高考仿写句子大全及答案 36页

篇一：历年高考仿写试题精选答案 历年高考仿写试题精选答案 第一组：‎ 1. ‎（04天津卷·24）仿照下面的比喻形式，另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整（不要求与原句字数相同）（6分）‎ 童年是旭日，‎ 老年是夕阳，‎ 岁月是充满变幻的风云，‎ 理想则是人生永远的北斗。‎ ‎【答案】‎ 例①‎ 生命是舟，‎ 岁月是桨，‎ 目标则是我们永远的终点 例②‎ 山脉是筋骨，‎ 淡水是血液，‎ 自然是人类的家园，‎ 环保则是人类行为的准则 ‎【答案】‎ ‎【范例对比】‎ 每一片精巧纤云，都图解着天空的边际；每一朵明丽的山花，都传递姹紫嫣红的希冀；每一细碎的脚步，都承载者未来的沉重。‎ ‎3.（04浙江卷·24）根据语境仿写要求比喻恰当，句式相近。‎ 我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做—— ， ， 。‎ ‎【学生仿作】‎ 自由，自由如同高空中飞翔的雄鹰，任翅展翅合 ‎【范例对比】‎ 恬淡，恬淡就想隐居山野的贤士，看花开花落 ‎4.（04湖南卷·23）根据下面提示，仿写句子。（4分）‎ ‎【学生仿作】‎ 例① 你顶天立地，风雨难摧，是令世人钦佩的铮铮铁汉 例② 你高瞻远瞩，观今鉴古，是值得我崇敬的历史伟人 ‎【范例对比】‎ 你高耸挺拔，稳重坚定，是值得我依靠的朋友 ‎5.（04重庆卷·24）仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。（6分）‎ 例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。‎ ‎【学生仿作】‎ 例① 爱心：爱心只讲无偿投资，一旦奉献了，绝不图回报 例②机遇：机遇不响预备铃声，一旦错过了，醒悟便已迟 ‎【范例对比】‎ 爱心不是等价交易，一旦献出了，绝不图回报 机遇不会驻足流连，一旦错过了，绝不会再来 第二组：‎ ‎【例1】（2010辽宁）仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。‎ 情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；‎ 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。‎ ‎【答案】‎ 沟通就像一座桥，重要的不在于它的长短，而在于顺畅；‎ 批评就像一阵风，重要的不在于它的强弱，而在于适度。‎ ‎【解析】‎ ‎①句式结构应为“??就像??，重要的不在于它的??，而在于??”，而且明显用了比喻的修辞方法。)‎ ‎②审语境，定内容。审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，‎ 分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。‎ ‎【例2】（2010山东）请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。‎ 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。‎ ‎【答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬；在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。‎ ‎（通过分析，可知例句谈“书”的作用，仿写时最好要把握这一主旨；还要注意句式结构。）‎ ‎【例3】（2010四川）余光中先生说：“一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。‎ 例1：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。‎ 例2：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。‎ ‎（1）尘： 。‎ ‎（2）舒： 。‎ ‎【答案】（1）尘： 轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考我产生的原因了。（2）舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。‎ ‎【例4】（2011四川）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)‎ 康桥 边城 雨巷 蜀道 例：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?‎ ‎【答案】康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？‎ 蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗？（联系课本相关句子）‎ ‎【例5】（2010全国课标卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）‎ 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；‎ 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；‎ 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。‎ ‎【答案】‎ 花朵如果害怕风雨，那它永远不能绽放；‎ 钢铁如果害怕冶炼，那它永远不能成材；‎ 船舶如果害怕风浪，那它永远不能远航。‎ ‎【例6】（2011浙江）仿照下面的示例，另写一段话。（4分）‎ 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。‎ 世上有多少这样的事呢？ 。‎ ‎【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。‎ ‎【例7】（2010安徽）某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。‎ 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野 ，增长我们的见识。‎ 乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 。‎ ‎【答案】（1）启迪我们的智慧，提升我们的境界；（2）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。（注意照应：丰富、深刻、审美。）‎ ‎【例8】根据所给例句的形式，抓住感悟深刻的一个事物，仿写一段话。 例句：时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。‎ ‎【参考答案】书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启智慧的大门。‎ 第三组：‎ ‎1、（2005年山东题）以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。‎ 例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。‎ 答案：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润。‎ ‎2、（2005年福建卷）根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。‎ 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联：‎ 横批：‎ ‎【答案】‎ 下联：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批：振兴中华 ‎3、（2005年江苏题）在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。‎ 溪 流 没有江河奔腾的浪花，‎ 但山石间的那点叮咚，‎ 是你欢快的旋律。‎ 沙 砾 星 星 蜡 烛 没有高山巍峨的身躯， 没有夜空浩瀚的胸怀， 没有旭日耀眼的光芒， 也没有怪石嶙峋的姿态。 也没有明月圣洁的光辉。 也没有夕阳绚丽的余晖。 但路基下那份坚定， 但苍穹中的那点闪烁， 但黑暗中的那点火光， 是你沉默的奉献。 是你跳跃的足迹。 是你燃烧的希望。‎ 第四组：‎ ‎1、【2012重庆卷】请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。‎ 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；_________,____________。(2分)‎ 答案：束紧腰身，就变成了溪流。‎ 俯下头颅，就变成了瀑布。‎ ‎2、【2012新课标卷】依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)‎ 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；‎ 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。‎ ‎【答案示例】‎ 篇二：高考仿写句子专项训练及答案 ‎2010高考语文专题练习：仿写句子 仿写练习 ‎1、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。‎ ‎（4分）‎ 哦，那风雪中送来的炭火，使我的心灵解冻，不至于身体僵扑。它是同情之心 盛开的花 ；它像深夜孤行的人 眼前的一线灯光，_____________________________________‎ ‎2、下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句 都要用比喻手法，使三句能构成排比句。