2020版高中语文 第四单元 昨日的战争 永别了 武器课后作业 鲁人版必修1 4页

‎▶自读文本 永别了,武器 阅读鉴赏 ‎(一)课内阅读 阅读下面的文字,完成1～4题。‎ ‎“我们离山顶不远了。我一个人没法抬出那张担架。”他又开车了。血流个不停。在黑暗中,我看不清血是从头顶上方的帆布上的什么地方流下来的。我竭力把身体往旁边挪,免得血流在我身上。有些血已经流进我衬衫里面,我觉得又暖又粘。我身子冷,腿又疼得那么厉害,难过得想呕吐。过了一会儿,上边担架上的流血缓和下来,又开始一滴一滴地掉了,我听到并感觉到上边的帆布在动,原来那人比较舒服地安定下来了。‎ ‎“他怎么啦?”英国人回过头来问,“我们快到山顶啦。”‎ ‎“他大概死了。”我说。‎ 血滴得很慢很慢,仿佛太阳落山后冰柱上滴下的水珠。山路往上爬,车子里很寒冷,夜气森森。到了峰巅的救护站,有人抬出那张担架,另外抬了一张放进来,于是我们又赶路了。‎ ‎1.“我们离山顶不远了。我一个人没法抬出那张担架。”从救护车司机的话可以看出,他是一个责任心和同情心并不强的人。你同意这种看法吗?谈谈你的理由。‎ 答案:不同意。作为一名救护车司机,他的职责就是更快地护送伤员到指定的位置。当时已经离山顶很近了,再加上一个人的确无法将担架抬出来,他只能继续开车。否则,就会拖延时间,造成不必要的牺牲。‎ ‎2.如何正确理解“过了一会儿,上边担架上的流血缓和下来,又开始一滴一滴地掉了,我听到并感觉到上边的帆布在动,原来那人比较舒服地安定下来了”这句话的含意?‎ 答案:“流血缓和下来”说明伤员生命垂危,“帆布在动”说明伤员在做临终前的挣扎,因而不可能“舒服”,说他“舒服地安定下来了”其实是想说这名伤员已经死去。说法含蓄,耐人寻味。‎ ‎3.“山路往上爬,车子里很寒冷,夜气森森”这句话有什么样的作用?‎ 答案:“寒冷”“森森”二词,不仅写出了黑夜中天气之冷,更写出了“我”心情的低沉和伤痛,对表现“我”的心情起了很好的衬托作用。‎ ‎4.最后一段话中提及两张担架,有何用意?请结合文本,谈谈你的 看法。‎ 答案:(示例)“抬出那张担架”,说明伤员已经死去;“另外抬了一张进来”说明仍有伤员。说明战争极大摧残了生命,从而更好地突出反战主题。‎ ‎(二)课外阅读 阅读下面的小说,完成5～7题。‎ 幸存者 熬到第三个饥饿的夜晚,诺尼把眼睛盯在那条狗身上。在这座漂流的冰岛上,除了高耸的冰山之外,没有任何的血肉——就剩他们两个了。‎ 在那次撞击中,诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣,甚至他的尖刀。他只救起了心爱的猎犬——尼奴克。如今,一人一狗被困在冰岛上,保持着一定的距离,虎视眈眈地注视着对方。‎ 4‎ 诺尼以往对尼奴克的宠爱绝对是真实的,真实得如同此刻的饥饿、夜晚的寒冷以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。然而家乡的人在荒年不也屠杀他们的狗来果腹吗?不是吗?他们甚至想都不想一下就做了。‎ 他告诉自己,当饥饿到了尽头一定要觅食,“我们二者之中注定要有一个被对方残杀,”诺尼想,“所以……”‎ 他无法徒手捕杀那只狗。尼奴克的凶悍有力远胜于他。此刻,他急需一件武器。‎ 他脱下手套,把腿上的绷带拆下来。几个星期前,他伤了自己的腿,用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。‎ 他跪在地上,把一片铁板插入冰地的细缝里,并且使劲地用另一片铁板在上面磨擦。‎ 尼奴克聚精会神地看着他。诺尼仿佛能感觉到那炯炯的眼神正放出愈发炽烈的光芒。‎ 他继续工作,并且企图使自己忘记它的目的。那片铁板现在已经有一面的刃了,并且越磨越锋利。太阳升起时他刚好完成了工作。‎ 诺尼将那新磨的尖刀从冰地里拔出来,用拇指抚拭着刀刃。太阳光从刀面反射过来,几乎使他一时眼花目眩。诺尼把自己完全变得残酷起来,“到这儿来,尼奴克!”他轻轻地叫着。‎ 狗疑惑地看着他。“过来,快!”