 (　　)‎ A.石墨 B.干冰 C.沥青 D.陶瓷 ‎13.下列实验操作能够达到目的是 (　　)‎ 选项 实验操作 实验目的 A 高温煅烧 除去碳酸钙中混有的氧化钙 B 滴加石蕊溶液 鉴别稀盐酸和稀硫酸 C 向平行且自由下垂的两张纸中间吹气 探究气体流速与压强的关系 D 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 探究两种电荷间的相互作用 ‎14.下列各图所示实验中得出的结果正确的是 (　　)‎ A.甲：水不能从杯中流出,说明水和纸的分子之间存在引力 B.乙：铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点 C.丙：温度计示数减小,说明固体溶于水时放出热量 D.丁：敲击音叉乒乓球被弹起,说明振幅越大音调越高 第Ⅱ卷(非选择题 共29分)‎ 二、填空及简答题(本题共4小题,共17分)‎ ‎15.(3分)如图所示的是电解水的实验过程。‎ ‎(1)气体a为　　　　。‎ ‎(2)通电时反应的化学方程式为　　　　　　　　。‎ ‎(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎16.(5分)理化知识在生产、生活中有广泛的应用。‎ ‎(1)生活中可以用　　　　区别硬水和软水。‎ ‎(2)锰钢比组成它的纯金属硬度　　　　,可用于制作钢轨。‎ ‎(3)活性炭由于具有很强的　　　　性,可以清除冰箱内的异味。‎ ‎(4)用来制作食品保鲜膜的材料是　　　　(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。‎ ‎(5)用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是　　　　(填序号)。‎ A.汽油 B.洗洁精 C.氢氧化钠溶液 ‎17.(5分)根据如图所示的实验回答问题。‎ ‎(1)甲实验中仪器a的名称是　　　　；进行粗盐提纯实验时过滤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制　　　　　　　　　　　　相同；实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(3)丙实验用试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比　　　　(填“偏大”“偏小”或“相等”)。‎ ‎18.(4分)A～G表示初中化学常见物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题：‎ ‎(1)A的化学式为　　　　　　　　　。‎ ‎(2)B的一种用途是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(3)反应③的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为　　　　。‎ 三、实验与探究(本题共1小题,共7分)‎ ‎-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------‎ ‎19.(7分)小明在市场看到：鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来。小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究。‎ 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________‎ ‎【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为),常温下,与水反应生成氧气。‎ ‎【实验1】小明选用如图所示装置中的　　　　(填序号),进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法是　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?‎ ‎【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想。‎ 猜想一：；猜想二：；猜想三：和。‎ ‎【实验2】小明取溶液M,滴加溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是,溶液中一定含有。‎ 小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是,他的理由是　　　　　　　　　。‎ ‎【实验3】小刚取溶液M,滴加稀,观察到　　　　　　　　　　　　　　　　。证明溶液中一定含有,从而否定了猜想二。‎ 与稀反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有,他们向溶质M中滴加溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入　　　　,无明显现象。证明溶液中无溶液,猜想一正确。‎ 该实验中用溶液而不用饱和石灰水,原因是　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎【反思拓展】(1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮。‎ ‎(2)检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题。‎ 四、计算应用题(本题共1小题,共5分)‎ ‎20.(5分)用图甲所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数。将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图乙所示。请计算：‎ ‎(1)共制取氢气　　　　g；‎ ‎(2)稀硫酸中溶质的质量分数。‎ ‎2019年中考化学模拟试卷含答案（三）‎ 化学答案解析 第Ⅰ卷 一、选择题 ‎1.