2018年高考语文一轮复习课时跟踪检测十九文言虚词新人教版 12页

课时跟踪检测（二）文言虚词 一、阅读下面的文言文，完成 1～2 题。 岁饥，唐子之妻曰：“食无粟矣，如之何．？”唐子曰：“以粞。”他日，不能具粞，曰： “三糠而七粞。”他日，犹不能具。其妻曰：“三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也？”曰： “然则七糠而．三粞。”邻有见之者，蹙额而吊之曰：“子非仕者与？何其贫若．此也？意者其 无资身之能乎．？”唐子曰：“不然。鱼在江河，则忘其所为生；其在涸泽之中，则不得其所 为生。以江河之水广，涸泽之水浅也。今吾与．子在涸泽之中，无所．资以为生也．。子曷以．吊我 者吊天下乎．？” 1．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)如之何． 何：副词，怎么 (2)然则七糠而．三粞 而：连词，表并列，不译 (3)何其贫若．此也 若：动词，像 (4)意者其无资身之能乎． 乎：语气词，吧 (5)今吾与．子在涸泽之中 与：连词，和 (6)无所．资以为生也． 所：代词，“所＋动词”构成名词性短语 也：助词，表判断 (7)子曷以．吊我者吊天下乎． 以：介词，用 乎：语气助词，表示反问 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)三糠七粞而．犹不足，子则奚以．．为生．也？ 译文： (2)以．江河之．水广．，涸．泽之水浅也。 译文： 答案：(1)三成米糠七成碎米掺在一起吃都凑不够，你靠什么活下去呢？(关键点：而、 奚以、生) (2)因为江河里的水广阔无边，干涸的水塘水很浅。(关键点：以、之、广、涸) [参考译文] 这一年饥荒，唐子的妻子说：“没有米吃了，怎么办？”唐子说：“吃碎米吧！”过了 几天，连碎米也不够了，唐子说：“三成米糠七成碎米掺在一起吃吧。”过了几天，还是凑 不够。唐子的妻子说：“三成米糠七成碎米掺在一起吃都凑不够，你靠什么活下去呢？”唐 子说：“既然这样，那么七成米糠和三成碎米掺在一起吃。”邻居中有看到这种情况的人， 忧心忡忡地慰问唐子说：“你不是当官的吗？为什么如此贫穷？看来大概没有养活自己的能 力吧？”唐子说：“不是这样的。鱼在江河里，就忘记用来生存的本领；它在干涸的水塘里， 就失去用来生存的本领。因为江河里的水广阔无边，干涸的水塘水很浅。现在我和你就像鱼 儿在干涸的水塘里，所以没有什么方法来维持生活。你为什么不用慰问我的态度去慰问天下 人呢？” 二、阅读下面的文言文，完成 3～4 题。 李斯因说秦王，请先取韩以．恐他国，于是使斯下韩。韩王患之，与．韩非谋弱秦。大梁人 尉缭来，说秦王曰：“以秦之强，诸侯譬如郡县之君，臣但恐诸侯合从，翕而出不意，此乃． 智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋爱财物，赂其．豪臣，以乱其谋，不过亡三十万金， 则．诸侯可尽。”秦王从其计，见尉缭亢礼，衣服食饮与缭同。缭曰：“秦王为人，少恩而．虎 狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。我布衣，然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下， 天下皆为．虏矣。不可与久游。”乃亡去。秦王觉，固止，以为秦国尉，卒用其计策。 (节选自《史记·秦始皇本纪》) 3．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)请先取韩以．恐他国 以：连词，用来 (2)与．韩非谋弱秦 与：介词，跟 (3)此乃．智伯、夫差、湣王之所以亡也 乃：副词，辅助判断 (4)赂其．