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- 2021-05-10 发布
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授课主题
电路故障分析
教学内容
一、直击中考
近三年中考考题分布
2011
2012
2013
选择题第8题考查串联电路双故障
填空题第15题考查并联电路双故障
填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路
二、考点解读
一、简单电路故障分析
总体来说,故障分析题主要分成:串联、并联电路中的短路、断路,所以万变不离其宗,只要认清电路类型,这类题目其实就变得很简单。
注意:1、在串联电路中,有些题目会将电压表放在灯泡两端,可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时,电路中的现象和两个电表的变化,并以表格的形式列出来。
2、在串联电路中,题目还会将电阻换成灯泡,即两个灯泡的电路故障问题,可以告诉学生,电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的,并和学生讨论,两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化,并以表格
的形式列出来。
3、并联电路基本上不考短路故障,因为题目规律性太强,所以没什么出题考点,因此重点需要放在串联电路故障分析上来,但不可忽略。
二、双故障判断
在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障,那么绝大多数情况下,分三种分析:R故障、L故障、R和L同时故障。所以题型中均以可能存在的形式出现选项。题干中会以顿号连接说明,如“电阻R、灯L可能出现故障”等,这类题目往往是多故障问题,一般是两个用电器同时出现故障。
1.串联电路双故障
故障原因
电流表A
电压表V
灯L
R断路、L短路
无示数(变小)
有示数(变大)
不亮
R断路、L断路
无示数(变小)
无示数(变小)
不亮
R短路、L断路
无示数(变小)
无示数(变小)
不亮
R短路、L短路
烧坏
无示数
不亮
2.并联电路双故障
两个灯泡一起断路,只有电压表有示数,电流表均无示数。
3.电表判断电路故障
1、用电压表判断(电路已有故障)
如图所示,可先让电压表与L1并联,若无示数,则电源可能损坏,或电源处断路,若和L,并联时无示数,则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路;若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路
2、用电流表判断(电路已有故障)
若开关闭合后,两灯泡不亮,可以用电流表(或导线)来检查电路的故障,将电流表(或导线)逐个与小灯泡并联,若另一个灯发光则和电流表(或导线)并联的部分有断路,若电流表无示数或另一个仍不亮,则可能是通向电源的部分(除和电流表(或导线)并联部分的余下部分)有断路
三、一模真题汇编
1.(2014年1月崇明区第7题)在图1所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则故障是()
图1
V
A
S
R
L
A.灯L断路 B.灯L短路
C.电阻R断路 D.电阻R短路
2.(2014年1月闸北区第7题)如图2所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是 ( )
A.若灯L′亮,则灯L一定断路
B.若灯L′亮,则灯L一定短路
C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路
D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
图2
3.(2014年1月长宁区第9题)在图5所示的电路中,电源电压为6伏且不变,定值电阻R的的阻值为20欧。灯泡L的阻值为10欧。若闭合电键S,灯泡L不亮,电压表的示数为6伏,则电流表的示数 ( )
A.一定为零 B.一定为0.2安
C.可能为0.3安 D.可能为0.6安
- 3 15
V
- 0.6 3
A
L
R
S
图5
4.(2014年1月徐汇区第9题)R2
S
V
P
R1
图2
A
在图2所示的电路中,电源电压保持不变,电键S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电表指针的位置在改变,则一定是
