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  • 2021-05-31 发布

新教材高中物理第3章圆周运动知识网络建构与学科素养提升学案鲁科版必修第二册

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知识网络建构与学科素养提升 一、圆周运动中的多解问题 匀速圆周运动的多解问题常涉及两个物体的两种不同运动,其中一个做匀速圆周运动,另一个做其他形式的运动。因匀速圆周运动具有周期性,使得在一个周期中发生的事件在其他周期同样可能发生,这就要求我们在解决此类问题时,必须考虑多解的可能性,一般处理这类问题时,要把一个物体的运动时间t,与圆周运动的周期T建立起联系才会较快的解决问题。‎ ‎[例1] 如图所示,水平放置的圆筒绕其中心对称轴OO′匀速转动,筒壁上P处有一小圆孔,桶壁很薄,桶的半径R=2 m,圆孔正上方h=3.2 m处有一小球由静止开始下落,已知圆孔的半径略大于小球的半径。已知小球刚好能从孔中进入圆筒,并且与圆筒不发生碰撞离开圆筒。求:‎ 4‎ ‎(1)小球在圆筒中运动的时间?‎ ‎(2)圆筒转动的角速度是多大?(空气阻力不计,g取10 m/s2)。‎ 解析 (1)据自由落体运动规律,有h=gt,‎ 解得t1=0.8 s,‎ h+2R=gt,解得t2=1.2 s,故小球在圆筒中运动的时间Δt=t2-t1=0.4 s;‎ ‎(2)根据小球在圆筒中运动时间与圆筒自转的时间相等,则有θ=ωΔt=(2k-1)π(k=1,2,3,…),解得ω=(k=1,2,3,…)。‎ 答案 (1)0.4 s (2)(k=1,2,3,…)‎ ‎[针对训练1] 如图所示是一种子弹测速器,甲、乙两圆盘均以角速度ω旋转,甲、乙两圆盘相距d,一个子弹P从甲盘某条半径O1A射入,从乙盘O2B′半径上射出,测得跟O1A平行的半径O2B与O2B′之间夹角为θ,子弹穿过盘时的阻力不计,求子弹的速度。‎ 解析 子弹在两盘间运动的时间为t= 在子弹穿过两盘的时间t内,盘子转过的角度为2kπ+θ(k=0,1,2,3…)‎ 由题意可得:=(k=0,1,2,3…)‎ 解得:v=(k=0,1,2,3…)‎ 答案 (k=0,1,2,3,…)‎ 二、圆周运动中的临界问题 当物体从某种特性变化为另一种特性时,发生质的飞跃的转折状态,通常叫做临界状态。出现临界状态时,既可理解为“恰好出现”,也可理解为“恰好不出现”。‎ ‎1.水平面内的圆周运动的临界问题 在这类问题中,要特别注意分析物体做圆周运动的向心力来源,考虑达到临界条件时物体所处的状态,即临界速度、临界角速度,然后分析该状态下物体的受力特点,结合圆周运动知识,列方程求解。常见情况有以下两种:‎ 4‎ ‎(1)与绳的弹力有关的圆周运动临界问题。‎ ‎(2)因静摩擦力存在最值而产生的圆周运动临界问题。‎ ‎2.竖直面内的圆周运动的临界问题 ‎(1)用绳子系物体或物体沿轨道内侧运动(如图所示)。‎ 此种情况下,如果物体恰能通过最高点,即绳子的拉力或轨道对物体的支持力等于零,只有重力提供向心力,即mg=,得临界速度v0=。当物体的速度大于等于v0时,才能经过最高点。‎ ‎(2)用杆固定物体在竖直平面内做圆周运动。‎ 此种情况下,由于物体所受的重力可以由杆给它的向上的支持力来平衡,所以在最高点时的速度可以为零。当物体在最高点的速度v≥0时,物体就可以完成一个完整的圆周运动。‎ ‎[例2] 如图所示,水平转盘上放有一质量为m的物体(可视为质点),连接物体和转轴的绳子长为r,物体与转盘间的最大静摩擦力是其压力的μ倍,转盘的角速度由零逐渐增大,g为重力加速度。求:‎ ‎(1)绳子对物体的拉力为零时的最大角速度。‎ ‎(2)当角速度为时,绳子对物体拉力的大小。‎ 解析 (1)当恰由最大静摩擦力提供向心力时,转速达到绳子拉力为零时的最大值,设此时转盘转动的角速度为ω0,则μmg=mωr,得ω0=。‎ ‎(2)当ω=时,ω>ω0,所以绳子的拉力F和最大静摩擦力共同提供向心力,此时有F+μmg=mω2r,即F+μmg=m··r,得F=μmg。‎ 答案 (1) (2)μmg 4‎ ‎[针对训练2] 如图所示,轻杆长为L,一端固定在水平轴上的O点,另一端系一个小球(可视为质点)。小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动,且能通过最高点,g为重力加速度。下列说法正确的是(  )‎ A.小球通过最高点时速度可能小于 B.小球通过最高点时所受轻杆的作用力不可能为零 C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大 D.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小 解析 小球在最高点时,杆对球可以表现为支持力,由牛顿第二定律得mg-F=m,则得v<,故A正确;当小球速度为时,由重力提供向心力,杆的作用力为零,故B错误;轻杆在最高点可以表现为拉力,此时根据牛顿第二定律有mg+F=m,则知v越大,F越大,即随小球速度的增大,杆的拉力增大;小球通过最高点时杆对球的作用力也可以表现为支持力,当表现为支持力时,有mg-F=m,则知v越大,F越小,即随小球速度的增大,杆的支持力减小,故C、D错误。‎ 答案 A 4‎