（4分）‎ 生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把 箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；‎ ‎3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。（4分）‎ 雷锋精神是什么？‎ 是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地！‎ ‎①‎ ‎②‎ 是一句温馨的话语，哪怕是在无意中说出！‎ ‎??‎ 其实，雷锋从来都没有离我们而去！‎ 其实，雷锋精神就在我们的周围！‎ 其实，我们每个人都可以成为雷锋！‎ ‎4、根据诗歌的内容，填写出空缺的三句。（6分）‎ 只要青春还在 只要生命还在 ________________我 就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀 ‎______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化 太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来 ‎5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合 理的排比句。(4分)‎ 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白 云； ， ； ， 。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。‎ ‎6、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面 画横线的句子相一致。（6分） 对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是 流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空； ________________________________ 。一个运动员的运动生涯可以有休止符，‎ 但无数运动员的运动事业永无休止；一个运动员的运动生涯是短暂 的， ：短暂构成了永恒。‎ ‎7、下面是一首题为“荣誉”的小诗，请根据上下文填写出空位的内容（5分）‎ 因为年轻，才那样渴望拥有；‎ 因为成熟，_______________________________‎ 拥有的东西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 奖牌是一阵风，金杯是一阵雨，跋涉才是太阳，永恒地照耀心灵的土地。‎ ‎8、在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（4分）‎ 回首人生，老年人是一部历史：____________，‎ ‎_______________________________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，_______________，尊老的民族是进步的民族。‎ ‎9、自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。 只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎10、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）‎ c形的月亮 一个孤零零的字母 写在墨蓝色的天幕上 ‎11、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）（4分）‎ 原作：仿写：‎ 路边的那一潭死水， _______________‎ 无纹无波。 _______________‎ 我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！‎ 要么就去无声地滋润田禾。 _______________‎ ‎12、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。(4分) 能买到佳肴，不能买到胃口；‎ 能买到药品，不能买到健康；‎ ‎_______________，_______________；‎ ‎_______________，_______________。‎ ‎13、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）‎ ‎“春天和青春，这是生命中两片最美的风景。‎ 春天铺展在我们身外， ① ，青春， ② ，时时鼓荡着活力。”‎ 诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点，提示出它们共同的魅力，激励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像 ③ ，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。‎ ‎14、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。（4分） 贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是 。可见，贫困与磨难 并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。‎ ‎15、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。（4分） 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。‎ ‎16、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。（4分）‎ 人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________，________，________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。‎ ‎17、仿照下面例句，从abcd四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）‎ 例句：‎ e是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。‎ ‎18、根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（4分）‎ 大厦魏然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱。‎ ‎19、在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。（4分）‎ 生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人活力充沛，留下的是一曲热门音乐； ， ；有的人恬淡安适，留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符，戛然而止； ， ；有的人以幽邈淡远的旋律，悄然而逝。‎ ‎20、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。（5分）‎ 一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。‎ 一个________的人______________________________________________‎ 答案：‎ ‎2、生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。‎ ‎3、是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一颗螺丝钉，哪怕是拧在最不起眼的地方！‎ ‎4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在 ‎6、（1）短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。（4分）‎ ‎（2）但无数运动员的运动事业是永恒的。（2分）‎ ‎7、（1）又把拥有的遗弃。（2）是还没有拥有的东西 ‎8、把握今朝，老年人是一面旗帜；尊老的社会是文明的社会。‎ ‎10、①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中 ‎②虹形的石桥／一条天使遗忘的丝带／连接了河的这边与那边 ‎③人形的雁群／一个醒目的汉字／浮动在桔红色的云霞间 ‎④蝌蚪状的谱号／几个跳跃着的生命／贯穿于一曲美妙动听的乐章中 ‎11、墙壁上的那幅肖像，／不哭不乐。/我不要这样的生活！／要哭就哭出眼泪，／要乐就乐出性格。‎ ‎12、例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。‎ ‎13、（1）处处充满着生机（1分），（2）洋溢在我们体内（1分），（3）珍惜青春那样珍惜春天 ‎14、公平的——使有些人奋发搏击，名垂青史。‎ ‎16、人的一生像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。‎ ‎17、仿照下面例句，从abcd四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）‎ 例句：‎ e是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。‎ ‎18、）航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。