导与练版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷答案与解析 53页

答案与解析 高考仿真冲刺卷(一)‎ ‎1.D　细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,而磷脂不能用苏丹Ⅲ进行鉴定,蛋白质也不能用斐林试剂鉴定;鸡的红细胞在成熟的过程中细胞核不会退化,哺乳动物的成熟红细胞中细胞核已退化;用盐酸处理口腔上皮细胞有利于观察细胞内DNA和RNA的分布,而健那绿是活性染料,与线粒体结合染色不需要用盐酸处理细胞;由蛋白质纤维组成的细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序的作用。‎ ‎2.D　人体正常体细胞中都含有原癌基因和抑癌基因;原癌基因负责细胞增殖周期,调控细胞生长和分裂,而抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖,因此体细胞在增殖、分化过程中,原癌基因和抑癌基因都表达过;体细胞是由受精卵有丝分裂而来,细胞中的基因是相同的,因此正常体细胞中都含有唾液淀粉酶基因;由于基因的选择性表达,唾液淀粉酶基因只在唾液腺细胞中表达。‎ ‎3.C　异亮氨酸的合成是一个复杂的过程,需要多种酶的催化,酶的合成是吸能反应,需要ATP提供能量;细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度;苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常;异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶,B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应。‎ ‎4.B　DNA由C、H、O、N、P五种元素组成,植物细胞从土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成;转录时,RNA聚合酶催化游离核糖核苷酸添加到核糖核苷酸链上,进而形成磷酸二酯键;基因是有遗传效应的DNA片段,基因在DNA分子中的分布是不连续的,因此细胞中DNA分子的碱基对数与所有基因的碱基对数之和不相等;转录时以DNA(基因)的一条链为模板合成RNA。‎ ‎5.C　顶端优势是由于顶芽产生的生长素通过极性运输运到侧芽,并在侧芽处积累,顶芽因生长素浓度低而促进生长,侧芽因生长素浓度高而抑制生长的现象,体现了生长素作用的两重性;生长素的极性运输是由遗传物质决定的,与外界刺激无关;促进芽生长的生长素浓度也可能促进根的生长;生长素能促进果实的发育,所以用一定浓度的生长素促进瓜类单性结实,可产生无子果实。‎ ‎6.A　DDT属于在生物体中难降解的有机氯农药,也很难排出体外,因此其会随着营养级的增加,在生物体内不断的富集,不会在生物群落和无机环境间循环往复;根据表格数据可知,该生态系统的所有成分中都含有一定浓度的DDT,说明DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分;鲫鱼主要以植物为食,乌鳢为肉食鱼,根据能量的单向传递、逐级递减的特点可知,水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢。‎ ‎29.解析:(1)根据题干中Rubisco催化的两个化学反应,这两个反应都与暗反应有关,推测Rubisco应分布在叶绿体基质。(2)光合作用暗反应过程,CO2与C5结合生成的C3,最终在光反应产物[H]和ATP参与下生成糖类。生理活动2中O2能被固定成C2,最终C2经过一系列反应生成CO2,推测植物是生活在高氧气低CO2的环境中。(3)如果环境中CO2和O2浓度的比值明显降低,则高浓度的O2与CO2竞争C5,导致光合作用暗反应中CO2的固定过程受阻,将会导致光合作用速率 下降。‎ 答案:(10分,每空2分)‎ ‎(1)叶绿体基质　(2)[H]、ATP　CO2和O2浓度比值较低(高氧气低CO2)‎ ‎(3)减小　高浓度的O2与CO2竞争C5,导致光合作用暗反应中CO2的固定过程受阻进而抑制光合作用 ‎30.解析:(1)人在紧张时表现出的呼吸紧促、心跳加快等现象是神经—体液调节的结果。(2)随着比赛的进行,运动员跑步时的细胞呼吸强度增加,产生更多的CO2。CO2刺激血管中化学感受器,并产生兴奋,兴奋传到脑干呼吸中枢,从而使呼吸频率加快。(3)运动员在跑步过程中,通过流汗失水较多,使细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层形成渴觉。(4)运动员在跑步过程中,血糖因氧化分解供能加快而导致肌肉组织处的血糖浓度降低,但血液流经肝脏后,由于肝糖原分解成葡萄糖补充血糖,导致血糖浓度会升高。‎ 答案:(9分,除标明外,每空1分)‎ ‎(1)神经—体液　(2)跑步时细胞呼吸强度增加,产生更多的CO2,CO2刺激血管中化学感受器,并产生兴奋,兴奋传到脑干呼吸中枢,使呼吸频率加快(2分)‎ ‎(3)运动过程中通过流汗失水较多,使细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器,产生的兴奋传至大脑皮层产生渴觉(2分)‎ ‎(4)降低　升高　肝糖原分解成葡萄糖补充血糖(2分)‎ ‎31.解析:(1)分析图形,2019年春夏季节高原鼠兔的种群数量先增多后基本稳定,说明种群数量呈“S”型增长。高原鼠兔种群的数量在冬季明显下降,从种群的数量特征来看,直接原因是由于气候和食物的制约,导致种群出生率小于死亡率。(2)高原鼠兔感受到赤狐粪、尿的气味,会躲到洞穴中以躲避天敌的捕食,这体现了信息传递具有调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定作用。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值。(3)消费者粪便中的能量属于上一营养级的同化量,因此表中艾虎粪便中的能量属于其食物(即上一营养级)高原鼠兔和鼢鼠同化量中的一部分;在食物网中,已知高营养级能量求低营养级的能量最小值时,选最短食物链按20%计算,故若赤狐体重增加‎10 kg,按食物链:植物→植食性动物→赤狐,则至少需要消耗植物=10÷20%÷20%=250(kg);由于香鼬只以高原鼠兔为食,食物组成单一,所以其种群数量最容易发生剧烈波动。‎ 答案:(9分,除标明外,每空1分)‎ ‎(1)S　出生率小于死亡率 ‎(2)调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定(2分)　间接 ‎(3)高原鼠兔和鼢鼠　250(2分)　香鼬 ‎32.解析:(1)果蝇易饲养、繁殖快、生长周期短而且后代多,所以常用作遗传学研究的实验材料。(2)裂翅基因位于常染色体上,F1裂翅品系自交后代出现了性状分离,由此可知裂翅性状由显性基因控制,直翅性状由隐性基因控制。假设相关基因为A、a,则F1裂翅品系的基因型为Aa,其亲本基因型分别为Aa、aa,二者杂交产生的F1的基因型及比例为Aa、aa,F1自交,理论上其自交后代的基因型为AA、Aa、‎ aa,表现型应该是裂翅品系∶野生型=3∶5,实际情况是裂翅品系与野生型比例接近2∶5,推断可能的原因是裂翅品系纯合子致死。(3)判定黑檀体基因所在的染色体,已知信息中有三种品系的果蝇,灰体、黑檀体的显隐性关系未知,所以只能选择正反交的方法,让黑檀体果蝇与野生型果蝇正交、反交,根据后代的表现型及比例判断基因的位置。‎ 答案:(11分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)易饲养、繁殖快、生长周期短而且后代多 ‎(2)隐　裂翅纯合子为致死个体(或答出存在致死基因型)‎ ‎(3)将黑檀体品系与野生型进行正交和反交 若正交和反交结果一致,则可确定黑檀体基因位于常染色体上;若正交和反交结果不一致,则可确定黑檀体基因位于X染色体上(3分)‎ ‎37.解析:(1)培养基的主要成分包括碳源、氮源、水和无机盐,铵盐和谷氨酸钠为光合细菌的生长提供氮源;培养基中没有加入有机碳,只有光合细菌等自养生物才能生长,所以属于选择培养基。(2)②、③‎ 过程需要重复几次,目的是分离得到光合细菌的纯净培养物。题图体现平板上菌落并非均匀分布而是相对集中于左侧,这可能是制作平板时涂布不均匀所致。(3)振荡培养比静置培养的细菌生长速度快,由此可以说明该细菌是需氧菌。由于振荡培养提高培养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,故振荡培养的细菌生长速度更快。(4)萃取剂应该具有较高的沸点,能溶解色素并且不与水混溶等特点。鉴定胡萝卜素萃取样品时,可采用纸层析法,扩散的最终位置距点样处距离取决于溶解度,与含量无关,因此在鉴定萃取样品时,若标准样品点样偏少,则其扩散的最终位置距点样处会不变。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)氮源　选择　(2)分离得到光合细菌的纯净培养物　涂布不均匀 ‎(3)振荡培养能提高培养液的溶氧量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率(3分)‎ ‎(4)具有较高的沸点,能溶解色素并且不与水混溶　不变 ‎38.解析:(1)抗体基因在B细胞中表达,在T细胞、体细胞中均不表达,因此只能从B细胞中才能获取到人的抗体基因的mRNA。dNTP断裂两个高能磷酸键后可以得到4种脱氧核苷酸和能量,因此在PCR技术中,dNTP的作用是提供合成DNA的原料和能量。(2)Ca2+处理大肠杆菌的目的是使大肠杆菌易于吸收周围环境中的DNA分子,但由于噬菌体可以侵染大肠杆菌,可将重组DNA分子注入大肠杆菌,因此在噬菌体抗体库的构建过程中,理论上可以不利用Ca2+处理大肠杆菌。(3)由于抗原和抗体特异性结合,因此可以采用抗原—抗体杂交技术从噬菌体抗体库中筛选特异性抗体。(4)在抗体基因与噬菌体基因之间设计了一个终止密码子(UAG)的对应序列,终止密码子为翻译的终点,由于终止密码子突变型菌株转录的产物无原来设计的终止密码子,因此抗体基因的表达产物是融合蛋白(抗体和噬菌体的蛋白质)。(5)生产单克隆抗体,首先骨髓瘤细胞和B淋巴细胞进行融合,然后筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,最后获得单克隆抗体。但用噬菌体抗体库技术获得人的单克隆抗体无须动物细胞融合,使制备更简单易行。