豪臣 其：代词，诸侯国的 (5)不过亡三十万金，则．诸侯可尽 则：连词，表承接 (6)秦王为人，少恩而．虎狼心 而：连词，表并列 (7)天下皆为．虏矣 为：介词，表被动 4．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)以．秦之强，诸侯譬如郡县之君，臣但．恐诸侯合从，翕．而出不．．意。 译文： (2)秦王觉，固．止，以为．．秦国尉，卒．用其．计策。 译文： 答案：(1)凭着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心各国合纵，联合起来进 行出其不意的袭击。(关键点：以、之、但、翕、出不意) (2)秦王发觉，坚决劝止，让他做了秦国的最高军事长官，并全部采用了他的计谋。(关 键点：固、以为、卒、其) [参考译文] 李斯借机劝说秦王，建议首先攻取韩国，以此来恐吓其他国家，于是秦王派李斯去降服 韩国。韩王为此而担忧，就跟韩非谋划削弱秦国。大梁人尉缭来到秦国，劝说秦王道：“凭 着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心各国合纵，联合起来进行出其不意的袭击， 这就是从前智伯、夫差、湣王灭亡的原因。希望大王不要吝惜财物，给各国权贵大臣送礼， 利用他们打乱诸侯的计划，这样只不过损失三十万金，而诸侯就可以完全消灭了。”秦王听 从了他的计谋，会见尉缭时以平等的礼节相待，衣服饮食也与尉缭一样。尉缭说：“秦王这 个人，缺乏仁德，而有虎狼之心，穷困的时候容易对人谦下，得志的时候也会反口吃人。我 是个平民，然而他接见我时总是那样谦下。如果秦王夺取天下的心愿得以实现，天下的人就 都成为他的奴隶了。我不能跟他长久交往。”于是逃走。秦王发觉，坚决劝止，让他做了秦 国的最高军事长官，并全部采用了他的计谋。 三、阅读下面的文言文，完成 5～6 题。 杨雍建，字自西，浙江海宁人。顺治十二年进士，授广东高要知县。时方用兵，总督驻 高要。师行征民夫，吏虑其逃，絷之．官廨。当除夕，雍建命徙廊庑，撤肴馔①畀之。师中索 榕树枝制绳以燃炮，军吏檄征，语不逊，雍建笞之．。总督王国光以是称雍建方刚，特疏荐。 莅官甫一年，擢兵科给事中。 十六年春，世祖幸南苑②，雍建疏言：“昨因．圣体违和，传谕孟春飨太庙，遣官致祭， 至期皇躬康豫，仍亲庙祀，此敬修祀典之盛心也。乃．回宫未几，复幸南苑，寒威未释，陟历 郊原，恐不足以慎起居。且．古者蒐苗狝狩③，各有其时。设使兽起于．前，马逸于后，惊属车 之清尘，岂能无万一之虑？”疏入，上甚怒，宣雍建入，谕以．阅兵习武之意。雍建奏对不失 常度，上意亦解。 时平南王尚可喜、靖南王耿继茂并镇广东，雍建疏陈广东害民之政八，均宜亟为革除。 且两藩并建，供亿维繁。今川、贵底定，请移一藩镇抚其．地，俾粤民甦息。上寻命继茂移镇 福建，雍建发之也。 (选自《清史稿·列传六十一》，有删节) [注] ①肴馔：祭祀的酒食。②世祖：清顺治帝。南苑：清皇家猎场。③蒐苗狝狩：春 夏秋冬的狩猎活动。 5．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)吏虑其逃，絷之．官廨 之：代词，他们 (2)语不逊，雍建笞之． 之：代词，他 (3)昨因．圣体违和 因：连词，因为 (4)乃．回宫未几 乃：但是，却 (5)且．古者蒐苗狝狩 且：连词，再说 (6)设使兽起于．前 于：介词，在 (7)谕以．阅兵习武之意 以：介词，把 (8)请移一藩镇抚其．地 其：代词，那 6．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)总督王国光以是．．称雍建方刚．．，特．疏荐。 译文： (2)雍建疏陈广东害民之政八，均宜亟．为革除。且．两藩并建，供亿维繁。 译文： 答案：(1)总督王国光因为这件事称赞杨雍建方正刚直，特意上疏推荐。