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- 2021-05-13 发布
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全国文科数列
1.数列的概念和简单表示法
(1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式).
(2)了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.
2.等差数列、等比数列
(1) 理解等差数列、等比数列的概念.
(2) 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.
(3) 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 并能用等差数列、等比数列有关知识解决相应的问题.
(4) 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷文科)
(17)(本小题满分12分)
已知等比数列中,,公比.
(I)为的前n项和,证明:
(II)设,求数列的通项公式.
2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)数学(文科)
(12)数列{}满足,则{}的前60项和为D
(A)3690 (B)3660 (C)1845 (D)1830_
(14)等比数列{}的前n项和为Sn,若S3+3S2=0,则公比=___-2____
2013年普通高等学校招生全国统一考试文科数学
(6)设首项为,公比为的等比数列的前项和为,则( D )
(A) (B) (C) (D)
(17)(本小题满分12分)
已知等差数列的前项和满足,。
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和。
解:(17)(1)设{a}的公差为d,则S=。
由已知可得
(2)由(I)知
从而数列.
2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标I文科卷)
(17)(本小题满分12分)
已知是递增的等差数列,,是方程的根。
(I)求的通项公式;
(II)求数列的前项和.
解:(I)方程的两根为2,3,由题意得
设数列的公差为d,则故从而
所以的通项公式为 ……6分
(II)设的前n项和为由(I)知则
两式相减得
所以
2015年普通高等学校招生全国统一考试文科数学
(7)已知是公差为1的等差数列,则=4,=B
(A) (B) (C)10 (D)12
(13)在数列{an}中, a1=2,an+1=2an, Sn为{an}的前n项和。若-Sn=126,则n=.6