他唤着。‎ 尼奴克走近了一点。诺尼在它的眼神中看到恐惧。从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。他的内心开始哭泣了。他痛恨自己,但又不得不狠下心来。‎ 尼奴克越来越近了,保持着它的警戒。诺尼感到喉间一股浓重的呼吸,他看出它那两只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。‎ 现在,就是现在!快攻击它!‎ 诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。他突然唾骂起那把尖刀,疯狂地把它往远处掷去。他空着双手,颠踬地向狗爬去,终于倒在雪地里。‎ 狗发出凶狞的咆哮,环绕着他的身体走动。诺尼现在充满了恐惧。‎ 掷出那把刀子之后,他已没有任何防备。诺尼现在虚弱得毫无力气反抗。他的性命就好像悬在尼奴克面前的一块肉,而它的眼中充满了饥饿。‎ 狗绕着他徘徊,并且开始从后面匍匐前进,诺尼现在听到那饥饿的喉咙发出咕噜咕噜的吞咽唾液的声音。‎ 他闭上眼睛,祈求着这次的攻击不要太痛苦,他感觉到它的爪子踏上他的腿,尼奴克渐热的喘息逼近他的脖子,一股强烈的气流聚集在他的喉头。然后,他感觉到一条热热的舌头在轻轻地舔着他。‎ 诺尼睁开眼睛,怀疑地注视着尼奴克。他伸出一只手臂把它和自己紧紧地抱在一起,悲伤地开始呜咽……‎ 一小时之后,一架飞机从南方起飞,上面一位年轻的驾驶员沿着海岸巡逻,他往下注视着那片漂流的浮冰,在冰山的正上方盘旋,此时,他看到一道刺眼的闪光。‎ 那是阳光在某件物体上反射的光芒。他的好奇心渐渐升起,他降低了高度,沿着冰山盘旋。此时,他发现冰山的阴影之中一堆黑色的影子,从形状上来看似乎是人类,仿佛那影子有时还分成两个。他把飞机降落在水边,开始巡查,发现了那两个影子,一个人和一只狗。那个男人已经昏迷不醒,但确信还活着,那只狗呜呜地在一旁哀鸣,已经虚弱得不能移动了。‎ 至于那道引起驾驶员注意的光芒,就是那把磨得雪亮的尖刀。它挺直地插在不远的雪地上,在风中微微地颤动着……‎ ‎(有改动)‎ ‎5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)‎ A.本文情节设置颇具匠心,既有线索的设置,又有悬念的制造,故事情节紧凑,波澜起伏,情节在人和狗的命运悬念中发展,牢牢地抓往了读者,引起了读者强烈的阅读兴趣。‎ 4‎ B.本文对狗的描写也十分细致,既有神态描写,也有动作描写,尤其是多次描写到狗的眼神,作者想借此来衬托出主人公无助、矛盾、内疚、感激的心理历程。‎ C.本文将人和狗进行了对比,在同样饥饿的状态下,人总是想着杀狗自保,而狗却始终守护主人,表现了人性的肮脏与狗性的善良,突出了“人性本恶”的主题。‎ D.本文结尾的景物描写十分精彩,雪地上挺直插着的尖刀,如同特写镜头,给人以强烈的视觉冲击力,撞击着人们的心扉,同时留下了艺术的空白,言有尽而意无穷。‎ 剖析:C　“人总是想着杀狗自保”错误,因为最后人的良心觉醒,并未杀狗。另外本文的主题是表现人性的善良以及善有善报的愿景,并非“人性本恶”。‎ ‎6.本文采用的叙述视角是什么?请结合文本简要分析其作用。‎ 剖析:结合课上所学知识,首先确定叙述视角。然后结合文本分析其作用,其角度有:①对作者叙述故事的作用;②对读者阅读作品的作用。‎ 答案:本文采用了第三人称的叙述视角(全知视角)。作用:(1)不受时空的限制,方便作者自由无碍地叙述故事。(2)方便读者全面地了解故事,包括故事的背景全貌和人物的心理活动。‎ ‎7.主人公的武器“尖刀”在小说中的作用是什么?请结合文本简要 分析。‎ 剖析:本题考查物象作用。物象的作用主要从以下四方面分析:情节安排、人物塑造、环境、主题。结合文本对照分析,归纳概括即可。