2018年高考语文三轮冲刺专题16语言运用之讲含解析 8页

专题 16 语言运用之图文 精讲目标 1．回顾高考语言运用图文转换类试题考纲要求及常见题型。 2．熟练掌握并运用高考语言运用图文转换类试题命题规律和答题技巧。 精讲考向 考向一： 画文转换 【真题典例】 1．【2017 年高考江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3 分） A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。 B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。 C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。 D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 【答案】D 【解析】 考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】解答本题，应先明确画面的内容，明确主体和主题，比如本题中，主体应是黄莺和人；主题 应是离开的时候，黄莺不舍而啼叫。然后再分析备选的诗句，可以采取排除的办法，找出与画面不合 的内容。“小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶”，这应是写春游的内容；“门外平桥连柳堤，归来晚树黄 莺啼”，是写归来的内容；“学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝”，这是纯粹的写景。 2．（2015 年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。 要求： ①突出景物特征； ②语言表达鲜明、生动； ③不超过 80 字。（4 分） 【答案】答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。 答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如 公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】 本题属于图文转换题，要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。考生熟悉“早春”，见天 鹅戏水、杨柳依依，当记起“曲项向天歌”“春江水暖鸭先知”、“二月春风似剪刀”等佳句。题干 要求写小诗或者短文，学生可以根据自己的特长选择文体，抓住早春，天鹅戏水的特点，联系熟悉的 诗歌内容作答。 【考点直击】 “画文转换”，高考命题主要考查概括画面的内容，揭示画面寓意、拟标题、谈看法、描写画面、根据 画面写对联等。题型一般为主观表达题，分别要求考生描述画面、揭示寓意、根据画面内容谈看法、依据 画面内容写文字等。体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”“扩展语句”等考点结合起来考查 的特点，综合程度越来越高。试题选材的应用性、生活性越来越强，2018 年高考会更加突出综合考查的趋 势。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握规律。 历年高考的“画文转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围； 另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。 2．关注社会，多思勤练，掌握方法。 这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与社会现实结合紧密，所以平时复习中应广泛关注社 会现实，勤于思考，注意积累，增加材料储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的 语言表达的能力。 3．掌握画文转换类题目答题技巧： （1）画面描述题 ①仔细观察整体画面：要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文 字信息等 。 ②抓住特征客观描述画面：抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身 加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 ③注意说明的顺序：对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对 象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动 作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 （2）揭示寓意题 ①细看画面构成，明确画面指向。 ②找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） ③联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面——社会生活，物——人，人——一类人） ④表达要简洁明了，含义要囊括所有画面，可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓 意谓语中心词。 （3）拟写标题 ①要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 ②可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 ③拟题可直接以讽刺主体命名。 （4）编拟公益广告 ①内容上：指向明确，用语恰当。 ②表现形式上： 多用修辞，简洁押韵。 【训练提分】 1．【2018 届天津市武清区高三上学期期末】阅读下面的漫画，完成题目。 （1）用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题。（不超过 10 个字） （2）选取适当的角度，对两幅漫画作比较赏析。 【答案】（1）读书的意义。（或：书籍的巨大作用。） （2）示例：①两幅漫画的构思各有特色。前一幅将书籍比作电源，给大脑充电，形象地表达了书籍是智慧 的源泉的主旨；后一幅将书籍比作能将人送到高处的垫脚石，生动地表达了书籍能使人开阔眼界、走 向成功的主旨。②两幅漫画的画面各有特点。前一幅画面直观形象，线条简洁，构图单纯，书籍、导 线、大脑等内容都高度提炼概括；后一幅画面想象丰富，生动形象，人物、书籍、高墙和蓝天、白云 等都具体可感。 2．【2018 届山西孝义市高三下名校模拟】阅读下面的漫画，阐述漫画内容并说明其寓意，不超过 85 个字。 【答案】示例：画面中两个大人见义勇为，受到伤害；一个小孩，见义智为，及时报警。这则漫画告诉我 们见义勇为要注意自身安全，鼓励和倡导科学、合法、恰当地“见义智为”。 【解析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图 表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画 添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的 劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题漫画内容：画面中两个大人见义勇为，受到伤 害；一个小孩，见义智为，及时报警。寓意：这则漫画告诉我们见义勇为要注意自身安全，鼓励和倡 导科学、合法、恰当地“见义智为”。 考向二：表文转换 【真题典例】 1．【2017 年高考天津卷】下面是 2006 年度和 2016 年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游 网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。