‎ ‎19、‎ ‎20、一个自信的人并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散；一个自信的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个自信的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。‎ 篇三：2014年高考语文试题分类汇编：仿写句子 ‎2014年高考语文试题分类汇编：仿写句子 ‎○浙江卷 ‎7．依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）‎ ‎【示例】‎ 弯月落在湖水中；‎ 鱼儿游去了，‎ 碎得月影半池——‎ 听见了嫦娥幽怨的歌声么？‎ 参考答案：‎ ‎7．（示例）‎ 残花缀在繁枝上；‎ 鸟儿飞去了，‎ 撒得落红满地——‎ 听见了花儿落地的叹息么？‎ ‎○湖北卷 ‎20．下面四个字是由象形字“人”（‎ 合理；②押韵。（4分）‎ ‎（从：跟随） （比：并列） （北：相背） （化：变化） 二人排齐向右站 左人正立右倒画 亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化 参考答案：‎ ‎20．（示例）‎ 从：一人前行一人后，后人跟随前人走。‎ 北：二人站立背靠背，字义相背可意会。‎ ‎）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述 ‎○重庆卷 ‎20. 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。‎ 示例：就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的 扣子从一开始就要扣好。‎ 仿句：________________，________________，________________；________________。‎ 参考答案：‎ ‎20.(示例)就像唱歌先要定调子一样，如果一张嘴就走了调，后面的曲子也很难唱好；生命的歌曲从一开始就要唱准。‎ 篇四：精美句子仿写大全 精美句子仿写 1. 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。‎ 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。‎ 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。‎ 2. 什么样的年龄最理想？鲜花说，‎ 开放的年龄千枝竞秀。‎ 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。‎ 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。‎ 1. 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。‎ 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。‎ 2. 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；‎ 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；‎ 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；‎ 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。‎ 3. 书是我的精神食粮，‎ 它重塑了我的灵魂。‎ 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。‎ 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。‎ 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。‎ 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。‎ 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。‎ 1. 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；‎ 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。‎ 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。‎ 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。‎ 2. 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼 ‎，‎ 幸福是患难中心心相印的一个眼神；‎ 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，‎ 幸福是朋友一个温馨的字条；‎ 幸福是母亲一声温柔的叮咛，‎ 幸福是老师一次亲切的问候。‎ 1. 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。‎ 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。‎ 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。‎ 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。‎ 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。‎ 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。‎ 2. 事业说：‎ 人生就是建筑历史的一块砖石。‎ 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。‎ 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。‎ 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。‎ 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。‎ 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。‎ 1. 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。‎ 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；‎ 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；‎ 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。‎ 2. 生命真是一个奇迹。‎ 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；‎ 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。‎ 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；‎ 1. 大自然能给我们许多启示：‎ 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；‎ 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；‎ 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；‎ 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；‎ 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。‎ 2. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。‎ 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。‎ 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。‎ 3. 古往今来，大凡有所建树者。‎ 无不是临渊之后退而结网者。‎ 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？‎ 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？‎ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？‎ 1. 历史是一面镜子。‎ 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？‎ 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？‎ 然而，反过来说，‎ 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？‎ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？‎ 综上所述，不难看出：‎ 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。‎ 2. 