2019人教高考生物一轮选训习题16含答案 6页

‎2019人教高考生物一轮选训习题（16）含答案 一、选择题 ‎1.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析错误的是(　　)‎ A.甲中可能含有S元素 B.①处发生的过程是脱水缩合 C.肽链分子中乙的数目等于丙的数目 D.蛋白质结构的多样性与乙的种类多样有关 ‎【答案】C ‎【解析】甲是组成蛋白质的元素，组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N，有的蛋白质含有S元素，A正确；①是脱水缩合，可使氨基酸形成多肽，B正确；如果肽链分子只有一条肽链，则肽链分子中乙(氨基酸)的数目减1后等于丙的数目，如果肽链分子有n条肽链，则肽链分子中乙的数目减n后等于丙(肽键)的数目，C错误；蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数量和排列顺序有关，D正确。‎ ‎2.下列关于核酸的叙述，错误的是(　　)‎ A.核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序 B.RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能 C.双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 D.叶绿体与线粒体中含有三种RNA ‎【答案】C ‎3．下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式，有关脑啡肽的叙述正确的是(　　)。‎ A．合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸 B．含有四个肽键，编码它的模板上至少需要4个密码子 C．只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用 D．由五种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基 解析　合成脑啡肽所需的能量直接来自ATP，故A错；密码子数量与氨基酸数量相对应，含有四个肽键的多肽中所含的氨基酸为5个，故B错；脑啡肽属于分泌蛋白，需经内质网、高尔基体加工才具有其生理活性，故C正确。由R基可确定该多肽由四种氨基酸构成，氨基酸脱水缩合时，脱下的水分子中的氢来自氨基和羧基中的氢，故D错。‎ 答案　C ‎4．（【全国百强校】江苏省海门中学2019-2019学年第一学期高三学情调研生物试题）下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 A. 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B. 艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C. 分别用含有32P或35S的培养基培养噬菌体，可以获得含32P或35S标记的噬菌体 D. 在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P、35S标记的噬菌体。‎ ‎【答案】B 种基本的技术，在侵染实验前首先要获得分别含有32P、35S标记的噬菌体，D错误。‎ ‎5．（【全国校级联考】河南省中原名校（即豫南九校）2019届高三上学期第二次质量考评生物试题）细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型(记为PenrS型）。现用PenrS型细菌和R型细菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是 A. 甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复 B. 乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长 C. 丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型细菌 D. 丁组培养基中无菌落生长 ‎【答案】D ‎【解析】抗青霉素的S型（PenrS型）细菌的DNA是转化因子。在甲组中，将加热杀死的PenrS型细菌与活的R型活细菌混合注射到小鼠体内，部分活的R型细菌会转化为PenrS型细菌，部分小鼠会患败血症，注射青霉素治疗后，体内有抗青霉素的S型菌存在的小鼠不能康复，A错误；在乙组中，PenrS型细菌的DNA与活的R型活细菌混合培养，可观察到R型细菌和PenrS型菌两种菌落，加青霉素后R型细菌生长受到抑制，只有PenrS型菌落继续生长，B错误；丙组培养基中含有青霉素，活的R型细菌不能生长，也不能发生转化，因此无菌落出现，C错误；‎ 丁组中因为PenrS型菌的DNA被DNA酶催化水解而无转化因子，且活的R型细菌不抗青霉素，因此培养基中无菌落生长，D正确。‎ ‎6．下图①～④是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图，其中A侧表示红细胞外侧，B侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序，正确的是(　　)。‎ A．①―→②―→③―→④ B．①―→③―→②―→④‎ C．④―→②―→③―→① D．④―→③―→②―→①‎ 解析　细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合，然后载体蛋白开口向内，将葡萄糖分子释放出来。‎ 答案　D ‎7．（【全国百强校】宁夏银川一中2019届高三下学期第三次模拟考试理综-生物试题）离子束诱变育种是将低能重离子注入到生物体、组织或细胞内，使其产生变异。该技术应用于药用植物的研究，不仅克服了辐射诱变的盲目性，而且能降低辐射诱变的负效应。下列说法正确的是 A. 离子束诱变不能产生染色体变异，而辐射诱变可以 B. 离子束诱变育种的结果都是有利的变异 C. 通过离子束诱变育种产生的具有优良效用的药用植物是新物种 D. 离子束诱变育种较辐射诱变育种处理的育种材料相对较少 ‎【答案】D ‎8．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2019届高三上学期第九次质量检测生物试题）纯种的高秆抗锈病(DDTT)小麦与矮秆易染锈病(ddtt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病×矮秆易染锈病-①→F1-②→雄配子-③→幼苗-④→选出符合要求的植株；下列有关此叙述中正确的是： ( )‎ A. 过程①的原理是染色体变异 B. 过程③需经过受精作用 C. 过程④需使用生长素来处理 D. 