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)B　提供合成DNA的原料和能量　(2)噬菌体可以侵染大肠杆菌,可将重组DNA分子注入大肠杆菌(3分)　(3)抗原—抗体杂交　抗原和抗体特异性结合 ‎(4)融合蛋白　(5)动物细胞融合 高考仿真冲刺卷(二)‎ ‎1.D　黑藻属于高等植物,其细胞中没有中心体;醋酸杆菌是原核生物,其细胞中不含线粒体;蓝藻是原核生物,其细胞中不存在叶绿体;噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的一种病毒,其衣壳蛋白合成的场所是大肠杆菌的核糖体。‎ ‎2.D　甲随NaCl溶液浓度增大而减小,乙随NaCl溶液浓度增大而逐渐增大,之后不再改变。由于肝细胞在较低浓度的NaCl溶液会吸水涨破,数量为0,在较高浓度的NaCl溶液中会失水皱缩,所以甲曲线代表细胞体积的变化,对应乙曲线代表细胞数量的变化;乙曲线中当NaCl溶液浓度大于a时细胞开始失水;NaCl溶液浓度为a时小鼠肝细胞内外溶液浓度相等;由于细胞形态、体积可以发生一定程度的改变,所以实验说明了细胞膜具有一定的流动性。‎ ‎3.B　肝细胞发生癌变后,细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散;甲胎蛋白位于细胞膜上,其运输和加工需内质网和高尔基体参与;原癌基因在正常细胞中都正常表达的;癌细胞快速增殖挤占正常组织细胞的空间与养分,压迫正常器官的活动,而不是将癌基因整合到正常细胞。‎ ‎4.B　红绿色盲属于伴X隐性遗传病,其特点是男患者多于女患者,但在一个有病史家族中,女性患者有可能多于男性患者;多基因遗传病一般不遵循孟德尔遗传定律,所以其发病率也不能依据自由组合定律来推测;猫叫综合症是人的第5号染色体某一片段缺失引起的遗传病;禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。‎ ‎5.D　神经调节和体液调节常直接参与动物的各项生命活动的调节;免疫调节可清除体内外来的病原体和异物、以及体内的衰老、损伤和癌变的细胞等,以达到维持内环境的稳态;血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多,此时胰高血糖素分泌减少,使血糖浓度下降;反之,血糖浓度下降,刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,使血糖浓度上升,这体现了两种激素的分泌受血糖浓度的反馈调节;抗利尿激素是由下丘脑神经分泌细胞合成和分泌的,垂体是抗利尿激素储存和释放的场所。‎ ‎6.B　细胞内的各种细胞器密度不同,因此常用差速离心法分离各种细胞器;恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,证明光合作用的场所是叶绿体,该实验中并没有采用同位素标记法;研究伴性遗传问题的方法有调查法和系谱图分析法等;在研究生态学问题时常采用数学模型、概念模型和系统分析的方法。‎ ‎29.解析:(1)ATP是细胞生命活动的直接能源物质。在花生种子萌发过程中,细胞只进行细胞呼吸,主要是有氧呼吸,有氧呼吸的第三阶段产生能量最多,发生场所是线粒体内膜。‎ ‎(2)据甲图分析,PEG溶液浸泡后的花生种子,在开始萌发时(0～4小时)呼吸强度比对照组高。‎ ‎(3)据乙图分析,在花生种子萌发初期的10 h内,经PEG处理的种子与对照组相比ATP含量在前2小时内下降较快,在 2～10 小时内含量有所增加,但含量比对照组低。‎ 答案:(9分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)直接能源(1分)　线粒体内膜 ‎(2)高　(3)在前2小时内下降较快;在 2～10 小时内含量比对照组低　消耗较多ATP ‎30.解析:(1)分析图解,光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控,该调控过程包括神经调节和体液调节,其中神经调节的反射弧为视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核(或SCN)为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器;图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑,抑制下丘脑的活动,属于反馈调节。(2)褪黑素一种内源激素,由松果体分泌后,经体液运输到下丘脑视交叉上核;褪黑素会反过来抑制下丘脑视交叉上核的活动,属于负反馈调节。(3)长期熬夜玩手机或电脑,手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌,进而影响睡眠,扰乱了生物钟;褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免疫因子,使淋巴细胞数量增加,免疫能力增强,说明长期熬夜(睡眠质量差)会导致人免疫力下降(影响免疫力)(或保证好睡眠,可提高人免疫力)。‎ 答案:(8分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)传出神经末梢及其支配的松果体　(2)体液(1分)　(负)反馈调节(1分)　(3)长时间使用手机或电脑产生的光信号(通过反射活动)抑制了褪黑素的分泌,进而使睡眠减少　长期熬夜(睡眠质量差)会导致人免疫力下降(影响免疫力)(或保证好睡眠,可提高人免疫力)‎ ‎31.解析:(1)在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群数量呈“J”型增长;“J”型增长曲线的增长速率不变,若起始数量为N0,一年后的数量为2N0,说明种群的增长速率为2,则5年后的种群数量=N0×25=32N0。(2)该种群的数量最高达到了2 000只,但是在2 000只以下的范围内波动,说明该种群的环境容纳量应该小于2 000只。(3)在标志重捕法中,重捕老鼠中带有标记的个体在统计后才被猫吃掉的,并不影响结果的计算。(4)据题干,每个小方格所含细菌的平均数为4个,而计数板有16×25=400个小格,体积为‎0.1 mm3=10-4mL,且溶液稀释了105倍,因此10 mL培养液中有酵母菌数=4×400×105×10÷10-4=1.6×1013(个)。‎ 答案:(9分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)J(1分)　32N0　(2)小于　(3)一样 ‎(4)1.6×1013‎ ‎32.解析:(1)据实验一、二,黑色与白色的两个亲本杂交,无论是正交还是反交,F1均表现为灰色,且雌雄个体的比例均为 1∶1,可推知:控制荷兰猪毛色的基因位于常染色体上,且黑色对白色为不完全显性,F1灰色个体的基因型为Cc。如果对F1中雌性个体进行测交,即让F1中雌性个体与cc进行交配,则测交后代的基因型及其比例是Cc∶cc=1∶1,其中灰色(Cc)个体占。‎ ‎(2)实验二中F1‎ 的雌雄个体的基因型均为Cc,互相交配后产生的子代的基因型及其比例是CC∶Cc∶cc(白色)=1∶2∶1。将子代白色个体淘汰后余下的个体中CC、Cc分别占、,产生的雌雄配子均为C、c。将子代白色个体淘汰后再随机交配,则子代的表现型及其比例是黑色(CC)∶灰色(Cc)∶白色(cc)=×∶2××∶×=4∶4∶1。如此将子代白色个体淘汰后再随机交配若干代,白色基因频率下降,故该种群发生了进化。‎ ‎(3)①F1雌雄个体间相互交配得到的F2中,雌雄个体的性状分离比不同,说明 D/d 基因位于X染色体上,而结合(1)的分析可知C/c基因位于常染色体上,故C/c与D/d在遗传时遵循基因的自由组合定律。②由F2雄性个体出现3种表现型、而雌性个体均为白色可推知:F1雌性与雄性个体的基因型分别为CcXDXd和CcXDY,进而推知纯种雌性与雄性亲本的基因型分别是CCXDXD和ccXdY。因基因D可抑制基因C的表达,所以F2中白色纯合个体占(CC+cc)×XDXD+(CC+cc)×XDY+cc×XdY=。‎ 答案:(13分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)常(1分)　‎ ‎(2)黑色∶灰色∶白色=4∶4∶1　发生进化,种群的基因频率发生 改变 ‎(3)①‎ C/c基因位于常染色体上,D/d基因位于X染色体上(或两对等位基因位于两对非同源染色体上,或两对等位基因不位于一对同源染色体上)　②CCXDXD和ccXdY　‎ ‎37.解析:(1)因紫外光处理后的枯草芽孢杆菌不能合成淀粉酶,而诱变的枯草芽孢杆菌又没有丢失DNA片段,说明控制合成淀粉酶的基因发生了突变,基因突变是指基因中碱基对增添、缺失或替换,导致淀粉酶基因的启动子序列发生变化失活或DNA片段上对应起始密码子的碱基对发生替换或终止密码子对应的碱基对提前出现或密码子错位使氨基酸序列全部发生变化等。(2)根据前面的分析,为了达到实验目的所采取的设计思路来完善实验的具体步骤:①从临时保存菌种的斜面培养基中挑取菌体,制备成菌液,用稀释涂布平板法或显微镜直接计数的方法测定枯草芽孢杆菌的浓度;②将菌液均分为三组,标记为A、B、C,分别用相同强度的紫外灯处理 1 min、3 min、5 min;③将每组处理后的菌液稀释适宜倍数,部分涂布在3个以淀粉为唯一碳源的培养基上,等量菌液涂布在3个牛肉膏蛋白胨培养基上。④一段时间后,计数每个平板上的菌落数。其中牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数可用于计算存活率,另一种培养基上的菌落数可用于计算突变率。(3)由于实验步骤中,在用稀释涂布平板法进行接种培养、计数时,每种时间处理后的菌液只接种在1个平板培养基上,这样带来 的结果容易出现偶然性,可行度不高,所以最好每组至少涂布三个 平板。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)由于碱基对的增添、替换,淀粉酶基因的启动子序列发生变化失活或DNA片段上对应起始密码子的碱基对发生替换或终止密码子对应的碱基对提前出现或密码子错位使氨基酸序列全部发生变化 ‎(2)①斜面(1分)　显微镜直接计数(或抽样检测)　②将菌液均分为三组(标记为A、B、C)　③以淀粉为唯一碳源　④存活率　突变率 ‎(3)每组至少涂布三个平板 ‎38.解析:(1)抗PG基因转录成的mRNA能够与PG基因转录成的mRNA结合,阻止了PG基因表达的翻译过程,使细胞不能合成PG,不能破坏细胞壁而使转基因番茄抗软化且保鲜时间延长。(2)采用PCR技术将抗PG基因进行体外扩增;PCR过程所需要的条件有:模板(抗PG基因)、引物、原料(四种游离的脱氧核糖核苷酸)、热稳定DNA聚合酶;启动子和终止子是基因表达不可缺少的调控组件。(3)将抗PG基因插入Ti质粒的T—DNA上构建基因表达载体,通过农杆菌转化法将抗PG基因导入番茄细胞,为检验抗PG基因是否成功导入,在个体生物学水平上应检测转基因番茄是否抗软化以及保鲜时间的长短。