2013北京市高考各区模拟题与考点 65页

知识内容一：组成生物体的化学成分 1、水和无机盐离子的作用Ⅰ 2、糖类、脂质种类和作用Ⅱ 3、蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ 模拟试题： 1、（2013房山一模）美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在 G蛋白研究方面的突出贡献，荣获 1994年诺贝尔奖。多年后罗伯特和布莱恩，因在 G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成 果，荣获 2012年诺贝尔奖。GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图。 下列有关 G蛋白和 G蛋白偶联受体说法错误．．的是 A.G 蛋白偶联受体（GPCPs）可能 是糖蛋白 B.该条多肽链只有一个游离的氨 基和一个游离羧基 C.此多肽链中氨基酸的“R 基”之 间形成的“—S—S—”，具有维持 活性的作用 D.G 蛋白是在细胞溶胶中游离的 核糖体上合成的 2、（2013丰台一模）人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第 6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙 述错误．．的是 A．人血红蛋白至少有 4个氨基和 4个羧基 B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的 C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变 D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能 3.(海淀二模)胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶， 该激活过程 如图 1 所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是 A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 5个肽键 B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同 C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性 D.激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞 4．(朝阳二模)右图为tRNA的结构示意图。以下叙述正确的是 A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 B．每种 tRNA在 a处只可以携带一种氨基酸 C．图中 b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键 D．c处表示密码子，可以与 mRNA碱基互补配对 5. （东城一模）化学降解法是一种传统的测定 DNA 碱基序列的方法。特定化学试剂的处理 能使 DNA 单链在某种特定碱基处断开，且每条链只在一处断开；利用凝胶电泳可将不同 长度的 DNA 片段彼此分离，通过放射自显影可使带标记的 DNA 片段在 X 光底片上显现出 相应谱带。下图为测定已标记后的 DNA 片段中胞嘧啶位置的过程示意图。下列叙述正确 的是 A．使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键 B．此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和 DNA 聚合酶的参与 C．测定此 DNA 片段中鸟嘌呤位置时，X光底片上会显现 2种不同长度的谱带 D．从理论上分析，按图中模式操作两次即可测定出 DNA 片段的全部碱基顺序 知识内容二：细胞结构和功能 1、细胞类型Ⅰ 2、膜系统的结构和功能Ⅱ 3、细胞器的结构和功能Ⅱ 模拟试题： 1、（2013朝阳一模）下图为部分蛋白质的合成与转运的示意图，据图分析不能说明的是 A．分泌蛋白和胞内蛋白的合成场所在细胞中的分布有差别 B．构成线粒体的部分物质的合成受细胞核控制 C．内质网和高尔基体既参与细胞内也参与细胞外蛋白的加工 D．①和②部位的核糖体的结构不相同 2、（2013丰台一模）下列关于叶绿体的叙述正确的是 A．是进行光合作用的唯一场所 B．与光合作用有关的酶均分布在叶绿体基质中 C．是地球上最基本的生命系统 D．所含基因的遗传不遵循孟德尔的遗传定律 3、（2013 东城一模）下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 A. DNA、RNA 和蛋白质可通过核孔进出细胞核 B. 只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物 C. 分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快 D. 蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布 4.(海淀二模)下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是 A.抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关 B.人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体 C.豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体 D.细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除 5、（2013西城一模）1．下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是 A．组成质粒的化学元素为 C、H、O、N B．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白 C．同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多 D．毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体 6．(西城二模)下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确．．．的是 A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性 B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用 C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变 D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化 7．(顺义二模)下列生理过程能在生物膜上发生的是 A．肽链的生物合成 B.抗原—抗体的结合 C．遗传信息的转录 D.细胞中生成还原氢 8．(昌平二模)在细胞的生命活动中，下列过程不具有．．．特异性的是 A 细胞膜上的载体与被运输物质结合 B 信使 RNA与核糖体结合 C 酶与底物结合 D 精子与卵细胞结合 9、（2013门头沟一模）（16 分） 下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意 图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题： （1）该细胞不同表面可执行多种功能， 且有的具有高度的专一性。从膜 的成分分析，出现这一现象的原 因是 。 （2）膜蛋白 A要消耗主要由细胞中的 (结构)产生的 ATP，以 方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成 很多微绒毛，以增加细胞 膜上 数量，高效地吸收来自肠腔的 葡萄糖等物质。 （3）细胞膜在结构上具有的 特点，使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间 隙出入该细胞。 （4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白 B，说明膜蛋白还具有 功能。 （5）膜蛋白 C作为细胞膜表面的 ，可接收膜表面的化学信息。 （6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是 。 （7）细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的,下图是真核细胞中 4 种生物 膜上发生的化学变化示意图,其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有 。 9.（16分） （1）细胞膜蛋白质不同（或膜蛋白质结构不同）（2分） （2）线粒体（1分） 主动转运主动转运或主动运输 （2分） 载体蛋白（2分） （3）一定的流动性（2分）（4）生物催化或催化、水解、消化（2分） （5）受体 （2分）（6）没有核膜（或没有细胞核，或没有具核膜的细胞核）（1分） （7）① ④（2分，答对一个得 1分） 10、（2013 石景山一模）29．（19 分）下图表示促性腺激素释放激素（GnRH）刺激垂体细 胞释放黄体生成素（LH，一种促性腺激素）的示意图。请分析作答： （1）GnRH由 分泌，当它与垂体细胞膜上的受体 （图中用 R表示）结合后，会引起一系列反应，激活与 LH 合成、分泌有关的酶，引起 的增加。 （2）与 LH合成、分泌有关的酶的激活还依赖 Ca2+浓度的 增加。图中可以看出，细胞质中 Ca2+的来源有 和 。说明无机盐具有 的功 能。 （3）已知 LH的化学本质是糖蛋白，参与其合成和分泌的 细胞器有 。 （4）LH通过 的方式分泌到细胞外，经 运 输到靶细胞。LH作用的靶细胞是 。若幼年 GnRH的分泌增加，会引起儿童的性早熟。但目前治疗此类性早熟的方法却是给患儿 注射 GnRH缓释剂（能在体内缓慢释放 GnRH，使其浓度在用药间隔期内基本稳定）。 其原理是 GnRH能持续作用于受体，从而使其对 GnRH不敏感，使 的分泌受 抑制，最终使 水平显著下降。 （5）用 GnRH治疗性早熟会有可能引起儿童的生长速度缓慢，主要是因为垂体分泌的 也会减少，因此治疗时还要同时注射此类激素。 10.（共 19分。1～2小题每空 1分，3～5小题每空 2分） （1）下丘脑 垂体释放 LH （2）从细胞外吸收 内质网分泌 维持生命活动（激活相关的酶，与激素的分泌有关） （3）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 （4）胞吐 血液 性腺 LH 性激素 （5）生长激素 知识内容三：细胞增殖与分化 1、细胞周期Ⅰ 2、有丝分裂的过程、特征、意义Ⅱ 3、细胞分化Ⅱ 4、细胞全能性Ⅱ 5、细胞的凋亡与衰老Ⅰ 6、细胞癌变Ⅰ 知识内容四：遗传的细胞基础 1、减数分裂与染色体行为Ⅱ 2、精子形成Ⅰ 3、受精作用Ⅰ 模拟试题： 1．（2013西城一模）科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表 所示。以下相关叙述不正确．．．的是 培养方式及检测 结果 细胞类型 在含甘氨酸的细胞培养液中培养 一段时间后，检测培养液中甘氨 酸的含量 从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨 酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细 胞的分裂速度 慢速分裂的癌细胞 增加 不变 快速分裂的癌细胞 减少 减缓 A．甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助 B．慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸 C．缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期 D．癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少 2、（2013门头沟一模）2. 某哺乳动物的基因型是 AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂 的细胞示意图。下列叙述正确的是 A．该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B．等位基因 A 与 a 的分离只发生在减数第一次分裂 C．减数第二次分裂中不可能出现基因型为 AaBB 的细胞 D．该细胞减数分裂后产生了 2 种不同基因型的细胞 3．（2013房山一模）下图为某动物精原细胞增殖和形成精子过程的示意图，图中标明了部 分染色体上的基因。①③细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期。下列叙述中错误．． 的是 A.①中有同源染色体，染色体数目最多为 4n，DNA 数目为 4a B.③中无同源染色体，染色体数目为 2n，DNA 数目为 2a C.②中有姐妹染色单体，①③会发生姐妹染色单体分离 D.与图中精细胞同时产生的另外 3个精细胞的基因型是 aB、ab、AB 4．下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是 A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异 B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体 C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关 D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会 5．（2013 东城一模） 科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的 4 个基因通过病毒导入已分 化的小鼠成熟细胞，发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态。这种干细胞（iPS 细 胞）又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。下列叙述不正确．．．的是 A. 此实验过程中病毒发挥了载体的功能 B. 此实验过程中运用了动物细胞培养技术 C. 分化形成的神经细胞能进行遗传信息的表达 D. iPS 细胞分化形成的多种细胞所含核基因不同 6. (昌平二模)下列关于细胞增殖的叙述，正确的是 A 发生分化的细胞，丧失增殖能力 B 细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供 C 同一细胞有丝分裂产生的 2个子细胞，核中遗传信息一般相同 D 分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期 7．(朝阳二模)下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是 A．若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老 B．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 C．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性 D．不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期相同 8．(丰台二模)某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞都有 40条染色体。下表中能正确表 示该植物减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期每个细胞中染色体数目和染色单体数 目的是 减数第一次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体（条） 染色单体（条） 染色体（条） 染色单体（条） A 40 80 40 20 B 10 20 20 0 C 20 40 40 20 D 20 40 20 0 9、（2013石景山一模）（9分）研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌 作用。下面是有关的研究实验： 实验一 为研究原花青素对人类肝癌细胞的作用，将实验室培养的人肝癌细胞制成 单细胞悬液，分别加入不同浓度的原花青素溶液。48小时后，检测处于细胞周期不 同时期的细胞数量，得到的数据如下表。请回答问题。 （1）细胞培养箱中应含有 5%的 CO2，目的是 。当细胞贴壁生长达到 70%时， 要用 处理后分瓶进行传代培养，这是为了避免 。 （2）癌细胞的最主要特征是 。表中数据显示，随着加入原花青素浓度的增加， 期细胞的比例逐渐增加， 期明显减少， 期减少至基本消失。表明原花 青素能 。 9. （共 9分） 实验一 （1）维持培养液的 PH（1分） 胰蛋白酶（1分） 接触抑制（1分） （2）能无限增殖（1分） G1 （1分） S （1分） G2、M （1分） 抑制人肝癌细胞的增殖，使其停留在 G1期（2分） 10．(西城二模)（16分）干细胞中 c – Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2 和 Oct-3/4 等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4 的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关 重要的。科学家利用逆转录病毒，将 Oct-3/4、Sox2、c-Myc 和 Klf4 四个关键基因转入 高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能 iPS细胞（如图所示）。请分析回答： （1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态。依据上图所示的原理，体细 胞癌变是____等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在 等基因控制下的细胞____ 过程。 （2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的 iPS 细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血 管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作 。 （3）在高度分化的体细胞转变成多功能 iPS 细胞的过程中，应用了 和 _技 术。 （4）若利用病人自己的体细胞诱导成 iPS 细胞后，再诱导其发育成为所需要的组织器官， 可以解决异体器官移植的排异反应。人体的排异反应包括细胞免疫和体液免疫，这两种 免疫应答过程都包括：机体对 的特异性识别；受到刺激的淋巴细胞 ____产生 淋巴细胞群；淋巴细胞群分化形成 。 10．（16分）除特殊标记外，每空 2分 （1）未表达或沉默（1分） c-Myc，Klf4（1分） c-Myc，Klf4，Fas（1分） 程序性死亡（1分） （2）细胞分化 （3）转基因（技术）（基因工程） 动物细胞培养 （4）抗原（外源器官） 分裂 效应（BT）细胞（1分）和记忆（BT）细胞（1分） （写出效应细胞、记忆细胞即可） 知识内容五：细胞代谢 1、物质出入细胞的方式Ⅱ 2、酶的特性和作用Ⅱ 3、ATP的特性和作用Ⅱ 4、细胞呼吸Ⅱ 5、光合作用Ⅱ 6、同化作用和异化作用Ⅰ 模拟试题： 1、（2013海淀一模）某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞 100倍以 上，但单位质量葡萄糖生成 ATP的量却只有其它细胞的 40%：此时的花序细胞 A．主要通过无氧呼吸生成 ATP B．产生的热量远多于其它细胞 C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段 2、（2013 延庆一模）下列过程不需要酶参与的是 A. DNA 转录成 RNA 的过程 B. 光合作用中 CO2的固定 C. 细胞质壁分离与复原 D. 细胞质基质内糖酵解过程 3、（2013房山一模）如图表示一株生长迅速的植物在夏季 24 h内 CO2的吸收量和释放量， 光合作用速率和呼吸作用速率用单 位时间内 CO2的吸收量和 CO2的释放量表示（图中 A、 B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理．．．的是 A．在 18:00 时和 6:00时，该植物光合作用强度与呼吸作用 强度相等 B．假设该植物在 24 h 内呼吸速率不变，最大光合速率为 85mg／h C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为 A+C–B D．中午 12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该 植物叶绿体内 C5的含量下降 4．