(关键点：以是、 方刚、特) (2)杨雍建上奏疏条陈广东侵扰百姓的八大政事，认为都应该立刻革除。况且两藩王共 同镇守，供应繁多。(关键点：亟、且) [参考译文] 杨雍建，字自西，是浙江海宁人。顺治十二年中进士，被授予广东高要知县。当时正有 战事，总督王国光驻军高要县。军队征集民夫，官吏担心民夫逃跑，把他们绑起来押在官署 之中。在除夕之夜，杨雍建让民夫搬到堂下的廊屋中居住，撤去祭祀的酒食送给民夫食用。 军队索要榕树枝制作绳子来点炮，军中的官吏宣读文书征收，言语不逊，杨雍建鞭打了他。 总督王国光因为这件事称赞杨雍建方正刚直，特意上奏疏推荐。杨雍建任官刚刚一年，就被 提拔为兵科给事中。 顺治十六年春，清世祖顺治驾临南苑打猎，杨雍建上奏疏谏言：“前些日子因为皇上身 体不适，传旨正月在太庙祭祀，派遣官员致祭，到了那天皇上身体恢复康健，就亲自前去太 庙祭祀，这是非常重视祭祖大典的美好情意啊。但是回宫不久，又驾临南苑打猎，天气还很 寒冷，到郊外原野上驰骋，恐怕不是谨慎起居的方式。再说古时春夏秋冬的狩猎活动，各有 规定的时间。如果野兽突然出现，马受惊狂奔，惊了您的车驾，怎么能不考虑万一的情况 呢？”奏折呈入，皇上大怒，宣召杨雍建入朝觐见，告诉他自己狩猎是阅兵习武的用意。杨 雍建奏报回答不失常态，皇上才怒气消解。 当时平南王尚可喜、靖南王耿继茂共同镇守广东，杨雍建上奏疏条陈广东侵扰百姓的八 大政事，认为都应该立刻革除。况且两藩王共同镇守，供应繁多。现在四川、贵州安定了， 希望调移一位藩王镇守安抚那里，让广东百姓休养生息。皇上不久就命令耿继茂调出广东镇 守福建，这是杨雍建引发的啊。 四、阅读下面的文言文，完成 7～8 题。 王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之．知，虽兄弟宗族亦以．为痴，唯父昶异焉．。昶丧，居 墓次，兄子济往省湛，见床头有《周易》，谓湛曰：“叔父用此何为？颇曾看不？”湛笑曰： “体中不佳时，脱复看耳。今日当与．汝言。”因．共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能 测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之．。湛曰：“此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督邮马， 当胜此，但养不至耳。”济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋， 步骤不异于．济，而马不相胜。湛曰：“今直行车路，何以别马胜不？唯当就蚁封耳。”于是 就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃．尔。 (节选自《世说新语》，有删改) 7．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)人莫之．知 之：代词，他 (2)虽兄弟宗族亦以．为痴 以：介词，把 (3)唯父昶异焉． 焉：相当于“之”，表对象 (4)今日当与．汝言 与：介词，和，跟 (5)因．共谈《易》 因：副词，于是 (6)意甚爱之． 之：代词，指那匹马 (7)步骤不异于．济 于：介词，表对象，和 (8)其俊识天才乃．尔 乃：用在判断句，起确认作用，是，就是 8．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)济取．督邮马，谷食十数日，与．湛试之．。 译文： (2)今直行车路，何以别．．．马胜不？唯当就．蚁封．耳。 译文： 答案：(1)王济得到督邮的马，喂十多天谷物，再和王湛比试。(关键点：取、与、之) (2)现在在车道上直行，怎么能区分马的胜负呢？