- 382.47 KB
- 2021-06-03 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第
4
课 柳永词两首
——
雨霖铃
柳永
柳
永,
北宋
词人。原名
三变
,字
耆卿
,福建崇安人。官屯田员外郎,世称
柳七
、
柳屯田
。有
《
乐章集
》
。
“
凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有一定的影响。
知人论世
风格比较
豪放派
婉约派
题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。
题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
1.
通过
诵读感受词的感情,提高审美能力。
2.
仔细
品味词的语言。
3.
学习
分析词的表现手法。
学习目标
本词的感情基调是怎样的
?
缠绵哀怨 伤感低沉
初步感知 把握情感
《
雨霖铃
》
词牌名,也写作
《
雨淋铃
》
。相传,唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有
哀伤
的成分。
解 题
创作背景
作者
在填这首词时,由于仕途失意,心情十分压抑,决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己的离情别绪 。所以这首词的基调
格外低沉
。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
时值深秋,暮色苍茫,你送我到长亭,骤雨刚刚停歇,寒蝉发出凄凄悲鸣。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
在都城门外设宴饯别,却因将要分别没有了情绪;多想再留恋一会,船夫却催着出发。
整体感知
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
握着手泪眼相互凝视,心中有千言万语却一句也说不出。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
想到这一别越去越远,千里烟波之上,暮霭低沉,楚地的天空辽阔无边。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
自古以来,多情人离别都很悲伤。离别之时若能有个好天气,或许能稍微冲淡些愁绪,却遇上个冷落清秋,叫人如何承受得了。
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
今晚酒醒梦回,我身在何处呢?也许我的小船停泊在岸边,只见习习晨风吹拂着萧萧疏柳,一弯残月高挂梢头。
此去经年,应是良辰好景虚设。
离别以后虽然还会有良辰好景,却无人共赏,等同虚设。
便纵有千种风情,更与何人说!
离别了恋人,虽有万千深情蜜意,又能向谁来倾吐呢?
问题:词中哪句话集中表现了作者和恋人离别的心情?
多情自古伤离别,
更那堪,冷落清秋节
朗读该词
离别环境
离别场面
此去行程
寒蝉
长亭
骤雨
烟波
暮霭
楚天
离别难
上阕
:
离别时难分难舍的心情
无绪催发 泪眼无语
凄切悲凉
难分难舍
惆怅伤感
融情入景
(实)
(虚)
下阕
:
想象中的别后情景
思念苦
今 宵
经 年
杨柳
晓风
残月
好景虚设
风情难言
酒醒伤情
惨不成欢
过 渡
伤离别
清秋节
因情造景
情景交融
根据问题,自行研读:
1.
作者写了哪些景物?
2
.
划出直接抒情的句子,领会感情。
3
.
划出写景的句子,领会艺术效果。
寒蝉、长亭、骤雨
凄切悲凉
烟波、暮霭、楚天
苍茫落寞
杨柳、晓风、残月
凄清孤寂
虚实相生 借景抒情
上片
下片
实写
虚写
感情基调:凄凉哀婉
词中描写的景物
勾勒环境
渲染气氛
别后去向
别后情景
直接抒情的句子:
上片:
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
下片:
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
情事
情态
点旨
别后生活
写景的句子:
寒蝉
凄切,
对长亭晚
,
骤雨初歇
。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
——
不忍离别,唤起“留恋处”
——
必得离别,逼出“兰州催发”
——
哀景写哀情
——
孤寂、痛苦
酒
杨柳
晓风
残月
情景交融
一切景语皆情语也。
—
王国维
(
1
)离别的时令
—————
(
2
)离别的时间和地点
——
(
3
)离别的天气
—————
(
4
)离别的去向
—————
(
5
)离别的心情
—————
寒蝉凄切
对长亭晚
骤雨初歇
执手相看泪眼,
竟无语凝噎。
归纳要点(用原词回答)
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
柳
昔我往矣,杨柳依依;
今我来思,雨雪霏霏。
——《
诗经
》
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
——
王维
《
送元二使安西
》
谐音
古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,心中就会涌起一缕缕离愁。
留
风
“
风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。”
——
杜甫
《
登高
》
古语
有云:自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂,带来的并不是快意,而是凉意,凄凉的感觉。
悲凉
寓意
“
风萧萧兮易水寒,
壮士一去兮不复还!”
——《
史记
·
刺客列传
》
月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。
——
苏轼
月
有阴晴圆缺,人有悲欢离合。月是离合的象征,何况是残缺不全的月,最易引起词人的愁思。
象征
月
《
琵琶行
》
几个地方写到月:
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
离愁
别时
寒蝉、长亭晚、骤雨歇
景语
情语
无绪、留恋
无语凝噎
千里烟波 暮霭沉沉
杨柳岸晓风 残月
良辰美景虚设
千种风情枉然
渲染足以触动离情别绪的气氛,先给人一种无可奈何的感受
景色暗淡,衬托离别时黯然的心情,且更添前途茫茫的愁绪
;清冷
、惆怅
离别难
(实写)
(虚写)
思念苦
伤
离别
别后
课文小结
艺术
特色
柳
词之美,美在有人,有物,有景,有
情
,惟有情,才使万物富有神韵。
写作
特点一
:
写作特点二:
情景交融
虚实相生
1.
背诵
这首词
(
课堂完成
)
;
2.
根据
后面的文字画面,试写
一个送别场景
,做到情景交融、虚实结合
;
布置作业