（2013朝阳一模）下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖 细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下 列说法错误的是 A．若细胞正处于图 1所示状态，则 B处溶液浓度一定小于 A处 B．图 2中，与 C相比，D细胞中染色体数和染色体组数都加倍 C．若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带 1和 2 D．能发生图 1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图 2所示现象 5．(丰台二模)下列叙述正确的是 A．醋酸菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体 B．人体用于维持体温的热能来自于 ATP水解释放的能量 C．用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖 D．加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性 6．(东城二模)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四 组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下 ﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内 O2的增加值及黑暗条件下各装置内 O2的 消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确．．．的是 温 度 气体变化值（相对值/mg•h） t1 t2 t3 t4 光照下 O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0 黑暗下 O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0 A. 在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高 B. 在实验的四种温度下，植物在 t3温度时经光合作用制造有机物的量最多 C. 光照相同时间后，t4温度下装置内 O2的增加量与细胞呼吸消耗的 O2量相等 D. 在实验的四种温度下，若均给予 24 小时光照，植物有机物的积累量均大于 0 7、（2013东城一模）（14分） 酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答： （1）酵母菌有氧呼吸过程中[H]在 处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物 中的 。适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如 图 1），图 2曲线中能正确表示实验结果的是 。 （2）某研究小组利用如图 3 所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研 究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压 对气体体积变化的影响忽略不计）。 实验步骤： a. 将 10mL 酵母菌培养液和 10mL 加热煮沸后冷却的酵母 菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。 b. 将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个 气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验 装置中。 c. 两组装置均放入 20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管 液面至起始刻度。 d. 记录实验结果。 实验分析： ① 该实验的自变量是 ，因变量是 。 ② 实验刚开始的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别 是 ； 。 ③ 一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面 ，原因是 。 7.(14 分)（1）线粒体内膜 葡萄糖和水 ②③ （2）①酵母菌（培养液）是否煮沸 刻度玻璃管液面高度 ②甲中酵母菌有氧呼吸消耗的 O2和产生的 CO2相等，气球体积不变 乙中酵母菌死亡，不能进行细胞呼吸 ③上升 甲中酵母菌无氧呼吸产生的 CO2使气球体积增大 8、（2013海淀一模）（16分）人体血液中的 O2与血红蛋白（Hb）结合，以 氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分 CO2在血 浆中以 HCO— 3的方式运输，如图 18所示，据图回答 问题： （1）血浆中 CO2主要来自 （生理过程）。 （2）CO2进入红细胞后，HCO— 3数量 。迅速根据 细胞特点和 HCO— 3的含量，可推测 HCO— 3进入血浆的 方式为 ，这表明细胞膜具有 性。 （3）生成的 H+与血红蛋白结合，引起血红蛋白的 发 生改变，促进氧气释放并扩散到 中，供组织细胞吸收和利用。 （4）由于红细胞内 被消耗和 的进入，使细胞内渗透压升高，导致 血浆中的水分子进入细胞。 8.（16分）（1）细胞的呼吸作用（有氧呼吸、细胞呼吸）（2）增加 协助扩散 选择透过 （3）空间结构 组织液（血浆、内环境） （4）水分子 Cl—（离子） 9、（2013西城一模）（16分）巨桉原产澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应 性强和经济价值高的特点。菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草。请分析回答： （1）若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用 等资源，还 可以提高群落物种的 。 （2）巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物。为研究这些物质对菊 苣幼苗生长的影响，科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花 盆中，将菊苣种子播种其中，出苗一段时间后测定菊苣各项生长指标，结果见 下表。 ① 植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的 。测定菊苣叶片光合色素含 量时，常用 （试剂）提取光合色素。 ② 实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率 。在巨桉凋落叶含量低 时，其释放的某些小分子有机物使 ，直接导致 减弱；在巨桉 凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使 下降，导致植物对 的利用下降。上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗 的光合作用有 。 （3）进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同。若在此 地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的 。 分组 凋落叶含量 （g /盆） 植株干重 （g /10株） 光合色素含量 （mg /g） 净光合速率 （μmolCO2 /m2/s） C5羧化形成C3效率 （μmolCO2 /m2/s） 对照组 0 7.78 2.74 9.77 0.040 实验组1 30 3.60 2.28 7.96 0.040 实验组2 90 1.14 1.20 4.76 0.028 9.（16分，除特殊标记外，每空1分） （1）阳光、土壤（无机盐）（2分） 丰富度（多样性、丰度）（2分） （2）①类囊体膜上（基粒）（2分） 乙醇（丙酮）（2分） ②降低 光合色素含量减少 光反应 C5羧化形成C3效率 CO2 抑制作用 （3）生物多样性（稳态、稳定性、自我调节能力） （2分） 10．(西城二模)（18分）叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体 的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答： （1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、 过程的进行。研究表明，气孔的开 闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有____等作用。 （2）研究者取生长良好 4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表 皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用 吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理 30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏 水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理 30 min，测量并记录气孔直径，结果如图 l 所示。 ①此实验的目的是研究____。 ②图 1 中用乙烯利处理叶片后，气孔的变 化说明，乙烯可诱导____，且随浓度增加 ____。 ③用浓度为 的乙烯利处理拟南芥 叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好 的诱导效果，做出以上判断的依据是____。 （3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理 拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内 NO含量，结果如图 2所示。 ①实验 I、III结果说明，有乙烯时 ；实验 II、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入 cPTIO 后 。 ②由图 2所示结果可以推测____。 11．(丰台二模)（18分）绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究 金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。 （1）研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是 。各处理 条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是 。 （2）处理条件为 时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响 光合作用发生在 部位的 阶段。 （3）恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养 15天后测定的指标。从图 1两种绣线菊恢复 处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是 绣线菊，理由是 。 （4）本实验每种处理条件几乎都在 12:00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的 不足， 直接产物 下降。 （5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤 应包括 （填选项前的符号）。 a．称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液 b．制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察 c．用紫外分光光度计测定色素提取液的紫外吸收光谱 d．利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液 e．利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液 f．将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间 g．比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异 10．（18分）除特殊标记外，每空2分。 （1）光合作用和细胞呼吸（呼吸作用）（2分，每个内容1分，分开给分） 促进果实成熟 对照 透光 60%~65% 透光 40%~45% 透光 20%~25% 图 1 不同弱光处理两种绣线菊光合速率日变化 × （2）① 不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响 （探究诱导拟南芥叶片气孔关闭的最适乙烯利浓度） ② 气孔关闭（1分） 诱导作用增强（1分） ③ 0.004% 高于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢 复减弱 或答：低于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再 张开程度）恢复正常（多答合理不扣分） （3）① NO含量增加（1分），气孔直径减小（1分） NO含量下降（1分），气孔直径增大（1分） ②乙烯（利）通过诱导 NO的产生（1分），导致气孔关闭（或开度减小）（1分） 11．（18分，除特殊说明外，2分/空） （1）自然光照（或：完全不遮荫）（1分） 16:00（1分） （2）透光 20%~25% 基粒（或：类囊体薄膜） 光反应 （3）金焰 透光 20%~25%条件处理的金焰绣线菊恢复处理后，在（8:00）光照较弱的 条件下的光合速率达到最大值（合理给分） （4）CO2 C3（或：三碳化合物） （5）a、d、f、g 知识内容六： 遗传的分子基础 遗传物质的证据 Ⅰ DNA的结构 Ⅱ DNA复制 Ⅱ 遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 模拟试题： 1．（2013 海淀一模）G418是一种抗生素，可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成，而 neo基因的表达产物可使 G418 失效。下表为 G418对不同细胞致死时的最低用量，以 下分析不正确的是 A．不同真核细胞对 G418的敏感度不同 B．G418可有效抑制植物愈伤组织的生长 C．G418不干扰 neo基因的转录和翻译 D．neo基因可作为基因工程的标记基因 2.（2013门头沟一模） 有一种蜘蛛能产生多种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以 麻痹和杀死猎物。其中一种毒素是一个由 33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确．．．的是 A．控制该毒素的基因至少包含 204 个碱基 B．控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则 C．该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 D．ATP可以为该毒素的合成提供能量 3．（2013丰台一模）人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第 6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙 述错误．．的是 A．人血红蛋白至少有 4个氨基和 4个羧基 B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的 C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变 D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能 4．（2013 西城一模）某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的 第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确．．．的是 A．患者细胞中携带谷氨酸的 tRNA与正常人不同 B．患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同 C．患者血红蛋白 mRNA的碱基序列与正常人不同 D．此病症可通过显微观察或 DNA分子杂交检测 5．(朝阳二模)右图为tRNA的结构示意图。以下叙述正确的是 A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 B．每种 tRNA在 a处只可以携带一种氨基酸 C．图中 b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键 D．c处表示密码子，可以与 mRNA碱基互补配对 6．(丰台二模)下列有关遗传和变异的叙述正确的是 A．测交是检测某高茎豌豆是否为纯合子的最简便方法 B．R型肺炎双球菌转化为 S型菌的变异属于基因重组 C．n个被 35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后可产生 2n个带放射性的子代 D．DNA分子的两条链平行是因为 A-G碱基对和 T-C碱基对的直径相同 7．(房山二模)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都 证明了 DNA 是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是 A．重组 DNA 片段，研究其表型效应 B．诱发 DNA 突变，研究其表型效应 C．设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究 DNA 在亲代与子代之间的一致性 8．(西城二模)（16分）下图 1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中 a、b、c分别 表示该基因片段中特定的碱基对。图 2表示该细菌细胞内 DNA自我复制及控制多肽合 成的过程。请分析回答： （1）图 2所示遗传信息的传递方向是 。在真核细胞内，核基因控制的该过程发 生在同一场所的是 （选填序号）。过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的， 因此这种合成方式被称为____ 。过程②需要催化。完成③时，一般在一条 mRNA 上会结合多个核糖体，其意义是 。 （2）基因突变是由于 ，导致基因结构的改变。若图 1中基因位点 a的碱基对变 为 ，位点 b的碱基对变为 ，位点 c的碱基对变为 ，则其中位点 的突变对生 物性状表现无影响，其原因是____。 （3）若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功，应将转入目的基因 的细胞培养在含 的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说 明 。 9．(朝阳二模)（14分） 禽流感是由禽流感病毒(一种非逆转录 RNA 病毒)引起的急性传染病，能感染人类。研 究者针对禽流感病毒进行了相关研究。请回答下列问题： （1）禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有 种。对禽流感病毒的基因测 序时，主要工作目标是测定禽流感病毒 。 （2）病毒除感染家禽外，还能感染其他哺乳动物，说明不同种类的被感染细胞表面具 有相似的 ，体现了细胞膜具有 的功能。在被感染的细胞中，通 过 RNA复制与 过程合成病毒蛋白，从而产生子代病毒，机体被感染细胞的 清除可通过 免疫实现。 （3）某男子感染了禽流感病毒并已产生相应抗体，无明显病症，但这并不能保证他短 期内再次感染时不会成为禽流感患者，理由是 。 10．(房山二模)（18分） 材料 I：正常情况下细胞内可以自主合成组成核酸的核糖核苷酸和脱氧核苷酸。某 细胞系由于发生基因突变而不能自主合成，必须从培养基中摄取。 （4）为验证“DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸”。现提供如下 实验材料，请你完成实验方案。 ①实验材料：突变细胞系、基本培养基、12C—核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、12C—脱 氧核苷酸、 14C—脱氧核苷酸、细胞放射性检测技术等。 ②实验步骤： 第一步：编号 取基本培养基若干，随机分成两组，分别编号为甲组和乙组。 第二步：实验处理 在甲组培养基中加入适量的 12C—核糖核苷酸和 14C—脱氧核苷酸；在乙组培养基 中加入 。 第三步：培养 在甲、乙两组培养基中分别接种 ，在 5%CO2恒温培养箱中培 养一段时间， 使细胞增殖。 第四步：观察 分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞放射性的部位。 ③预期结果： 甲组培养基中细胞的放射性部位主要在 ； 乙组培养基中细胞的放射性部位主要在 。 ④实验结论： 。 8．（16分）除特殊标记外，每空 2分 （1） DNA RNA 蛋白质（写全给 2分，缺项给 1分） ①② 半保留复制 RNA聚合酶 提高翻译的效率（短时间内合成大量蛋白质） （2）DNA碱基序列改变（DNA碱基的增加、缺失和替换）（1分） C（1分） 一种氨基酸可以有多个密码子（一种氨基酸不止有 1个密码子） （3）除草剂（1分） 遗传密码在生物界是统一的（所有生物共用一套密码子）（1分） 9．（14分） （1）4 （RNA上的）核糖核苷酸序列 （2）受体（糖蛋白） 信息交流(传递) 翻译 细胞 （3）病毒可能发生变异 10.（1）（6分）②第二步：等量的 14C—核糖核苷酸和 12C—脱氧核糖核苷酸。（1分） 第三步：等量的突变细胞系。（1分） ③细胞核（1分）； 细胞质。（1分） ④DNA分子复制的原料是脱氧核糖核苷酸，而不是核糖核苷酸。（2分） 知识内容七： 遗传的基本规律 基因的分离定律 Ⅱ 基因的自由组合定律 Ⅱ 性别决定和伴性遗传 Ⅱ 人类遗传病及其预防 Ⅱ 基因、环境因素与生物性状的关系 Ⅱ 模拟试题： 1．（2013 延庆一模）下图是一对夫妇和几个子女的简化 DNA 指纹，据此图判断，下列选项 不正确的是 A．基因Ⅰ和基因 II 可能位于同源染色体上 B．基因Ⅲ可能位于 X 染色体上 复制 转录 翻译 C．基因 IV 与基因 II 可能位于同一条染色体上 D．基因 V可能位于 Y 染色体上 2．（2013石景山一模）研究人员采用某品种的黄色皮毛和黑色皮毛小鼠进行杂交实验。第 一组：黄鼠×黑鼠→黄鼠 2378∶黑鼠 2398；第二组：黄鼠×黄鼠→黄鼠 2396∶黑鼠 1235。 多次重复发现，第二组产生的子代个体数总比第一组少 1/4左右。下列判断不正确．．．的是 ①该品种中黄色皮毛小鼠不能稳定遗传 ②第二组的结果表明该性状的遗传不遵循基因分离定律 ③黄鼠和黄鼠交配，不能产生成活的纯合黄鼠后代 ④若种群中黑鼠个体占 25%，则黑鼠基因的基因频率为 50% A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 3．(西城二模)玉米体内的 D与 d、S与 s两对基因的遗传符合自由组合规律。两种不同基因 型的玉米杂交，子代基因型及所占比例为 1DDSS：2DDSs：lDDss：lDdSS：2DdSs：lDdss。 这两种玉米的基因型是 A． DDSS×DDSs B． DdSs×DdSs C． DdSS×DDSs D． DdSs×DDSs 4．(朝阳二模)与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基 因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响， 用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2。下列叙述 不正确．．．的是 A．F2出现不同表现型的主要原因是 F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象 B．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则 F2与亲本毛型相同的个体占 7/16 C．若 F2力克斯毛型兔有 5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合 D．若要从 F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法 5. （2013 东城一模） （16 分） 图 1 表示果蝇体细胞的染色体组成，图 2 表示果蝇性染色体 X 和 Y 的非同源区段和 同源区段。已知控制果蝇刚毛（B）和截毛（b）的等位基因位于 XY 染色体的同源区段。 请分析回答： （1）基因 B 和 b 的根本区别是 ，它们所控制性状的遗传遵循 定律。若 只考虑这对基因，截毛雄果蝇的基因型可表示为 。 （2）若某雄果蝇 X 染色体的非同源区段有一显性致病基因，与正常雌果蝇交配，后代 发病率为 ；若此雄果蝇 Y 染色体的非同源区段同时存在另一致病基因，与 正常雌果蝇交配，后代发病率为 。 （3）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体（Ⅳ号染色体多一条）的个体。从 变异类型分析，此变异属于 。已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活，且可以 繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可 能有 条（写出全部可能性）。从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇 经减数分裂可产生 种配子，与正常雌果蝇杂交，子一代中正常个体和三体 的比例为 。 5.（16 分）（1）脱氧核苷酸（或碱基）序列不同 基因分离 X b Y b （2）50% 100% （3）染色体数目变异 1、2、4 4 1：1 6.（14分）椎实螺是雌雄同体的动物，群养时一般异体受精，单个饲养时，它们进行自体受 精。椎实螺外壳的旋转方向可以是左旋的，也可以是右旋的。以下是以纯合椎实螺为亲本对 其外壳旋向的遗传方式所做的研究： 实验一 实验二 亲本 右旋♀ × 左旋♂ 左旋♀ × 右旋♂ F1 全部右旋 全部左旋  F2 全部右旋 全部右旋  F3 右旋：左旋=3:1 右旋：左旋=3:1 (1)有人根据上述实验做了如下推理：若椎实螺外壳旋向只由一对完全显性的等位基因控 制，则应该出现的结果是两组实验中 F1性状表现应__________，F2应出现__________的现 象，且比例为__________。 (2)后经实验证实：椎实螺外壳旋向由一对等位基因控制，但下一代螺壳的表现型决定于 上一代母本的基因型。由此推测： ①实验一中__________代个体全部为杂合子，且亲本中雄性个体的母本为__________； ②实验二 F2椎实螺群体中，外壳左旋基因的频率为__________，具有左旋基因的个体占 __________。 6.（14分）(1) 相同 性状分离 3:1 (2) ① F1 隐性纯合子 ② 50% 3/4 7．（2013西城一模）（16分）为了研究果蝇眼色和翅形的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、 赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如下。 请分析回答： （1）无论正交反交，实验一和实验二 F1卷翅个体中，雌雄比例接近 1:1，说明控制翅 形的基因位于 染色体上；紫眼卷翅和赤眼卷翅个体均为 。控制 果蝇眼色和翅形的 2对基因的传递符合 定律。 （2）研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出，卷翅基因具有致死效应，并设计 实验一 P 赤眼卷翅 × 赤眼长翅 F1 赤眼卷翅 赤眼长翅 F2 赤眼卷翅 赤眼长翅 301 只 149 只 实验二 P 紫眼卷翅 × 赤眼长翅 F1 赤眼卷翅 赤眼长翅 230 只 251 只 F2 赤眼卷翅 赤眼长翅 紫眼卷翅 紫眼长翅 516 只 254 只 137 只 80 只 了转基因实验进行验证。 ① 提取卷翅品系个体 DNA：利用 DNA和蛋白质等成分在不同浓度的 NaCl溶液 中 不同，使 DNA 与其他物质分离；为了进一步提纯和析出 DNA， 可用 处理含 DNA的滤液。获得较纯净的 DNA样品后，应用 PCR技 术扩增含卷翅基因的 DNA片段。 ② 重组和导入基因：将上述扩增片段与病毒重组，导入赤眼长翅品系果蝇的受精 卵。其中病毒的作用是 ，以受精卵作为受体细胞是因为 。 ③ 体外培养受精卵至成虫，选择成功导入目的基因的雌雄果蝇交配。若以上假设 成立，则后代卷翅与长翅的比例为________。 （3）另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅 品系果蝇在卷翅基因（B）所在染色体上存在隐性致死基因（d），该基因纯合致 死。 ① 不考虑染色体交叉互换，d基因的存在 （能，不能） 解释 F2卷翅与长翅的数量比。 ② 在进一步研究中，研究者又提出，紫眼卷翅品系和 赤眼卷翅品系隐性致死基因不同（分别用 d1和 d2 表示），它们在染色体上的位置如右图所示。其中 d1d1和 d2d2致死，d1d2不致死。d1和 d2 （属于，不属于）等位基因，理由是 。 ③ 若以上假设成立，则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交，后代卷翅与长翅的比 例为________。 7．（16分，除特殊标记外，每空 1分） （1）常 杂合子 自由组合 （2）①溶解度 95%的冷．酒精 ②作为基因载体，携带目的基因 受精卵的全能性强 ③2:1 （3）①能（2分） ②不属 于（2分） d1d2没有位于同源染色体的相同位置上（2分）③ 3:1（2分） 8．（2013 海淀一模）（16分）小鼠的MHC（主要组织相容性复合体）由位于 17号染色体上 的基因群控制，科学家利用基因群组成为 aa的 A品系小鼠和基因群组成为 bb的 B品 系小鼠进行了如图 17所示的杂交实验，并获得了 X品系小鼠。请据此图回答：（注： 不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组） （1）小鼠 MHC的遗传 （遵循、不遵循）基因的自由组合定律，F1的基因群组 成为 。 （2）研究表明，器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥，只取决于两者的MHC 是否完全相同。从 F2、F3、……至 F20中选出 ab 小鼠的方法是：将杂交后代小鼠的皮 肤移植到 A品系小鼠身上，选择 。 bB d1 bB d2 紫眼卷翅品系 赤眼卷翅品系 （3）F21中 X 品系小鼠占的比例是 ，获得的 X 品系小鼠的遗传物质除了 MHC 基因群外，其它与 品系小鼠的基本一致。若将 X品系小鼠的皮肤移植到 品 系小鼠时会发生免疫排斥。 （4）已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制，A品系小鼠对M应答，对 N不应答；B品系小鼠对M不应答，对 N应答；F1对M、N均应答。 ①F21小鼠的表现型有 种。 ②若 X品系小鼠的表现型为 ，则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属 于MHC基因群。 8.（16分） （1）不遵循 ab （2）会发生免疫排斥的（小鼠） （3）1/4 A A （4）①1或 3 ②对M不应答，对 N应答 9. （2013门头沟一模）（16分） 研究人员在研究虎皮鹦鹉羽色的遗传时发现，若将纯种的绿色和白色鹦鹉杂交，F1 都是绿色的；让 F1自交，F2羽毛产生四种表型：绿、蓝、黄、白，比例为 9：3：3：l。 研究人员认为，鹦鹉羽色由两对等位基因控制，且遵循自由组合定律，等位基因可以用 A、a和 B、b表示。请回答下列问题： （1）请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对研究人员的观点加以验证。 实验方案： 。 预测结果： 。 后来经过研究知道，A基因控制合成蓝色素，B基因控制合成黄色素，其机理如下所 示。 （2）根据上述信息推断，亲本绿色鹦鹉和白色鹦鹉的基因型分别是 ，F2中蓝色鹦 鹉的基因型是 。 （3）F2鹦鹉中，一只蓝色鹦鹉和一只黄色鹦鹉杂交，后代 （可能、不可能）出现 “1：1”的性状分离比。 （4）若绿色鹦鹉 A基因和 B基因所在的染色体片段发生了互换属于哪种变异？ （5）鸟类性别决定类型是 ZW型，即雄性性染色体组成为 。为了保护珍稀濒危鸟类， 安全、准确的进行性别鉴定非常重要，因为性别比例是影响种群 的因素之一。1999 年研究人员从鸟粪中提取了一种位于其性染色体上的 DNA特异序列并进行 PCR扩增， 将扩增产物用 进行酶切，再对酶切产物 检测，成功地对鸮鹦鹉的性别进 行了鉴定。 9.（16分） 无色物质 基因 B 酶 B 黄色素 基因 A 酶 A 无色物质 蓝色素 绿色 （1）用 F1绿色鹦鹉和白色鹦鹉杂交；（1分） 杂交后代中鹦鹉羽色出现四种性状，绿色：蓝色：黄色：白色约为 l：1：1：1（2分） （2）AABB和 aabb（1分） AAbb或 Aabb（2分） （3）可能（2 分） （4）染色体结构变异或染色体易位（2 分） （5）ZZ（2 分） 密度（1分）限制性内切酶（2分） 聚丙烯酰胺凝胶电泳或电泳（1分） 10．（2013石景山一模）（16分）下图为某家族患神经性耳聋和腓骨肌萎缩症（CMT）两种 疾病的遗传系谱。请据图回答问题： （1）图中Ⅳ-6为家族中最先发现的患者，研究人员对其进行了 绘制出遗传系谱图。 （2）由图可知，神经性耳聋的遗传方式为 。该家族中，只有Ⅳ-2、Ⅳ-4、 Ⅳ-5患神经性耳聋，其原因是 。 （3）遗传学分析发现，该家族 CMT的遗传方式为伴 X 显性遗传（致病基因用 B表示）， 则Ⅲ-4、Ⅲ-5、Ⅳ-4 的突变基因可能来自 （父方或母方）。Ⅲ-5、Ⅳ-4 的基 因型分别为 和 （神经性耳聋用基因 A-a表示）。 （4）若Ⅳ-4与一位不携带致病基因的正常女性婚配，出生患病女孩的概率为 。 （5）CMT患者主要表现为双足畸形，大腿下端肌肉明显萎缩，双下肢无力，下肢有痛感， 但膝跳反射、踝反射消失，说明患者的 神经元发生了病变。 10. （共 16分。每空 2分） （1）家系调查 （2）常染色体隐性遗传 近亲婚配的后代患隐性遗传病的几率增大 （3）母方 AAX B X b 或 AaX B X b aaX B Y （4）1/2 （5）运动（传出） 11．（2013丰台一模）（16分）野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色， 为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果 如下。 组合编号 I II III IV V VI 交配组合 黄翅♀×白 翅品种甲♂ 黄翅♂×白 翅品种甲♀ 第I组 F1自交 第I组F1× 白翅品种甲 黄翅×白 翅品种乙 第V组 F1自交 子代家蚕 总数（只） 黄翅 597 664 1364 346 0 176 白翅 0 0 463 359 956 792 （1）前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明相关基因位于 染 色体上，遗传符合 定律。 （2）V、VI组结果说明的翅色显隐关系似乎与前四组矛盾，但进一步研究发现白翅品种乙 中另有一对位于非同源染色体上的基因与此有关，该基因可能会对黄翅基因的表达起 作用，导致 V组子代全为白翅，VI组子代黄翅与白翅的比值接近于 3：13。 若该解释合理，第 VI组子代中白翅家蚕应该有 种基因型。 （3）家蚕是二倍体，雄蚕性染色体组成为 ZZ，雌蚕性染色体组成为 ZW，通过适当剂量的 γ射线处理，研究人员筛选到黄翅基因插入W染色体上的品种，该变异属于 ， 若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上，则亲本性状为 时，能直接利 用子代翅的颜色区分雌雄。 （4）研究发现，家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关，但家蚕自身不能合成该类色素，只能 从食物中摄取自身所需的色素分子，由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子 结合的 ，协助色素分子向细胞内转运。为证实此推断，科学家可采用一定的技 术抑制 表达出产物，然后观察家蚕体色变化，若 ，则支持该推断。 家蚕体色这一性状是 两种因素共同作用的结果。 11．（16分，除标注外，2分/空） （1）常（1分） 基因的分离（1分） （2）抑制（1分） 7（1分） （3）染色体（结构）变异（或：易位） 黄翅雌蚕、白翅雄蚕 （4）受体（或：载体） 受体蛋白基因（或：载体蛋白基因） 黄色变浅 基因和环境因素 12．（2013 延庆一模）(16 分)油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为 PEP，其运输到种子 后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据 PEP 的转化途径培育出了高油油菜（即产油率 由原来的 35%提高到了 58%），请回答下列问题： （1）基因 A 与物质 C 在化学组成上的区别是前者含有 。 （2）分析上图可知，油菜含油量提高的原因是 的形成抑制了酶 b 合成过程中 的 阶段，此阶段在 （场所）进行。 （3）油菜的花色有黄、白之分（用 A、a 表示），种子中芥酸含量有高、低之分（用 B、b 表示）。黄花低芥酸和白花高芥酸油菜杂交，F1全部为白花高芥酸，F1自交得到的 F2 有白花高芥酸和黄花低芥酸两种，比例约为 3:1。 ①两对性状中显性性状是 。 ②请在右侧圆圈中画出 F1的染色体组成并标出基因的位置。 ③控制花色与芥酸含量的基因在遗传时是否遵循基因自由组合定律？ ，最可能的原因是 ；要证明此解释 是否正确，可让 F1的白花高芥酸植株与 植株杂交，如果子代 ， 则说明该解释是正确的。 12.（16 分） （1）—（2）(每空 1 分) （1）胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖 （错一处不得分） （2）物质 C（双链 RNA）；翻译；核糖体 （3） (每空 2 分) （3）①白花和高芥酸 ②见右图 ③不遵循；控制花色和芥酸含量的基因在一对同源染色体上； 黄花低芥酸；只有白花高芥酸、黄花低芥酸（或白花高芥酸、黄花高芥酸、 白花低芥酸、黄花低芥酸，但比例不是约为 1：1：1：1） 13．（16 分）回答下列问题： （1）如果将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放在含 32 P 标记的脱氧核苷酸培养液中，在 第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性，则其姐妹 染色单体有 条脱氧核苷酸链具有放射性。 （2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（R，r）控制，其中一个基因在纯合时能使合子 致死（注：RR，X r X r ，X r Y 等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到 F1代果蝇共 185 只， 其中雄蝇 63 只。若 F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是__________，F1代雌蝇基因型 为 。 （3）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染 给人，可引起病人发热、出血甚至休克。 ①科学研究发现：将 S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达 S 蛋白，该蛋 白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带 S 基因的载体导入蚊子的 细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出 、 和 。 13．（东城普通校一模）（16 分）（除标明外其余每空均为 2 分） （1） 2（1 分） (2) r X R X R 或 X R X r ； (3) ① 受精卵 S 基因（1 分） 由 S基因转录的 mRNA（1 分） S 蛋白（1 分） 14．(东城二模)（16分） 豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答： （1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是 （至少写出两点）。孟德 尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的 F2中圆形和皱缩种子 之比大约为 3:1。F2出现 3:1 性状分离比的原因是 F1形成配子的过程中 ，分别进 入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合。若 F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱 缩种子的比例约为 。 （2）研究发现，皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含 量 ，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制 来 控制代谢过程，进而控制生物的性状。 （3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因 A 对 a 为显性。当基因 B 存在时，豌豆素的产生受到抑制。已知 A 和 a、B 和 b 两对基因独立 遗传。现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆(AAbb)进行如下两 组实验： 亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为 、 。为鉴别Ⅱ组 F2中不能 产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株， 则其基因型为 。如果用品系甲和品系乙进行杂交，F1 （填“能”或 “不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为 。 