只有在靠近蚂蚁洞口的小土堆旁(比试 才行)啊。(关键点：何以、别、就、封) [参考译文] 王湛字处冲，是太原人。隐藏着自己的品行和才能，没有人知道他，即使是兄弟宗族也 认为他是个傻子，只有父亲王昶对他另眼相看。王昶死后，他在坟墓旁边结庐居住，哥哥的 儿子王济前往探望叔叔王湛，看见床头有《周易》一书，对王湛说：“叔叔拿这个干什么呢？ 略微看过一点没有？”王湛笑着说：“身体不好的时候，偶尔又看一下罢了。今天应该和你 说说了。”于是共同谈论《周易》，剖析得十分深微，(巧妙的言辞、奇特的理趣)是王济所 没有听说过的，王济感叹其深刻而难以测度。王济天性喜欢骏马，而他所乘的马高大而迅捷， 心中很是喜欢。王湛说：“这匹马虽然短距离跑得快，然而力量单薄不能承受困苦。近日我 看见督邮的马，应该胜过这匹马，只是督邮的马喂养得不到位啊。”王济得到督邮的马，喂 十多天谷物，再和王湛比试。王湛不曾骑过马，突然就奔驰起来，步伐与王济没有什么不同， 而两匹马不分高下。王湛就说：“现在在车道上直行，怎么能区分马的胜负呢？只有在靠近 蚂蚁洞口的小土堆旁(比试才行)啊。”于是来到蚂蚁洞口的小土堆旁让马盘旋奔跑，果然王 济的马摔倒，王湛卓越的见识和天赋的才能就是这样。 五、阅读下面的文言文，完成 9～10 题。 杨素蕴，字筠湄，陕西宜君人。顺治九年进士，授直隶东明知县。东明当河，决后，官 舍城垣悉败，民居殆尽，遗民依丘阜，仅数十家。素蕴至，为缮城郭，招集流亡，三年户增 至万余。山东群盗任凤亭等剽掠旁郡，扰及畿南。素蕴设计降其渠，散其胁从。十七年，举 卓异，授四川道御史。疏言：“臣言官也，宜以．言为事。然今天下所患，正在议论多而．成功 少。国家建官分职，各有所事，则．平天下无余事。更原皇上推诚御物，俾人人得展其．才，尤 端本澄源之．要也。” 十八年，圣祖即位，辅臣柄政，出素蕴为川北道。三桂见素蕴前奏，恶之，具疏辨，并 摘“防微杜渐”语，谓意含隐射，语伏危机。诏责素蕴回奏，素蕴言：“防微杜渐，古今通 义。臣但期藩臣每事尽善，为圣世纯臣，非有他也。”下部议，坐素蕴巧饰，当降调，罢归。 居十年，三桂反。尚书郝惟讷言：“素蕴首劾三桂，云当防微杜渐。在当日反状未形， 似属杞忧。由今观之，则素蕴先见甚明，且为．国直陈，奋不自顾，其刚肠正气，实有大过人 者！亟宜优录。”乃．命发湖广军前，以原品用。会丁父忧，服阕，乃赴军前。康熙十七年， 襄阳总兵杨来嘉、副将洪福等叛应三桂。大军运饷，自襄至房、保路险狭，舟车不通，岁调 襄阳、安陆、德安三郡丁夫担负，饷苦不继。素蕴访知谷城有小溪可通舟，乃按行山谷开饷 道，由是水运通利，省丁夫什九，军乃无乏。二十六年，授安徽巡抚。会岁饥，上疏请赈， 甫拜疏，即檄州县开仓赈给，全活甚众。寻调湖广巡抚。二十八年，大旱，疏请蠲免武昌等 属三十二州县钱粮，上遣户部郎中舒淑等会督抚勘灾。舒淑至武昌，素蕴适患暑疾，寻称病 乞休，上疑其托疾，夺官。命甫下而素蕴已卒。 先是，湖北郡县疾苦最甚者．，如应城谷田科重，监利一年两赋，为民害数十年。素蕴得 其实，条为两疏。未及上而病革，口授入遗疏，曰：“此疏行，吾目瞑矣！” (选自《清史稿·列传五十七》，有删节) 9．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)宜以．言为事 以：介词，把 (2)正在议论多而．成功少 而：连词，表转折 (3)各有所事，则．平天下无余事 则：连词，那么 (4)俾人人得展其．才 其：代词，自己的 (5)尤端本澄源之．要也 之：结构助词，的 (6)且为．国直陈 为：介词，为了 (7)乃．命发湖广军前 乃：副词，于是，就 (8)湖北郡县疾苦最甚者． 者：代词，……的地方 10．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)臣但．