2014年版高考化学专题目07有机化学基础三轮冲刺试题目 8页

专题07 有机化学基础 ‎　　考试内容：‎ ‎1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。‎ ‎　　2.了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。‎ ‎　　3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。‎ ‎　　4.了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。‎ ‎　　5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。‎ ‎　　6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。 ‎ 高频考点1 同分异构体的书写 ‎【样题1】分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)(　　)‎ A．3种　　B．4种 C．5种 D． 6种 ‎【解题指导】选B。三个碳原子只有一个碳架结构，氯原子的存在形式包括在不同碳原子上和相同碳原子上两类，有 4种。‎ ‎【命题解读】《高考考纲》明确要求：了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。纵观近几年的理科综合试题，对于有机化学的考查任然是理科综合考试中化学考试内容的热点，其中对于有机物同分异构体的考查任然是重点，只是考查的形式和对象不同而已。在《大纲》中明确指出要“了解有机化合物存在异构现象，能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式”，对这一部分知识的考查主要有两种呈现方式：（1）选择题中简单有机物的同分异构体的数目确定；（2）在有机推断和合成题中相对较复杂的有机物限定条件要求判断个数或补充部分同分异构体。同分异构体的试题可触及有机化学任一块内容，根据分子式判断同分异构体编制试题是考查同分异构体问题常见的题型。同分异构现象常从碳链异构、官能团异构以及官能团的位置异构分析。值得注意的是，现在许多题中常出现单官能团与多官能团的异构。如羧基与羟基、醛基的异构。另外，同分异构体的结构简式与分子式的书写分不清也是学生常出现的问题之一。《考试大纲》相关要求是：“能够辨认同系物和列举同分异构体。”对同分异构体的要求并不太高，因此这方面知识点不宜挖得太深。‎ 高频考点2 有机物的命名 ‎【样题1】下列有机物命名正确的是(　　)‎ A． 三甲苯 B．　2甲基2氯丙烷 C． 2甲基1丙醇 D．3—甲基—2—丙醇 ‎【解题指导】选B。有机物命名时，应遵循取代基序数值和最小的原则，A项有机物名称应为1，2，4-三甲苯，C项有机物名称应为2丁醇，D项有机物名称应为2-甲基-2-丙醇。‎ ‎【命题解读】《高考考纲》明确要求：能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。有机物命名是有机化学的基础，从近几年新课标高考试卷中可以看出，这部分内容是高考必考知识点。有机物命名主要以基础题为主，题型主要为选择题。‎ 考点2 烃及其衍生物的性质与应用 考试内容：‎ ‎1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。‎ ‎　　2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。‎ ‎　　3.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。‎ ‎　　4.了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。‎ ‎　　5.了解加成反应、取代反应和消去反应。‎ ‎　　6.结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。‎ ‎ 高频考点1 官能团性质 ‎【样题1】2010年11月19日，亚组委召开新闻发布会，通报亚运男子柔道81公斤级银牌得主、乌兹别克斯坦选手穆米诺夫(Shokir Muminov)服用兴奋剂事件。据悉，这种类型的兴奋剂能对神经肌肉起直接的刺激兴奋作用，是最原始意义上的兴奋剂，也是最早使用并最早被禁用的一类兴奋剂。该物质结构简式如下图所示，下列有关叙述正确的是( )‎ A．该物质属于芳香族化合物，分子式为C13H12Cl2O4‎ B．该物质分子中的所有原子可能共平面 C．1 mol该物质与足量NaOH溶液共热反应，最多消耗3 mol NaOH D．1 mol该物质与足量H2在Ni粉存在下加热反应，最多消耗6 mol H2‎ ‎【解题指导】选A 。A项中，该物质分子式为C13H‎12C12O4；B项中，饱和碳原子和上面的氢不共面；C项中，该物质分子中，消耗NaOH的官能团为－COOH，耗1 mol NaOH；D项中，和、。共消耗H2为5 mol。‎ ‎【命题解读】《高考考纲》明确要求：了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。官能团是决定有机物的化学特性的原子或原子团，它是烃的衍生物的性质之源，反应之本。对多官能团物质的考查，不仅能考查学生对基础知识的掌握程度，而且能考查学生将题给信息进行综合、对比、分析、判断等多种能力。 ‎ 高频考点2 有机反应类型 ‎【样题1】最近美国化学家获得了一种稳定性好的新型有机化合物，在流感预防方面取得了重大突破，其结构如下：，该化合物可以发生的下列反应类型的种数为（ ）‎ ‎①酯化反应 ②加成反应 ③缩聚反应 ④氧化反应 A. 1种 B. 2种 C.3种 D. 4种 ‎【解题指导】选C。有机化学四大反应加成、取代、消去和聚合以及氧化、还原等反应的判断是最重要的基本技能，根据分类的依据不同，其中许多反应还有交叉现象，如酯化反应也可以看成取代反应，卤代烃的水解反应，也可以看成取代反应，氢的加成反应可以看成还原反应，醇的去氢反应同样也看成氧化反应。