14. （16分） （1）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物；具有易于区分的相对性状 等位基因分离 5：3 （2）降低 酶的合成 （3）aabb AABB AABB 不能 3/16 15．(丰台二模)（16分）下图为人类的一种单基因遗传病系谱图。 （1）该病的致病基因一定不位于 Y染色体上，从该系谱图中找到两点依据 。 （2）仅根据该系谱图 （填“能”或“不能”）确定该病一定为显性遗传病，理由是 。 （3）依据 IV-1个体的性状和 I~III代中相关亲代的性状表现，可以确定该病的致病基因 （填“位于”或“不位于”）X染色体上，理由是 。 （4）若该病为常染色体隐性遗传病，III-2 的初级精母细胞中有 个致病基因；III-1 的 基因型为 ，III-1 和 III-2 再生一个患病男孩的概率为 。（显性基因用 A表示、 隐性基因用 a表示） （5）若该病为常染色体显性遗传病，则 III-1的基因型为 ，IV-1的致病基因一定来自 于 I代中的 号个体。（显性基因用 A表示、隐性基因用 a表示） 16. (顺义二模)（16分）玉米的紫株和绿株由 6号染色体上一对等位基因（N,n）控制，正常 情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。某科学家用 X射线照射紫株 A后再与绿株杂 交，发现子代有紫株 732株、绿株 2株（绿株 B）。为研究绿株 B出现的原因，她让绿 株 B与正常纯合的紫株 C杂交，F1再严格自交得 F2，观察 F2的表现型及比例，并做相 关分析。 I II III IV 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 1 2 （1）假设一：X射线照射紫株 A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是 改 变。如果此假设正确，则 F1的基因型为 ；F1自交得到的 F2中，紫株所占的 比例应为 。 （2）假设二：X射线照射紫株 A导致其 6号染色体断裂，含有基因 N在内的片段丢失（注： 一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）。如 果此假设正确，则绿株 B能产生 种配子， F1的表现型 ； F1自交得到的 F2中，紫株所占比例应为 。 （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律。 （4）利用细胞学方法可以验证假设 是否正确。操作时最好选择上图中的 植 株,在显微镜下对其 （有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和 比较，原因是 。 15．（16分，除特殊说明外，2分/空） （1）有女性患者；男性患者的的父亲有的不患该病（合理给分，可分点给分） （2）不能 每一有患儿的父母双方仅有一人患病，若为隐性遗传病时携带者表现正常， 与患病个体可生出患儿（合理给分） （3）不位于 若位于 X染色体上，IV-1的致病基因肯定不来自于 III-2，只能来自于 III-1， 那么表现正常的 III-1 即为携带者，该病应该是伴 X隐性遗传病；但是 III-2 的母亲 II-1 患病， II-1的儿子 III-4正常，则 II-1 也应该是杂合子，只有伴 X显性遗传病才能出现此种情况（合 理给分，可分点给分） （4）4 Aa（1分） 1/4（1分） （5）aa（1分） 1（1分） 16.（16 分）（1）Nn（2 分） 3/4（2 分）（2）2（2分） 全部为紫株（2 分） 6/7（1 分） （3）基因的分离（2分）（4）二（2 分） 绿株 B（1 分） 减数/有丝（1 分） 联会的染色体处于配对状态，可以观察 6 号染色体是否相同/有丝分裂中期染色体形 态清晰，可以通过染色体组型分析比较 6 号染色体是否相同（1分） 知识内容八： 遗传变异 基因重组 Ⅱ 基因突变 Ⅱ 染色体变异 Ⅱ 生物变异在育种上的应用 Ⅱ 转基因生物及其安全性 Ⅰ 模拟试题： 1.(海淀二模)下列有关人类遗传病的叙述正确的是 A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病 ◎ F1 P 绿株 B × 紫株 C F2 B.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21 三体综合征不遵循孟德尔遗传定律 C.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的 D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部 46 条 DNA 中碱基对的序列 2. (东城二模)下列叙述中不符合．．．现代生物进化理论的是 A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 B．一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化 C．马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离 D．进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境 3．(东城二模)甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成 7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸 腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的 EMS 溶液浸泡种子后再 进行大田种植。下列叙述不正确．．．的是 A．使用 EMS 浸泡种子可以提高基因突变的频率 B．EMS 的处理可使 DNA 序列中 G-C 转换成 A-T C．获得的变异植株细胞核 DNA 中的嘌呤含量高于嘧啶 D．经 EMS 处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变 4．(房山二模)下列关于三倍体无籽西瓜的说法中，错误．．的有 ① 二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖 隔离 ② 用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株 ③ 由于三倍体不育，所以三倍体无籽西瓜性状的变异属于不可遗传的变异 ④ 在镜检某基因型为 AaBb父本细胞时，发现其变为 AaB，此变异为基因突变 ⑤ 三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 5．(顺义二模)洋葱是二倍体植物，体细胞中有 16 条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细 胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确．．．的是 A．染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期 B．低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组 C．分生区同时存在染色体数为 8、16、32、64 的细胞 D．低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成 6．(房山二模) 材料 II：家蚕原产于我国，保护其蛹的茧是丝绸的主要原料。家蚕是二倍体生物，雄蚕 含有两个同型的性染色体 ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体 ZW。请回答下列有关问题。 （1）雄蚕比雌蚕的丝质好，鉴别蚕的雌、雄性别具有显著的经济意义。在家蚕幼虫的 皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性，且 A和 a基因只位于 Z染色体上。可利用表现型 为_____________蚕与表现型为___________蚕杂交，杂种 F1代中雄蚕全部正常，而雌蚕都 是油蚕。 （2）科技工作者用 X 射线处理蚕蛹，将家蚕第 10号染色体上含有黑卵基因的一段染 色体转移，连接到___________染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死， 达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异在遗传学上称为_______________________。 （3）家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（Y）与白色基因（y）。在另 一对常染色体上有 I、i 基因，当基因 I存在时会抑制黄色基因 Y的作用，从而使蚕茧变为 白色；而 i基因不会抑制黄色基因 Y的作用。若基因型为 IiYy、iiyy 的两个体交配，产生了 足够多的子代，子代的表现型是______________，其比例为_____________。 6.（18分） （2）正常皮肤的雌蚕和油性皮肤的雄蚕。（无顺序关系，每空 2分，共 4分） （3）W染色体； 染色体结构变异（染色体易位）。（每空 2分，共 4分） （4）黄茧和白茧； 1：3。 （无顺序关系，但性状表现与比例要对应，每空 2分，共 4分） 7. (海淀二模)(16 分)雄性家蚕生命力强，饲料利用效率高,茧丝质量好。现有家蚕品种甲 和乙，它们的性染色体、10 号染色体及卵色基因组成如图 15 所示。已知蚕卵（受精卵）同 时具有 A、B基因时为黑色,否则为白色。育种工作者期望利用甲、乙品种获得新品种，以实 现通过选择卵色只养雄蚕。 (1)甲品种家蚕的W染色体上有来自 10号染色体的片段，且 10号染色体缺失了 B基 因所在的片段，上述变异属于______。 (2) 让甲、乙品种家蚕杂交，获得 F1蚕卵, F1蚕卵完成发育后，再让雌、雄蚕蛾相互 交配，获得 F2蚕卵。选择______色的 F2蚕卵,完成发育后即为新品种（丙）。丙品种的基因 型是______获得丙品种的育种方法属于____。 (3)若让丙品种家蚕与____品种家蚕交配，并且选择____色蚕卵孵化，即可实现只养雄 蚕。 (4)家蚕卵色的遗传____ (符合/不符合)交叉遗传的特点。 (5) 进一步研究发现： ①A基因的表达产物是蚕卵表现黑色所需的一种酶，这一事实表明基因可以通过控制 ________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 ②B基因的表达产物是蚕卵表现黑色所需的一种载体蛋白，将 B基因的反义 RNA 注入到 预期为黑色的蚕卵中，导致 B基因的 mRNA与________形成了双链结构，阻止了________ 过程，进而导致蚕卵为白色。 7.（16 分） （1）染色体（结构）变异（染色体易位） （2）白 aaZZ 杂交育种 （3）甲 白 （4）不符合 （5）①酶的合成 ②反义 RNA 翻译 8.(朝阳二模)（18分） 普通甘蓝为二倍体（2n=18），通过育种得到四倍体。 （1）一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行 分裂的部位， 上述育种方法是 。 （2）二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为 染色体。 （3）若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均 分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为 条。 （4）实际观察四倍体甘蓝的 器官，减数第一次分裂时，前期多数为 4或 2条同源染色体联会，3条染色体联会或 1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现 较多独立的 1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现 的现象。 （5）上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现 异常，导致减数分裂 后形成的细胞中的染色体数有 17、19、21条等，说明细胞内出现了 增加或减 少的现象，使其育性 （正常/减弱/增强）。 9．(昌平二模)（16分） 簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了 改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下： ⑴ 杂交产生的 F1代是________倍体植株，其染色体组的组成为________。F1代在产生配子 时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在________。 ⑵ 为了使 F1代产生可育的配子，可用________对 F1代的幼苗进行诱导处理。为鉴定该处 理措施的效果，可取其芽尖制成临时装片，在________倍显微镜下观察________期细胞， 并与未处理的 F1进行染色体比较。 ⑶ 对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦 1条染色体上的抗白粉病基因（e）移到 了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于________。在减数分裂过程中，该基因与另 一个抗白粉病基因________（不/一定/不一定）发生分离，最终可形成________种配子， 其中含有抗白粉病基因（e）配子的基因组成是________。 每空 1分，共 4分 普通小麦（AABBDD）× 簇毛麦（VV） F1 诱导处理 可育植株 注：（A、B、D、V）分别表示相应植物的一个染色体组 8．（18分） （1）有丝 多倍体育种 （2）非同源 （3）18（4）生殖 提前分离 （5）联会及染色体分离 个别染色体 减弱 9.（16分，除特殊标记外，每空 2分） ⑴ 四 ABDV 生殖隔离（1分） ⑵ 秋水仙素（1分） 高（1分） 有丝分裂中（1分） ⑶ 染色体易位 不一定 4 e、ee 知识内容九： 生物的进化 生物进化理论 Ⅰ 物种的形成 Ⅱ 进化与生物多样性的形成 Ⅱ 模拟试题： 1．（2013 海淀一模）研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果 蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是 A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 B．这种交配偏好可视为一种选择作用 C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离 2．下列说法正确的是 A．突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置 B．进化过程中，隔离的实质是种群间的基因不能自由交流 C．在静息状态下，神经细胞没有离子的进出 D．T细胞受损可能导致各种免疫功能的丧失 知识内容十：植物的激素调节 1、生长素的生理作用Ⅱ 2、其他植物激素的生理作用Ⅱ 3、植物生长调节剂及应用Ⅰ 模拟试题： 1.（东城一模）选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去 顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段 时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是 A．最先发育为侧枝的是侧芽 1 和 4 B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长 C．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧 D．若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙 2.(房山二模)下图为有关部分生命活动调节的示意图，下列有关的生物学意义描述中正确的 是 A．甲图中 b 点对应的生长素浓度对植物的生长具有促进作用，c 点对应的生长素浓度 对植物的生长起抑制作用。 B．对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为 b 点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能 为 c 点对应的生长素浓度 C．乙图中的效应 T 细胞可与各种瘤细胞发生特异性结合 D．乙图中靶细胞裂解与效应 T 细胞内的溶酶体有关 3. （门头沟一模）植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物，葡萄是 植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不合理．．．的是 A．葡萄压条时，可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根 B．用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟 C．赤霉素可诱导葡萄无核化，故可诱导葡萄形成无籽果实 D．萘乙酸在葡萄不同生长时期使用，对植物的调节效果基本相同 4．（海淀一模）（18分）某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不 敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和 生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答： （1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎 的长 度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的 作为该组的实验结 果。 （2）赤霉素对正常南瓜茎有 作用，而对 几乎无作用；生长素的生理作用具有 的特点； 南瓜茎对 更敏感。 （3）喷施赤霉素或生长素 （能，不能）使矮 生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜 不属于 突变体。 （4）从图 16显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和 生长素的含量 ，该结果 （支持／不支持） 上述推测。 4.（18分）（1）处理前后 平均值（每空一分） （2）促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 两重性（双重性） 生长素 （3）不能 激素合成缺陷型 （4）无显著差异（类似） 支持 5、(昌平二模)（16分） 为研究 IAA（生长素）和 GA（赤霉素）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆做了一系列实验， 请分析回答： ⑴ 分别使用不同浓度的 TIBA（IAA 抑制剂）和 S-3307（GA 抑制剂）处理豌豆黄化苗茎 切段，测量结果如下： 图 1 图 2 ①实验中________是对照组。 ②图 1中，浓度高（80和 160 mg · L-1）的 TIBA对茎切段的伸长生长________作用；中 等浓度（40 mg · L-1）的 TIBA 对茎切段的伸长生长________作用；浓度低（10和 20 mg · L-1）的 TIBA 对茎切段的伸长生长________作用，这可能与 TIBA本身有微弱的 ________（作用）有关。 ③图 1、图 2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明 IAA和 GA________。 ⑵ 植物体内的 GA有 GA1、GA2……等多种，已知 GA1是由 GA20转化而来的，转化过程如 下： 有人发现，豌豆去顶后，茎杆中 IAA的浓度________，无活性的 GA20向有活性的 GAl 的转化也减少；由此推测 IAA在________激素合成中起作用。 ⑶ 为验证上述推测正确与否，做了如下实验： 将豌豆的茎切段浸入含有 14C的 GA20的培养液中，施加适宜浓度的 IAA或不施加 IAA， 茎 切 段 的 伸 长 量 /cm 茎 切 段 的 伸 长 量 /cm TIBA浓度/mg · L-1 S-3307浓度/mg · L-1 GA29 （无活性） GA20 （无活性） GA1 （有活性） GA2氧化酶 GA3氧化酶 后者茎切段的代谢产物主要是含有 14C的无活性 GA29，而前者茎切段中则是含有 14C的 有活性 GA1。 ①他们采用了________技术追踪 GA20的转化途径。 ②结果表明生长素具有________作用，其作用机理可能是生长素最终促进________酶基 因的表达。 5.（16分，除特殊标记外，每空 2分） ⑴ ①TIBA和 S-3307浓度为 0 ②有显著抑制．．（1分）无．明显（1分）有促进．．