(4)花粉中的雄配子几乎不含质基因,所以为避免抗PG基因通过花粉传播进入其他植物而导致“基因污染”,应将抗PG基因导入细胞质。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)抗PG基因能阻止PG基因表达的翻译过程,使细胞不能合成PG ‎(3分)‎ ‎(2)PCR(多聚酶链式反应)　热稳定DNA聚合酶(Taq酶)　启动子、终止子 ‎(3)T—DNA　转基因番茄是否抗软化以及保鲜时间的长短　(4)细 胞质 高考仿真冲刺卷(三)‎ ‎1.B　在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶,如呼吸酶;浆细胞是高度分化的细胞,可以分泌抗体,但是没有增殖的能力;有些突触后膜所在的神经元是下一个神经元的突触前神经元,因此也具有释放神经递质的能力;胰岛素的本质是蛋白质,是在胰岛B细胞中以相关mRNA为直接模板合成的。‎ ‎2.D　图中自由基可以攻击磷脂产生更多的自由基,即②①过程引起的作用效果属于正反馈调节;若③过程使酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,头发变白;若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损,葡萄糖将无法进出细胞;④过程可导致基因突变,进一步引起细胞癌变,结果可能导致细胞膜上某些蛋白质如甲胎蛋白数量增加。‎ ‎3.C　尿嘧啶是RNA特有的碱基,因此可在培养基中加入3H尿嘧啶来标记RNA;图中RNA能与DNA杂交,RNA应该为相应DNA的转录产物;在第0 min时,大肠杆菌还没有感染T4噬菌体,所以在大肠杆菌体内不存在T4噬菌体的DNA,也就不会转录形成相应的RNA了;根据以上分析可知,随着时间的延长,T4噬菌体DNA的转录增加,而大肠杆菌DNA转录受到了抑制。‎ ‎4.B　植物没有内分泌腺,其激素是由特定部位的细胞产生的;SYS是植物体产生的一类生长调节物质,可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动;SYS在植物体内具有良好的运输性,能很快传遍植株,说明其运输没有极性运输的特点;SYS是植物创伤反应的信号分子,可以诱导抗逆基因的表达,而不是直接杀伤害虫。‎ ‎5.C　湖滨浅水区的各种植物相互争夺矿质元素、空气、阳光等,因此它们之间存在竞争关系;流经人工湿地的能量是生产者固定的全部太阳能;人类活动往往使得群落演替沿着不同于自然演替的方向和速度进行;人工湿地能够调节气候,体现的是生物多样性的间接价值。‎ ‎6.B　据题意,有角公绵羊的基因型为HH或Hh,无角母绵羊的基因型为Hh或hh,F1中公羊均有角,母羊均无角,说明后代基因型没有hh、HH,因此亲代基因型为HH和hh,子代公羊与母羊基因型都为Hh;让F1中的公羊与母羊随机交配获得F2,基因型及其比例为 HH∶Hh∶hh=1∶2∶1,则F2中无角公羊占,无角母羊占;若将F2中有角公羊(HH、Hh)与有角母羊(HH)交配,后代无角母羊占,有角羊占;若将F2中有角公羊(HH、Hh)与无角母羊(hh、Hh)交配,后代基因型及其比例为HH∶Hh∶hh=(×)∶(×+×)∶(×)=2∶5∶2,因此所得子代有角羊中纯合有角羊占。‎ ‎29.解析:(1))叶绿体吸收的光能是为了完成光反应,整个光反应在类囊体薄膜上进行,实现太阳能→‎ ATP中活跃化学能的转化,这些化学能最后转化为有机物中的化学能。(2)根据曲线可知,低温或高温都会导致光合作用酶活性低,光合速率低;只有处于光合作用酶的最适温度时,光合速率才最高。(3)左侧曲线上升的原因是总光合速率提高快,呼吸作用提高慢,所以左侧净光合速率上升快;右侧曲线下降是因为总光合速率减弱,但呼吸速率进一步提高,故右侧净光合速率下降较快;再结合“净光合速率=总光合速率-呼吸速率”可知,随温度升高,左侧上升速率低于右侧下降速率。(4)环境温度高于曲线最高点对应温度,说明此时温度已经达到光合作用的最适温度,此时要想进一步提高光合速率,则只能从其他影响光合作用的环境因素,如光照强度、CO2浓度等方面考虑。‎ 答案:(9分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)类囊体薄膜(1分)　ATP和[H]　(2)低温或高温光合作用酶活性低,光合速率低;处于光合作用酶最适温度时,光合速率最高(合理即可,但必须答出最适温度、低温、高温酶活性之间的区别)　(3)①净光合速率=总光合速率-呼吸速率;②左侧曲线上升的原因是总光合作用提高快,呼吸作用提高慢;③右侧曲线下降是因为总光合速率减弱,且呼吸速率提高,故右侧下降速率较快(只答出②③点即可得分)‎ ‎(4)提高环境CO2浓度(合理即可)‎ ‎30.解析:(1)不接受实验变量处理的对象组是对照组,在本实验中,实验变量是有无对氨水杨酸,对照组应该不含对氨水杨酸即用等量的普通饲料饲喂。(2)根据表格数据分析可知,实验组加入对氨水杨酸后甲状腺激素含量减少,经反馈调节作用使促甲状腺激素分泌增多,导致甲状腺增生。(3)对照组大鼠由于没有加入对氨水杨酸,大鼠在寒冷的刺激下,会通过神经调节使其甲状腺激素分泌增多,而实验组由于加入的对氨水杨酸可以抑制大鼠的甲状腺激素分泌增多,因此寒冷时其含量基本不变。(4)该同学采取抽取血样的方法来检测大鼠体内甲状腺激素的含量,临床也常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这体现了激素调节具有通过体液运输的特点。‎ 答案:(8分,每空2分)‎ ‎(1)饲喂等量的普通饲料 ‎(2)实验组的甲状腺激素分泌少,经反馈调节作用使促甲状腺激素分泌增多,导致甲状腺增生 ‎(3)增加、基本不变 ‎(4)通过体液运输 ‎31.解析:(1)生物实验中(特别是需要统计数据的实验)通过设置重复实验,可减少实验误差,提高实验的准确性。(2)鱼类会捕食体型较小的浮游动物,减少这些浮游动物对浮游植物的捕食,使实验组浮游植物生物量显著高于对照组。(3)生长旺盛的水稻和浮游植物会因水中的矿质营养、光照等因素而产生竞争关系。(4)放养鱼类增加了生态系统的生物种类,即增加了该生态系统中营养结构的复杂程度,进而加快生态系统中物质转化和能量流动的速率。(5)鸟类的存在会改变整个生态系统的食物链和食物网,进而影响生物的种间关系,故对该实验研究影响最大。‎ 答案:(10分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)减少实验误差(增加实验的精确性)‎ ‎(2)浮游动物　(3)竞争(1分)‎ ‎(4)营养结构(食物网或食物链)(1分)　物质转化和能量流动　‎ ‎(5)①‎ ‎32.解析:(1)植株甲染色体上已成功整合两个抗病基因X,其自交子代均为抗病植株,未发生性状分离,可确定两个基因X成功整合到一对同源染色体上,植株甲相当于抗病植株纯合体。F1自交得F2,若未发生其他变异,F2应均抗病,而F2中部分植株表现为感病,可知F1变异后能产生不含基因X的配子,可能发生了交叉互换或突变,由“部分”二字体现出变异个体达到了一定数量,所以可排除概率较低的突变,考虑由概率较高的交叉互换造成此结果,如图:‎ 由图可知若F1在减数分裂形成配子时,同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换,则F1会产生一定比例的不含基因X的配子,从而使F2中部分植株表现为感病。(2)植株乙自交得F1,其中抗病∶感病=15∶1,该比例为9∶3∶3∶1的变形,由此可推出乙中两个基因X整合到两条非同源染色体上,符合基因的自由组合定律,若用A、B分别代表两个位于非同源染色体上的基因X,两基因所在同源染色体对应位置上无此基因分别用a、b表示,则乙基因型可表示为AaBb,感病植株基因型为aabb,植株乙自交得F1,F1基因型及比例为AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,F1中AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种基因型个体自交所得F2中会出现感病植株,出现概率为 ×+×+×+×1=,则F2中抗病植株所占比例为1-=‎ ‎。(3)植株丙3号染色体有三条,两个抗病基因X分别整合到两条3号染色体上,用A表示位于两条3号染色体上的抗病基因X,第三条3号染色体上无此基因用a表示,则植株丙基因型可表示为AAa,其产生的配子类型及比例为AA∶a∶Aa∶A=1∶1∶2∶2,其配子随机结合,再结合“3号染色体有四条的三叶草是致死的”则子代基因型及表现型如下:‎ ‎　　　雌配子 雄配子　　　‎ AA Aa A a AA 致死 致死 抗病 抗病 Aa 致死 致死 抗病 抗病 A 抗病 抗病 抗病 抗病 a 抗病 抗病 抗病 感病 F2中致死个体占+++=,存活个体占 1-=,感病个体占,则丙植株自交子代中抗病植株占。‎ 答案:(12分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)一对同源染色体上　F1在减数分裂形成配子时,同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换,产生了不含X基因的配子(写发生基因突变不给分)‎ ‎(2)两条非同源染色体上　(3分)‎ ‎(3)(3分)‎ ‎37.解析:(1)为了防止杂菌的污染,过滤待测水样所用的滤杯、滤膜和滤瓶都需要经过灭菌处理,与过滤有关的操作均需要在酒精灯火焰旁进行。(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的接种操作。伊红美蓝培养基(EMB培养基)是专一鉴别大肠杆菌的培养基,因其含有凝固剂琼脂,所以从物理状态角度分析,EMB培养基属于固体培养基。(3)无菌操作下将10 mL待测水样加入到90 mL无菌水中,将待测水样稀释10倍。依据大肠杆菌鉴定的原理可知,EMB培养基上的菌落数平均为31的黑色菌落为大肠杆菌菌落,因此‎1升待测水样中的大肠杆菌数目=31×(1 000÷10)=3 100(个)。(4)从变酸的果酒中检测到的两种微生物分别是酵母菌和醋酸菌,酵母菌是由真核细胞构成的真核生物,醋酸菌是由原核细胞构成的原核生物,可见,它们在结构上的主要区别是有无(成形的)细胞核。单个蓝藻细胞的直径比细菌细胞的大,因此若要通过测量蓝藻的数目来研究水华,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径更大的滤膜。蓝藻是自养生物,其培养基配方中必须添加水、无机盐、‎ 氮源。