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- 2021-05-13 发布
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2.4 一次函数、二次函数
1.理解并掌握一次函数、二次函数的定义、图象及性质.
2.会求二次函数在闭区间上的最值.
3.能用二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的联系去解决有关问题.
1.一次函数、二次函数的定义及性质
函数名称
一次函数
二次函数
解析式
y=kx+b(k≠0)
y=ax2+bx+c(a≠0)
图象[来源:学.科.网]
k>0[来源:1]
k<0[来源:Z#xx#k.Com]
a>0
a<0[来源:1ZXXK][来源:1]
定义域
__________
__________
值域
__________
__________
__________
单调性
在(-∞,+∞)上是______
在(-∞,+∞)上是______
在________上是减函数;
在________上是增函数
在________上是增函数;
在________上是减函数
奇偶性
当b≠0时,__________;
当b=0时,__________
当b≠0时,__________;
当b=0时,______
周期性
非周期函数
非周期函数
顶点
____________
对称性
过原点时,关于____对称
k=0时,关于____对称
图象关于直线________成轴对称图形
2.二次函数的解析式
(1)一般式:f(x)=______________;
(2)顶点式:若二次函数的顶点坐标为(h,k),则其解析式为:f(x)=______________;
(3)两根式:若相应一元二次方程的两根为x1,x2,则其解析式为f(x)=______________.
1.在同一坐标系内,函数y=xa(a<0)和y=ax+的图象可能是如图中的( ).
2.“a<0”是“方程ax2+1=0有一个负数根”的( ).
A.必要不充分条件 B.充分必要条件
C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
3.函数f(x)=4x2-mx+5在区间[-2,+∞)上是增函数,则f(1)的取值范围是_____.
4.已知函数f(x)=x2-2x+2的定义域和值域均为[1,b],则b=__________.
5.如果函数f(x)=x2+(a+2)x+b(x∈[a,b])的图象关于直线x=1对称,则函数f(x)的最小值为__________.
一、一次函数的概念与性质的应用
【例1-1】已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,则函数f(x)=__________.
【例1-2】已知函数y=(2m-1)x+1-3m,m为何值时,
(1)这个函数为正比例函数;
(2)这个函数为一次函数;
(3)函数值y随x的增大而减小.
方法提炼
一次函数y=kx+b中斜率k与截距b的认识:一次函数y=kx+b中的k满足k≠0这一条件,当k=0时,函数y=b,它不再是一次函数,通常称为常数函数,它的图象是一条与x轴平行或重合的直线.
请做演练巩固提升3
二、求二次函数的解析式
【例2】已知二次函数f(x)同时满足条件:
(1)f(1+x)=f(1-x);
(2)f(x)的最大值为15;
(3)f(x)=0的两根立方和等于17.
求f(x)的解析式.
方法提炼
在求二次函数解析式时,要灵活地选择二次函数解析式的表达形式:
(1)已知三个点的坐标,应选择一般形式;
(2)已知顶点坐标或对称轴或最值,应选择顶点式;
(3)已知函数图象与x轴的交点坐标,应选择两根式.
提醒:求二次函数的解析式时,如果选用的形式不当,引入的系数过多,会加大运算量,易出错.
请做演练巩固提升2
三、二次函数的综合应用
【例3-1】 设函数f(x)=x|x|+bx+c,给出下列四个命题:
①c=0时,f(x)是奇函数;
②b=0,c>0时,方程f(x)=0只有一个实根;
③f(x)的图象关于(0,c)对称;
④方程f(x)=0至多有两个实根.
其中正确的命题是( ).
A.①④ B.①③ C.①②③ D.②④
【例3-2】 (2019北京高考)已知f(x)=m(x-2m)·(x+m+3),g(x)=2x-2.若x∈R,f(x)<0或g(x)<0,则m的取值范围是__________.
方法提炼
1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与各系数间的关系:
(1)a与抛物线的开口方向有关;
(2)c与抛物线在y轴上的截距有关;
(3)-与抛物线的对称轴有关;
(4)b2-4ac与抛物线与x轴交点的个数有关.
2.关于不等式ax2+bx+c>0(<0)在R上的恒成立问题:
解集为R或
请做演练巩固提升5
分类讨论思想在二次函数中的应用
【典例】(12分)设a为实数,函数f(x)=2x2+(x-a)|x-a|.
(1)若f(0)≥1,求a的取值范围;
(2)求f(x)的最小值;
(3)设函数h(x)=f(x),x∈(a,+∞),直接写出(不需给出演算步骤)不等式h(x)≥1的解集.
分析:(1)求a的取值范围,是寻求关于a的不等式,解不等式即可.(2)求f(x)的最小值,由于f(x)可化为分段函数,分段函数的最值分段求,然后综合在一起.(3)对a讨论时,要找到恰当的分类标准.
规范解答:(1)因为f(0)=-a|-a|≥1,所以-a>0,
即a<0,由a2≥1知a≤-1,
因此,a的取值范围为(-∞,-1].(3分)
(2)记f(x)的最小值为g(a),则有
f(x)=2x2+(x-a)|x-a|
=
当a≥0时,f(-a)=-2a2,
由①②知f(x)≥-2a2,此时g(a)=-2a2.
当a<0时,f=a2,若x>a,
则由①知f(x)≥a2.
若x≤a,由②知f(x)≥2a2>a2.