（1分）生长素活性（促进生长）（1分） ③具有协同作用（或都能促进茎的伸长生长） ⑵ 降低（1分） GA1（1分） ⑶ ①同位素示踪 ②促进 GA1的合成 GA3氧化 知识内容十一：动物生命活动的调节 1、人体内环境与稳态的生理意义Ⅱ 2、神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ 3、人脑各部分的基本功能Ⅰ 4、人体主要内分泌腺及其分泌激素的功能Ⅰ 5、神经调节、体液调节及其在稳态维持中的关系Ⅱ 6、免疫调节在稳态维持中的作用Ⅱ 7、艾滋病的流行和预防Ⅰ 模拟试题： 1．（西城一模）下列有关生命活动调节的叙述不．正确．．的是 A．甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关 B．血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少 C．效应 B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原 D．人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫 2．(朝阳一模)尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素（九肽激素）的产生或作用异常，使 肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是 A．该激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小 B．尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大 C．若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值 D．若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗 3. （延庆一模）下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是 A. 人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少 B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞 C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合 D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质 4．（房山一模）下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A．经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭 B．能特异性识别抗原的细胞有 a、d、f C．HIV 侵人人体后对⑤⑥具有破坏作 用，尤其是对⑤ D．所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用 5．(西城二模)给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱（暂时贮存尿 液）和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐 水后 A．细胞外液渗透压升高 B．垂体释放抗利尿激素减少 C．肾小管重吸收水能力增强 D．胰岛 B细胞分泌胰岛素增加 6、(昌平二模)科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33 a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长。据此分析，下列 叙述正确的是 A “Rab33a”是一种分泌蛋 B “Rab33a”是一种神经递质 C “Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖 D “Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复 7．(顺义二模)下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是 A．B 细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞 B．浆细胞与记忆 B 细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达 C．病毒侵入细胞后 B 细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解 D．同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒 8．（西城一模）（18分）鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区 （如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答： （1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器 是 。 （2）研究发现雄鸟的 HVC 区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因，研究者进 行实验，得到图乙所示的结果。 ① 此实验以 鸟脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过 计数神经元的 （结构）来统计 HVC区神经元的数量。 ② 图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的 HVC 区神经元的数量差异 图甲 鸣禽发声控制和学习通路示意图 0 20 40 60 日龄 50000 40000 30000 20000 10000 HVC区神经元数量 雌鸟 图乙 不同日龄鸟脑中 HVC区神经元数量 雄鸟 不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的 HVC 区神经元数量变化的趋势分别 是 。 （3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而 新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是 。为 验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均 分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是 。 一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区 。若 ，说明上述观点成立。 本实验设置对照组的目的包括 （填选项前的符号）。 ① 排除外源激素对实验结果的影响 ② 排除植入手术对实验结果的影响 ③ 排除包埋物对实验结果的影响 ④ 排除激素浓度对实验结果的影响 ⑤ 减小激素测量误差对实验结果的影响 ⑥ 减小动物个体差异对实验结果的影响 ⑦ 提供正常激素水平动物的数据作为参照 8．（18分，除特殊标记外，每空 2分） （1）神经中枢（反射中枢） 运动神经末梢及所支配的鸣管和鸣肌．．．．． （2）①不同日龄、雌性和雄性（不同日龄的雌鸟和雄鸟） 胞体（细胞核） ②雄鸟脑中 HVC区神经元的数量逐渐增多，雌鸟则减少 （3）性激素（雄性激素） 幼鸟皮下植入等量的含有适量雄性激素的包埋物 新生神经元的数量 实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟（1分） ②③⑦（1分） 9.（18分）（门头沟一模） 下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响细 胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答： （1）图甲中细胞①是 ，②是 。物质 A是 ，该物质可以促进细 胞③ 增殖分化为④ 和⑤ 。 （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使 机体出现上述变化的调节方式有 。 （3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在 内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并 与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内外的电位变化情况 是 ，上述过程体现了细胞膜具有 的功能。 （4）人被α-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是 。 9. （18分） （1）吞噬细胞或巨噬细胞（2分） 辅助性 T细胞或 T细胞（1分） 淋巴因子（1分） B细胞（1分） 记忆效应 B细胞（1分） 效应 B细胞或浆细胞（2分） （2）神经和体液调节（2分） （3）突触小泡（2分） 由外正内负转为外负内正（2分） 信息传递（2分） （4）a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜（2分） 10．（16分）下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下 列问题： （1）若激素 B是生长激素，它由_____________ 细胞合成。 （2）若激素 B是胰岛素，能与受体 b特异性结 合，产生生理效应，体现了细胞膜的____________ 功能，如果受体 b 发生缺陷而不能与该激素结合， 则可能引起血糖浓度_________。 （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了 有与激素结合的受体外，还应具有与_____________ 相结合的受体。 （4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其 _____________改变，从而使蛋白质的活性发生变化。 （5）若甲状腺激素与激素 A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促 使细胞合成特异的 mRNA，经过___________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内 环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。 （6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞， 培养 72 小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下 图所示。 说明： A—空白对照 B—10－5mmol/L C—10－3mmol/L D—10－1mmol/L 由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________（不增殖、 增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞___________。 10．（16 分） （1）垂体（1 分）。 （2）信息交流（信息传递）（1 分）；升高（2 分）。 （3）（神经）递质（2分）（4）（蛋白质）空间结构（2分）。（5）翻译（2分）；拮抗（2 分）。 （6）正常增殖（2 分）；细胞数量越多（或增殖速率越大）（2分）。 11．（丰台一模）（16分）为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作。 （1）图1中①是取自患者体细胞的 ，过程②表示 技术。 （2）图1中过程③表示 技术，需要用到的两类酶是 。 （3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、 葡萄糖、氨基酸、___________等必需的营养成分， 并在含5%CO2的无菌、恒温培养箱中进行，CO2的作 用是___________。 （4）定向诱导使重组细胞 B发生_______，从而形成功能 专一的胰岛样细胞。为检测胰岛样细胞是否具有胰岛 B细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两 组培养液中__________的浓度，将胰岛样细胞先后放 在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素 的分泌量。若诱导成功，则图2中甲组应为________ 情况下测得的胰岛素分泌量，理由是________。 11．（16分，除标注外，2分/空） （1）细胞核（1分） 核移植（1分） （2）转基因（或：基因工程） 限制酶和 DNA连接酶 （3）动物血清（1分） 调节细胞培养液的 pH（1分） （4）细胞分化（基因选择性表达） 葡萄糖 葡萄糖浓度较高 胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多 12．（东城一模）（20 分） 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维 乙组甲组 图 2 胰岛样细胞分泌结果图 0 0.5 1.0 1.5 胰 岛 素 分 泌 量 （ng ） ② 图 1 利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图 重组细胞 B 正常胰岛素基因 ③ 胚胎干细胞重组细胞 A 培养 选择具有正常胰岛 B 细胞 功能的胰岛样细胞 胰岛样细胞 检测 定向诱导 取出 患者 体细胞 分离 去核卵母细胞 输入 ① 持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。 请分析回答： （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释 放 ，与胰岛 B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知， 胰岛 B 细胞分泌胰岛素还受到 的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属 于 调节。 （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运 蛋白的合成，促进 进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成。 （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体 1、抗体 2）。图中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此 种抗体与 结合，导致胰岛 B 细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰 岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的 糖尿病都属于 病。 （4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。 ① 实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠 30 只、桑叶提取液、蒸馏水，血 糖测定仪等。 ② 实验步骤： a．随机选取 10 只大鼠作为甲组，另外 20 只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均 分成乙组和丙组。 b． ，并进行数据统计。 c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液 2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂 ，连续灌喂 4 周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。 d．4 周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。 ③ 实验结果： 请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是 (用甲、 乙、丙表示)。 组别 数量（只） 实验开始时（mmol/L） 4 周后（mmol/L） 10 3.85 3.94 10 18.62 10.12 10 19.46 19.00 ④ 实验结论： 。 12.（20 分） （1）神经递质 血糖浓度、胰高血糖素含量 神经-体液 （2）葡萄糖 蛋白质、脂肪、糖原 （3）1 胰岛 B 细胞膜上的葡萄糖受体 自身免疫 （4）测定各组大鼠的血糖浓度 等量蒸馏水 甲、丙、乙 桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平 13. (海淀二模)(16 分）肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使 用方法一直是医 学研究者的重要课题。下表所示为来自某医院的相关数据，请分析并回答： (1)过敏性休克是_______(非特异性/特异性）免疫失调引起的疾病。表中数据显示，____ 对于抢救该病更为有效。 (2)肾上腺(髓质）能分泌肾上腺素，弥散在全身的________中，与其它激素相互作用共 同________动物的生命活动。 (3) 某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结 合,引发突触后膜_______变化;也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现 _______调节;多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现_______利用。 (4)上述事实表明，机体是通过_______调节机制来维持内环境稳态的。 13．（16 分）（1）特异性 使用稀释剂量，增加给药次数（多次给药） （2）体液（血液） 调节 （3）电位 （负）反馈 重复（多次、再次、循环） （4）神经-体液（-免疫） 14.(顺义二模)（18分）为研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者等 量饮用同一种酒, 测试血液中乙醇的浓度，同时测试简单反应时(对简单信号做出反应的 最短时间)和视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)，并计算出能力指数相对值,结果如下。 （1）人体神经行为能力的检测指标是 ，为使实验结论更有说服力，还要对 受试者 相关指标进行检测。本实验的受试者要求在 方面没有异常。 （2）人体对视觉信号进行判断与做出肢体反应的神经中枢位于 。 （3）乙醇是脂溶性物质，它能迅速地穿过膜的 进入大脑皮层细胞，影响细胞的 正常代谢 （4）实验结果表明，随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力 。1.5h 后受试者血液中乙醇浓度不断降低，其原因是乙醇在肝细胞内先脱氢，再氧化分解为 CO2和水。推测乙醇代谢的主要场所应是肝细胞的 。 （5）动物实验显示, 乙醇能促进神经递质X与X受体的特异性结合。此过程发生在 ， 其结果是引起Cl - 内流，使细胞膜内外的电位表现为 ，导致该神经 元 。 14．（18 分） （1）简单反应时、视觉保留（2分） 未饮酒时（2分） 神经系统、内分泌系统和运动 系统（2 分）（2）大脑皮层、脊髓（2分）（3）自由扩散（2 分）磷脂双分子层（2 分） （4）下降（2 分）线粒体（1分）（5）突触后膜（1分）外正内负（1 分）被抑制（1分） 知识内容十二：种群、群落和生态系统 1、种群及其数量的变化Ⅱ 2、群落的结构特征和演替Ⅱ 3、生态系统的结构Ⅰ 4、生态系统中物质循环和能量流动Ⅱ 5、生态系统的稳定性Ⅰ 6、生态农业Ⅰ 7、人类活动与环境保护Ⅰ 模拟试题： 1．（海淀一模）对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量与种群密度的关系 如图 1所示。下列叙述正确的是 A．A点个体平均生物量比 B点少 B．随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小 C．种群密度低于 A点时，个体间的斗争最激烈 D．笠螺种群生物量和体长呈正相关 2．（房山一模）在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食。 过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三 种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误．．的是 A.枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间 构成竞争关系 B. a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量 变化情况 C.烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争 D.经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡 3．