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)滤杯、滤膜和滤瓶　酒精灯火焰(1分)　(2)接种　固体　(3)3 100　(4)有无(成形的)细胞核　更大　水、无机盐、氮源 ‎38.解析:(1)据题意“载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不会污染”‎ ‎,可知在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的自我复制功能。检测目的基因是否导入受体细胞,可采用DNA分子杂交技术。(2)如果要获取人类基因组中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括从细胞中分离和通过化学方法人工合成。目的基因的大量扩增则可以采用PCR技术,该技术需要高温处理,因此需使用的一种特殊的酶是热稳定DNA聚合酶。(3)胚胎干细胞可来源于早期胚胎(囊胚期的内细胞团)或原始性腺,也可以通过核移植技术得到重组细胞后再进行相应处理获得。在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)自我复制　DNA分子杂交 ‎(2)从细胞中分离　PCR　热稳定DNA聚合酶(Taq酶)‎ ‎(3)囊胚期(1分)　核移植　分化诱导因子 高考仿真冲刺卷(四)‎ ‎1.B　染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质,而核糖体的组成成分是rRNA和蛋白质;质粒本质是小型环状DNA,能携带少量遗传信息,T2噬菌体的DNA作为其遗传物质,同样能携带遗传信息;DNA不含核糖;RNA聚含酶本质属于蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,mRNA的基本组成单位是核糖核苷酸。‎ ‎2.A　质子泵是运输物质的载体,与通道蛋白的化学本质均为蛋白质;K+通过通道蛋白顺浓度运输到胃腔,属于协助扩散方式,H+通过质子泵逆浓度进入胃腔,属于主动运输;质子泵转运离子所需的ATP可以由细胞质基质、线粒体供给;K+‎ 只能少量通过通道蛋白运输到胃腔,通道蛋白能控制K+通过细胞膜。‎ ‎3.D　赤霉素能够解除种子休眠,用赤霉素处理种子,可解除种子休眠,促进种子萌发;用适宜浓度的NAA处理去掉雄蕊的二倍体番茄子房,且套袋处理,可得到无子番茄;用促性腺激素处理鱼类,可以促进鱼类的发情和产卵,提高受精率;在田间释放适量的性引诱剂干扰害虫的雌雄交配,降低出生率,促进害虫种群年龄组成向衰退型演变。‎ ‎4.D　a点之前神经纤维处于静息状态,此时有钾离子外流;ab段与bc段均是内向电流,此时都是钠离子通道开放;c点时神经纤维处于动作电位,此时膜内为正电位,膜外为负电位,所以其膜内电位大于0 mV;cd段钾离子通过钾离子通道蛋白排出细胞,是协助扩散,不需要消耗ATP。‎ ‎5.C　10年间杨树种群数量减少了200株,说明2019年时杨树种群的年龄结构可能是衰退型;10年间杨树种群数量发生了变化,说明种群中的个体数是随时间而变化的;2019年调查发现杨树比2019年少了200株,不能确定此处杨树种群的环境容纳量为500株;杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关。‎ ‎6.C　某种动物(2N=6)的基因型为 AaBbRrXTY,由于A、B基因位于同一条常染色体上,且甲的基因型为AbRXTY,则该动物减数分裂过程中,发生了同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换。若A与a发生交叉互换,则产生的两个次级精母细胞的基因型为AabbRRXTXTYY、AaBBrr,继续进行减数第二次分裂,前者产生甲(AbRXTY)和乙(abRXT Y),后者产生丙和丁,即aBr、ABr;若B与b发生交叉互换,则产生的两个次级精母细胞的基因型为AABbRRXTXTYY、aaBbrr,继续进行减数第二次分裂,前者产生甲(AbRXTY)和乙(ABRXTY),后者产生丙和丁,即aBr、abr。由于A、B基因位于同一条常染色体上,且甲的基因型为AbRXTY,则甲的形成发生了染色体数目的变异,其含4条染色体。乙的基因型为ABRXTY或abRXTY。丙的基因型为aBr或ABr或abr,其含2条常染色体。丁的基因型为aBr或ABr或abr。‎ ‎29.解析:(1)①1号试管中叶绿体光合作用较强,可释放氧气,气泡中的气体成分是氧气。②2号试管中 0.035 mol/L NaCl溶液浓度过低(或是低渗溶液),叶绿体的双层膜和类囊体膜可能通过渗透作用吸水胀破,导致不能进行光反应,不能产生氧气。③1号试管中光反应产生的还原氢会还原二氯靛酚钠,使其从氧化态的蓝紫色变成还原态的无色。‎ ‎(2)①图中纵坐标是气体(氧气)产生速率,代表实际光合速率,a点的含义是叶绿体能进行光合作用的最小光照强度。②b点代表最大光合速率,对应的光照强度代表光饱和点,降低试管中CO2的浓度,光照强度、光饱和最大光合速率均降低,b点将向左下方移动。‎ 答案:(10分,每空2分)‎ ‎(1)①氧气　②0.035 mol/L NaCl溶液浓度过低(或是低渗溶液),叶绿体可能通过渗透作用吸水胀破,不能进行光反应　③光反应分解H2O产生[H],还原二氯靛酚钠(DCPIP),使其从氧化态变成还原态而显无色 ‎(2)①叶绿体能进行光合作用的最小光照强度　②左下 ‎30.解析:(1)想要完全去除小鼠的免疫功能,除了去掉骨髓、吞噬细胞和NK细胞外,还需完全去掉小鼠体内的B细胞和T细胞。(2)进行基因敲除时,应首先选取全能性较高的小鼠的早期胚胎干细胞,去掉和小鼠的免疫功能相关的基因,再将该细胞移植到代孕母鼠体内孕育,即可获得第一只基因缺陷小鼠。以后无须一直这样操作,只需利用杂交育种技术即可获得大量免疫缺陷小鼠,杂交育种技术的原理是基因重组。(3)根据表格分析,丙组是空白对照,已知药物1和药物2均有一定抗肿瘤活性,所以若肿瘤细胞的数量关系表现为甲组<乙组<丙组,则小分子药物1的抗肿瘤效果更强;若表现为乙组<甲组<丙组,则小分子药物2的抗肿瘤效果更强。‎ 答案:(9分,除标明外,每空1分)‎ ‎(1)T细胞　B细胞　(2)早期胚胎干细胞　免疫基因　基因重组　(3)甲组<乙组<丙组(2分)　乙组<甲组<丙组(2分)‎ ‎31.解析:(1)胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素能使血糖浓度升高,表现为(相互)拮抗;由于胰岛素受体存在于全身几乎所有细胞,而胰高血糖素受体只存在于肝细胞,所以胰岛素几乎作用于全身所有细胞,而胰高血糖素只作用于肝细胞。(2)胰岛素能通过促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,增加血糖去向,同时抑制肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,减少了血糖来源,所以给正常小鼠注射胰岛素后,其血糖含量降低。(3)要判断某糖尿病人的糖尿病类型,最简单的方法是给病人注射适量胰岛素,观察症状是否缓解。若病人的症状有所缓解,则可判断该糖尿病的病因是胰岛素分泌不足;若病人的症状没有缓解,则可判断该糖尿病的病因是靶细胞膜上胰岛素受体受损。(4)原尿经肾小管和集合管重吸收后形成尿液。患者的原尿中葡萄糖浓度较高,肾小管和集合管不能将葡萄糖全部重吸收,形成的尿液渗透压较高,限制了水分的重吸收,所以与正常人相比,糖尿病人表现为多尿症状。‎ 答案:(8分,除标明外,每空1分)‎ ‎(1)(相互)拮抗　胰岛素受体存在于全身几乎所有细胞,而胰高血糖素受体只存在于肝细胞(2分)‎ ‎(2)促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖(或“促进血糖进入各种组织细胞,促进组织细胞中葡萄糖氧化分解,促进肝细胞中的葡萄糖合成肝糖原、肌细胞中葡萄糖合成肌糖原,促进肝细胞中葡萄糖转化成非糖物质”)肝糖原 ‎(3)给病人注射适量胰岛素,观察症状是否缓解(2分)　‎ ‎(4)患者的原尿中葡萄糖浓度较高,肾小管和集合管不能将葡萄糖全部重吸收,形成的尿液渗透压较高,限制了水分的重吸收,故尿量增加(2分)‎ ‎32.解析:(1)黑色雄性个体(基因型BB)与白色雌性个体(基因型bb)杂交得到F1,F1的基因型为Bb,F1产生的配子类型为 B∶b=1∶1,F1雌雄个体随机交配3代,种群基因频率不变,则F4中灰色个体Bb=‎ ‎;若每代淘汰掉黑色个体,随机交配若干代后,种群的b基因频率将会增大,B的基因频率将会减小,即该种群的基因频率发生了改变,说明该种群发生了进化。(2)如果两对等位基因(B、b)和(A、a)分别位于两对同源染色体上,它们将遵循基因的自由组合定律,若将基因型为AaBb的雌性个体与多只基因型为AABB的雄性个体杂交,则它们后代的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb四种,而杂交结果是它们的后代基因型只有AaBB和AABb两种,说明两对等位基因是位于同一对同源染色体上;基因型为AABB个体只能产生一种AB的配子,而基因型为AaBb个体产生的配子类型为aB、Ab,即aB位于同一条染色体上,Ab位于同一条染色体上。如图所示。‎ ‎(3)黑色个体与白色个体杂交,后代的基因型为Bb,表现为灰色,因此推测,该白色变异个体的基因型可能为bb或0b,可将该白色变异个体与若干黑色个体(基因型为BB)杂交,也可以将该白色变异个体与若干个灰色个体杂交,得到子代,观察子代的颜色,便可以得出实验结果。‎ 答案:(12分)‎ ‎(1)(2分)　是(1分)　该动物种群的基因频率发生了改变(1分)‎ ‎(2)(2分)‎ ‎(3)让白色变异个体与若干黑色个体杂交,得到子代,观察子代的颜色(让白色变异个体与若干灰色个体杂交,得到子代,观察子代的颜色)(3分)　若子代全是灰色个体,说明白色变异个体的出现是B突变为b引起的;若子代出现黑色个体,说明白色变异个体的出现是B所在染色体片段缺失引起的(3分)‎ ‎37.解析:(1)在接种活菌前,清蒸稻皮的目的是去除杂菌。随着发酵的进行,酵母菌细胞呼吸产生CO2,CO2溶于水形成碳酸,代谢过程还产生了其他酸性物质,导致培养液的pH逐渐下降。(2)取窖底泥,溶于10 mL无菌水中,再取1 mL上清液接入一定量的麦芽汁培养基中,其目的是使酵母菌大量繁殖。酵母菌在氧气充足时进行有氧呼吸,大量繁殖,故开始培养时要通气,目的是使酵母菌大量繁殖。(3)用稀释涂布平板法统计细菌数量时,由于两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此统计的细菌数量往往较实际值偏小。三个耐酸性较强的酵母菌菌株中,由于丙菌株对pH的耐受范围更大(发酵初期pH近中性,丙菌株适合此环境,更易于形成优势菌群;发酵后期pH逐渐降低,丙菌株依然能正常生长),因此丙菌株更适合作为白酒发酵菌株。