2020_2021学年高中语文第1单元向青春举杯活动体验单元综合测评1含解析苏教版必修1 10页

单元综合测评(一)　向青春举杯 ‎(时间：120分钟，满分：120分)‎ 一、阅读理解(本大题共50分)‎ ‎(一)阅读下面这首词，完成1～2题。(9分)‎ 菩萨蛮·黄鹤楼①‎ 毛泽东 茫茫九派②流中国，沉沉一线③穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。‎ 黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！‎ ‎【注】　①作者自注：“一九二七年，大革命失败的前夕，心情苍凉，一时不知如何是好，这是那年的春季。夏季，八月七号，党的紧急会议，决定武装反击，从此找到了出路。”②九派：派，水的支流。在长江中游有九条支流与之汇合，故称“九派”，也泛指长江。③一线：指当时长江以南的粤汉铁路和以北的京汉铁路。‎ ‎1．下列对本词的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．上阕第一、二句之意：渺无边际的长江，横贯在大地上，漫长的铁路线贯穿南北。‎ B．“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江”，一句是写近景，一句是写远景，先近后远。‎ C．下阕第三、四句之意：端起酒杯洒向滔滔江水，心潮像长江巨浪，一浪高过一浪。‎ D．古人习惯用酒浇在地上祭奠鬼神或对自然界事物设誓。这里的“把酒酹滔滔”是指对着滔滔的长江表示同反动势力斗争到底的决心。‎ B　[B项，应为“一句是写远景，一句是写近景，先远后近”。]‎ ‎2．本词上阕语言运用颇具特色，请从炼字、句式、押韵等方面任选一个角度，结合具体词句，加以分析。(6分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　上阕多用叠音词。词中“茫茫”“沉沉”“苍苍”等词语表现出长江、铁路线、烟雨等景物广阔、漫长、沉郁的特点，从而勾勒了一幅萧索压抑、苍茫无际的画面，传达了词人低沉、苍凉的心绪。‎ ‎(二)阅读下面这首宋词，完成3～4题。(9分)‎ 蝶恋花 陆　游 陌上箫声寒食近。雨过园林，花气浮芳润。千里斜阳钟欲暝。凭高望断南楼信。‎ 海角天涯行略尽。三十年间，无处无遗恨。天若有情终欲问。忍教霜点相思鬓。‎ ‎3．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)(　　)‎ - 10 -‎ A．首句用“寒食近”交代时间，用“箫声”渲染氛围，寄托词人祭奠先人的哀思。‎ B．第二句中的“浮”字富有动感，写出了花香在雨后湿润的空气中飘浮，沁人心脾。‎ C．下片中，作者四处漂泊，历三十年之久，而处处有遗恨，更能表明其失意情状。‎ D．词的上片主要写景，于景中蕴含怀远之意；下片主要抒怀，感慨自己身世沉浮。‎ A　[A项，“寄托词人祭奠先人的哀思”，对词人的情感理解有误，抒发的是对远方亲人的思念。]‎ ‎4．请简要赏析下片“天若有情终欲问。忍教霜点相思鬓”两句。(6分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[解析]　本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句可以从手法、内容、表达效果及情感等角度进行。答题前先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容。分析时要结合具体诗句来分析。“天若有情终欲问。忍教霜点相思鬓”，这两句话的意思是，如果上天有情，我一定追问它，怎么忍心让我双鬓白发丛生呢。词人借问上天，强调了自己白发之多、相思之苦、命运之艰，表达了作者内心的沉痛之情，抒情效果强烈。‎ ‎[答案]　词人设想：如果上天有情，我一定追问它，怎么忍心让我双鬓白发丛生呢。词人借诘问上天，强调了自己白发之多、相思之苦、命运之艰，进一步深化了沉痛悲郁的情感，将感情推向高潮，有一唱三叹、缠绵不尽的抒情效果。‎ ‎(三)阅读下面的文字，完成5～7题。(18分)‎ 志摩纪念 周作人 面前书桌上放着九册新旧的书，这都是志摩的创作，有诗，文，小说，戏剧。志摩死了，现在展对遗书，就只感到古人的人琴俱亡这一句话，别的没有什么可说。志摩死了，这样精妙的文章再也没有人能做了，但是，这几册书遗留在世间，志摩在文学上的功绩也仍长久存在。中国新诗已有十五六年的历史，可是大家都不大努力，更缺少锲而不舍地继续努力的人，在这中间志摩要算是唯一的忠实同志，他前后苦心地创办诗刊，助成新诗的生长，这个劳绩是很可纪念的，他自己又孜孜矻矻地从事于创作，自《志摩的诗》以至《猛虎集》，进步很是显然，便是像我这样外行也觉得这是显然。散文方面志摩的成就也并不小，据我个人的愚见，志摩可以与冰心女士归在一派，仿佛是鸭儿梨的样子，流丽清脆，在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分，使引车卖浆之徒的话进而为一种富有表现力的文章，这就是单从文体变迁上讲也是很大的贡献了。