（西城一模）西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛， 同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示，下列相关 叙述正确的是 A．可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度 B．西花蓟马在入侵地的种群数量呈现 J型增长 C．西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关 D．杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率 4. （东城一模）荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可 把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重 复上述过程。下列叙述不正确．．．的是 A. 平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B. 荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 C. 平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 D. 平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 5．（海淀零模）图 1是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，以下叙述不正确的是 A．图 1 中 B、C、D 可表示航天员所 需食物、氧气和水等生活资源 B．密封飞船中的能量循环利用，可 以使飞船生态系统保持长期稳定 C．分解罐的分解产物 E 可以向藻类 植物提供多种无机盐和二氧化碳 D．该生态系统营养结构简单、自我 调节能力差，需宇航员进行调控 6．(西城二模)在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过 程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是 A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是 0．75g B．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓 C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长 D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长 7．(东城二模)在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程 中 A．群落的结构逐渐复杂 B．进行的演替属于初生演替 C．群落的优势物种未发生明显变化 D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失 8．(朝阳二模)下列与生态系统有关的叙述，正确的是 A．寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性 B．食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成 C．森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物 D．生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间 9．(房山二模)下图是种群增长的坐标曲线图，下列关于曲线含义的叙述中，错误．．的是 A．曲线Ⅰ表示种群的指数增长模型 B．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群增长需持续投放饲料等 C．曲线Ⅱ可以表示“温带落叶植物叶片内叶绿素的含量随叶季节性生长的变化” D．曲线Ⅱ若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在 a～b 段老年人的数 量比例较小。我国人口不断地老龄化，目前我国人口变化处于 c～d段 10、（昌平二模)研究发现，汞污染中的甲基汞（有机汞）的毒性远高于无机汞。在湿地生 态系统等环境中，这两种物质可以相互转化，如图所示，以下说法错误的是 A 提高 A类细菌的数量，可提高该生态系统的自我调节能力 B B类细菌属于分解者 C 该系统可通过群落演替恢复被破坏的红树林湿地生态系统 D 各生物种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构 11．(顺义二模)下图表示在采用不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获 量的影响。下列相关分析中不正确．．．的是 A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法 B.持久保持捕捞强度 2 会导致鳕鱼的种 群数量不断减小 C.保持捕捞强度 1 同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展 D.保持捕捞强度 2 同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型 12．(朝阳一模)(16分)在夏季的晴天某科研小组对中国沙棘、俄罗斯沙棘和其二者的杂交后 代(杂种沙棘)光合特性进行了测定，其结果如下图所示。气孔导度表示的是气孔张开的程度。 请据图分析并回答： (1)由图可知：清晨到8∶24左右随着__________增强，气温升高，俄罗斯沙棘、中国沙棘、 杂种沙棘的光合速率__________。 (2)气孔导度降低会导致__________进而影响光合速率。对午后高温的适应性比较强的是 __________。 (3)杂种沙棘兼具中国沙棘与俄罗斯沙棘的特性，但又与双亲不完全相同，根本原因主要是 _______________，此现象发生在有性生殖过程中的__________时期。 (4)近年来，沙棘木蠹蛾在我国多地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。为了计算某地区沙棘 林的有虫株率，研究者应采用__________法进行调查。。 (5)科研人员多年连续跟踪调查发现，沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡现象。白僵菌与沙 棘木蠹蛾的种间关系属于__________。 12．(16分) (1) 光照强度 (逐渐)增大 (2) CO2吸收减少 中国沙棘 (3) 基因重组 减数第一次分裂 (4) 样方 (5) 寄生 13. (海淀二模)(18 分)在草原设置固定样地，研究不同程度下放牧和割草两种利用方式 的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果如图 14。 (1)研究小组首先选取一定大小的样方，识别并统计______。 (2)在放牧草地中，有利于______植物的生长;在割草草地中，有利于______植物的生长。随 着割草强度的增加，草地的______整体呈现下降趋势，但图中______呈增加趋势。 图 14 (3 )低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明，牲畜喜食______植物，导致各种 植物间的______关系发生改变。 (4)放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及 分 布，从而改变草原群落的______结构。 (5)放牧量和割草量的增 加会导致土壤盐碱化加重，研 究小组通过大量的实验发现 铺枯草层能有效的治理盐碱 地，其主要原因是: ________________，无机营养 物质不断归还土壤,有利于植物的生长。 13.（18 分） （1）物种的名称（种类、丰度）和数量（生物量） （2）1、2 年生 禾本科 地上生物量（地上生物量和生物多样性；只写生物多 样性不得分） 植物种类（生物多样性、物种丰富度） （3）禾本科和豆科 竞争 （4）垂直（空间结构） （5）枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用） 14．(朝阳二模)（18分） 红火蚁原分布于南美洲，现已成为世界性的外来危害物种，2011年华南地区也陆续出 现蚁情。 （1）入侵华南某地后，短期内红火蚁种群数量呈 型增长，从种群特征角 度考虑，决定其增长的因素是 。 （2）辛硫磷是一种有机磷杀虫剂，为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量，将原药溶 于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部，记录 24h死亡虫数并计算 LC50（杀 死 50% 防治对象的药剂浓度），结果如下： 虫态 小工蚁 兵蚁 有翅雄蚁 有翅雌蚁 蚁后 LC50（μg/ml） 1.04 2.06 7.38 9.39 7.81 ①本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据 的实验结果来确定；每个 药剂浓度的处理均设多次重复，目的是排除 ，从而减少误 差；本实验的对照组应设置为 。 ②实验中 虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感，控制该虫态红火蚁的数量， ________________（能/不能）持续有效的控制住蚁群的数量。 （3）有机磷农药进入土壤后，可被微生物分解成无毒或低毒的化合物，微生物体内最 初的降解酶基因是由 产生的，从 的环境中易分离到这类微生物。 15．(丰台二模)（16分）森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面， 作为分解者物质和能量的来源，借以维持生态系统功能的所有有机物的总称。为研究神农架 自然保护区四种典型森林生态系统的物质循环情况，研究组获得如下结果。 样地 编号 生态系统类型 海拔 （m） 优势树种 的密度 （株/hm2） 凋落物现存量 （kg/hm2） N、P、K、Ca、Mg 五种元素的年归还总量 （kg/hm2·a） 甲 常绿阔叶林 780 987 6807.97 352.84 乙 常绿落叶阔叶 混交林 1670 731 7118.14 323.77 丙 落叶阔叶林 1970 530 6975.20 303.33 丁 亚高山针叶林 2570 430 4250.67 243.98 （1）采用 法估测各样地优势树种的密度。随海拔升高，各样地优势树种密度下降， 物种数目减少，说明丁地群落的 最低。 （2）测定各样地凋落物是在每 20m×25m的样方中 选取 12个 5m×5m的小样方水 平设置凋落物筐，该筐面积为 1m×1m，筐内收集网的孔径为 0.5mm，距地面 40-45cm。 定期收集各筐中的凋落物用 70℃烘箱烘干 48h，求 12个小样方凋落物干重的 ， 再换算成单位面积每公顷凋落物总量。 （3）各样地凋落物的年归还量主要取决于 的 作用的强度，该过程使 N、P、 K、Ca、Mg 等元素归还到土壤，同时产生 CO2等其他释放到大气中，实现了生态系统 物质循环从 到 的过程。 （4）综合上述结果，可以得出 的推论。 （5）神农架建立自然保护区采用的是 措施，这对保护生物多样性最有效。 14．（18分） （1）“J” 出生率大于死亡率 （2）①预实验 个体差异对实验结果的干扰（实验结果的偶然性） 用丙酮同样处理红火蚁 ②小工蚁 否 （3）基因突变 受有机磷农药污染 15．（16分，除特殊说明外，2分/空） （1）样方（1分）（答“五点取样或等距取样”不得分） 丰富度 （2）随机（1分） 平均值（1分） （3）分解者 分解（或：呼吸） 生物群落 无机环境 （4）神农架自然保护区四种典型森林生态系统随海拔升高．．．．．，物质循环速度．．．．．．降低（合理给分， 但直接抄写表头后两列内容的不得分） （5）就地保护（1分） 知识内容十三：基因工程 1、基因工程的基本原理和技术Ⅰ （1）工具酶的主要类型、特性及作用 （2）基因工程的操作步骤 （3）基因工程的应用与前景 模拟试题： 1．（海淀一模）G418是一种抗生素，可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成，而 neo 基因的表达产物可使 G418失效。下表为 G418对不同细胞致死时的最低用量，以下分 析不正确的是 A．不同真核细胞对 G418的敏感度不同 B．G418可有效抑制植物愈伤组织的生长 C．G418不干扰 neo基因的转录和翻译 D．neo基因可作为基因工程的标记基因 2．(丰台二模)棉铃虫导致棉花减产，苏云金芽孢杆菌产生的某种毒蛋白能干扰棉铃虫的消 化功能。研究人员将该毒蛋白基因导入棉花受精卵中，成功培育出抗虫棉。下列叙述正确的 是 A．用同种限制酶处理毒蛋白基因和棉铃虫的 DNA分子 B．广泛栽种抗虫棉会使棉铃虫抗毒蛋白基因频率增加 C．棉铃虫和苏云金芽孢杆菌为捕食关系 D．培育抗虫棉的育种原理是染色体变异 3．(房山二模)（16分）有机磷化合物在农业生产中作为杀虫剂被广泛使用，长期以来因使 用其量大、范围广，容易造成水体污染等诸多环境问题。 （ 1）为了筛选甲胺磷的降解细菌，将农药厂的甲胺磷污染土壤悬液涂布在 固体培养基上进行培养，可以对降解菌进行定向的___________。 （2）在分离得到的菌株 A 中检测到了 ophc2 蛋白，可以催化甲胺磷的降解，这种蛋白 质是在细胞的__________上合成的。若要定量分析 ophc2 蛋白的催化能力，应测定单位时间 内_____________________。 （3）继续分析细菌的 16S rDNA 可以鉴定种类，提取得到菌株 A 的 DNA 后，通过 ___________扩增得到大量的 16S rDNA，进而对细菌分类。 （4）导入 ophc2基因的烟草可获得降解有机磷的能力，烟草花粉的遗传物质存在于细 胞核和线粒体中，为了避免转基因烟草的花粉对野生型烟草造成基因污染，可将 ophc2基因 导入烟草细胞的________中。 3.（每空 2分，共 16分） （1）以甲胺磷为唯一碳源（氮源）；选择。 （2）核糖体；甲胺磷的降解量 （3）PCR （4）叶绿体 4. (房山一模)材料 II：研究人员利用基因工程技术对肺癌的治疗进行了大量研究，肺部细 胞中的 let-7基因表达减弱，癌基因 RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技 术将 let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。 该基因工程技术基本流程如图所示，据图回答。 （ 3 ） 形 成 重 组 载 体 时 ， 需 用 酶 切 割 。 （4）进行过程②时，需用 酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。 （5）研究发现，let-7基因能影响 RAS 基因的表达，其影响机理如图乙所示。从分子水 平 的 角 度 分 析 ， 其 作 用 机 理 是 let-7 基 因 通 过 转 录 形 成 miRNA， ，从而抑制肺癌细胞的增殖。 4.材料 II （3）同种限制性核酸内切酶（同种限制酶）（2 分）；质粒（或载体）和含 let-7 基因的 DNA 片段（2 分，缺一不得分）。 （4）胰蛋白酶（2分）。 （5）与 RAS mRNA 特异性结合，抑制 RAS 蛋白质的合成（2 分）。 5．（海淀零模）（18 分）为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能通破坏坏哺乳动物的 免疫监测功能，科学家利用 RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞（ERV）中的逆转录病毒 关键基因的表达，进行了如图 15 所示的实验，据此回答有关问题： （1）图 15-甲所示， 酶能与表达载体上的启动子结合，该酶来 自 。以 RNA 干扰序列为模板经 过程生成的干扰 RNA，通过 原则与 ERV 中逆转录病毒关键基因的 mRNA 结合，导致该基因无法表达。 （2）被导入表达载体的 ERV 称为 ERVKD。将等量的 ERV 和 ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小 鼠体内，结果如图 15-乙所示。从图乙可知，两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速 率 。说明抑制逆转录病毒基因的表达对 ERV 的成瘤能力 。 （3）将等量的 ERV 和 ERV KD 分别注射到多只正常小鼠体内，一定时间后，计算小鼠 的 ，结果如图 15-丙所示。实验组注射 、小鼠存活率高，证明 了 。 5．（18 分）（1）RNA 聚合酶 受体细胞（小鼠黑色素瘤细胞） 转录 碱基互补配对 （2）相同（接近、无差异、一样） 没有（无）影响 （3）存活率 ERV KD 肿瘤细胞中的逆转录病毒可以破坏哺乳动物的免疫监测功能 6．(东城二模)（18 分） 干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及 免疫调节等多种生物活性。请分析回答： （1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因 经 、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分 泌到细胞外。 （2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗 病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ，有些则可与 （细 胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。 （3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞 DNA 的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还 有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。 （4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用 酶 将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即 RNA 聚合酶 的部位）等调控组件 连接在一起，采用 的方法将重组 DNA 导入牛的 细胞中，经胚胎早期培养 图 15 一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。大大提高了干 扰素的产量。 6. （18分）（1）转录 胞吐（2）水解 核糖体（3）有丝 T 淋巴 （4） DNA 连接 识别与结合 显微注射 受精卵 7.(昌平二模)（18分） 科学工作者利用基因工程研制出两种丙肝病毒疫苗，为检测两种疫苗的免疫效果，以小鼠为 实验材料进行实验，实验处理及结果如下表： 组别 实验处理 淋巴细胞 增殖 产生某种 淋巴因子 效应 T细胞 杀伤力 产生特异性 抗体 1 接种生理盐水 － － － － 2 接种未重组空白载体 ＋ ＋ ＋ － 3 接种重组 DNA疫苗 ＋＋ ＋＋ ＋＋ ＋ 4 接种未重组细菌 ＋ ＋ ＋ － 5 接种重组细菌疫苗 ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ 注：“－”表示免疫应答效果不显著，“＋”数目表示免疫应答效果的显著程度。 ⑴ 制备疫苗的过程中首先要形成重组 DNA 分子，其过程是以分枝杆菌的________作为载 体，目的基因来源于________（生物），用________限制性核酸内切酶分别切割目的基因 和载体，形成相同的粘性末端，用________酶进行连接。再将该重组 DNA分子直接导 入分枝杆菌，可制成重组细菌疫苗。或者对该重组 DNA分子进行修饰使其能在真核细 胞内表达，可制成 DNA疫苗。 ⑵ 重组细菌进入小鼠的巨噬细胞内，利用________细胞的表达系统合成抗原蛋白。 ⑶ 设置第 2组和第 4组作为对照，其目的是________。检测结果显示，未重组细菌和未重 组空白载体________（能/不能）刺激机体产生体液免疫。 ⑷ 每组实验需要接种 3次，利用再次免疫具有________的特点，使实验结果更加显著。效 应 T细胞可来源于________。 ⑸ 实验结论： ①___________________________________________________； ②___________________________________________________。 7.（18分，除特殊标记外，每空 2分） ⑴ 质粒（1分） 丙肝病毒（1分） 同种（1分） DNA连接（1分） ⑵ 分枝杆菌（或重组细菌） ⑶ 排除空白载体和未重组细菌的干扰 不能 ⑷ 迅速、强烈 T细胞和记忆细胞 ⑸ ①两种疫苗都能诱导机体产生特异性免疫应答 ②重组细菌疫苗诱导机体产生特异性免疫应答的效果高于重组 DNA疫苗 知识内容十四：克隆技术 1、克隆的定义和理论基础Ⅱ 2、植物组织培养的原理Ⅱ 3、动物的细胞培养与体细胞克隆Ⅰ 4、细胞融合Ⅰ 5、单克隆抗体Ⅰ 模拟试题： 1.（东城一模）科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的 4 个基因通过病毒导入已分化的小 鼠成熟细胞，发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态。