（9 分） （1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（3 分） 【答案】例：2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏； 2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】图文转换题要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行 想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看画面，不放过图中的文字，然后看图中内容，明 确图中寓意指向，最后联想现实，概括答题。比如本题要求注意题干说明“字号越大，表示该词出现 的频率越高，关注度就越高”，然后根据两幅图中字号变化情况，进行分析概括，组织答案。 （2）结合 2016 年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段 80 字左右的宣传推介短文。（6 分） 【答案】内容 表达 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或组织介绍，希望被任用或接 受，有推广介绍之意。所以本文是把天津旅游好的方面向别人介绍，希望别人看到之后，能到天津来 旅游。所以写作时要针对 2016 年旅游词云图中人们关注的热点来写，同时还要注意把天津这些方面的 旅游优点介绍清楚，语言要简洁流畅，能起到宣传的作用。 2．【2016 年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段 话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。（6 分） 【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育 课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。 【解析】 试题分析：本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后一分 为二，二分为四，依次进行解说。这幅框架图是由四个层次组成的，应按照由下往上的顺序逐层介绍。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。 【考点直击】 “表文转换”中的“表”一般包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。命题方 式主要有填充式和结论式，分别要求考生给图表加标题、解说图表内容、针对图表做出合理的分析得出正 确结论，有的还要分析得出的的结果所代表的意义。一般为主观表达题，体现出与“简明、连贯、得体、 准确、鲜明”“扩展语句”等考点相结合，与现代文阅读中非连续性文本阅读相结合考查的特点，综合程度 比较高。试题选材的应用性、生活性越来越强。2018 年高考会更加突出综合考查的趋势。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握规律。 历年高考的“表文转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围； 另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。 2．关注社会，多观察勤思考。 这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与社会现实结合紧密，所以平时复习中应广泛关注社 会现实，勤于思考，注意积累，增加储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言 表达的能力。 3．掌握表文转换类题目答题技巧： （1）注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或 方向，通过整体阅读，搜索有效信息，找出关键词。 （2）重视数据变化。正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重 视数据变化的细节，注意数据纵横变化。 （3）注意图表细节。图表中的些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细 微之处，标题和文字等。 （4）把握考题要求。 根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析 有关内容，就可准确回答问题。如“直接表述图表信息”，题干中往往有这样的一些标志性词语：“用文字 表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包 含的信息。而对图表信息推断总结，题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了” “用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。 【训练提分】 1．【2018 届山东淄博实验中学高三下 4 月诊断考试】下图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究 成果结构图，请以“中国学生发展核心素养”为开头，把这幅图的基本内容改写成一段话，要求内容 完整，表述准确，语序合理，语言连贯，不超过 85 个字。 中国学生发展核心素养_____________________________________________________。 【答案】中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三 个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神，学会学习、健康生活，责任担当、实践创新六大素养． 2．【2018 届福建福州闽侯六中高三上学期期末】越来越多的中国消费者选择了网上境外购物，但是有些境 外电商网站不支持直邮中国，那么消费 者应该如何利用转运公司的中转功能海淘呢？下面是日本亚马 逊网站海淘流程图，请将消费者的购物流程转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不得超过 100 字。 【答案】消费者分别在亚马逊网站和转运网站上注册会员；然后在转运网站上获取日本收货地址，在亚马 逊 网站下单购物，填写该地址并付款；等转运公司收到货物后，消费者付清跨境运费，便可在家等 待收 获。 【解析】这是一道图文转换题，考得是标志图。对于标志图，要宏观把握其外形特点，注意是否有中英文 大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉， 包括人物的神情，也是重点。对于图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。了解画面的组 成部分：消费者分别在亚马逊网站和转运网站上注册会员；然后在转运网站上获取日本收货地址，在 亚马逊网站下单购物，填写该地址并付款；等转运公司收到货物后，消费者付清跨境运费，便可在家 等待收获。 考向三： 徽标转换 【真题典例】 1．（2015 年高考江苏卷）下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3 分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强， 既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 【答案】D 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】本题以图文转换的形式考查语言简明准确，沿用了 14 年图文转换类题目的命题形式，并由“选 贴切的一项”改为“选不恰当的一项”。