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- 2021-05-14 发布
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高考作文结构之一:并列式
所谓议论文的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。议论文的整体结构包括:
提出问题(引论)------凤头
分析问题(本论)------猪肚
解决问题(结论)------豹尾
懂得“引论——本论——结论”的基本思路,还要了解并列式、对照式、层进式、总分式等基本结构方式。
一.并列式结构模式:
(一)分论点并列
引论 (提出中心论点、分论点)
论证分论点1+论据(事例)+分析论证
本论 论证分论点2+论据(事例)+分析论证
论证分论点3+ 论据(事例)+分析论证
结论 (照应全文)
例文:《这世界需要你》
[点评]这篇文章属于并列式结构的范文。以“这个世界需要你”作为反复重现的句子格式,从三方面展开论述。这是典型的“三大三小”式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成;“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式,便于阅卷者迅速把握作者的思路
二.一般可套用模式:
模式一 ……是……的前提
……是……的基础
……是……的关键
……是……的根本
……是……的保证
模式二: ……是……的奠基石
……是……的催化剂
……是……的航海灯
……是……的源泉
模式三: ……就……
……就……
……就……
如:《爱自己》
1、爱自己,就应该使自己时刻保持一种好心情
2、爱自己,就应该使自己的心永远年轻
3、爱自己,就应该不要让自己的生活留下遗憾
三.擦亮慧眼:
判断下列总论点与分论点的关系
1.如:《生命的价值》
总论点:我们要创造出更有意义、价值的生命。
论点一:生命,认识世界的基础
论点二:生命,人类进步的关键
论点三:生命,迈向成功的前提
总结归纳全文
2.如:《爱拼才会赢》
总论点:爱拼才会赢
论点一:拼搏创造奇迹。
论点二:拼搏铸就成功。
论点三:拼搏源于崇高的信念
3.如:《淡淡的爱》
论点一: 淡淡的爱,是对孩子自立能力培养的一种策略。
论点二: 淡淡的爱,是对孩子自信心的一种心灵抚慰。
论点三: 淡淡的爱,可以创造奇迹。
四、并列分论点的五种拟写技巧:
佳作标准:
(一)、用切题的立意让人为之一震
(二)、用精美的结构让人为之一亮
(三)、用充实的内容让人为之动容
(四)、用精炼的语言让人为之击节
(五)、用靓丽的卷面让人为之叫好
《撑起一片诚信的蓝天》结构图示(略)
1、 巧设角度 精心分解
以“境界”为例进行构思
(一) 从“是什么”的角度
构思之一: 排比 —— 属性阐释
示例(1)
• 境界是面对成败时能笑对人生的豁达。
• 境界是面对名利时能超然物外的淡泊。
• 境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。
示例(2)
• 境界,是“母爱深深深几许?引儿思绪阔天地”的伟大。
• 境界,是“君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移”的忠贞。
• 境界,是“五年归国路,十年两弹成”的赤胆忠心。
示例(3)
• 境界是 “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达。
• 境界是 “采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊。
• 境界是 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还” 的豪迈。
迁移训练:以“微笑”为题,运用属性阐释方法,拟写三个并列分论点。
构思之二: 排比 —— 对象阐释
示例(1)
• 为官者的境界,是一种廉洁自律、勤政为民的境界。
• 爱国者的境界,是一种胸怀天下、报效祖国的境界。
• 科学者的境界,是一种坚忍不拔、奋发有为的境界。
示例(2)
• 智者的境界,是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。
• 强者的境界,是一种奋发向上、不断追求的境界。
• 勇者的境界,是一种不顾安危、舍己为人的境界。
示例(3)
• 境界是王选视名利如浮云,甘为人梯育英才。
• 境界是钱学森毅然回国,献身祖国航天事业。