这种干细胞（iPS 细胞）又 能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。下列叙述不正确．．．的是 A. 此实验过程中病毒发挥了载体的功能 B. 此实验过程中运用了动物细胞培养技术 C. 分化形成的神经细胞能进行遗传信息的表达 D. iPS 细胞分化形成的多种细胞所含核基因不同 2．(朝阳二模)关于生物工程和技术的说法正确是 A．从某生物 cDNA文库中获取的目的基因，不含基因中的启动子 B．单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等激素的参与 C．动物细胞培养过程中，培养箱中需含 5%的 CO2刺激细胞呼吸 D．为统计某水样中活菌的数目，可采用平板划线法进行接种 3．（丰台一模）下列过程不属于．．．克隆的是 A．单个大肠杆菌形成单菌落 B．壁虎断尾后长出新尾巴 C．PCR扩增抗除草剂基因 D．利用柳树枝条繁殖植株 4. （密云一模）下列过程中不涉及．．．植物组织培养技术的是 A．由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株 B．白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出白菜-甘蓝植株 C．将 Bt 毒蛋白基因导入烟草细胞获得转基因抗虫棉 D．二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株 5．（丰台一模）（16分）为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作。 ② 图 1 利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图 重组细胞 B 正常胰岛素基因 ③ 胚胎干细胞重组细胞 A 培养 选择具有正常胰岛 B 细胞 功能的胰岛样细胞 胰岛样细胞 检测 定向诱导 取出 患者 体细胞 分离 去核卵母细胞 输入 ① （1）图1中①是取自患者体细胞的 ，过程②表示 技术。 （2）图1中过程③表示 技术，需要用到的两类酶是 。 （3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、 葡萄糖、氨基酸、___________等必需的营养成分，并在含5%CO2的无菌、恒温培养箱 中进行，CO2的作用是___________。 （4）定向诱导使重组细胞 B发生_______，从而形成功能专一的胰岛样细胞。为检测胰岛 样细胞是否具有胰岛 B细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两组培养液中 __________的浓度，将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检 测胰岛素的分泌量。若诱导成功，则图2中甲组应为________情况下测得的胰岛素分泌 量，理由是________。 5．（16分，除标注外，2分/空） （1）细胞核（1分） 核移植（1分） （2）转基因（或：基因工程） 限制酶和 DNA连接酶 （3）动物血清（1分） 调节细胞培养液的 pH （1分） （4）细胞分化（基因选择性表达） 葡萄糖 葡 萄糖浓度较高 胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多 6.(顺义二模)（16分）EPSPS是叶绿体中的一种酶，它能催 化芳香族氨基酸的合成；草甘膦是一种除草剂，它能 竞争性抑制EPSPS的作用,而使植物死亡。 （1）普通大豆施用草甘膦之后，电镜下可以看到叶绿体很快变形，其原因是氨基酸合成受 阻直接影响了 的合成，使叶绿体内的 膨胀、破裂，导致其结构和功能 严重受损从而使植物死亡。 （2）研究人员以大豆“黑农37”胚尖为外植体，利用农杆菌介导法将EPSPS基因成功转入大 豆，大豆产生了更多的EPSPS来抵抗草甘膦，从而使其不被杀死。 （3）要测定 EPSPS基因最终是否整合到大豆的某一染色体上，可用 方法， 或直接测定该染色体的 。 （4）上述过程③的操作首先是将胚尖放入到含 的侵染液中处理，然后再转 入到含 的培养基中培养形成抗性芽，最后长成抗草甘膦的大豆植株。 大豆胚尖细胞能长出一个完整植株的原理是胚尖细胞具有 。 （5）抗性芽的诱导形成过程如下：配制完全培养基，在培养基中加入 0.2mg/L 吲哚丁酸和 不同浓度的 6-BA 等物质，再将大豆胚尖接种到培养基上进行培养，结果如下表： 6-BA 浓度 (mg/L) 抗性芽的诱导率(%) 2 周 3 周 4 周 ④③②① EPSPS 基 Ti质粒 重组质粒 农杆菌 大豆胚尖 抗草甘膦大豆 幼苗 乙组甲组 图 2 胰岛样细胞分泌结果图 0 0.5 1.0 1.5 胰 岛 素 分 泌 量 （ng ） 上述结果表明，随着培养基中 6-BA浓度的增加，抗性芽的诱导率 。 诱导抗性芽的 6-BA 最适浓度为 。抗性芽的形成必须要经过 过程。 6.（16 分）（1）蛋白质（2 分） 类囊体（2 分）（3）DNA 分子杂交（1 分） DNA 序列（1 分） （4）含重组质粒的农杆菌（1 分） 草甘膦（1 分）（5）全能性（2 分） （6）先升高后降低（2 分） 2mg/L（2 分） 脱分化、再分化（2分） 知识内容十五：生态工程 1、生态工程的原理Ⅰ 知识内容十六：光学显微镜操作技术 1、制作临时装片 2、临时装片的染色 3、低倍镜和高倍镜的使用 模拟试题： 1．（延庆一模）（16 分）某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断 裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，是染色体畸变在间期细胞中的一种 表现形式，光学显微镜下可见。回答下列有关问题： （1）微核的化学成分主要是 。微核的形成可能引起生物的变异，该变异 与 、 都属于生物可遗传的变异。 （2）某植物经有毒物质诱导后，若想用显微镜观察微核，镜检时应选择根尖 区， 且处于细胞分裂 期的细胞。镜检处细胞与人体口腔上皮细胞比特有的细 胞结构是 。 （3）某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，进行了实验，结果如下表： 烧杯编号 A B C D E 0 29.7 42.7 44.5 1 30.1 42.4 53.7 2 35.2 72.1 89.1 3 34.6 66.1 84.5 4 34.7 58.6 62.8 5 31.3 56.1 61.4 焦油浓度(ug／mL) 50 100 200 300 0 平均微核率(‰) 12.55 14.93 17.32 20.14 3.58 （4）洋葱根尖在上述溶液中培养需要较长时间，为什么? 。 （5）要制作洋葱根尖装片需要经过 四个步骤。 （6）对 ABCD 四组而言，E 组所起的作用是 。 （7）该实验可得出什么结论? __ __。 1.（16 分）（1）—（2）(每空 2 分) （1）DNA 和蛋白质；基因突变；基因重组 （2）分生；间；细胞壁（细胞壁和液泡） （4）—（7）(每空 1 分) （4）确保经历至少一个细胞周期 （5）解离—漂洗—染色—制片 （6）对照 （7）香烟焦油能诱导微核产生，且浓度越高诱导作用越强 知识内容十七：生物体内物质的分离鉴定技术 1、光合色素的分离 2、糖、蛋白质、脂肪的鉴定 3、DNA的粗提取与鉴定 模拟试题： 1．（海淀一模）下列有关化合物鉴定的叙述中，不正确的是 A．脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色 B．还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色 C．淀粉用碘液试剂检测呈蓝色 D．蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色 2. （门头沟一模）下列对实验叙述正确的是 A．将组织中提取的 DNA 丝状物直接放入二苯胺试剂中，沸水浴后冷却变蓝 B．大肠杆菌的培养和分离实验时，若菌液浓度太高，培养基上菌落会相互重叠 C．PCR 技术要求反应体系中，要有一种与目的基因互补的 DNA 引物链 D．植物组织培养时，培养基中的蔗糖用葡萄糖代替后不会影响植物的正常生长 3.(海淀二模)下列有关生物技术与实践的叙述正确的是 A.小鱼存活时间长短可以做为生态瓶稳定性的指标 B.观察未经染色的口腔上皮细胞装片，需调亮视野 C.利用蒸馏水可以将提取液中的光合色素进行分离 D.进行DNA粗提取实验，可利用猪血作为实验材料 4．(东城二模)下列有关实验的叙述，正确的是 A．显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开 B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞 D. 可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离 知识内容十八：微生物培养与利用 1、微生物的培养和分离 2、某种微生物数量的测定 3、培养基对微生物的选择作用 4、利用微生物进行发酵来生产特定的产物 5、发酵过程中亚硝酸盐含量的测定 模拟试题： 1.（延庆一模）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是 A. 给发酵装置适时排气 B. 让发酵装置接受光照 C. 葡萄汁装满发酵瓶保证无氧 D. 酵母菌装置放在 40℃处 2．(朝阳一模)下列各项与直接培养微生物无关的是 A．制作果醋需将环境温度保持在 30~35℃ B．将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养 C．将样品显色液与标准显色液比较，测定样品中亚硝酸盐含量 D．制作腐乳时，需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置 5天 3.(海淀二模)制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是 A.菌种为异养原核生物 B.将原料灭菌后再发酵 C.保证无氧环境下发酵 D.发酵液最终呈现酸性 4．(丰台二模)下列有关实验的叙述不．正确的是 A．用于筛选杂交瘤细胞的培养基属于鉴别培养基 B．诱导外植体脱分化需要用含有蔗糖的培养基避光培养 C．平板划线法和稀释涂布平板法均可用于分离纯化菌种 D．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低 5．(顺义二模)下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是 A．将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释 B．破碎鸡血细胞获得含有 DNA 的滤液 C．配制培养大肠杆菌的固体培养基 D．冲洗葡萄榨取制作果酒的葡萄汁 6.(朝阳一模)（20分）从某地分离到能分泌纤维素酶的枯草杆菌，对此菌进行诱变，利用染 色法筛选纤维素酶产量高的菌体。（染色法：染料和培养基中的纤维素发生颜色反应，当纤 维素被菌体水解，培养基中会出现以菌落为中心的透明圈） (1)实验材料：菌体悬液，紫外灯，添加__________为碳源的选择培养基，培养皿等 (2)实验过程及结果预期： a.将菌体悬液稀释至适当浓度，平均分成甲、乙两组。 b.甲组用__________的紫外线照射一定时间，乙组不做处理。 c.__________接种至选择培养基上。 d．观察并测量__________的直径与相应菌落直径 e．若甲组中出现了纤维素酶产量高的菌体，其形成的菌落表现为__________比乙组相应 值的平均值大。 (3)甲组中会出现纤维素酶产量不同的菌体，此现象是由于紫外线的照射改变了基因 的 ，即发生了 （变异类型），体现了此变异的 __________特点。 (4)枯草杆菌因没有__________系统，其分泌纤维素酶与真核细胞蛋白质 的分泌方式不同。 (5)若用液体培养基培养上述细菌，研究其数量变化规律，绘制出该菌的 生长速率曲线如右图，据图描述此菌的种群数量的变化规律是 __________。 6.（20分）(1) 纤维素 (2) b. 适当剂量(强度) c. 将等量甲乙两组菌液 d．透明圈 e．透明圈的直径与相应菌落直径比值 (3) 结构（或碱基排列顺序） 基因突变 不定向 (4) 生物膜 (5) 先S型增长后下降（首先平稳随后增加再平稳之后下降） 7. (东城二模)（16 分） 农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆 中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类 生活对石油资源的依赖。请分析回答： （1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或 法进行接种，所 用培养基以纤维素为唯一碳源，目的是只允许能产生 的微生物生长，而其他微生物 均不能生长。在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到 即可初步筛选到目的 菌。 （2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种微 生物所产生纤维素酶的活性大小。 ①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等 体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的 pH 和温度条件下放置 一段时间。 ② 利用 试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小。 ③ 实验结果如下： 甲提取液 乙提取液 丙提取液 颜色深浅程度 ＋ ＋＋＋ ＋＋ 注：“+”越多，颜色越深 由表分析，三种微生物产生的纤维素酶活性不同，最可能的原因是 。其中产生酶 活性最强的微生物是 。 （3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等。下图为某生态 农场的部分结构模式图。 水稻、杂草在此生态系统的组成成分 中属于 。输入到鸭体内的能 量除通过呼吸作用以热能形式散失 外，还用于鸭自身的 等生 命活动。在农业生产上，将蘑菇房与 蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产 的原因最可能是 。 （4）对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在 之间不断地循环往返，同 时合理调整了生态系统中的能量流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。 7. （16分）（1）平板划线 纤维素酶 菌落周围出现透明圈 （2）斐林 不同酶的氨基酸序列不同（或不同酶的空间结构不同） 乙 （3）生产者 生长、发育、繁殖 蘑菇产生的 CO2为蔬菜光合作用提供原料 （4）生物群落与无机环境 8．（石景山一模）（15分）研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用。 下面是有关的研究实验： 实验一 为研究原花青素对人类肝癌细胞的作用，将实验室培养的人肝癌细胞制成 单细胞悬液，分别加入不同浓度的原花青素溶液。48小时后，检测处于细胞周期不 同时期的细胞数量，得到的数据如下表。请回答问题。 （1）细胞培养箱中应含有 5%的 CO2，目的是 。当细胞贴壁生长达到 70%时， 要用 处理后分瓶进行传代培养，这是为了避免 。 （2）癌细胞的最主要特征是 。表中数据显示，随着加入原花青素浓度的增加， 期细胞的比例逐渐增加， 期明显减少， 期减少至基本消失。表明原花 青素能 。 实验二 原花青素的抗癌作用还表现在还能清除生物体内的亚硝酸盐。为了探究葡萄 籽中提取的原花青素溶液清除亚硝酸盐的最适浓度，请完善以下实验设计。 实验材料：提取剂、原花青素提取液、0.4%对氨基苯磺酸溶液（显色剂 1）、0.2%的 N-1- 萘基乙二胺盐酸盐溶液（显色剂 2）、5μg/mL的亚硝酸钠溶液、分光光度计 等其他必需器材。 实验原理：① 亚硝酸钠与显色剂 1和 2反应生成 色产物，用分光光度计测出 反应后溶液的吸光度 A0。向亚硝酸钠液中加入原花青素提取液后再进行 上述反应，测定吸光度 Ax。则亚硝酸盐的清除率可以按下式计算：清除 率＝（A0－Ax）/ A0×100%。 ② 比较 ，得出原花青素溶液清除亚硝酸盐的最适浓度。 实验步骤： ① 取 6支 25ml的比色管，编号为 1～6号。 ② 向 1 号管中加入 0.5ml 亚硝酸钠溶液和 10ml不含原花青素的提取剂， 再依次加入显色剂 1和 2，用蒸馏水稀释至刻度，静置一段时间后，用 分光光度计测 550nm处吸光度并记录。 ③ 。 ④ 计算不同浓度原花青素溶液对亚硝酸盐的清除率，比较并得出结论 8. （共 15分） 实验一 （1）维持培养液的 PH（1分） 胰蛋白酶（1分） 接触抑制（1分） （2）能无限增殖（1分） G1 （1分） S （1分） G2、M （1分） 抑制人肝癌细胞的增殖，使其停留在 G1期（2分） 实验二 实验原理： ①玫瑰红（2分） ②不同浓度原花青素溶液对亚硝酸盐的清除率（2分） 实验步骤：③向 2～6管中分别加入 0.5ml亚硝酸钠溶液和 10ml 不同浓度的原花青 素提取液，其余步骤同②（2分） 知识内容十九：调查 1、遗传学调查：群体调查、家系分析 2、生态学调查：样方法、标志重捕法 模拟试题： 1. (昌平二模)以下关于实验材料和方法的叙述，错误的是 A 检测还原糖和蛋白质都要使用浅色实验材料 B 观察质壁分离和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活体材料 C 样方法和标志重捕法都必须随机取样 D 血细胞计数板法和稀释涂布平板法计数同一样本结果都相同 知识内容二十：生物学研究中的科学思想和一般方法 1、生物学重大发现的启迪 2、做出假设和预期 3、设计可行的实验方案和实验装置 4、收集、分析数据，做出合理判断 5、对简单的实验方案做出恰当的评价和修订 模拟试题：(实验探究等试题分布在之前各章节) 1．（海淀零模）某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深 5cm 左右）为实验材料，研究 土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是 （ ） 1组 2 组 3组 4 组 土壤处理 灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌 湿润 湿润 较干燥 较干燥 A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用 B．该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是 1和 3 C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D．预期结论是 1、3 组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解 2010年普通高等学校招生全国统一考试 理科生物(北京卷) 1．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是 Ａ．让发酵装置接受光照 Ｂ．给发酵装置适时排气 Ｃ．向发酵装置通入空气 Ｄ．酵母菌装置放在 45℃处 ２．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确．．．的是 Ａ．大肠杆菌在拟核区转录信使ＲＮＡ Ｂ．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 Ｃ．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 Ｄ．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 ３．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确．．．的是 Ａ．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长 Ｂ．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多 Ｃ．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解 Ｄ．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 ４．决定小鼠毛色为黑（Ｂ）／褐（ｂ）色、有（ｓ）／无（S）白斑的两对等位基因分别 位于两对同源染色体上。基因型为 BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的 比例是 Ａ．１/１６ Ｂ．３／１６ Ｃ．７／１６ Ｄ．９／１６ ５．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是 Ａ．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 Ｂ．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 Ｃ．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 Ｄ．