该化合物有羟基，可以发生酯化反应；该化合物有碳碳双键，可以发生加成反应；该化合物含伯醇羟基，可以发生氧化反应生成醛。只有缩聚反应不能发生。‎ ‎【命题解读】《高考考纲》明确要求：了解加成反应、取代反应和消去反应。有机化学反应一直是教学的重点也是高考的热点，对化学反应进行科学的分类是研究化学首先要解决的问题，高考考查的重要有机反应有：取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应、聚合反应、水解反应、酯化反应等，考查的方式有：对陌生的有机反应类型的判断；根据各类有机反应的机理书写有机化学反应方程式。碳碳双键、碳碳叁键、苯环、醇羟基、酚羟基、醛基、羧基等都是中学化学中常见的官能团，了解这些官能团的结构和特性是有机化学学习的一般要求。‎ ‎ 高频考点3 有机合成与推断 ‎ ‎【样题1】对氨基苯甲酸乙酯是一种医用麻醉药品，它以对硝基甲苯为主要起始原料经下列反应制得：‎ 请回答下列问题：(1)写出A、B、C的结构简式：‎ A________________、B________________、C________________.‎ ‎(2)用1H核磁共振谱可以证明化合物C中有______种氢处于不同的化学环境．‎ ‎(3)写出同时符合下列要求的化合物C的所有同分异构体的结构简式(E、F、G除 外)____________________________________________________________________ ‎ ‎①化合物是1,4二取代苯，其中苯环上的一个取代基是硝基 ‎②分子中含有 结构的基团 注：E、F、G结构如下：‎ ‎(4)E、F、G中有一化合物经酸性水解，其中的一种产物能与FeCl3溶液发生显色反应，‎ 写出该水解反应的化学方程式__________________________________________．‎ ‎(5) 对氨基苯甲酸乙酯(D)的水解反应如下：‎ 化合物H经聚合反应可制成高分子纤维，广泛用于通讯、导弹、宇航等领域．请写出该聚合反应的化学方程式_________________________________________________.‎ ‎【解题指导】 ‎ ‎ ‎ ‎(1) 在KMnO4(H＋)作用下—CH3被氧化成—COOH，由C转化为D 时为还原，可知是—NO2转化为—NH2，说明A转化为C是发生酯化反应，形成 ‎—COOCH2CH3结构，所以A为 、B为CH3CH2OH、C为 ；‎ ‎(2) 中对位对称，共有4种H；‎ ‎(3)中据信息可知结构中对位有—NO2且含有 结构，说明是酯或酸，先考虑 酯，先拿出 结构，再有序思维，最后考虑酸；‎ ‎(4)观察E、F、G可知水解后能产生 的只有F；‎ ‎(5) 对氨基苯甲酸乙酯碱性水解得，酸化后生成 ，发生缩聚形成高分子纤维．‎ 答案：(1)A： B：CH3CH2OH ‎ ‎(2)4‎ ‎(4) ＋H2O ＋CH3CH2COOH ‎(5)n ＋(n－1)H2O ‎【命题解读】有机合成与推断已成为高考试题中的保留题型几乎每年的高考试题中都会有无机、有机相互渗透的综合推断类型的大题。试题以一种“新”有机物及“新”信息为载体，考查考生在新情景下解决问题的能力。此类题型阅读是基础，分析是关键，信息迁移是能力。信息题常与有机推断题、框图题有机结合起来，考查学生分析问题和解决问题的能力。对学生的要求明显提高，难度也随之增大，因此在复习时应注意无机与有机之间的知识的联系，同时加大相应题型的训练。‎ ‎　 考点3 糖类、氨基酸和蛋白质 考试内容：‎ ‎1.了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。‎ ‎　　2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。‎ ‎　　3.了解蛋白质的组成、结构和性质。‎ ‎　　4.了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。‎ ‎ 高频考点1 氨基酸的结构和性质 ‎【样题1】甘氨酸和丙氨酸混合，在一定条件发生缩合反应生成的二肽共有（ ）‎ A．1种 B．2种　　　C． 3种 D．4种 ‎　 考点4 合成高分子化合物 考试内容：‎ ‎1.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。‎ ‎　　2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。‎ ‎　　3.了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。‎ ‎4.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。 ‎ 高频考点1 高分子化合物和单体的相互判断 ‎【样题1】丁腈橡胶的结构简式为，它具有优良的耐油、耐高温性能，合成丁腈橡胶的原料是(　　)‎ ‎①CH2CHCHCH2　②CH3CCCH3 ③CH2CHCN　 ④CH3CHCHCN ‎⑤CH3CHCH2　 ⑥CH3CHCHCH3‎ A．③⑥ B．②③ C．①③ D．④⑤‎ ‎ 高频考点2 加聚反应和缩聚反应 ‎【样题1】2010年广州亚运的吉祥物取名“乐羊羊”，外材料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维。它是由单体对苯二甲酸和乙二醇分子间脱水聚合而成。则下列说法错误的是 (　　)‎ A．聚酯纤维属于高分子化合物 B．该聚酯纤维的单体是和HO—CH2CH2—OH C．聚酯纤维和羊毛在一定条件下均能水解 D．由单体合成聚酯纤维属加聚反应 ‎【解题指导】选D。该聚酯纤维是由和HO—CH2CH2OH在一定条件下缩聚而成，D错。‎ ‎【命题解读】《高考考纲》明确要求：了解加聚反应和缩聚反应的特点。缩聚反应是合成高分子化合物的基本反应之一，在有机高分子化工领域有重要应用，所以近几年高考试题频频出现。缩聚反应是一类有机化学反应，是具有两个或两个以上官能团的单体，相互反应生成高分子化合物，同时产生有简单分子(如 H2O、HX、醇等)的化学反应。 ‎