‎ 但是，我们对于志摩之死所更觉得可惜的是人的损失。文学的损失是公的，公摊了时个人所受到的只是一份，人的损失却是私的，就是分担也总是人数不会太多而分量也就较重了。适之说，志摩这人很可爱，他有他的主张，有他的派路，或者也许有他的小毛病，但是他的态度和说话总是和蔼真率，令人觉得可亲近，凡是见过志摩几面的人，‎ - 10 -‎ 差不多都受到这种感化，引起一种好感，就是有些小毛病小缺点也好像脸上某处的一颗小黑痣，也是造成好感的一小小部分，只令人微笑点头，并没有嫌憎之感。就是有派别的作家加以攻击，我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故，而决不是他的个人。适之又说志摩是诚实的理想主义者，这个我也同意，而且觉得志摩因此更是可尊了。这个年头儿，别的什么都有，只是诚实却早已找不到，知识阶级的人挑着一副担子，前面是一筐子马克思，后面是一口袋尼采，也是数见不鲜的事，在这时候有一两个人能够诚实不欺地在言行上表现出来，无论这是哪一种主张，总是很值得我们的尊重的了。关于志摩的私德，适之有代为辩明的地方，我觉得这并不成什么问题。为爱惜私人名誉起见，辩明也可以说是朋友的义务。‎ 志摩死后已是二十几天了，我早想写小文纪念他，可是这从哪里去着笔呢？我相信写得出的文章大抵都是可有可无的。文章的理想境界我想应该是禅，是个不立文字，以心传心的境界，有如世尊拈花，迦叶微笑，或者一声“且道”，如棒敲头，夯地一下顿然明了，才是正理，此外都不是路。我只能写可有可无的文章，而纪念亡友又不是可以用这种文章来敷衍的，而纪念刊的收稿期限又迫切了，不得已还得写，结果还只能写出一篇可有可无的文章，这使我不得不重又叹息。这篇小文的次序和内容差不多是套适之在追悼会所发表的演辞的，不过我的话说得很是素朴粗笨，想起志摩平素是爱说老实话的，那么我这种老实的说法或者是志摩的最好纪念亦未可知，至于别的一无足取也就没有什么关系了。‎ 民国二十年十二月十三日，于北平。‎ ‎5．下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．徐志摩的散文风格流丽清脆，意思是他在白话的基础上加入了古文方言欧化种种成分，使白话文的语言更富有表现力。‎ B．由于当时人们对徐志摩的人品多有微词，所以作者对徐志摩的人品不是避而不谈，而是大写特写，以正视听，以让人们对徐志摩的为人有一个正确的认识。‎ C．徐志摩的离去，在感情上给作者很大的打击，作为老朋友的周作人，很长时间不能从悲痛中走出来，所以拖了很长时间，才写了这篇纪念文章。‎ D．这篇文章的结构安排令人称道。比如第二段一个“但是”，便由上段写徐志摩在文学上的贡献，自然而然地转到了写他的为人，层次清晰，结构严谨。‎ C　[C项，徐志摩去世很长时间后作者才写这篇文章，是因为作者相信写得出文章大抵都是可有可无的。说是他陷入悲痛中不能自拔之故，不正确。]‎ ‎6．阅读下面的句子后，谈一谈你的理解。(7分)‎ ‎(1)就是有派别的作家加以攻击，我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故，而决不是他的个人。(3分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎(2)知识阶级的人挑着一副担子，前面是一筐子马克思，后面是一口袋尼采，也是数见不鲜的事。(4分)‎ - 10 -‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(1)徐志摩的人品是值得称道的。(2)指有些人心口不一。‎ ‎7．回答问题。(8分)‎ ‎(1)简述徐志摩在文学方面的贡献。(4分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎(2)周作人是怎样写徐志摩的人品的？(4分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(1)苦心地创办诗刊，孜孜矻矻地从事于新诗创作，著有《志摩的诗》《猛虎集》等诗集；在散文方面，对文体变迁有很大贡献，具体说就是，其散文的语言，是在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分而形成的一种富有表现力的语言，也就是流丽清脆的语言；小说戏剧方面也做出了贡献。‎ ‎(2)放在一个大的背景里，用比较的方法来写。直接描写和间接描写相结合的方法。‎ ‎(四)阅读下面的文字，完成8～10题。(14分)‎ 材料一：‎ 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，《中国诗词大会》以优雅的方式脱颖而出。‎ 人们关注《中国诗词大会》，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。‎ 人们关注《中国诗词大会》，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。《中国诗词大会》以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。