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 29.（20分） 在验证生长素类似物 A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图 1所示取得的切 段进入蒸馏水中 1小时后，再分别转入 5 种浓度的 A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶 液（对照组）中。在 23℃的条件下，避光振荡培养 24小时后，逐一测量切段长度（取每组 平均值），实验进行两次，结果见如图 2。 请分析并回答： （1） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中 __________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。 （2） 振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切 段与溶液成分接触更___________。 （3） 生长素类似物 A应溶解于__________中，以得到 5种浓度的 A溶液。切段浸泡在蒸 馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。 （4） 图 2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为 0.001mg/L的溶液对切段 伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为 1mg/L的结果相比， 浓度为 10mg/L的溶液对切段的影响是_________。 （5） 图 2中，浓度为 0.1mg/L 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对 该数据应___________（选填下列选项前的字母） A．舍弃 B．修改 C． 如实填写 为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。 30.（16分） 科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了 DNA复制 方式的探索实验，实验内容及结果见下表。 组别 1组 2组 3组 4组 培养液中唯 一氮源 14 4NH CL 15 4NH CL 14 4NH CL 14 4NH CL 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子 I代 B的子 II代 操作 提取 DNA并离心 离心结果 仅为轻带 （ 14N / 14N） 仅为重带 （ 15N / 15N） 仅为中带 ( 15N / 14N ) 1/2轻带 （ 14N / 14N） 1/2中带 (15N / 14N ) 请分析并回答： （1） 要得到 DNA中的 N全部被放射性标记的大肠杆菌 B，必须经过___________代培养， 且培养液中的__________是唯一氮源。 （2） 综合分析笨实验的 DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作 用，但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较，才能说明 DNA 分子的复制方式是_________。 （3） 分析讨论： 1 若子 I代 DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________ 据此可判断 DNA分子的复制方式不是___________复制。 2 若将子 I代 DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”） 判断 DNA的复制方式。 ③若在同等条件下将子 II代继续培养，子 n代 DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是 _____________，放射性强度发生变化的是__________带。 3 若某次实验的结果中，子 I代 DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能 的原因是新合成的 DNA单链中的 N尚有少部分为______________. 31.（14分） 环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境 激素 H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素 H分别处理对照组和试验组雄性小 鼠（每千克体重注射 12.5ml，每天 1次，连续 21天，n=20）。实验结束后，对每只小鼠产 生的精子计数。实验内容及结果见下表。 对照组 实验组 1 2 注射物 玉米油 H （ 浓 度 100mg/L） H （ 浓 度 200mg/L） 精子数均值（* 7.13 5.09 4.35 710 个） 请分析并回答： （1） 表中数据显示，环境激素 H浓度增高，小鼠生成精子数___________。 （2） 小鼠脑中的____________调节____________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素 和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中____________细胞（2n）经_________ 发育来的。 （3） 正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为 _________. （4） 有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子 DNA分子发生__________和 DNA 片段___________所致。 （5） 环境激素可沿着___________传递进入人体，被靶__________接受后干扰精子生成， 从而使人的生育能力降低。 1.答案 B 2.答案 D 3.答案 C4.答案 B 5.答案 D 29.答案（1）调节；1 （2）①氧气；②均匀 （3）含糖的磷酸盐缓冲液；切段中内源 激素。 （4）7.0；有；促进伸长的作用减弱 （5）C；重复实验 30. 31. 2011 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（北京卷） 1.下列生命过程中，没有发生细胞分化的是 A. 断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条 C. 蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞 2.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符．．．的是 A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度 3.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是 A.叶绿体合成的 ATP 通过核孔进入细胞核 B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入 D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 4.胰岛素的 A、B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是 A.胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码 A、B 两条肽链 B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 5. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl 溶液）对患者进行治疗。其原理是 A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿激素的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 29.（18分） 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图 1，结果如图 2， （1）实验中，对 B组小鼠的处理是作为 A租小鼠的________处理。 （2）从图 2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说 明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁 殖。注射来自于 A组小鼠的 T细胞后，在 4天内Ⅰ 组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组 T细 胞（活化 T细胞） 细菌数量的增长，由此 推测该细菌生活在 。 （3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是______，感染 的时间是在注射 T细胞或血清的___天。 实验二：在体外观察小鼠的 T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌 X的杀伤力，结 果如图 3. （4）由图 3 可知，能有效杀伤细菌 X 的是________细胞，而不是活化 T 细胞。 （5）有人假设，活化 T 细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实 验组应选择的实验材料包括___________（填选项前的符号）。 a．培养过活化 T 细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A组小鼠的巨噬细胞 d．B 组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化 T细胞培养液 f．细菌 X （6）该系列实验的目的是研究_________________。 30.（16 分） 果蝇的 2 号染色体上存在朱砂眼  a 和褐色眼  b 基因，减数分裂时不发生交叉互换。 aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色 是这两种色素叠加的结果。 （1） a和 b是 性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包 括 。 （2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母体果蝇复眼为 色。 子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的 A、B 基因与染色体的对应关系是 。 （3）在近千次的重复实验中，有 6 次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象， 从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是： 的一部分 细胞 未能正常完成分裂，无法产生 。 （4）为检验上述推测，可用 观察切片，统计 的比例，并比较 之间该比值 的差异。 31.（16 分） T-DNA 可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产 生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其 中的 T-DNA 上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称 为 T1代）。 （1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除 ，因为后者产生的 会抑制侧芽的生长。 （2） 为筛选出已转化的个体，需将 T 1代播种在含 的培养基上生长，成熟后自 交，收获种子（称为 T 2 代）。 （3） 为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将 T 2 代播种在含 的培养基上，获得 所需个体。 （4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引 起，需将该突变体与 植株进行杂交，再自交 代后统计性状分离比。 （5）若上述 T-DNA 的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基 因的存在导致植物的抗盐性 。 （6）根据 T-DNA 的已知序列，利用 PCR 技术可以扩增出被 插入的基因片段。其过程是：提取 植株的 DNA，用限制酶 处理后，再用 将获得的 DNA 片段连接成环（如右图）， 以此为模板，从图中 A、B、C、D 四种单链 DNA 片段中选取 作 为引物进行扩增，得到的片段将用于获取该基因的全序列信息。 答案： 1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 29.（1）对照 （2）相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内 （3）细菌 X 前 1 （4）活化巨噬 （5）a、d、f （6）小鼠抗细菌 X的免疫应答 30.（1）隐 aaBb、aaBB （2）白 A、B在同一条 2号染色体上 （3）父本 初级精母 携带有 a、b基因的精子 （4）显微镜 次级精母细胞与精细胞 K与只产生一种眼色后代的雄蝇 31.（1）顶芽 生长素 （2）（一定浓度的）除草剂 （3）（一定浓度的）盐 （4）野生型 1（5）降低 （6）突变体 DNA连接酶 B、C 2012 年理综生物(北京卷) 1. 细胞中不能合成 ATP 的部位是 A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C. 内质网的膜 D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 2.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 3. 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他 植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出 的推论是 A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化 4.(2012 北京 4)下图所示实验能够说明 A. 病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B. 浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应 T 淋巴细胞的作用 5.高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 29.(2012 北京 29) (18 分) 为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图 1). 对插条的处理方法及结果见 图 2. （1） 细胞分裂素是一种植物 激素。它是由植物体的特定部 位____________，再被运输到 作用部位，对生长发育起 ____________ 作 用 的 ____________有机物。 （2）制备插条时除去根系和 幼芽的主要目的是____________，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 ____________。 （3）从图 2 中可知，对插条进行的实验处理包括____________________________________。 （4）在实验 I 中，对 A 叶进行实验处理，导致 B 叶________________________。该实验的 对照处理是____________________________________。 （5）实验 III 川、IV 的结果表明，B 叶的生长与 A 叶的关系是: ________________________。 （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此 推测，用图 1 所示插条去除 B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________ (填选项前的符号). a．用细胞分裂素溶液涂抹 A1 叶 b．用细胞分裂素溶液涂抹 A２叶 c．用 14 C-淀粉溶液涂抹 A1 页 d. 用 14 C-淀粉溶液涂抹 A2 页 e.用 14 C-氨基酸溶液涂抹 A2 叶 f.用 14 C-细胞分裂素溶液涂抹 A2 叶 g.检测 A1 叶的放射性强度 30.(16 分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始 脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了 6组小鼠交配组合， 统计相同时间段内繁殖结果如下。 (1)己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于___染色体上。 (2) Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由________基因控制的，相关基因的遗传符合 ____________定律。 (3) Ⅳ组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是____________影响的结果。 (4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于____________。此种群中同时出现几只脱毛 小鼠的条件是____________。 (5)测序结果表明.突变基因序列模板链中的 I 个 G 突变为 A，推测密码子发生的变化是 _____(填选项前的符号)。 Ａ. 由 GGA 变为 AGA B.由 CGA 变为 GGA C. 由 AGA 变为 UGA D. 由 CGA 变为 UGA (6)研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推 测出现此现象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激 素受体的功能下降.据此推测脱毛小鼠细胞的_ 下降，这就可以解释表中数据显示 的雌性脱毛小鼠的_____________原因。 31.(2012 北京 31)（16 分）科学家为了研究蛋白 A 的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非 洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。 实验 组号 在等渗溶液中进行的处理 在低渗溶液中测定卵细胞的水 通透速率（cm/s×10 -4 ） I 向卵母细胞注入微量水（对照） 27.9 II 向卵母细胞注入蛋白 A 的 mRNA 210.0 III 将部分 II 细胞放入含 HgCl2的等渗溶液中 80.7 IV 将部分 III 组细胞放入含试剂 M 的等渗溶液中 188.0 1) 将 I 组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的____________进入 卵母细胞。 2) 将蛋白A的 mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA____________的蛋白质进入细胞膜. 使细胞在低渗溶液中体积____________。 3) 与 II 组细胞相比，III 组细胞对水的通透性____________，说明 HgC12对蛋白 A 的功能 有____________作用。比较 III、IV 组的结果，表明试剂 M 能够使蛋白 A 的功能 ____________。推测 HgC12 没有改变蛋白 A 的氨基酸序列，而是破坏了蛋白 A 的 ____________。 4) 已知抗利尿激素通过与细胞膜上的____________结合.可促进蛋白 A 插入肾小管上皮细 胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的____________。 5) 综合上述结果，可以得出____________的推论。 1答案：C 2 答案：B 3 答案：C 4 答案：D 5 答案：C 29.(1)产生 调节 微量的 (2)减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理 A、B 叶片；不同插条上去除不同数目的 A 叶 (4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理 A 叶 (5)A 叶数量越少，B叶生长越慢 (6)a、e、g 30.(1)常 (2)一对等位 孟德尔分离 (3)环境因素 (4)自发/自然突变 突变基因的频率足够高 (5)d (6)提前终止 代谢速率 产仔率低 31.(1)磷脂双分子层 (2)翻译 迅速增大 (3)明显降低 抑制 部分恢复 空间结构 (4)受体 重吸收 (5)蛋白 A 是水通道蛋白