此时g(a)=a2,
综上,得g(a)=.(9分)
(3)①当a∈∪时,解集为(a,+∞);
②当a∈时,解集为;
③当a∈时,解集为
∪.(12分)
答题指导:
1.分类讨论的思想是高考重点考查的数学思想方法之一,本题充分体现了分类讨论的思想方法.
2.在解答本题时有两点容易造成失分:
一是求实数a的值时,讨论的过程中没注意a自身的取值范围,易出错;二是求函数最值时,分类讨论的结果不能写在一起,不能得出最后的结论.
3.解决函数问题时,以下几点容易造成失分:
(1)含绝对值问题,去绝对值符号,易出现计算错误;
(2)分段函数求最值时要分段求,最后写在一起时,没有比较大小或不会比较出大小关系;
(3)解一元二次不等式时,不能与二次函数、一元二次方程联系在一起,思路受阻.
4.对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)给定了定义域为一个区间[k1,k2]时,利用配方法求函数的最值是极其危险的,一般要讨论函数图象的对称轴在区间外、内的情况,有时要讨论下列四种情况:
①-<k1;②k1≤-<;③≤-<k2;④-≥k2.对于这种情况,也可以利用导数法求函数在闭区间的最值方法求最值.
1.一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+bx+c在同一坐标系中的图象大致是( ).
2.若二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,f(0)=1,则f(x)=( ).
A.x2+x B.x2-x+1
C.x2+x-1 D.x2-x-1
3.已知一次函数f(x)满足f[f(x)]=3x+2,则f(x)=__________.
4.(2019重庆高考)若f(x)=(x+a)(x-4)为偶函数,则实数a=__________.
5.函数f(x)=ax2+ax-1,若f(x)<0在R上恒成立,则a的取值范围是__________.
参考答案
基础梳理自测
知识梳理
1.R R R 增函数 减函数 非奇非偶函数 奇函数 非奇非偶函数 偶函数 原点 y轴 x=-
2.(1)ax2+bx+c(a≠0) (2)a(x-h)2+k(a≠0) (3)a(x-x1)(x-x2)(a≠0)
基础自测
1.B 2.B
3.[25,+∞) 解析:由题意知≤-2,
∴m≤-16,∴f(1)=9-m≥25.
4.2 解析:∵f(x)=(x-1)2+1,
∴f(x)在[1,b]上是增函数,
f(x)max=f(b),
∴f(b)=b,即b2-2b+2=b.
∴b2-3b+2=0.∴b=2或b=1(舍).
5.5 解析:由题意知-=1,
解得a=-4,∴b=6.
则f(x)=x2-2x+6=(x-1)2+5,
当x∈[-4,6]时,f(x)min=5.
考点探究突破
【例1-1】 2x+7 解析:设f(x)=kx+b(k≠0),则
3f(x+1)-2f(x-1)
=3[k(x+1)+b]-2[k(x-1)+b]
=3k(x+1)+3b-2k(x-1)-2b
=kx+5k+b,
由题意得,kx+5k+b=2x+17,
∴解得
∴f(x)=2x+7.
【例1-2】 解:(1)当
即m=时,函数为正比例函数.
(2)当2m-1≠0,即m≠时,函数为一次函数.
(3)当2m-1<0,即m<时,函数为减函数,y随x的增大而减小.
【例2】 解:依条件,设
f(x)=a(x-1)2+15(a<0),
即f(x)=ax2-2ax+a+15.
令f(x)=0,即ax2-2ax+a+15=0,
∴x1+x2=2,x1x2=1+.
而x31+x32=(x1+x2)3-3x1x2(x1+x2)
=23-3×2×=2-,
∴2-=17,则a=-6.
∴f(x)=-6x2+12x+9.
【例3-1】 C 解析:c=0时,f(-x)=-x|-x|+b(-x)=-x|x|-bx=-f(x),故f(x)是奇函数,排除D;
b=0,c>0时,f(x)=x|x|+c=0,
∴x≥0时,x2+c=0无解,x<0时,f(x)=-x2+c=0,∴x=-,只有一个实数根,排除A,B,故选C.
【例3-2】 (-4,0) 解析:由题意可知,m≥0时不能保证对x∈R,f(x)<0或g(x)<0成立.
(1)当m=-1时,f(x)=-(x+2)2,g(x)=2x-2,画出图象①,显然满足条件;
(2)当-1<m<0时,2m>-(m+3),要使其满足条件,则需解得-1<m<0,如图②;
(3)当m<-1时,-(m+3)>2m,要使其满足条件,则需解得-4<m<-1,如图②.
综上可知,m的取值范围为(-4,0).
演练巩固提升
1.C
2.B 解析:令f(x)=ax2+bx+1(a≠0),
∵f(x+1)-f(x)=2x,
∴2ax+(a+b)=2x.
∴得
∴f(x)=x2-x+1,故选B.
3.x+-1或-x--1
解析:令f(x)=ax+b,
则f[f(x)]=af(x)+b=a(ax+b)+b=3x+2.
∴∴或
∴f(x)=x+-1或f(x)=-x--1.
4.4 解析:f(x)=x2+(a-4)x-4a.因为f(x)为偶函数,所以f(-x)=x2+(4-a)x-4a=x2+(a-4)x-4a,a-4=4-a,a=4.
5.-4<a≤0 解析:当a=0时,f(x)=-1<0,
当a≠0时,若f(x)<0在R上恒成立,
则有即-4<a<0.
综上得-4<a≤0.