【答案】B ‎【解析】A、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误。‎ ‎2.【答案】A ‎【解析】A、煮鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。B、小米粥中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。C、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项错误。D、白面馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。‎ ‎3.【答案】C ‎【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的煽动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。‎ ‎4.【答案】D ‎【解析】A、中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，故A说法正确；B、施用氮肥，能促进植物茎叶生长使叶色浓绿，故B说法正确；C、铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气，降低肥效，故C说法正确；D、多使用化肥使土壤板结，要将化肥和农家肥交替使用，要适量使用，故D说法错误。‎ ‎5.【答案】B ‎【解析】A、在原子中，质子数=核外电子数，由结构示意图可知：氧原子核外有8个电子，故错误；B、硫、氧均属于非金属元素，故正确；C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，硫原子的相对原子质量为32.06，故错误；D、硫、氧两种元素形成的中硫元素为x，则，，故错误。‎ ‎6.【答案】B ‎【解析】甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；乙中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有挂；丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。由以上分析可知，通过实验甲与丁的对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。‎ ‎7.【答案】D ‎【解析】A、根据质量守恒定律，，故错误；B、反应后MN的质量减小，是反应物，Q的质量增加，是生成物，因此反应属于化合反应，Q不可能是单质，故错误；C、反应后MN的质量减小，是反应物，Q的质量增加，是生成物，因此反应属于化合反应，故错误；D、反应中，M、N两种物质变化的质量比为，故正确。‎ ‎8.【答案】B ‎【解析】A、加大对核能的利用，以减少二氧化碳的排放，符合节能减排的要求。B、在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能源，还会造成大气污染，增加二氧化碳的排放，不符合节能减排要求。C、随手关闭电源开关，关紧水龙头，有利于节约能源，符合要求。D、推广使用以电池提供动力的客车，可以减少二氧化碳的排放，符合节能减排的要求。‎ ‎9.【答案】A ‎【解析】A、铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。B、镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、工业上可用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。D、小苏打用于治疗胃酸过多，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。‎ ‎10.【答案】D ‎【解析】A、侯德榜是联合制碱法的创始人，故A正确；B、1869年门捷列夫，编制了元素周期表，故B正确；C、杠杆原理与浮力定律的发现者是古希腊科学家阿基米德，故C正确；D、英国物理学家焦耳做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，即，故D错。‎ ‎11.【答案】C ‎【解析】A、水结成冰，是因为降温后水分子间的间隔变小，分子总是在不断的运动的，故选项解释错误。B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于温度升高，分子的间隔变大，体积不变，故选项解释错误。C、加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动，故选项解释正确。D、1L大豆与1L水混合总体积小于2L ‎，大豆是宏观的物质，不能说明分子间有间隔，故选项错误。‎ ‎12.【答案】A ‎【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，石墨属于单质，也是导体，故选项正确；B、干冰是二氧化碳的固体，不是单质，故选项错误；C、沥青属于混合物，但不是晶体，故选项错误；D、陶瓷属于混合物，但不导电，故选项错误。‎ ‎13.【答案】C ‎【解析】A、高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，因此利用高温煅烧不能除去碳酸钙中混有的氧化钙，该选项说法不正确；B、滴加石蕊溶液时，两种溶液都变红色，因此利用石蕊试液不能鉴别稀盐酸和稀硫酸，该选项说法不正确；C、向平行且自由下垂的两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢，说明气体流速越大，压强越小，因此可以用向平行且自由下垂的两张纸中间吹气的方法探究气体流速与压强的关系，该选项说法正确；D、两根用毛皮摩擦过的橡胶棒带相同性质的电荷，因此不能用两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近来探究两种电荷间的相互作用，该选项说法不正确。‎ ‎14.