• 境界是成龙在灾难面前挺身而出,组织义演义捐献爱心。
迁移训练:以“微笑”为题,运用对象阐释方法,拟写三个并列分论点。
构思之三:排比 —— 比喻阐释
• 境界,是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。
• 境界,是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤。
• 境界,是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药。
(二)、从“为何是”的角度
构思之四:排比 —— 因果排比
示例(1)
• 因为有境界,所以胸怀祖国、兼济天下。
• 因为有境界,所以及时行善、乐施大爱。
• 因为有境界,所以胸襟广阔、宽容大度。
示例(2)
• 崇高的境界,能够让人以和为贵、和谐相处。
• 崇高的境界,能够让人及时行善、仁爱天下。
• 崇高的境界,能够让人勇于探索、大胆创新。
(三)、从“怎样是”的角度
构思之五:排比 —— 方法排比
• 拥有境界,就需要胸怀祖国,兼济天下。
• 拥有境界,就需要超然物外,淡泊名利。
• 拥有境界,就需要及时行善、乐施大爱。
小结:
拟写角度要注意:
(1)拟写分论点要围绕中心论点展开,不要偏离、偷换、转移论题。
(2) 拟写分论点不能重复交叉,不能出现逻辑上的混乱。
(3)拟写分论点语言要精练,有思想底蕴。
2、用心转换 学以致用
迁移训练:
以“微笑”为题,运用比喻阐释、方法阐释、因果阐释拟写三个并列分论点。
五、并列式结构注意要点:
(1)设计分论点时,所有的分论点之和要能涵盖或阐释中心论点。
(2)分论点之间的关系,要区分轻重、主次、先后等因素,谁先谁后,谁重谁轻,在写作时要注意顺序和写作的分量。
(3)形式要一目了然,建议每段中心句放在段首,以引人注目,便于读者迅速把握段意。
(4)分论点角度要统一,不能重复,不能交叉,不能包容,不能彼此矛盾。
(5)结构一致,字数接近。
六、精彩范例一:生命的价值
▲开头部分:起兴,提出总论点
▲第二部分:并列结构
分论点一:生命的价值在于奉献。
分论点二:生命的价值在于包容。
分论点三:什么的价值在于感恩。
▲结尾部分:深化话题 重申观点
精彩范例二:诚信如花
▲开头部分:诚信是做人之本
▲第二部分:并列结构
分论点一:诚信如花,花心蕴含坚贞不渝的爱情。
分论点二:诚信如树,树根凝汇千古不变的友情。
分论点三:诚信如土,土里根植着赤胆忠心的爱国情。
▲结尾部分:深化话题 重申观点
精彩范例三:守卫诚信的火种
▲开头部分:提出总论点(请守卫精神火种,请重树做人立业之本——诚信。)
▲第二部分:并列结构
分论点一:请重视诚信,因为它是先人倾其一生呵护而得以流传的文明火种。
分论点二:请重视诚信,因为它是做人之本,立业之基。
分论点三:请重视诚信,因为它是现代社会的精神梁柱。
▲结尾部分:深化话题 重申观点
注意:
平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾,其排列顺序一般是从主到次,由轻到重,由浅入深 ,或按人的认识规律来排。
例文:《腹有雅量气自华》
(二)论据型并列式
例文:
分析:开头:起兴;
第二部分:亮出论题;
第三部分:并列论证;
论据一(事实材料)
论据二(事实材料)
论据三(事实材料)
结尾:重申或深化主题。
主体:
并列式结构标志句(1)+事例分析(或情节片段)
并列式结构标志句(2)+事例分析(或情节片段)
并列式结构标志句(3)+事例分析(或情节片段)
结尾:总结
例如:《学会历史般的旁观》
一、两种并列式结构的各自特点:
1.分论点并列式结构,中心论点在开头部分已鲜明提出,中间论证部分,又以分论点形式将中心论点的内涵,以相同或相似的结构,反复强调,结尾又对中心予以重申,这样,全文的观点非常鲜明,对观点的阐述也十分清晰,论证的层次十分清楚。
2.论据型并列式则以典型的很有说服力的论据,从不同角度论证中心论点。它是以“事实”见长,事实胜于雄辩。
二、两种并列式结构所适合的写作情况:
1.理论阐述能力强的同学,最好用分论点并列式。用分论点并列式,有时可以适当弥补事实不典型,不具体的不足。但是,用此结构的同学,一旦中心论点有偏差,那大多是全文跑题了。因为它的中间部分会反复强调错误论点,这等于是反复提醒阅卷者“我跑题了”。
2.说理能力稍有欠缺的同学,适合选论据并列式。当你在审题构思时,拥有充足的论据,而对全文的中心论点不能从几个角度(方面)作理解,只知道应该是这么一个中心时,最好用论据并列型。用论据并列型的时候,应该在使用论据后,用精当的语言,紧扣中心论点,展开议论。