所选材料“中国文化遗产”标志，属于徽标。徽标类题目历来 有一定难度，但本题采用选择题的形式，有效降低了难度。正确理解徽标的含义，可联系主办地（注意 联系特色景观或特产）、活动主题、徽标中含有的图形和文字来分析。本题所考徽标是“中国文化遗产” 标志，考生可以联系中国传统文化的传承，中华民族精神的继承与发扬来分析其内涵，再对照选项采用 排除法可得出答案。 2．（2015 年高考新课标 2 卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要 素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85 个字。 【答案】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽 子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目应该作为以后语文的试卷的常态题目，主要的形 式有表格、图标、漫画和图片。今年的题目相对去年难度有所提高，图标的题目主要注意“名称”， 图标中的文字、字母、拼音，抽象的图案和“名称”的联系，有时还要注意色彩的因素。 【考点直击】 该考点题型有客观选择题和主观表达题两种，一般要求考生揭示徽标寓意、描述徽标构成元素，结合 徽标写文段。体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”“扩展语句”“现代文阅读”等考点结合 起来考查的特点，综合程度较高。2018 年高考会更加突出综合考查的趋势。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握规律。 历年高考的“徽标转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围； 另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。 2．关注社会，多思勤练，掌握方法。 这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与现实结合紧密，复习中应注意关注国内国际各类有 影响的活动，勤于思考，增加材料储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己分析和表 达能力。 3．掌握徽标转换类题目答题步骤： （1）细读题干抓主体。 （2）观察表象，抓住特点。有序观察不遗漏，包括徽标上面的文字和符号，尤其注意中英文字母的大 小写，首字母缩写和变体。 （3）由此及彼，展开联想。 联想的多个角度： ①主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。 ②文字。 a．汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”， 中国探月工程标志里有个汉字“月”。 b．阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是 6 片竹叶。 c．英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。 d．汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”； 中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CＪＲ”。 e．汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心” 字形，说明公德心体现人内在的素养。 ③图形 a．图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那 滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为 2013 年新课 标二卷的这个题目中限定不超过 70 个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母 “Ｓ”。） b．图形的分与合。比如 2013 年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环， 还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国 2009 世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体 有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。 c．图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是 三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。 ④图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月 工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首 写字母“CＪＲ”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾 上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是 “沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本 书，两书中间还有只眼睛。 ⑤颜色 高考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。比如北京奥运会标志和中国公 民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013 年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又 比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。 （4）分析寓意。结合原形探寓意，结合徽标所属行业特点、职能和主办地地域特点来思考创作者的愿 望及创作意图。 （5）文质兼美写答案。解说徽标要依一定顺序，如空间顺序、逻辑顺序；语言表述要准确规范得体。 【训练提分】 1．【2018 届山东菏泽高三下一模】下面是 2022 年北京冬季奥运会会徽，请说明构图要素和寓意。 （1）构图要素：（不超过 40 字） （2）寓意：（不超过 120 字） 【答案】（1）会徽由汉字的“冬”、“北京”的汉语拼音字母大写“BEIJING”、阿拉伯数字“2022”和奥 委会五环标志组成。 （2）寓意：北京冬奥会会徽上的“冬”字，运用中国书法的艺术形态，展现了厚重的东方文化底蕴。“冬” 字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条，代表举办 地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。整个会徽既表现了奥林匹克精神，又展现了中国为办好北京冬奥会 做出的不懈努力和美好追求，还突出了 2022 年冬奥会在北京举行的主题。 2．【2018 届甘肃会宁一中高三第三次月考】下图是孔子学院标识，请说明该标识除文字之外的主体部分的 构图要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过 50 个字。 【答案】标志主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快 速走向世界。