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)去除杂菌(或灭菌)　细胞呼吸产生CO2,可形成碳酸;代谢过程还产生了其他酸性物质　(2)扩大培养(或使酵母菌大量繁殖)　使酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖　(3)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落　丙　丙菌株对pH的耐受范围更大(发酵初期pH近中性,丙菌株适合此环境,更易于形成优势菌群;发酵后期pH逐渐降低,丙菌株依然能正常生长)(3分)‎ ‎38.解析:(1)采用细胞核移植技术获得多潜能干细胞,可将体细胞的细胞核转移到去核的卵母细胞中,再将这种重组细胞体外培养至囊胚阶段,从中分离内细胞团进行培养。由于动物细胞核具有全套的遗传信息,所以利用该方法能获得多潜能干细胞。(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。检测目的基因能否在皮肤细胞(受体细胞)中表达,常用抗原—抗体杂交的方法。(3)对改造后的细胞进行培养,采用的是动物细胞培养技术。在培养过程中,为防止代谢产物积累对细胞造成伤害,应定期更换培养液,通常还要加入血清等天然成分以满足培养需要。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)去核的卵母　内细胞团　动物细胞核具有全套的遗传信息(3分)‎ ‎(2)基因表达载体的构建　抗原—抗体杂交 ‎(3)定期更换培养液　血清 高考仿真冲刺卷(五)‎ ‎1.D　叶绿体中的色素用无水乙醇作为提取液,可达到实验目的;花青素是水溶性的,用水做层析液可以观察到花青素的色素带,即可达到实验目的;通过植物细胞的质壁分离和复原实验能够探究细胞是如何失水与吸水的,可达到实验目的;由于月季叶肉细胞内含大量叶绿体,自带绿色,用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞,会干扰染色效果,难以观察到DNA和RNA在细胞中的分布,无法达到实验目的。‎ ‎2.A　酶的作用机理是降低化学反应的活化能,使反应容易发生;大多数酶是蛋白质,少数为RNA。在反应前后酶本身不发生改变,但会随反应次数的增加而钝化导致活性下降并最终被分解,因此酶需要不断产生;酶在合成、加工和运输过程都需要消耗能量;人体成熟红细胞没有各种细胞器,不能合成酶。但是在造血干细胞增殖分化为红细胞过程中,细胞中已存在相关的多种酶,因此可以进行无氧呼吸、ATP的合成等生理过程。‎ ‎3.A　减数第一次分裂后期着丝点不分裂,核DNA数和染色体数之比为2∶1;该精原细胞含有6对同源染色体,因此其在减数第一次分裂前期可以形成6个四分体;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,每条染色体上都含有2条姐妹染色单体,因此染色体数和核DNA分子数之比都是 1∶2;染色质的主要成分是DNA和蛋白质,其中DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。‎ ‎4.B　兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为在突触部位兴奋只能单向传递;效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成;兴奋产生的生理基础是Na+内流,K+外流是静息电位产生的基础。‎ ‎5.B　第二次注射病原菌时,结果有部分鸡存活,说明第一次注射的久置的霍乱病原菌仍然具有抗原性,能引起机体产生特异性免疫反应,产生了相应的抗体及记忆细胞。第一次注射时鸡全部存活的原因是久置的病原菌毒性减弱或失去毒性;如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,由于存活的鸡体内有相应的抗体及记忆细胞,鸡会发生二次免疫反应,快速产生大量抗体,将抗原清除,结果大部分鸡都能存活。‎ ‎6.B　荒废农田上发生的是次生演替,在适宜条件下,随着演替的进行,物种丰富度增加,群落结构趋于复杂化;结合表中数据和图像,可知三对等位基因A、a,B、b和C、c中A、a和B、b位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律;紫花和粉花因颜色鲜艳易被昆虫光顾更有利于授粉,增加了繁殖产生后代的机会,对aa个体的繁殖不利,故a基因的频率将减小;AACC和aacc杂交,F1‎ 是AaCc,考虑Aa一对基因情况,F1自交后代是AA∶Aa∶aa=紫色∶粉色∶白色=1∶2∶1,考虑Cc一对基因情况,F1自交后代是C　∶cc=宽∶窄=3∶1,则F2中紫花宽叶∶粉花窄叶∶白花窄叶=3∶2∶1。 ‎ ‎29.解析:(1)稻田若不能定期排水,会导致水体缺氧,水稻根细胞会进行无氧呼吸产生酒精,酒精使水稻幼根细胞死亡,引起幼根变黑、腐烂。(2)柱形图显示:用高浓度CO2处理的实验组,其水稻在各生长期叶片的净光合速率均高于CK对照组,但灌浆期叶片的净光合速率与对照组相比提高最多,说明高浓度CO2对水稻净光合速率作用效果为促进,其中作用效果最明显的生育时期为灌浆期。(3)O2可有效解除O3对水稻净光合作用的抑制效果。柱形图显示:水稻在各生长期叶片的净光合速率:CK对照组>用高浓度CO2+O3处理的实验组>用高浓度O3处理的实验组,说明高浓度CO2可降低高浓度O3对水稻净光合作用的抑制效果,其原因是随着CO2浓度的升高,暗反应速率加快,NADP+与ADP、Pi含量增高,使光反应速率加快,导致O2浓度升高。‎ 答案:(10分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)水稻根细胞无氧呼吸产生酒精,酒精使幼根细胞死亡,幼根变黑、腐烂 ‎(2)促进(1分)　灌浆期(1分)　高浓度CO2处理后净光合速率与对照组相比提高最多 ‎(3)降低　CO2浓度升高,暗反应速率加快,NADP+与ADP、Pi含量增高,使光反应速率加快,O2浓度升高 ‎30.解析:(1)①‎ 根据表格数据分析,C组数据一血糖浓度最低,而A、B组都很高,说明A、B组是糖尿病大鼠,是给正常小鼠注射适量且等量糖尿病诱导剂产生的。②根据实验的单一变量原则和对照性原则,C组每只大鼠灌喂蒸馏水2 mL/d,且A组数据二血糖浓度降低了,B组变化不大,说明A组注射的是桑叶提取液2 mL/d,B组注射的是蒸馏水2 mL/d。(2)根据以上实验过程和表格数据分析,A组血糖比B组低了,但是仍然高于C组,说明桑叶提取液能降低糖尿病大鼠的血糖浓度,但不能降到正常水平。(3)根据以上分析可知,桑叶提取液能降低糖尿病大鼠的血糖浓度,可能是桑叶提取液能降低糖尿病诱导剂对胰岛B细胞的损伤,也可能是提高了组织细胞对胰岛素的敏感性。‎ 答案:(10分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)①注射适量且等量糖尿病诱导剂　②桑叶提取液2 mL/d(1分)　蒸馏水 2 mL/d(1分)‎ ‎(2)桑叶提取液能降低糖尿病大鼠的血糖浓度,但不能降到正常水平 ‎(3)降低　提高 ‎31.解析:(1)与乙品种比较,甲品种几乎不含赤霉素,再比较甲、乙两品种的株高可以推测赤霉素具有促进植株增高的作用。要验证赤霉素的这一作用,应以品种甲为实验材料,以是否用外源赤霉素处理为自变量设置对照实验,通过观察对照组和实验组的株高即可得出结论。‎ ‎(2)发育中的种子能合成生长素,促进子房发育为果实。‎ ‎(3)由于生长素的作用具有两重性,因此用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗,其作用可能是促进、也可能是抑制甚至杀死植物或者几乎没有影响,因此被处理幼苗可能出现的生长情况是比对照组生长快、比对照组生长慢甚至死亡或者与对照组无差别。‎ 答案:(10分,每空2分)‎ ‎(1)促进植株增高　未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗　株高　(2)生长素 ‎(3)比对照组生长快、比对照组生长慢甚至死亡、与对照组无差别 ‎32.解析:(1)摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,说明红眼为显性性状。‎ ‎(2)为验证假设,摩尔根让白眼雄蝇和子一代红眼雌果蝇交配,结果产生1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇,根据此实验不能判定控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。设控制果蝇红眼与白眼的基因为B、b,则如果Y染色体上有相应的等位基因,则XbYb×XBXb→1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBYb、1/4XbYb,即当Y染色体上有对应的等位基因时,会出现上述结果,同理可知,如果控制眼色基因在常染色体上,同样会出现上述实验结果。因此根据此实验不能判定控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。需要继续进行实验才能确定。(3)实验一:让全部子二代雌蝇与白眼雄蝇做单对交配,分别观察并统计每只雌绳产生子代的表现型及比例。预期结果:半数雌蝇所产的后代全为红眼,半数雌蝇所产的后代为1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4‎ ‎ 白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇。实验二:白眼雌蝇与野生型(或纯合)红眼雄蝇交配,预期结果:子代中雌蝇全为红眼,雄蝇全为白眼。上述三个实验中,实验二的预期结果能支持摩尔根的假设,因为如果Y上有对应的X染色体上的等位基因或控制眼色的基因位于常染色体上,子代应该全部为红眼。‎ 答案:(9分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)红眼(1分)‎ ‎(2)如果控制眼色基因在常染色体上或在Y染色体含有它的等位基因,也会出现上述实验结果(或:如果控制眼色基因在常染色体上,也会出现上述实验结果。或:如果在Y染色体含有它的等位基因,也会出现上述实验结果)‎ ‎(3)半数雌蝇所产的后代全为红眼,半数雌蝇所产的后代为1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇　白眼雌蝇与野生型(或纯合)红眼雄蝇交配　二 ‎37.解析:(1)若花青素溶于有机溶剂,则可以用萃取法提取;萃取时温度应控制在低温条件,防止有机溶剂挥发,可有效保障萃取成功。