‎ 答案:(1)“尖刀”是小说的线索,串联起了小说的各主要情节,使故事更加紧凑连贯合理;(2)“尖刀”反映了主人公的心理变化历程,磨制尖刀表现了主人公由于饥饿而动了杀狗求生的恶念,而唾骂抛弃尖刀又表现了其良知的觉醒,使得人物形象更真实更丰满;(3)暗示了小说的主旨,最后主人公因尖刀反射光线而获救,尖刀由杀戮的工具转变为救人的工具,表达了对于人性善良的褒扬以及善心终有善报的美好愿景。‎ 语言运用 ‎8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 众所周知,①　　　　　　　　　　　　　　　。在我们这颗美丽的蓝色星球上,几乎所有生物生存所需要的能量,都源自太阳的光能。然而,动物,包括我们人类,②　　　　　　　　　　　　　　,因为晒太阳并不能填饱肚子。怎样才能填饱肚子呢?③　　　 　‎ ‎　　　　　　　　　　　　,将光能转化为化学能,储存在有机物质之中。光合作用的过程就是一个能量转化过程,需要复杂精巧的“分子机器”来参与。 ‎ 剖析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。根据后面的“几乎所有生物生存所需要的能量,都源自太阳的光能”可以推断第①处的内容可填“万物生长靠太阳”。再根据“因为晒太阳并不能填饱肚子”及前面“都源自太阳的光能”可以整合第②处的答案为“并不能够直接利用光能”。根据“将光能转化为化学能”及“光合作用的过程就是一个能量转化过程”可以推知第③处内容为“这就需要光合作用”。‎ 答案:①万物生长靠太阳　②不能直接从太阳那获得能量(并不能够直接利用光能)　③这就需要光合作用 ‎9.读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;　　　　　　　　;　　　　　　　 　。从这个角度来看,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美 情怀。 ‎ 剖析:解答本题,首先要准确把握画线句子的句式特征,其次要联系语段明确补写句子的具体内容。画线句子采用的是“一篇……给了我们……,……,让人……”‎ 4‎ 的句式,而语段开头和结尾则强调应从语文书中依次选取“历史”和“诗歌”题材的篇目来谈自己的学习收获。在修辞上使用比喻和排比手法,句式要整齐。‎ 答案:一篇《鸿门宴》给了我们一盏明灯,照彻厚重的历史,让人将兴衰更替看得透彻　一篇《归园田居》给了我们一泓清泉,涤荡浮躁的心灵,让人将名利荣辱看得明白 ‎10.将下列句子依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填 序号。‎ 工匠精神源远流长,在传统文化中不难寻其踪迹。　　　　　　‎ ‎　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　 　　 　　。　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。这种人才发展的不均衡,让中国创造遭遇了“人才瓶颈”,抑制了社会创新创造活力的迸发。 ‎ ‎①例如上海市的一项调查显示,仅有1%的被调查者愿意当工人 ‎②从庄子的“技进乎道”到魏源的“技可进乎道,艺可通乎神”,这些古代名言中所提到的“技”,指的其实就是工匠精神 ‎③与之相对应的另一个现实是,“高级技工万金难求”之类的新闻时常见诸报端 ‎④正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度,让生产过程成为类似工艺品的雕琢过程,创造了我国传统手工业曾经的辉煌 ‎⑤工匠精神体现在将产品品质“从99%提高到99.9%”的过程中,是认真、执着、精细、完美的代名词 ‎⑥遗憾的是,这些年在“君子不器”、白领崇拜等观念的影响下,越来越多的人不愿从事与技术打交道的蓝领工作。‎ 剖析:文段主要追溯“工匠精神”的历史,叙说在现在遭遇的瓶颈。②的“庄子”紧承空格前的“传统文化”,放在首位;⑤紧承②的“工匠精神”,④的“精益求精、追求完美”承接⑤的“认真、执着、精细、完美”;⑥转入到“这些年”的现状,①③举例说明⑥。‎ 答案:②⑤④⑥①③‎ 4‎