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- 2021-05-10 发布
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专题复习:机械运动
中考考查内容:运动的相对性、v=s/t及其变形公式的计算、刻度尺的读数等,试题主要分布在填空题、选择题、计算题中.
考
试
说
明
1.知道粗略估测长度; 2.会选用适当的工具测量长度;
3.知道粗略估测时间; 4.会选用适当的工具测量时间;
5.理解运动的相对性;
6.理解速度概念,了解匀速直线运动和平均速度的含义;
7.通过实验,测物体运动的速度.
一、考点解读:
考点1:长度、时间及其测量
1.长度的测量
工具
长度测量的常用工具是
单位
国际单位制中单位是m,常用单位:_____、_____、_____、_____、_____、_____
单位
换算关系
主单位与常用单位的换算关系:
1 km=103 m 1 m=10 dm 1 dm=10 cm
1 cm=10 mm 1 mm=103 μm 1 μm=103 nm 1 m=109 nm
刻度
尺的
使用
规则
①观察刻度尺的 、量程和
②正确摆放:测量时,尺要沿着所测长度,有刻度的一侧要紧靠,不用磨损的零刻度线为起点
③正确读数:读数时视线要与尺面 ,在精确测量时要估读到分度值的
④正确记录:测量值由 、估计值和 组成
【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后用另一端的刻
度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.
2.时间的测量
单位
国际单位制: 。常用单位: 、 . 1h = 60min = 3600s
测量工具
古代:日晷、沙漏、滴漏、脉搏等;现代:秒表、机械钟、电子表等
3.误差
定义
___________________________________的差异叫误差
产生原因
测量工具、测量环境、人为因素
减小误差的方法
________ _______ __ _______、使用更精密的仪器
误差与错误区别
误差只能减小而不能________,
错误是因不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是可避免的
【提示】多次测量取平均值,是减少误差的一种基本方法.
用公式表示:L=(L1+L2+L3+……+Ln)/n.
考点2:运动的描述
机械运动:我们把物体的_________变化叫做机械运动
定义
判断物体是运动还是静止,要选取一个物体作为标准,此作为标准的物体叫做参照物
参
照
物
判断
物体
运动
①确定研究对象;②根据题意选取适当的参照物;
③最后,把自己放到这个参照物上,去看被研究的物体,从而得出物体的运动情况.
可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”
运动和静止的相对性:物体是运动的还是静止的,取决于所选的________
【提示】(1)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.
(2)选择不同参照物来观察同一个物体,结论可能不同.这就是运动和静止的相对性.
(3)不能选择所研究的物体本身作为参照物,那样研究对象总是静止的.
考点3:运动的描述—速度
1.比较物体运动快慢的方法
甲图观众法:相同时间比________;
乙图裁判员法:相同路程比___________
速度
图像
从图像中可以看出
匀速运动的物体速度v是个恒量,
与路程s、时间t没关系
2.速度—表示物体运动的快慢
(1)匀速直线运动
定义
________________________________叫匀速直线运动
速度
公式
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在________________________
计算公式:________________ 变形_________________、________________
单位
国际单位制:______,交通运输中单位:_______;换算:1 m/s=______km/h
(2)变速直线运动
定义
_________________________叫变速直线运动
公式
平均速度表示的是物体通过某段路程的______________;公式:___________
常识
人步行:1.2 m/s, 自行车:4 m/s, 大型喷气客机:900 km/h,
客运火车:140 km/h, 高速小汽车:108 km/h, 光速和无线电波:3×108 m/s
【提示】(1)平时我们所说的速度指的是平均速度,对于平均速度应指明是物体在哪段路程
或哪一段时间内的平均速度;(2)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与
路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关.
二、各个击破
命题点1:长度、时间的测量
图1 图2
例1:宁宁跑1 500 m时停表从0走到图1所示位置,他的成绩是________.如图2所示,读数时,正确的视线是________(填“A”或“B”).
使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一整刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.读数时,视线应正对刻度线.
停表在读数时,要分别读出分(小盘:转一圈是15分钟)和秒(大盘:转一圈为30秒),并将它们相加.它的准确值为0.1秒.
1.以下估测中,最接近实际的是( )
A.普通教室的高度约为4 km B.物理课本宽度约为16.9 dm
C.中学生课桌高度约为80 cm D.中学生的身高约为1.6 mm
2.下列仪器用于测量时间的是( )
A.卷尺 B.游标卡尺 C.螺旋测微器 D.挂钟
3.(2015南充)如图所示,被测物体的长度是________cm,该刻度尺的分度值是________cm.
命题点2:运动和静止的相对性
例2:花样跳伞运动员在空中摆出的漂亮造型,其中一名队员认为自己是静止的,他选择的参照物是( ) A.地面 B.云朵 C.队友 D.太阳
物体是运动还是静止,取决于参照物的选取;判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化,若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.