乙醚是一种低毒物质,主要是引起全身麻醉作用,且具有刺激性气味,易挥发,因此萃取剂选用乙醇更为安全。(2)酿制蓝莓果酒前不需要对蓝莓进行严格的消毒以除去杂菌,这是因为在缺氧、呈酸性条件下,绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制。果酒发酵时,一般先通入无菌空气,让酵母菌大量繁殖,再密封发酵产酒。(3)消毒条件比较温和,灭菌条件比较强烈,因此制番茄酒时,将新鲜番茄榨汁,在 ‎70 ℃‎ 煮 30 min 属于消毒。在用纸层析法鉴定所提取的番茄红素时,点样时滤纸应保持干燥,动作迅速细致,才会形成细小的圆点。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)易溶于有机溶剂　低温　乙醇 ‎(2)酸性、缺氧　使酵母菌大量繁殖以达到生产所需 ‎(3)消毒(1分)　纸层析　干燥 ‎38.解析:(1)实验一的结果显示:得到的美西螈的皮肤颜色与提供细胞核的亲代相同,说明美西螈的皮肤颜色由细胞核控制。在实验二中,将白面雌绵羊甲的乳腺上皮细胞的细胞核移植到黑面绵羊乙的去核卵母细胞中,培育成的小羊是白面雌绵羊,即培育成的小羊的性别及面部毛色均与提供细胞核的白面雌绵羊甲一致,说明绵羊的性别及面部毛色也是受细胞核控制的。(2)细胞核移植之前,需去除卵母细胞的细胞核,其目的是为使核移植的胚胎或动物的遗传物质几乎全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞。(3)与实验一相比,实验二中要将重组细胞移入发育培养液中培养到适宜阶段后,再将发育到适宜阶段的早期胚胎移入黑面绵羊乙或经过同期发情处理的雌绵羊的子宫内。胚胎移植是胚胎工程技术的最后一道“工序”。(4)细胞核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。由于动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难,因此体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)细胞核 ‎(2)为使核移植的胚胎或动物的遗传物质几乎全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞(3分)‎ ‎(3)黑面绵羊乙　同期发情　胚胎移植 ‎(4)胚胎细胞核移植　动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分 困难 高考仿真冲刺卷(六)‎ ‎1.B　a过程使细胞数目增加,属于有丝分裂,b过程使细胞种类增加,属于细胞分化,丁与戊是细胞分化的结果,即基因选择性表达,其遗传物质相同;有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次,则染色体组成不变,所以乙和丙染色体组成相同;由于基因的选择性表达,甲、丁、戊中信使RNA和蛋白质不完全相同。‎ ‎2.B　甲组充满空气,因此其中的酵母菌进行的是有氧呼吸,而有氧呼吸能产生水,因此一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润;该实验为对比实验,甲和乙相互对照;若放置的时间足够长,甲组中空气会被消耗完,酵母菌会因缺氧进行无氧呼吸而产生酒精;该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋。‎ ‎3.D　图示纵坐标表示净光合速率,c点之前,Ⅰ组植物的净光合速率都小于零,则不断消耗有机物,c点时有机物最少。b、c点都既进行光合作用又进行细胞呼吸,故产生ATP的场所都是线粒体和叶绿体以及细胞质基质;f点时,气孔关闭,CO2供应减少,C3含量减少,C3还原速率减慢,光反应产生的ATP积累,ATP含量比e点高;Ⅱ曲线中e～d～f段净光合速率下降的主要原因是气孔关闭,与Ⅰ曲线d～g段对比可以看出,影响气孔关闭的主要外界因素是光照强度。‎ ‎4.C　生物体细胞中,遗传信息传递途径有DNA的复制,也有DNA→RNA→‎ 蛋白质即转录和翻译;细胞间的信息传递,除了通过激素、神经递质外,还可通过细胞间直接接触、植物细胞间形成胞间连丝实现信息传递;物质和能量沿食物链单向传递,捕食过程中捕食者和被捕食者之间的信息传递是双向的;信息传递既可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与环境之间。‎ ‎5.D　阿狄森氏病患者体内产生的抗体可破坏自身的肾上腺组织,攻击正常的组织,故属于自身免疫病,而皮肤荨麻疹属于过敏反应;糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用,因此与胰高血糖素表现为协同作用;阿狄森氏病具有血钠降低的症状,说明该病患者较正常人的肾小管对钠离子重吸收的能力弱;阿狄森氏病患者具有低血糖和血钠降低等症状,因此补充高盐食品和注射适量的葡萄糖可缓解阿狄森氏病。‎ ‎6.C　两个大小相等的种群融合成一个可随机交配的种群后,新种群中A的基因频率为(80%+60%)÷2=70%,a的基因频率为1-70%=30%。根据“哈迪温伯格”定律,随机交配产生的下一代中Aa的基因型频率为2×70%×30%=42%。‎ ‎29.解析:(1)淀粉酶和盐酸都能催化淀粉水解,但由于酶降低活化能的作用更显著,所以酶的催化效率更高,这说明酶具有高效性。(2)分析题表可知,本实验的自变量是冷激处理的方式和时间。根据实验结果,在‎0 ℃‎冷空气处理2.5小时条件下,香蕉后熟软化天数最长且无冻伤状斑点,因此该条件对延缓香蕉后熟效果最理想。(3)淀粉分解产生可溶性还原糖,可用斐林试剂检测,经水浴加热后出现砖红色沉淀。能促进果实成熟的激素是乙烯。据此推测香蕉产生的物质为 乙烯。‎ 答案:(9分,除标注外,每空1分)‎ ‎(1)酶降低活化能的作用更显著　高效性 ‎(2)冷激处理方式和时间　‎0 ℃‎冷空气处理2.5小时　该处理条件对香蕉后熟软化的抑制效果最显著,且不会使香蕉产生冻伤(2分)‎ ‎(3)斐林试剂　砖红色　乙烯 ‎30.解析:(1)a图中,叶片和幼苗的野生型的ABA含量都低于突变体,且叶片的野生型和突变体的ABA含量都高于幼苗。b图中显示突变体的OsABAOX2基因和 OsABAOX3 基因的表达水平都高于野生型,导致叶片和幼苗的突变体内源ABA含量都高于野生型;而突变体的 OsABAOX1 基因的表达水平低于野生型,说明ABA降解代谢相关基因是OsABAOX1。(2)外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发,且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显,说明在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号削弱了ABA对种子萌发的抑制效果。(3)脱落酸(ABA)可以促进种子休眠,还可以抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。‎ 答案:(10分,每空2分)‎ ‎(1)2和3　高于　1　(2)削弱　(3)抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 ‎31.解析:(1)①实验所选择蚯蚓要生长状况基本一致,以排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响。②表中数据为蚯蚓的食物消耗量,分析表中数据可知蚯蚓对半分解叶的消耗量明显大于未分解叶的消耗量;其中,杨的半分解叶消耗量最大,说明蚯蚓对杨的半分解叶最为喜好。‎ ‎“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。(2)蚯蚓的数量和种类增加,可提高整个生态系统的抵抗力稳定性。‎ ‎(3)采用样方法对植物进行计数时,对位于样方边线上的个体要统计相邻两边及其夹角中的个体数目,所以对图中样方中该种植物记录的结果是8株。‎ 答案:(8分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)①生长状况基本一致　②高于(或大于)(1分)　杨的半分解叶 ‎(1分)‎ ‎(2)抵抗力稳定性(或自我调节能力)　(3)8‎ ‎32.解析:(1)①上述兔子的毛色遗传遵循的遗传规律是基因的分离定律。②丙的子代的基因型及比例为b1b4∶b1b3∶b2b4∶b2b3=1∶1∶1∶1,若b1>b2>b3>b4,则b1b4和b1b3均表现为青色,b2b4和b2b3均表现为白色,所以丙的子代中青毛∶白毛大致等于1∶1。③丙的子代的基因型及比例为b1b4∶b1b3∶b2b4∶b2b3=1∶1∶1∶1,若青毛∶黑毛∶白毛大致等于2∶1∶1,则b1b4和b1b3均表现为青色,b2b3表现为黑色,b2b4表现为白色,所以b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是b1>b3>b2>b4。④丙的子代的基因型及比例为b1b4∶b1b3∶b2b4∶b2b3=1∶1∶1∶1,若黑毛∶青毛∶白毛大致等于2∶1∶1,则b1b3和b2b3均表现为黑色,即b3>b2、b3>b1;b1b4表现为青色,即b1>b4;b2b3表现为白色,即b3>b2,所以b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是b3>b1>b2>b4。‎ ‎(2)假设b1>b2>b3>b4,若一只灰色雄兔(B　‎ ‎)与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,则该灰毛兔的基因组成中,除了含有B基因外,另外一个一定是b4,因为b4不会遮盖b1、b2、b3的表现,才能使青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,该灰毛雄兔的基因型是Bb4。因为和它杂交的纯合体分别是:b1b1、b2b2、b3b3、b4b4,则子代中青毛兔的基因型为b1b4,白毛兔的基因型为b2b4,黑毛兔的基因型为b3b4、褐毛兔的基因型为b4b4。选用多只褐毛雌兔与该黑毛雄兔交配。若后代均为黑毛兔,则该黑毛雄兔的基因型为b3b3;若后代出现了褐毛兔,则该黑毛雄兔的基因型为b3b4。 ‎ 答案:(12分,每空2分)‎ ‎(1)①基因的分离定律　②青毛∶白毛大致等于1∶1　③b1>b3>b2>b4‎ ‎④b3>b1>b2>b4‎ ‎(2)Bb4　选用多只褐毛雌兔与该黑毛雄兔交配　若后代均为黑毛兔,则该黑毛雄兔的基因型为b3b3;若后代出现了褐毛兔,则该黑毛雄兔的基因型为b3b4‎ ‎37.