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- 2021-05-13 发布
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数列
一、选择题:
(2011年高考安徽卷文科7)若数列的通项公式是,则
(A) 15 (B) 12 (C ) (D)
【答案】A
(2011年高考四川卷文科9)数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1, an+1 =3Sn(n ≥1),则a6=
(A)3 ×44 (B)3 × 44+1
(C) 44 (D)44+1
答案: A
解析:由题意,得a2=3a1=3.当n ≥1时,an+1 =3Sn(n ≥1) ①,所以an+2 =3Sn+1 ②,
②-①得an+2 = 4an+1 ,故从第二项起数列等比数列,则a6=3 ×44.
5. (2011年高考陕西卷文科10)植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米,开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边,现将树坑从1到20依次编号,为使各位同学从各自树坑前来领取树苗所走的路程总和最小,树苗可以放置的两个最佳坑位的编号为( )
(A)(1)和(20) (B)(9)和(10) (C) (9)和(11) (D) (10)和(11)
答案:D
(2011年高考全国卷文科6)设为等差数列的前项和,若,公差,,则
(A)8 (B)7 (C)6 (D)5
【答案】D
【解析】
故选D。
(2011年高考重庆卷文科1)在等差数列中,,=
A.12 B.14 C.16 D.18
【答案】D
二、填空题:
8.(2011年高考浙江卷文科17)若数列中的最大项是第项,则=_______。
【答案】4
(2011年高考江苏卷13)设,其中成公比为q的等比数列,成公差为1的等差数列,则q的最小值是________
【答案】
【解析】考察综合运用等差、等比的概念及通项公式,不等式的性质解决问题的能力,难题。
由题意:,
,而的最小值分别为1,2,3;。
(2011年高考辽宁卷文科15)Sn为等差数列{an}的前n项和,S2=S6,a4=1,则a5=____________。
答案: -1
解析:设等差数列的公差为d,解方程组得d=-2,a5=a4+d=-1.
三、解答题:
(2011年高考江西卷文科21) (本小题满分14分)
(1)已知两个等比数列,满足,
若数列唯一,求的值;
(2)是否存在两个等比数列,使得成公差为
的等差数列?若存在,求 的通项公式;若存在,说明理由.
(2)假设存在这样的等比数列,则由等差数列的性质可得:,整理得:
要使该式成立,则=或此时数列,公差为0与题意不符,所以不存在这样的等比数列.
(2011年高考福建卷文科17)(本小题满分12分)
已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.
(I)求数列{an}的通项公式;
(II)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.
1(2011年高考湖南卷文科20)(本题满分13分)
某企业在第1年初购买一台价值为120万元的设备M,M的价值在使用过程中逐年减少,从第2年到第6年,每年初M的价值比上年初减少10万元;从第7年开始,每年初M的价值为上年初的75%.
(I)求第n年初M的价值的表达式;
(II)设若大于80万元,则M继续使用,否则须在第n年初对M更新,证明:须在第9年初对M更新.
解析:(I)当时,数列是首项为120,公差为的等差数列.
当时,数列是以为首项,公比为为等比数列,又,所以
因此,第年初,M的价值的表达式为
(II)设表示数列的前项和,由等差及等比数列的求和公式得
当时,
当时,
因为是递减数列,所以是递减数列,又
所以须在第9年初对M更新.
(2011年高考四川卷文科20)(本小题共12分)
已知﹛﹜是以为首项,q为公比的等比数列,为它的前项和.
(Ⅰ)当成等差数列时,求q的值;
(Ⅱ)当,,成等差数列时,求证:对任意自然数也成等差数列.
(Ⅱ)当成等差数列,则.
当时,由,得,即.
;
当时,由,得,
化简得.
,
综上,对任意自然数也成等差数列.
(2011年高考湖北卷文科17)(本小题满分12分)
成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列
中的
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列的前n项和为,求证:数列是等比数列.
本小题主要考查等差数列、等比数列及其求和公式等基础知识,同时考查基本运算能力.
解析:
(1)设成等差数列的三个正数分别为a-d,a, a+d.
依题意,得a-d+a+a+d=15,解得a=5. 所以中的依次为7-d,10,18+d.