‎ 生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。‎ ‎(摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清)‎ 材料二：‎ 近日，中青在线记者专访了《中国诗词大会》的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同 - 10 -‎ 和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦姝16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”‎ 腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。《中国诗词大会》总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。”‎ 也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而《中国诗词大会》正在拉近这个距离。‎ 阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。‎ ‎“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”‎ 所以，《中国诗词大会》的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。‎ 诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。”‎ 诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。‎ ‎(摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌)‎ 材料三：‎ 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。‎ ‎16岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词的人在当下还是颇为小众。”‎ 在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。‎ ‎“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化，背离其作为“文学”和 - 10 -‎ ‎“文化”的本质。‎ 近年来，被誉为“综艺清流”的《百家讲坛》《汉字听写大会》《成语大会》等文化盛会风靡一时，但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美。‎ 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。‎ ‎(摘编自《扬子晚报》，记者张楠)‎ ‎8．下列对上述材料的理解，符合原文意思的一项是(3分)(　　)‎ A．三则材料关注的都是《中国诗词大会》在丁酉新春爆红的现象，都充分肯定了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。‎ B．材料一侧重阐述《中国诗词大会》风靡全国的原因，材料二从主创者的角度侧重阐述举办《中国诗词大会》的意义和初衷。‎ C．材料二和材料三都选取了《中国诗词大会》第二季总冠军武亦姝的例子，旨在说明“腹有诗书气自华”的道理。‎ D．三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题，但对传统文化的发展前景并不都抱以乐观的态度。‎ B　[A项，“都充分肯定了……积极的社会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。C项，材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”，而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。D项，“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。]‎ ‎9．下列对上述材料的分析概括，较为合理的一项是(3分)(　　)‎ A．三则材料都谈到了《中国诗词大会》的影响，相比较而言，第一、第三则材料的观点更能代表观众们对《中国诗词大会》的普遍看法。‎ B．对于同一综艺现象的报道，三家媒体的受众不同，报道的侧重点也不一样，比如《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的关系。‎ C．三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩，如三则材料最后一段的抒情性语言，增强了新闻的感染力。‎ D．