风从水上走过，留下了粼粼波纹；‎ 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；‎ 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；‎ 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮??‎ 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？‎ 1. 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；‎ 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；‎ 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；‎ 承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。‎ 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；‎ 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；‎ 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；‎ 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。‎ 2. 生活是一部大百科全书，‎ 包罗万象；‎ 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；‎ 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；‎ 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；‎ 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；‎ 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。‎ 1. 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。‎ 潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。‎ 珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众.追逐时髦不是潇洒；信口开河.油腔滑调不是潇洒；自吹自擂.相互攀比不是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；高高在上.指手画脚不是潇洒。‎ 2. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。‎ 我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。‎ 1. 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：‎ 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；‎ 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；‎ 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；‎ 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。‎ 2. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；‎ 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；‎ 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；‎ 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；‎ 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；‎ 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；‎ 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；‎ 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；‎ 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；‎ 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 1. 心正则笔直。‎ 战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》？‎ 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？ 唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》？‎ 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》？‎ 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》？‎ 清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》？‎ 2. 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；‎ 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业；‎ 有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。‎ 1. 即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；‎ 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；‎ 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；‎ 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；‎ 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；‎ 即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；‎ 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；‎ 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。‎ 1. 名著是美的。‎ ‎《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美；‎ ‎《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；‎ 鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；‎ 祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。‎ 2. 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味 ‎“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；‎ 我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；‎ 我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。‎ 雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；‎ 松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；‎ 腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；‎ 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；‎ 种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；‎ 水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。‎ ‎29.历史是一本书，时间是一支笔；‎ 历史是一艘船，时间是一张网；‎ 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；‎ 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；‎ 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；‎ 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；‎ 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。‎ ‎30.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；‎ 读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；‎ 读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。