依题意,有(7-d)(18+d)=100,解得d=2或d=-13(舍去).
故的第3项为5,公比为2.
由,即,解得
所以是以为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为.
(2)数列的前n项和即
所以
因此是以为首项,公比为2的等比数列.
(2011年高考山东卷文科20)(本小题满分12分)
等比数列中,分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且中的任何两个数不在下表的同一列.
第一列
第二列
第三列
第一行
3
2
10
第二行
6
4
14
第三行
9
8
18
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足:,求数列的前项和.
【解析】(Ⅰ)由题意知,因为是等比数列,所以公比为3,所以数列的通项公式.
(2011年高考安徽卷文科21)(本小题满分13分)
在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
【命题意图】:本题考察等比和等差数列,指数和对数运算,两角差的正切公式等基本知识,考察灵活运用知识解决问题的能力,综合运算能力和创新思维能力。
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
又
所以数列的前项和为
【解题指导】:做数列题时应优先运用数列的相关性质,本题考察的是等比数列前n项积,自然想到等比数列性质:,倒序相乘法是借鉴倒序相加法得到的,这样处理就避免了对n奇偶性的讨论。
第二问的数列求和应联想常规的方法:倒序相加法,错位相减法,裂项相消法。而出现时自然应该联想正切的和角或差角公式。本题只要将这两个知识点有机结合起来就可以创造性的把问题解决。
(2011年高考广东卷文科20)(本小题满分14分)
设b>0,数列满足,.
(1) 求数列的通项公式;
(2) 证明:对于一切正整数,.
【解析】
(2011年高考全国新课标卷文科17)(本小题满分12分)
已知等比数列中,,
(1)为数列前项的和,证明:
(2)设,求数列的通项公式;
17.分析:(1)直接用等比数列通项公式与求和公式;(2)代人化简得到等差数列在求其和。
解:(1)
点评:本题考查等比、等差数列的通项公式与求和公式。注意正确用公式计算。
(2011年高考浙江卷文科19)(本题满分14分)已知公差不为0的等差数列的首项 为 (),且,,成等比数列(Ⅰ)求数列的通项公式(Ⅱ)对,试比较 与的大小.
【解析】:(Ⅰ)
数列的通项公式
(Ⅱ)记因为,所以
从而当时,;当时,
(2011年高考天津卷文科20)(本小题满分14分)
已知数列与满足,,且.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)设,,证明是等比数列;
(Ⅲ)设为的前n项和,证明.
【解析】(Ⅰ)由,可得,,
当n=1时,由,得; 当n=2时,可得.
(Ⅱ)证明:对任意,--------①
---------------②
②-①得: ,即,于是,所以是等比数列.
(Ⅲ)证明:,由(Ⅱ)知,当且时,
=2+3(2+)=2+,故对任意, ,
由①得所以,,
因此,,于是,
故=,
所以.
【命题意图】本小题主要等比数列的定义、数列求和等基础知识,考查运算能力、推理论证能力、综合分析能力和解决问题的能力及分类讨论的思想方法.
(2011年高考江苏卷20)设M为部分正整数组成的集合,数列的首项,前n项和为,已知对任意整数k属于M,当n>k时,都成立
(1)设M={1},,求的值;
(2)设M={3,4},求数列的通项公式
由(5)(6)得:
由(9)(10)得:成等差,设公差为d,
在(1)(2)中分别取n=4,n=5得:
(2011年高考江苏卷23)(本小题满分10分)
设整数,是平面直角坐标系中的点,其中
(1)记为满足的点的个数,求;
(2)记为满足是整数的点的个数,求
(2011年高考全国卷文科17) (本小题满分l0分)(注意:在试题卷上作答无效)
设数列的前N项和为,已知求和
【解析】设等比数列的公比为,由题解得
所以则
则
(2011年高考重庆卷文科16)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问7分,(Ⅱ)小问6分)
设是公比为正数的等比数列,,。
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)设是首项为1,公差为2的等差数列,求数列的前项和。
解:(I)设q为等比数列的公比,则由,
即,解得(舍去),因此
所以的通项为
(II)