【答案】B ‎【解析】A、水不能流出，是因为大气压强对水向上的压力和水的重力相等，该选项说法不正确；B、铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项说法正确；C、温度计示数减小，说明固体溶于水时吸收热量，该选项说法不正确；D、音调决定于振动的频率，因此敲击音叉乒乓球被弹起，不能说明振幅越大音调越高，该选项说法不正确。‎ 第Ⅱ卷 二、填空及简答题 ‎15.【答案】（1）（或氢气）‎ ‎（2）‎ ‎（3）水电解后产生气体，容器内气压逐渐增大 ‎【解析】（1）由如图是电解水实验装置可知。实验过程中，试管a产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气。‎ ‎（2）水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：‎ ‎（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是：a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中；‎ ‎16.【答案】（1）肥皂水 ‎（2）大 ‎（3）吸附 ‎（4）聚乙烯 ‎（5）B ‎【解析】（1）区别硬水和软水的简单方法加入肥皂水，大量产生泡沫的是软水，不会产生或产生泡沫较少的是硬水，故填：肥皂水；‎ ‎（2）合金的硬度一般比组成合金的各成分硬度高，锰钢是一种铁合金，硬度比铁大，可用于制作钢轨；故填：大；‎ ‎（3）活性炭具有很强的吸附性，可以吸附色素和异味，可以用活性炭清除冰箱内的异味；故填：吸附；‎ ‎（4）聚乙烯塑料无毒，而聚氯乙烯塑料受热会释放出有毒的氯化氢气体，所以不能用聚氯乙烯塑料来食品保鲜膜；故填：聚乙烯；‎ ‎（5）A．油污能溶解在汽油中，用汽油除油污属于溶解现象；B．洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化现象；C．氢氧化钠溶液除油污是利用了氢氧化钠能与油污发生化学反应。故选B。‎ ‎17.【答案】（1）烧杯 除去粗盐中的难溶性杂质 ‎（2）加入饱和石灰水的量 呼出气体瓶中的石灰水比空气瓶中的浑浊 ‎（3）偏大 ‎【解析】（1）甲实验中仪器a的名称是烧杯；利用过滤的方法除去不溶性杂质。‎ ‎（2‎ ‎）探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，二氧化碳常用澄清的石灰水来检验，根据石灰水变浑浊物的多少来检验二氧化碳的量，根据影响生成浑浊物量的因素可知，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量相同。可观察到：呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化。‎ ‎（3）用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，相当于稀释了白醋，则会使白醋的酸性变弱，由溶液的小于7时，呈酸性，且越小，酸性越强，故测得的结果与白醋实际的比较偏大。‎ ‎18.【答案】（1）‎ ‎（2）作燃料（或冶炼金属）‎ ‎（3）（合理即可）‎ ‎（4）EGF ‎【解析】（1）A～G表示初中化学常见物质，A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，所以A是氧化铁，G是铜，氧化铁和B反应会生成金属单质E和氧化物D，所以B是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以E是铁，D是二氧化碳，一氧化碳和C反应会生成铜和二氧化碳，所以C是氧化铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁、铜都会生成金属F，所以F可以是银，经过验证，推导正确，所以A的化学式为：‎ ‎（2）通过推导可知，B是一氧化碳，可以用来冶炼金属；‎ ‎（3）反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：‎ ‎（4）通过推导可知，E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为：E、G、F。‎ 三、实验与探究 ‎19.【答案】【实验1】BC 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃 ‎【实验2】氢氧化钙微溶于水，白色沉淀可能是氢氧化钙 ‎【实验3】有气泡产生 ‎【实验4】酚酞试液 碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，无法证明原溶液中否含有氢氧化钠 ‎【解析】【实验1】碳酸钠与水反应，属于固液常温型，小明选用如图所示装置中的B进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是将燃着的木条放入集气瓶内，木条燃烧的更旺，证明是氧气；‎ ‎【实验2】小明取溶液M，滴加溶液，观察到有白色沉淀生成，他认为白色沉淀是，溶液中一定含有小刚提出质疑，产生的白色沉淀不一定是，他的理由是：氯化钙与氢氧化钠反应，生成微溶性的氢氧化钙；‎ ‎【实验3】碳酸钠与盐酸反应，产生二氧化碳气体，小刚取溶液M，滴加稀，观察到有气泡产生，证明溶液中一定含有，从而否定了猜想二。与稀反应的化学方程式为：‎ ‎【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有，他们向溶质M中滴加溶液至不再产生沉淀为止，取上层溶液，加入无色酚酞试液，无明显现象。证明溶液中无溶液，猜想一正确。该实验中用溶液而不用饱和石灰水，原因是：碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，无法证明原溶液中否含有氢氧化钠。‎ 四、计算应用题 ‎20.【答案】（1）0.2g ‎（2）稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。‎ ‎【解析】根据质量守恒定律可得，生成的氢气的质量为由于金属时足量的，所以酸应该是完全反应 设稀硫酸中溶质的质量为x ‎98 2‎ x 0.2g 稀硫酸中溶质的质量分数为