三则材料都不注重对新闻事实的详细报道，而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法，以引发人们的思考。‎ C　[A项，“‎ - 10 -‎ 第一、第三则材料的观点更能代表观众们对《中国诗词大会》的普遍看法”理解有误，第三则材料是部分教育界人士的观点，不一定能代表观众们的普遍看法。B项，“三家媒体的受众不同”理解不准确，三家媒体的受众有交叉。D项，“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办《中国诗词大会》的意义和初衷。]‎ ‎10．《中国诗词大会》这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进行概括。(8分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(1)《中国诗词大会》带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方；(2)《中国诗词大会》所选择的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及；(3)《中国诗词大会》这一综艺节目的爆红，引发了人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考；(4)《中国诗词大会》集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化自豪感。‎ 二、语言运用(20分)‎ 阅读下面的文字，完成11～13题。(9分，每小题3分)‎ ‎“墨子号”是由我国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星，它解决了一直令科学家们________的量子通信信号受制于光纤的难题。自2016年升空以来，它完成了一系列科学实验，将中国的量子通信带到了世界前沿，是量子卫星领域________的领军者。‎ 量子天生就是个防窃听神器，具有不可分割和不可复制的特性，(　　　　)，护送着机密的信息一起到达接收方。计算能力再强、破解密码技术再高的窃听者即便再善于伪装，一旦碰上了不可分割、不可复制且具有纠缠效应的量子密钥，便会________，被抓现行。‎ 量子通信是迄今为止被证明了的“无条件安全”的克服了经典加密技术安全隐患的通信方式。可以使机密信息________，从根本上解决国防、金融、政务、商业等领域的信息安全问题。如果说地面量子通信构建了一张连接每个城市、每个信息传输点的“网”，那么“墨子号”就像一杆将这张网射向太空的“标枪”。“天地网”织就后，海量信息将实现“无条件”安全传输。‎ ‎11．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．束手无策　名副其实　不打自招　天衣无缝 B．束手无策　名副其实　原形毕露　无懈可击 C．无能为力　名不虚传　原形毕露　天衣无缝 D．无能为力　名不虚传　不打自招　无懈可击 B　[无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。束手无策：形容一点儿办法也没有。名不虚传：确实很好，‎ - 10 -‎ 不是空有虚名。名副其实：指名称或名声与实际相符合。原形毕露：本来的面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。不打自招：指还没有拷问就招供了。多指无意中泄露真实情况和想法。无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。天衣无缝：比喻事物完美自然，浑然天成，没有破绽。周密完善，找不出什么毛病。一般没有被他人攻击的意向。]‎ ‎12．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．不但担当起保镖的职责，而且利用纠缠效应 B．并且能担当起保镖的职责，利用纠缠效应 C．不但利用纠缠效应，而且担当起保镖的职责 D．再加上纠缠效应，足以担当起保镖的职责 D　[A项，递进关系不当且与后文“一旦碰上了不可分割、不可复制且具有纠缠效应的量子密钥”不照应。B项，与后文“一旦碰上了不可分割、不可复制且具有纠缠效应的量子密钥”不照应；C项，递进关系不当。]‎ ‎13．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．量子通信是迄今为止被证明了的克服了经典加密技术安全隐患的“无条件安全”的通信方式。‎ B．量子通信是迄今为止被证明了的“无条件安全”的消除了经典加密技术安全隐患的通信方式。‎ C．量子通信是迄今为止被证明了的消除了经典加密技术安全隐患的“无条件安全”的通信方式。‎ D．量子通信是迄今为止被证明了的“无条件安全”的弥补了经典加密技术安全隐患的通信方式。‎ C　[“克服”“弥补”与“隐患”搭配不当，可排除A、D两项，“无条件安全”应放在中心语前，排除B项。]‎ ‎14．一位大学生受邀回高中母校做报告，报告结束前说的话有几处用语不得体。