4.小明坐在高速行驶的火车上,说他是静止的,所选的参照物是( )
A.地上的房子 B.路边的树木 C.他身旁的座椅 D.走过他身边的乘务员
5. “五一”期间,小明和爸爸第一次乘坐动车.小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去.这是因为小明所选的参照物是( )
A.路旁风景树 B.路旁的房子 C.小明乘坐的动车 D.铁轨
6.小明乘坐梧州南站开往广州南站的动车,当动车行驶时,看到桌面上的苹果保持静止不动,则他所选的参照物是( )
A.铁轨 B.桌面 C.路旁的树木 D.从旁边走过的列车员
命题点3:速度及相关计算
例3:一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程,前半段路程的平均速度为60 km/h,后半段路程的平均速度为40 km/h.则汽车行驶这120 km( )
A.用时为2.4 h B.用时为2.6 h C.平均速度为48 km/h D.平均速度为50 km/h
(1)求时间:t=,走完全程的时间t等于前一半路程的时间t1加上后一半路程的时间t2,即t=t1+t2. (2)平均速度=总路程÷总时间,v=
7.如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置.已知连续两次曝光的时间间隔是相等的.两木块运动情况在图像中描述正确的是( )
8.如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程 s2和全程s的平均速度的判断,正确的是( )
A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大
C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
9.重500 N的小丽,在中考体育必测项目800 m测试中,以3 min 20 s的好成绩跑完全程.求:小丽跑完全程的平均速度是多少米每秒?
三、整合集训:
一、选择题
1.小明骑着自行车上学,若说他是静止的,则所选的参照物是( )
A.路旁的树木 B.小明背着的书包 C.迎面走来的行人 D.从小明身边驶过的汽车
2.一辆小车在平直的公路上行驶,在第1 s内通过了5 m ,第2 s内通过了10 m ,第3 s内通过了15 m ,则这辆小车( )
A.在第1 s内是做匀速直线运动 B.在这3 s内做变速直线运动
C.在这3 s内都做匀速直线运动 D.只在第2 s内做匀速直线运动
3.小明用一把刻度尺测量一个物体长度,记录如下:10.5 cm、10.6 cm、10.8 cm、11.2 cm、10.6 cm,则该物体的长度应该为( )
A.10.6 cm B.10.63 cm C.10.7 cm D.10.74 cm
4.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是( )
A.正在进站的火车 B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.站在商场自动扶梯上运动的顾客 D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
5.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练,在某次训练中,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2 s内,小华跑得较快
D.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
6.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s—t图像(路程—时间图像)如图所示,经过4 s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( )
A.v甲>v乙,s=16 m B.v甲>v乙,s=8 m
C.v甲<v乙,s=16 m D.v甲<v乙,s=8 m
二、填空题
7.如图所示,被测物体的长度为________ cm.
8.某桥全长约1.7 km,小军骑摩托车以10 m/s的匀速通过此桥,需_______ s,以摩托车为参照物,小军是________的.
9.设计时速为225 km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营.当它以180 km/h的速度行驶时,20 min通过的路程是________ km;以________为参照物,司机是静止的.
10.在体育中考50 m短跑测试中,小明看到终点线快速向他靠近,这时他是以________(填“自己”或“终点线”)为参照物的,最终他跑出8 s的成绩,则他的平均速度是________ m/s.
11.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,如果测得小车到达B点所用的时间为2 s,则AB段的平均速度vAB=________ m/s;若在测量过程中小车过了A点才开始计时,则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏________(填“大”或“小”).
三、计算题
12.“五一”期间,小强一家开小车去旅游,接近某市时,看到路边标志牌如图所示(标志牌说明此处到某市还有2 km,车辆最大速度不能超过60 km/h),此后小车用1 min匀速通过一段长为600 m的路段.求:
(1)小车通过该路段的速度; (2)请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶;
(3)请写出一句相关警示语,以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶.
参考答案
一、考点解读
考点1 1.刻度尺 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) ①零刻度线 分度值 ③垂直 下一位 ④准确值 单位
2.秒(s) 分(min) 时(h) 3.测量值和真实值 多次测量求平均值 避免
考点2 位置 参照物
考点3 1.路程 时间 2.(1)快慢不变,沿着直线的运动 单位时间内通过的路程
v=s/t s=vt t=s/v m/s km/h3.6 (2)运动速度变化的直线运动 平均快慢程度 v平均=s/t
二、各个击破
例1 337.5 s B
题组训练 1.C 2.D 3.2.50 0.1
例2 C
题组训练 4.C 5.C 6.B
例3 C
题组训练 7.A 8.B 9.10
10. 小丽跑完全程的时间t=3 min 20 s=3×60 s+20 s=200 s,
所以小丽跑完全程的平均速度:v===4 m/s.
三、整合集训
1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.2.65 8.170 静止 9.60 超级巴士
10.自己 6.25 11.0.2 大
12.(1)小车通过该路段的速度:v=s/t=600 m/60 s=10 m/s=36 km/h;
(2)根据标志牌上的数据可知,这段路程限速60 km/h>36 km/h,因此小车没有超速行驶;
(3)为了您和他人的安全,请勿超速行驶.