符合生产要求的品种占1/4‎ ‎【答案】D ‎【解析】矮杆、抗锈病性状分别位于不同个体上，需要经过过程①杂交，得杂种子一代，杂交育种的原理是基因重组，A错误；过程③是采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，不需要通过受精作用，B错误；过程④‎ 必须使用秋水仙素处理单倍体幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目加倍，形成纯合体，C错误；图示为单倍体育种，F1基因型是DdTt，其雄配子的基因型及比例是DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1，该雄配子发育的单倍体植株的基因型及比例是DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1，再用秋水仙素处理获得纯合的植株的基因型及比例分别是DDTT：DDtt：ddTT：ddtt=1：1：1：1．因此此育种方法可选出符合生产要求（矮秆抗锈病）的品种占1/4，D正确。‎ ‎9．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 A．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0‎ B．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400‎ 解析　种群数量达到E点后，种群数量不再变化，出生率与死亡率相等。环境阻力一直存在，只是C点后，阻力逐渐增大。阴影部分表示环境阻力或淘汰的个体数量。‎ 答案　A ‎11．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2019届高三上学期第九次质量检测生物试题）在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（ ）‎ A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④‎ ‎【答案】D ‎11．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2019届高三上学期第五次质量检测生物试题）关于生物体内能量代谢的叙述，错误的是 A. 淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成 B. 人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化 C. 叶肉细胞中合成葡萄糖的过程需要能量 D. 化能合成细菌可利用无机物中获取的能量来合成有机物 ‎【答案】A ‎【解析】ATP产生于光合作用和呼吸作用，淀粉水解成葡萄糖时，不伴随有ATP的生成，A错误；葡萄糖是主要的能源物质，人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化，B 正确；叶肉细胞中，葡萄糖合成于光合作用的暗反应阶段，需要光反应产生的ATP提供能量，C正确；化能合成细菌可利用无机物中获取的能量来合成有机物，例如硝化细菌能利用土壤中的氨氧化释放的化学能将CO2和H2O合成为糖类，D正确。‎ 二、非选择题 ‎1、（【全国百强校】湖南省长沙市雅礼中学2019届高三第三套高考模拟卷理科综合生物试题）下图为某二倍体雌性生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。请分析作答：‎ ‎（1）甲细胞处于__________分裂中期，该细胞中有同源染色体_________对，姐妹染色单体________条。‎ ‎（2）若甲乙两细胞来源于同一个卵原细胞，细胞乙是卵细胞，则甲细胞的名称为_______________。‎ ‎（3）甲细胞时期不能进行转录的原因是_________________；但核糖体仍能进行翻译的原因是_________。‎ ‎（4）细胞乙形成过程中发生的基因重组包括有_________________________。‎ ‎【答案】 （1） 减数第二次 0 8 （2）极体(第一极体） （3）染色质高度螺旋化，影响了基因的转录 间期转录形成的mRNA发挥作用，进行翻译 （4） 自由组合和交叉互换 ‎【解析】试题分析：细胞图甲中没有同源染色体，染色体都排列在赤道板上，所以细胞处于减数第二次分裂中期；细胞图乙中的染色体不含染色单体，没有同源染色体，所以细胞处于减数第二次分裂末期。‎ ‎（1）根据前面的分析可知，甲细胞处于减数第二次分裂中期，该细胞中没有同源染色体（0对），但每条染色体上有两条染色单体，所以细胞中含8条姐妹染色单体。‎ ‎（2）若甲、乙两细胞来源于同一个卵原细胞，细胞乙是卵细胞，则直接产生乙细胞的细胞是次级卵母细胞，对应染色体的颜色与乙细胞基本相同，而甲细胞中染色体颜色与乙细胞染色体颜色对应基本不同，所以乙细胞的名称为第一极体。‎ ‎【点睛】本题难点在于认识两种细胞的分裂时期，特别是要从染色体中有无同源染色体、有无姐妹染色单体以及形态相同的染色体对应颜色等方面区分细胞产生的来源。‎ ‎2、下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。‎ ‎(1)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[　　]________________。‎ ‎(2)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[　　]________，细胞进行生命活动所需的能量主要由[　　]________供给。‎ ‎(3)细胞的识别与⑥中的[　　]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________。‎ ‎(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号)，不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填标号)中。‎ ‎(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“―→”和序号表示先后顺序)________________。‎ ‎ (6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________层。‎ 答案　(1)①　高尔基体　(2)c　染色质　②　线粒体 ‎(3)a　糖蛋白　健那绿染液　(4)⑤　②、④‎ ‎(5)⑤―→③―→①―→⑥　(6)0‎ 细胞的结构图像识别----电子显微镜 电子显微镜利用电子束代替光束成像。电子显微镜之所以具有高分辨率，是因为电子束的波长比光的波长短得多。电子显微镜可以分为两种基本类型：透射电子显微镜(TEM)和扫描电子显微镜(SEM)。扫描电子显微镜的电子束在标本表面进行“扫描”，获得的是标本外表面的图像。透射电子显微镜获得的图像，是经过特殊技术制备的薄切片的图像。‎ 光学显微镜 透射电子显微镜(TEM)‎ 扫描电子显微镜(SEM)‎ 辐射源 可见光 电　子 电　子 波　长 ‎400～700 nm ‎0.005 nm ‎0.005 nm 镜　头 玻璃透镜 电磁透镜 电磁透镜 标　本 置于玻片上的活体或非活体标本 置于真空铜栅格上的非活体标本 置于真空金属盘上的非活体标本 最高分辨率 ‎200 nm ‎1 nm ‎10 nm 最高放大倍数 ‎1 500×‎ ‎250 000×‎ ‎100 000×‎ 染色方法 有色染料 重金属植入 碳包埋或金包埋 图像类型 彩图 单色(黑白)‎ 单色(黑白)‎