‎ 读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；‎ 读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；‎ 读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。‎ ‎31.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；‎ 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；‎ 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；‎ 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；‎ 时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失； 时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路； 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸； 时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。‎ ‎32.‎ 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。‎ 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。‎ 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。‎ ‎33.人生的意义在于奉献而不在于索取。‎ 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；‎ 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；‎ 如果你是一棵小草，就增添一份绿意；‎ 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。‎ 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。‎ ‎34.太阳无语，却放射出光辉；‎ 高山无语，却体现出巍峨；‎ 大地无语，却展示出广博。‎ 青春无语，却焕发出活力；‎ 鲜花无语，却散发出芬芳；‎ 春雨无语，却滋润着大地。‎ ‎35.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。‎ 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙； 她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童； 她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。‎ ‎36.思念使诗圣叹故乡月明；‎ 思念使女词人瘦过黄花；‎ 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；‎ 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；‎ 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境； 思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；‎ 思念使爱国诗人铁马冰河入梦；‎ 思念使诗仙举头望月；‎ 思念使香山居土忆江南春来江水。‎ ‎37.百花争艳的春天是充满活力的季节；‎ 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；‎ 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；‎ 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。‎ ‎38.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；‎ 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；‎ 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；‎ 如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；‎ 如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。‎ 篇五：高考语文句子仿写题汇编 高考试题仿句汇编 ‎（2006年全国卷1）20．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（6分） 示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。‎ 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。‎ ‎【透析思考】本题可谓形式并内容俱佳,语言与美育共荣.选取的例句来自课本,易增强考生做题信心;仿写的 家园与思念饱含深情,能调动考生情感和美感的积淀.‎ ‎【答案】：示例1:思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着. 思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌.‎ 思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方.‎ ‎【评说】以思念为对象连续类比,比喻,比拟运用恰当,句意层层扩展,表述准确生动.‎ 例2：家园是不动的港湾，牵着游子的船，驶得再远也要靠岸； 家园是村口的老槐，记着游子走过的路，走得再长也要回还； 家园是乡亲缝衣的线，条条召唤着游子，到家才能打结。‎ 答案解析：本题考点是“仿用句式”，能力层级为d。注意题干三个要求：①仿写三个句子；②每个句子有比喻和比拟两种修辞手法；③‎ 三个句子有内在联系。每句2分，其中比喻贴切给1分，比拟贴切给1分。三个句子无内在联系，酌扣1分。）‎ ‎（06湖北卷）仿 ‎22．《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）‎ 第 次 版面名称 版面宗旨 第一版 校园新闻 聚焦学校大事 发布热点新闻 第二版 班级采风 第三版 校际链接 信息交流 汇四面八方新资讯 第四版 文学园地 答案：第二版：关注班级动态 展示青春风采 第四版：诗情抒写 赏千姿百态美文章 ‎（06江苏卷）仿 ‎19．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（5分）‎ 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯 在 , 江南江北 , ; 或在 , ,‎ 唯在除夕，江南江北，同贺迎春纳福；或在（又是）重九，寻几束束茱萸，种下四季难忘的殷殷切切和平平安安！‎ 唯在清明，江南江北（关内关外），同奠一抔净土；或在重阳，把一束束茱萸，插遍亘古盘旋的荡荡悠悠共思思念念 ‎（06四川卷）仿 1. 在“生活/事业”、“友谊/信任”‎ 两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）‎ 例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。‎ ‎[解析]仿写要注意形似和神似。这里要注意前一个暗喻句子和后分句的逻辑联系。‎ ‎【答案】示例： 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。‎ ‎（06重庆卷）仿 ‎21、从a句或b句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。（4分）‎ 例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。‎ a句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是 ，那么网络世界便是 。b句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是 ，那么数学便是 。‎ ‎（【解析】考查句式仿写，关键注意两个喻体的内容构成对比关系就行了，难度不大）‎ ‎【答案】a句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是絮絮不休于柴米油盐的家庭主妇，那么网络世界便是不食人间烟火的梦中情人。‎ b句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是风云变幻莫测的六月天气，那么数学便是神情严肃刻板的冷漠严冬。‎ 假若现实世界是脚下坚实的土地，那么网络世界便是飘于蓝天的白云；假若语文是写意画，那么数学便是工笔画。(答案应体现出对比的特点)‎ ‎2005年高考仿句试题汇编（6套）‎ ‎【05江苏卷】仿 在沙砾、星星、蜡烛中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(5分)‎ ‎①符合没有??，也没有??，但??是??的格式。②要有比较。 ③语句通顺。‎ 例:星星 | 蜡烛 没有霓虹摇摆的绚丽, | 没有霓虹灯七彩的变化,‎ 也没有太阳直射的光热, | 也没有聚光灯夺目的亮光,‎ 但黑暗中的那点微光, | 但燃烧时的那些余热,‎ 是你价值的体现. | 是你辛勤的写照.‎ ‎【05广东卷】仿 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。‎