解析:(1)在分离土壤中能分解尿素的细菌的实验中,用于接种的培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌。稀释涂布平板法接种常用来进行微生物的计数。‎ ‎(2)实验室中筛选微生物的原理一般是人为提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制或阻止其他微生物生长。‎ ‎(3)由于抗生素能抑制乳酸菌的生长繁殖,故含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶。‎ ‎(4)酸奶制作过程中,牛奶一般用巴氏消毒法杀菌。‎ ‎(5)腌制泡菜过程中亚硝酸盐含量的总体变化是先增加后减少,亚硝酸盐含量升高是因为蔬菜组织和细菌内硝酸还原酶将硝酸盐还原为亚硝酸。亚硝酸盐含量降低的原因是硝酸还原酶活性减弱,亚硝酸盐还原减少并且被微生物利用。‎ ‎(6)泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型,只能进行无氧呼吸产生乳酸,不能产生气体,所以“胀袋”现象很可能是能产生CO2的杂菌污染导致的,因此支持A同学的观点。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)高压蒸汽灭菌(1分)　稀释涂布平板 ‎(2)人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长　(3)抗生素能抑制乳酸菌的生长繁殖　(4)巴氏消毒　(5)先增加后减少　(6)A　乳酸菌在繁殖过程中只能进行产生乳酸的无氧呼吸,不会释放CO2,所以很可能是能产生CO2的杂菌污染导致的 ‎38.解析:(1)PCR技术可在体外大量扩增目的基因;PCR技术需要的条件有引物、热稳定DNA聚合酶、原料和DNA模板。‎ ‎(2)将花青素基因插入质粒的T—DNA中的目的是携带目的基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,使之稳定遗传并表达。‎ ‎(3)启动子和终止子是一段特殊结构的DNA片段,它们驱动和终止的是转录过程。‎ ‎(4)结合前面的知识可知,若利用限制酶I构建重组Ti质粒后,常用农杆菌转化法导入番茄细胞。用限制酶I构建基因表达载体时,ksh(抗青霉素基因)被破坏,而kpd(抗庆大霉素基因)没有被破坏,因此可设计以下实验筛选出只导入Ti质粒和成功导入重组Ti质粒番茄细胞:将两种细胞分别在含庆大霉素(甲)、既含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养,若甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)PCR(1分)　引物 ‎(2)使花青素基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,并能稳定遗传和表达 ‎(3)DNA　转录 ‎(4)农杆菌转化　将两种细胞分别放在含庆大霉素(甲)、既含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养　甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞 高考仿真冲刺卷(七)‎ ‎1.C　寒冷时,促进细胞代谢增强的物质是甲状腺激素、肾上腺素等激素;引起肌肉不自主战栗的是神经调节过程中的神经递质。‎ ‎2.B　马铃薯块茎中含有少量的蛋白质,而捣碎并不能破坏蛋白质的结构,其提取液可检测出蛋白质。组织样液中滴加斐林试剂,还需要水浴加热,才能根据颜色判断其中是否含有还原糖。调查人群中色盲发病率时,需要随机抽样调查,若只在患者家系中调查将会导致结果偏大。无水Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成 10H2O·Na2CO3‎ ‎,提高乙醇纯度,利于色素的溶解。‎ ‎3.D　实验目的是研究臭氧层破坏对植物的影响,故自变量为臭氧层破坏程度,Ⅰ为自然条件下的对照组,Ⅱ、Ⅲ为实验组;数据显示,臭氧层被破坏程度越大,植物气孔张开程度越小,叶绿素含量越少;一般情况下,光合作用只利用可见光;适当降低黑暗处理时的温度,可降低呼吸作用,增加大豆幼苗有机物的积累量。‎ ‎4.D　植物激素甲、乙、丙不直接参与细胞代谢,而是通过给细胞传达一种调节代谢的信息来改变细胞的代谢而发挥效能的;甲激素能促进种子休眠和抑制生长,因此甲激素是脱落酸,主要由根冠和萎蔫的叶片合成;生长素具有促进细胞伸长生长的作用,在生产实践中可用来培育无子果实,据此分析图示可知:丙激素是生长素,生长素所发挥的作用会因细胞的成熟情况不同而有差异;NAA为生长素类似物,用较低浓度的NAA浸泡插条的基部更利于插条生根。‎ ‎5.D　某女性患者的父亲和母亲都是患者,但是有一个正常的弟弟,说明该病是显性遗传病;又因为祖父有病,而姑姑正常,说明控制该病的基因在常染色体上;父亲、祖父、外祖父都是患者,而弟弟、姑姑、舅舅都正常,说明该家系成员中男性患者都只携带一个致病基因;根据以上分析可知,该女性的父母都是杂合子,则该女性患者只携带一个致病基因的概率为2/3;人群中发病率=被调查患者数/被调查人数,根据题干信息无法计算该单基因遗传病在人群中的发病率。‎ ‎6.B　在0～t2时,λ大于1,说明甲种群数量不断增加,因此甲的种群密度在t2时最大,在t2～t4时λ小于1,说明种群数量不断减少至t4‎ 时的最低,所以t4时甲的种群密度最小;图示为弃耕农田演替为森林的某一阶段,在此过程中群落的空间结构、物种丰富度等在发生改变,生态系统的营养结构趋于复杂,群落的反馈调节能力增强,恢复力稳定性降低;在t4～t5时,λ=1,说明甲种群数的数量在经历了0～t4时间段内的增加、减少后达到相对稳定状态,因此适应环境的能力没有减弱。‎ ‎29.解析:(1)因为要探究CO2、O3及其复合作用对光合作用的影响,因此需要设置单独O3组、单独CO2组及二者的混合物组,同时还需要设置对照实验,因此C组应是CO2和O3同时增高,D组即对照组应该是自然条件组。(2)由于已知A组净光合速率最大。与其他三组相比,A组是高浓度CO2组,因为较高浓度的该气体能够促进光合作用中暗反应(CO2固定)的进行,从而提高净光合速率。(3)Ca2+—ATPase酶能催化ATP的水解,因此测量该酶活性时,应以ATP为底物。科研上常将Ca2+—ATPase酶的活性作为光合作用强度的判断依据,从光合作用的过程分析,Ca2+—ATPase酶能催化ATP的水解,光合作用中暗反应分解ATP,释放能量用于三碳化合物的还原。‎ 答案:(10分,每空2分)‎ ‎(1)CO2和O3同时增高　自然条件 ‎(2)暗反应(CO2固定)‎ ‎(3)ATP　Ca2+—ATPase酶能催化ATP的水解,光合作用中暗反应分解ATP,释放能量用于三碳化合物的还原 ‎30.解析:(1)①‎ 为突触小泡,其形成主要与高尔基体有关。题图显示:突触小泡与突触前膜融合,进而将多巴胺(一种神经递质)释放到突触间隙。可见,多巴胺是通过胞吐(外排)方式释放到突触间隙中的。②为突触后膜上的特异性受体,对递质的识别起着重要作用,其化学本质是糖蛋白。(2)分析图示可知:多巴胺发挥作用后,通过突触前膜上的多巴胺转运体运回突触前神经元中。可卡因进入突触间隙后会与多巴胺转运体结合,阻碍多巴胺的回收,导致多巴胺转运体失去作用,不能及时回收多巴胺,使突触后神经元持续兴奋。甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性;甲状腺激素的含量减少时,会出现精神萎靡、四肢无力的现象。‎ ‎(3)由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,主要由血浆、组织液和淋巴构成。图中突触间隙的液体为组织液,没有体现出的内环境组成成分是血浆和淋巴。结构③所示的突触后膜上发生的信号变化为化学信号变为电信号。‎ 答案:(10分,每空1分)‎ ‎(1)高尔基体　胞吐(外排)　②　糖蛋白 ‎(2)通过多巴胺转运体运回突触前神经元 阻碍多巴胺的回收　持续兴奋　甲状腺 ‎(3)血浆和淋巴　化学信号变为电 ‎31.解析:(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,营养结构即食物链和食物网,生态系统的成分则包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。(2)蚯蚓能将有机物分解成无机物,以促进物质循环,因此蚯蚓属于生态系统的分解者。(3)①‎ C能捕食B,同时还与B竞争A,因此B和C的种间关系是捕食和竞争。②C捕食疯狂摇摆的A,使体内有B幼虫的个体死亡,客观上促进了A种群的发展,有利于A的生存。③体内有B幼虫的A摇摆身体为C提供了一定的信息,这表明生态系统的信息传递能调节生物的种间关系,有利于维持生态系统的稳定。‎ 答案:(8分,除标明外,每空1分)‎ ‎(1)生态系统的组成成分和营养结构 ‎(2)分解者　物质循环　‎ ‎(3)①捕食和竞争　②有利　通过C的捕食,体内有B幼虫的个体死亡,客观上促进了A种群的发展,有利于A的生存(2分)　③调节 ‎32.解析:本题考查遗传规律的应用。(1)孟德尔遗传实验成功很重要的一点就是选材正确。豌豆是严格自花传粉植物,自然状态下是纯种;具有稳定的易于区分的相对性状;豌豆花比较大,易于做人工杂交实验。(2)某基因决定的蛋白质功能无或较弱,或不表达蛋白质,当与另一决定蛋白质功能强的基因一起构成杂合子时,自然显现出来的是后者所决定的性状,故决定蛋白质无功能或功能较弱,或不表达蛋白质的基因为隐性基因。抑癌基因本身的功能是阻止细胞不正常的增殖,其致癌突变必定是功能失去型,所以致癌突变是隐性突变。(3)子二代数据符合自由组合定律,则子一代必须能产生四种配子且比例为1∶1∶1∶‎ ‎1,两对基因可以是非同源染色体上的非等位基因或者是同源染色体上的非等位基因。如果是同源染色体上的非等位基因,只要某对基因发生交叉互换,子一代双杂合个体也可以产生四种配子,但要求所有的细胞减数第一次分裂前期都发生交叉互换,才能保证四种配子的比例为1∶1∶1∶1。‎ 答案:(11分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)严格自花传粉,自然状态下是纯种;具有稳定的易于区分的相对性状;花比较大,易于做人工杂交实验等(选两点,合理即可)‎ ‎(2)隐性基因表达的蛋白质功能无或弱,或根本不表达蛋白质(3分)　隐性突变 ‎(3)非同源　100‎ ‎37.解析:(1)①酵母菌、毛霉属于真核生物,醋酸菌、乳酸菌属于原核生物,真核生物与原核生物的根本区别是真核生物有核膜包被的细胞核。②利用乳酸菌制作泡菜过程中,对亚硝酸盐含量的检测常用比色法。③腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物产生蛋白酶能将豆腐中的蛋白质转化成小分子肽和氨基酸,脂肪酶将脂肪转化成甘油和脂肪酸,因此与豆腐相比腐乳中营养物质的种类增加,且容易吸收。乳酸发酵的菌种是乳酸菌,属于细菌,会被抗生素杀死,因此乳酸发酵时含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶。(2)①接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于对微生物进行计数;要大量繁殖该菌株应选用液体培养基进行培养。②诱变育种的原理是基因突变,具有不定向性,可以在此菌株基础上获得多种其他未发现的新性状菌株以供实验需求;但具有一定的盲目性,需要大量处理供试材料。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)①有核膜为界限(包围)的细胞核　②比色法　③蛋白酶、脂肪　增多(1分)　抗生素能杀死乳酸菌(或抑制乳酸菌的生长)‎ ‎(2)①稀释涂布平板法　液体　②诱变 ‎38.解析:(1)体内的受精过程是在雌性的输卵管内完成的。(2)在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种。(3)体外胚胎的早期培养,其培养液的成分一般都比较复杂,除需要加入一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向受体移植或冷冻保存。(4)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,是一种高度未分化细胞。细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)输卵管 ‎(2)获能　培养法　化学诱导 ‎(3)血清(1分)　冷冻保存 ‎(4)原始性腺　已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 高考仿真冲刺卷(八)‎ ‎1.D　生物膜系统是指细胞内的膜结构,小肠黏膜是由一层上皮细胞构成的上皮组织,不属于生物膜系统;大肠杆菌为原核细胞,没有生物膜系统;醋酸洋红染液对洋葱根尖细胞内的染色体染色时洋葱根尖细胞死亡,细胞膜失去选择透过性,所以没有体现细胞膜的功能特性;细胞膜、内质网膜和核膜直接相连。‎ ‎2.C　蔗糖被蔗糖酶催化水解生成葡萄糖和果糖,有还原性,加入斐林试剂出现砖红色沉淀;加入斐林试剂必须水浴加热至50～‎65 ℃‎;唾液淀粉酶只能水解淀粉,不能水解蔗糖,蔗糖酶才能水解蔗糖,故该实验能验证酶的专一性;如用碘液代替斐林试剂,则三个组都不会出现蓝色,无法检测。‎ ‎3.B　单子叶植物常常长成一片,即一株可以发出多个茎秆,不好区分,不适宜用样方法调查种群密度,双子叶植物的种群密度适于采用样方法调查;标记物脱落导致第二次捕捉的个体中被标记的个体数量减少,所以计算出的调查结果比实际值偏大;应在患者的家系中调查某种人类遗传病的遗传方式,在人群中随机取样调查发病率;黑光灯诱捕法的原理是利用了动物的趋暗性。‎ ‎4.A　丙肝病毒的HCVRNA为遗传物质,NS3参与解旋HCVRNA,判断HCVRNA分子内有氢键;转运氨基酸的tRNA分子上携带的是反密码子,而密码子位于mRNA上;一个正链RNA复制时,先合成该RNA的互补链,再以互补链为模板合成该正链RNA。因此,一个正链RNA复制n次,共合成出该RNA的互补链n条,再以互补链为模板合成的正链RNA也是n条,所以共消耗的核苷酸数为2n×a;HCVRNA在复制和翻译过程中只有RNA,碱基配对均遵循A—U、U—A、G—C、C—G,所以遵循的碱基配对方式不存在差异。‎ ‎5.D　X linked严重复合型免疫缺陷疾病,是由基因缺陷所引起的、伴X染色体连锁的人类遗传病;B细胞属于淋巴细胞的范畴,淋巴细胞位于淋巴、血浆和淋巴结中;肾上腺素、一氧化氮等神经递质可由突触前膜释放到突触间隙,而突触间隙中的组织液属于体液的范畴;B细胞在抗原刺激后,大部分分化为浆细胞,小部分形成记忆细胞。‎ ‎6.B　性别比例影响种群的出生率,不影响死亡率,年龄组成是通过影响种群的出生率和死亡率预测种群数量变化;草原上成群活动的斑马属于种群空间特征中的集群型;初生演替和次生演替形成的群落内都存在竞争现象;增加生物的种类和数量不一定能提高生态系统的稳定性,比如:增加的生物若是外来物种入侵,则会导致本地生物的种类和数量下降,从而降低生态系统的稳定性。‎ ‎29.解析:(1)植物细胞进行有氧呼吸时,CO2释放量等于O2吸收量,进行无氧呼吸时,一般产生酒精和CO2,若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于O2吸收量,说明有无氧呼吸和有氧呼吸同时存在,此时果实细胞中产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体基质。(2)据图可知苹果在采摘后呼吸高峰出现的最晚,最耐贮藏。延长摘后果实贮藏时间,可推迟呼吸高峰的出现,可采取适当降低温度、降低氧气浓度的措施,降低呼吸作用。(3)乙烯和脱落酸可以促进果实的成熟与衰老。植物激素的作用不是直接参与细胞代谢,而是调节代谢。‎ 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。答案:(10分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(1分)　细胞质基质和线粒体基质　(2)苹果(1分)　降低氧气浓度、适当降低温度　(3)乙烯和脱落酸　给细胞传达调节代谢的信息 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”‎ 吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。30.解析:(1)刺激蛙右腿,若右腿不收缩而左腿收缩,说明右腿受到的刺激产生的兴奋,能传递到左腿的效应器,但不能传递到右腿的效应器,因此伤及的是传出神经。(2)若伤及的是传入神经,则刺激蛙右腿,左右腿均不收缩。若要通过实验探究右腿的传出神经是否受损,可刺激左腿(传入神经正常),观察右腿是否收缩。如果右腿的传出神经未受损,则右腿收缩;如果右腿的传出神经受损,则右腿不收缩。‎ 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。答案:(8分,每空2分)‎ ‎(1)传出　(2)左右腿均不收缩　刺激左腿,观察右腿是否收缩　若右腿收缩,则说明传出神经未受损伤;若右腿不收缩,则说明传出神经受损伤 ‎31.解析:(1)甲作为生产者,乙和丙都是消费者,所以甲一定是第一营养级。若该农田生态系统只含有甲这一种生产者,则流经该生态系统的总能量应等于24 500×105 J,若不止甲这一种生产者,则流经该生态系统的总能量应大于24 500×105 J。(2)该弃耕农田的演替属于次生演替,演替过程中因物种丰富度增加,营养结构越来越复杂,自我调节能力增强,其抵抗力稳定性提高。(3)与调查前相比,食物链“甲→乙→丙”内种群乙暂时未被利用的能量减少,主要原因是丙的摄入量明显大于乙用于生长、发育和繁殖的能量。‎ 答案:(9分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)甲　大于或等于 ‎(2)次生演替(1分)　物种丰富度增加(或营养结构趋于复杂、自我调节能力增强)‎ ‎(3)丙的摄入量明显大于乙用于生长、发育和繁殖的能量(或乙的同化量与呼吸消耗量的差)‎ ‎32.解析:(1)根据双亲正常,子代患病,可判断该病为隐性遗传病,由于Ⅲ1不带有致病基因,则Ⅳ1的致病基因只来自其母亲Ⅲ2,在Ⅳ1的细胞中成单存在,因此可推断该病为伴X隐性遗传病。(2)若控制正常与患病的基因分别为A、a,则 Ⅲ1 和Ⅲ2的基因型分别为XAY、XAXa,二者再生育一个患该病孩子的概率为25%。(3)Ⅱ型黏多糖贮积症的突变类型有372种,说明基因突变具有不定向性。(4)根据系谱判断,Ⅲ2、Ⅲ3的儿子均患有该病,说明Ⅲ2、Ⅲ3肯定为携带者;Ⅱ3的儿子为患者,因此Ⅱ3应为携带者,其丈夫正常,其女儿Ⅲ5可能为携带者,进而可判断Ⅳ6可能为携带者;Ⅲ2和 Ⅲ3 的丈夫正常,它们的女儿 Ⅳ2、Ⅳ4可能为携带者。该病为单基因病,为了避免携带者生出患病孩子,携带者或可能的携带者在生育前应做好产前诊断(或基因诊断)。‎ 答案:(12分,每空2分)‎ ‎(1)患者父母都正常,且Ⅲ1不带有致病基因(呈现交叉遗传的特点)‎ ‎(2)25%‎ ‎(3)不定向(或多方向)‎ ‎(4)Ⅲ2、Ⅲ3　Ⅲ5、Ⅳ2、Ⅳ4、Ⅳ6　产前诊断(或基因诊断)‎ ‎37.解析:(1)检测水样中的细菌含量应使用稀释涂布平板法。取未接种平板进行培养可检测平板是否被污染,平板灭菌是否彻底。(2)自然界中的细菌数量较多,所以稀释倍数要较大。(3)振荡可以提高培养液中溶解氧的含量,同时使菌体与培养液接触更充分,提高培养液中的营养成分的利用率。(4)由于橘皮加热容易发生焦糊,所以提取橘皮精油一般采用压榨法。操作中加入小苏打和硫酸钠的目的是促进橘皮精油与水分离。(5)橘皮精油具有抑菌作用,抑菌物质周围细菌不能繁殖,所以会形成以抑菌物质为中心的透明圈,所以根据透明圈直径的大小判断其抑菌效果。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)稀释涂布平板(1分)　检查平板是否被污染 ‎(2)细菌数量较多,稀释倍数需较大 ‎(3)溶解氧　营养成分 ‎(4)压榨　使橘皮精油易与水分离 ‎(5)透明圈直径的大小 ‎38.解析:(1)扩增目的基因,可采用PCR技术。由于DNA双链反向平行,复制时两条链均为模板,因此PCR技术中需要两种引物。(2)由于原生质体无细胞壁,将其放入高渗溶液中会失水,低渗溶液中会吸水胀破,因此导入抗盐基因的叶肉细胞原生质体应放在等渗溶液中。将原生质体培养成植株,需要生出新的细胞壁,然后脱分化获得愈伤组织,再分化才能获得抗盐植株。脱分化、再分化的过程称为植物组织培养,其原理是植物细胞的全能性。(3)检测抗盐基因是否转录,采用分子杂交技术,即利用带有标记的抗盐基因探针与从转基因植株提取的RNA进行分子杂交,如能形成杂交带,则说明抗盐基因在受体细胞中已转录。个体水平上的检测抗盐基因是否成功表达,需要在个体水平上检测其是否能抗高盐环境,即将该个体浇灌一定浓度的盐溶液(或移栽到高盐环境中进行实验),观察它的生长情况。‎ 答案:(15分,除标明外,每空2分)‎ ‎(1)PCR(1分)　DNA双链反向平行,复制时两条链均为模板 ‎(2)等渗　细胞壁　愈伤组织　植物细胞的全能性 ‎(3)从转基因植株提取的RNA　浇灌一定浓度的盐溶液(或移栽到高盐环境中进行实验),观察它的生长情况