A.变阻器R1短路
B.变阻器R1断路
C.电阻R2短路
D.电阻R2断路
5.(2014年1月普陀区第8题)如图5所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,灯不亮,再闭合电键S1,发现两电表示数均不发生变化,如果电路中只有灯或电阻出现故障,则下列判断中正确的是
图5
A
V
S
S1
A.一定灯短路 B.一定电阻短路
C.可能电阻断路 D.可能灯断路
6. (2014年1月静安、青浦区第8题)图2
S
A2
V
A1
R1
R2
在图2所示的电路中,电源电压保持不变。电路出现断路故障,故障可能发生在电阻R1、R2处,当电键S由断开到闭合时,
A.电压表V的示数一定变大
B.电流表A1的示数一定不变
C.电流表A2的示数可能变小
D.电压表V的示数可能变小
图2
7. (2014年1月闵行区第9题)如图2所示的电路中,电源电压保持不变,电路中只有一处故障,且只发生在电阻R或灯泡L处。当电键S由断开到闭合,两个电表示数均不变。则下列判断正确的是( )
A.若灯泡L发光,电阻R断路
B.若灯泡L发光,电阻R短路
C.若灯泡L不发光,灯泡L断路
D.若灯泡L不发光,灯泡L短路
图6
L
S
R
V
A
8.(2014年1月松江区第15题)如图6所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,电路正常工作。过了一会儿,两个电表中只有一个电表的示数变大。灯L和电阻R中的一个可能出现了故障。
①若灯L发光,则故障是 (19) ;
②若灯L不发光,则故障是 (20) 。
9. (2014年1月杨浦区第19题)在图10所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,小灯不发光,已知电路故障发生在电阻R或灯L上。
①若S闭合后,只有一个电表有示数,则故障可能是 (25) 。
②若S闭合后,只有一个电表无示数,则故障可能是 (26) 。
V2
R
A
S
V1
L
图10
10.(2014年1月金山区第15题)如图6所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合电键S,灯L不亮,已知除灯L或电阻R外,电路中其余各处元件均接触良好,请判断该电路存在的故障可能是 ,(请将可能情况填写完整),为进一步确定故障,小华同学在电路中串联了一个电流表,请说出他查找出故障的理由是 。
11. (2014年1月奉贤区第15题)在图5所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是 (19) (请将几种可能填写完整)。
(2)若将一个电压表正确并联在灯的两端,闭合电键S,
若电压表有示数,说明故障是 (20) ;
若电压表无示数,说明故障是 (21) 。
图6
A
R
V2
V1
S
L
12. (2014年1月虹口区第16题)在图6所示的电路中,电源电压保持不变。灯L、电阻R可能出现了故障,闭合电键S后:
① 若灯L发光,则三个电表中示数一定大于零的是__________表。
②
若灯L不发光,则三个电表中示数可能等于零的是__________表。
13. (2014年1月黄浦区第15题)在图8所示的电路中,电源电压保持不变。电路中出现了断路故障,且只发生在电阻R1、R2上。
①电键S闭合后, (18)电表示数不变(选填“只有A”、“只有V”或“A和V”)。
图8
R1
V
A
S
R2
a
b
c
d
②在电路中添加一根完好的导线,连接a、b、c、d四点中的两点。若导线连接的是(19)两点,则闭合电键S后,可根据电流表 (20) (选填“有”或“无”)示数,判断故障只能是电阻R2断路。
L
S
V
A
R
14. (2014年1月嘉定区第14题)如图6所示电路中电键S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R或灯L上,它们有可能断路或短路,若灯L不发光则故障不可能是 (16) 。若灯L发光,则故障一定是 (17) 。(均选填“L断路”、“L短路”、“R断路”或“R短路”)
图6
图7
L1
V
S
A
L2
15. (2014年1月浦东新区第15题)在图7所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,灯L1、L2均发光。过了一会儿,突然发现电流表A的示数归零、电压表V的示数变大。若电路只有一处故障,且故障只发生在灯L1或L2处,则:
①此时灯L1、L2的发光情况分别是 (19) ;
②该电路发生故障的情况是 (20) 。
16. (2014年1月宝山区第15题)在图6所示的电路中,电源电压始终等于6伏,电阻R1、R2可能出现了断路故障。闭合电键S后:
①若各电表示数出现__________________________现象,说明电阻R2断路;
②若各电表示数出现__________________________现象,说明电阻R1和R2都断路。
图6
V
A1
A2
R2
S
四、一模真题汇编详析
1. B,解析:刚开始闭合开关,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小可知故障为灯短路或断路,将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均发生明显偏转,说明故障是灯短路。
2.C,解析:由灯熄灭可以排除电阻短路,替换后灯亮,说明是原来灯泡出现故障;若灯灭,则为电阻断路。
3.C,解析:灯不亮且电压表示数为电源电压,可判断故障为灯短路或电阻断路,所以电流表示数可以为零,或是0.3安。
4.C,解析:电键S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转,说明是电阻短路或断路,之后移动滑动变阻器滑片,电表指针改变,说明是电流表变化,故障是电阻短路。
5.C,解析:闭合电键S,灯不亮,说明是灯短路或断路,电阻断路;再闭合电键S1,发现两电表示数均不发生变化,可以排除灯断路的故障。
6.B,解析:电路出现断路故障,有三种情况,电阻R1、R2 分别断路或者同时断路,不管是否闭合电键,电流表A1的示数始终为零,保持不变。
7.B,解析:当电键S由断开到闭合,两个电表示数均不变,灯发光,说明故障为电阻短路。
8. 电阻R短路;电阻R断路,解析:两个电表中只有一个电表的示数变大,说明故障出
现在电阻R上,灯发光则电阻R短路;灯不发光,说明电阻R断路。
9. ① L断路 或 R断路; ② L短路,解析:小灯不发光,说明故障是灯L短路或断路,电阻R断路;若S闭合后,只有一个电表有示数,故障为L断路 或 R断路;若S闭合后,只有一个电表无示数,故障为灯L短路。
10. 灯L短路、灯L断路,电阻R断路;若电流表有示数,说明故障为灯L短路,若无示数,说明灯L或电阻R断路,解析:闭合电键,灯L不亮,说明故障有灯L短路或者断路,电阻R断路;串联一个电流表,若电流表有示数,说明故障为灯L短路,若无示数,说明灯L或电阻R断路。
11. (1)L短路、 L断路、 R断路 (2)L断路;R断路、L短路
解析:闭合电键S,灯L不亮,故障为L短路、 L断路、 R断路;若将一个电压表正确并联在灯的两端,闭合电键S,若电压表有示数,说明L断路;若无示数,说明R断路、L短路
12. (1)A、V2。(2)A、V1。 解析:灯L发光,说明故障是电阻R短路,示数一定大于零的是A、V2,灯L
不发光,故障可能为电阻R断路,灯L短路,灯L断路,电阻R短路且灯L断路,电阻R断路且灯L短路,电阻R与灯L同时断路,则三个电表中示数可能等于零的是A、V1
13. (1)A和V; (2)ab或ac; (20)有。解析:电路出现了断路故障,闭合电键时,示数不改变的电表为A和V;若故障只能是电阻R2断路,则R1为完好,接导线ab或ac后闭合电键,电流表有示数。
14. L断路、L短路、R短路;R短路,解析:串联电路中电键S闭合后,若灯L不发光故障不可能为L断路、L短路、R短路;若灯L发光,故障为R短路。
15. (1)L1、L2均不发光; (2)L1断路。解析:电流表A的示数归零、电压表V的示数变大,故障为灯L1断路,故两灯均不发光。
16.电流表A1和A2示数都不为零,且示数相等; 电流表A2示数为零。解析:此题为并联电路,电阻R2断路,只影响该支路及干路电流的大小,对电压表无影响,故电流表A1和A2示数都不为零,且示数相等;电阻R1和R2都断路,电流表示数为零,电压表无影响。
四、学法升华
一、 知识收获
1、“灯L1、L2可能出现故障” 和“灯L1或L2可能出现故障”的区别?
“灯L1或L2可能出现故障”说明电路中只有一个故障
“灯L1、L2可能出现故障”说明电路中有一个故障或两个同时故障
2、怎样用电表判断电路故障?
(1)把电流表分别与各部分并联,如果其他部分能正常工作,则与电流表并联的部分断路了。
(2)把电压表分别与各处并联,如果电压表有示数且接近电源电压,则与电压表并联处断路了。
(3)利用电流表、电压表来检测,如果电压表有示数而电流表无示数,则与电压表并联处断路了。
二、 方法总结