请找出来。(5分)‎ 这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活，不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录，非常羡慕也非常惭愧。学生不才，有几幅墨宝奉送给校史馆，敬请惠存。今天有许多恩师在座，我来不及一一拜谢，一定另找时间亲临府上，当面聆教。我的发言也许有不妥之处，欢迎批评指正。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　①拨冗：②忝列；③墨宝；④亲临；⑤也许。(每点1分)‎ ‎15．下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。(6分)‎ - 10 -‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　考生查分后，查询分数线。(2分)同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功则准备入学。(2分)如考生仅未上学校线，通过调剂可参加复试。所有考研不成功的考生可以选择其他路。(2分)‎ 三、写作(50分)‎ ‎16．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ 夜 宗白华 一时间/觉得我的微躯/是一颗小星/莹然万星里/随着星流 一会儿/又觉得我的心/是一张明镜/宇宙的万星/在里面烁着 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。‎ ‎【写作提示】　这首小诗标题为“夜”，记录了静夜里“我”仰望星空的瞬间感触，表达了诗人对个人与宇宙、肉身和心灵关系的静观审视。一方面，个人的微躯，只是星流的微光，个体恰似大海中的水滴；而另一方面，个人的心湖，也能投影出宇宙的森然秩序，万星的璀璨光芒。“我”渺小平凡，宛如一颗小星，“随着星流”一起装点着浩瀚的天宇，但“我”又不渺小，因为“我的心”仿佛一张明镜，投影着宇宙万星的姿容；“我”又不平凡，因为“我”的生命由于万星的灿然而澄明亮丽，在流动中充实着生命的意义。‎ 鉴于以上分析，可以从以下几个角度立意：①无需自卑，卑微的个体可以点缀广阔的宇宙；②不可狂妄，卑微的个体只有融入广大的世界才能“莹然”不灭；③人既要看到自己的渺小之处，也要看到自己的不平凡之处。‎ ‎【参考例文】　‎ 平凡之我亦闪光 希腊阿波罗神殿上刻着一句名言：“人啊，认识你自己。”是的，人不能只读书，也要读人，读自己，这是神对人的告诫。于是我打开自己这本书，阅读第一章。‎ 放学铃声欢快地响了，我背起书包，飞快奔出教室，老天爷的脸阴沉着，指不定什么时候就落泪了。从车棚推出车，我就迫不及待准备出校门了。“小凡，等一下！”是谁？哦，原来是我的同桌。“我的试卷没发下来，你的能借我复印一下吗？”她的眼睛里流露出请求，两颊急得红扑扑的，细细密密的汗珠不断从皮肤中渗出，‎ - 10 -‎ 顺着发丝流到了衣领处。看来她是跑着来找我的。“呃，这，这……”我看了看阴沉着的天空，再想想她那焦急的声音，我点了点头。卷子复印好了，我跨上自行车，飞速往家骑，刚到楼下，雨点儿便开始飞了。‎ 我是一只萤火虫，可是我坚持用微弱的光去照亮别人。‎ 数学考试又一次不及格，我的情绪跌到冰点以下。天灰沉沉的，下着小雨，银杏叶簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，走在上学的路上，心情一如这阴沉的天。班长从后面赶上来与我同行：“昨晚从班主任那里听说了，这次作文竞赛，你获得了二等奖，那可是全国级别的呀！唉，哪像我，天生没有一点文学细胞。”那是四月份的全国作文大赛，现在有结果了，我竟然获得了二等奖。这不就是我的价值吗？虽然我在某一领域没有天分，但上帝为我开启了另一扇窗，让我看到了自己的闪光点。天生我材必有用，何必为自己的弱项暗自神伤呢？‎ 我是一颗小星星，虽不耀眼但同样有光辉。‎ 早上起得匆忙，早餐只好在路上吃，热气腾腾的牛奶，外焦里嫩的面包，不一会儿就被我狼吞虎咽，一扫而光，手里捏着牛奶纸盒和面包包装袋，一路都没有看到垃圾桶，只好继续向前骑，可是手里拿着这些东西也不好骑车，干脆扔在这儿吧！我环顾四周，虽然没有人，可好像有人在看我。墙壁上画着的雷锋叔叔好像冲我笑了一下，近处的环卫工人好像时不时地看我一下……我将垃圾紧紧攥在手中，一直到了教室，才扔进了垃圾桶。‎ 我是一根小小的枝条，可是我遵循大自然的规则健康地生长。‎ 读罢自己的第一章，心更明，眼更亮，我知道了自己的人生定位，知道了前进的方向。第二章、第三章将会有怎样的内容呢？明天继续。因为我知道，只有深入细致地阅读，对自己有了全面而准确的了解，才能摆脱谬误和浅薄，走向完善和强大。‎ ‎【点评】　本文是一篇叙事性散文，以“平凡之我亦闪光”为题，叙述生活中的几件小事，形象地说明平凡之人亦有闪光之处的道理。文章主体部分分别从友善、自信、自律三个方面剖析自我，一个事例凸显一种精神品格，绝不雷同。作者善于以小见大，用小事情彰显大道理，意蕴深刻。‎ - 10 -‎