期藩臣每事尽善，为．圣世纯臣，非有他也。 译文： (2)素蕴访知谷城有小溪可通舟，乃按．．行山谷开饷道，由是水运通利，省丁夫什九．．，军 乃无乏．。 译文： 答案：(1)我只期望吴三桂等藩臣每件事情都做到最好，做圣祖您的纯正的臣子，并没 有其他的意思。(关键点：但、为) (2)杨素蕴访察到谷城有条小溪，可使船只通过，于是就实地去察看，在山谷中开凿运 粮道路，由此水上运输通达便利，节省丁夫十分之九，军队就再也不缺粮食了。(关键点： 乃、按、什九、乏) [参考译文] 杨素蕴，字筠湄，是陕西宜君人。顺治九年考中进士，授官直隶东明知县。东明面对着 黄河，(有一次)黄河决口，公家房舍、城郭全部败毁，百姓房屋庐舍几乎全部倒塌，剩下的 百姓依靠着山丘，仅剩下几十家。杨素蕴到任后，修缮城池，招集流亡的百姓，三年之后， 人户已达一万多。山东境内以任凤亭等人为首的各路盗贼抢劫掠夺东明旁边的郡县，扰乱到 直隶南部东明一带。杨素蕴利用计谋诱使他们的头目投降，解散那些被胁迫跟随的人。顺治 十七年，杨素蕴以治绩卓著，授官四川道监察御史。他上书说：“我是言官，应当以向皇帝 进言为事务。但是现在天下人担忧的，正是在于臣子们议论的多但做成事情的很少。国家设 立官职，分配职责，(如果)各官员都干好本职工作，那么平定天下就没有多余的事情。(我) 更希望皇上拿出真心统御(或对待)他人，使每个人能够施展自己的才能，(这)更是端正根本 澄清源头的关键啊。” 顺治十八年，康熙皇帝登上皇位，辅佐他的大臣把持着政权，把杨素蕴调出京城担任川 北道官员。吴三桂看见杨素蕴以前的奏折，憎恶杨素蕴，准备了给皇帝的奏章，极力辩解， 并且摘录(杨素蕴原奏章中的)“防微杜渐”等用语，认为杨素蕴的意思含沙射影，话语中埋 伏着产生危险的祸根。皇帝下诏责成杨素蕴用奏章回答，杨素蕴回答说：“防微杜渐，是古 今通用的话语。我只期望吴三桂等藩臣每件事情都做到最好，做圣祖您的纯正的臣子，并没 有其他的意思。”皇帝下令部下商议这件事，给他定罪为含糊巧饰，判处降职调用，(不久) 被罢免官职回家了。 过了十年，吴三桂反叛。尚书郝惟讷上书说：“杨素蕴最先弹劾吴三桂，劝说皇帝应当 防微杜渐。在那时候吴三桂反叛的情状没有形成，似乎是杞人忧天。但按照现在看来，那么 杨素蕴的先见非常明达，而且他是为了国家勇于上书直言，奋勇向前，不考虑自己安危。他 的性情刚直，浩然正气，实在是有大大超过其他人的地方。急切时应该优先录用他。”皇帝 下诏令按照原官品级录用他，发湖广军前。适逢杨素蕴的父亲逝世，服阕后，才奉命赴任。 康熙十七年，襄阳总兵杨来嘉、副将洪福等叛乱，策应吴三桂。清军派用大量军队运输粮饷， 从襄阳到房县、保康一段路程险峻狭隘，船和车都无法通过，每年须调襄阳、安陆、德安三 郡的丁夫运送，军饷常常苦于接济不上。杨素蕴访察到谷城有条小溪，可使船只通过，于是 就实地去察看，在山谷中开凿运粮道路，由此水上运输通达便利，节省丁夫十分之九，军队 就再也不缺粮食了。康熙二十六年，授官安徽巡抚。适逢收成不好，(杨素蕴)上书请求赈灾， 刚刚拜呈奏疏，朝廷就下文书命州县开仓赈给，保全救活的人很多。不久，调任湖广巡抚。 康熙二十八年，发生大旱，杨素蕴上书请求减免武昌等三十二州县的钱粮，皇帝派遣户部郎 中舒淑等人会同巡抚勘察灾情。舒淑到达武昌时，杨素蕴正好中暑患病，不久就上书称病打 算解任归里。皇帝怀疑他借病(不勘察灾情)，就解除了他的官职。命令刚刚下达，可是杨素 蕴已经死了。 在他死之前，湖北的郡县是百姓疾苦最重的地方，如应城对种谷的田地征税很重，监利 一年征收两次赋税，给百姓造成祸害几十年了。杨素蕴知道这些地方的实际情况后，分项目 写成两篇奏疏。还没有来得及向皇上禀报，就生病而且被革除了官职，他就口授奏疏，列入 遗疏，并且说：“如果能够按这奏疏实行，我死后就瞑目了！” 六、阅读下面的文言文，完成 11～12 题。 中兴遗传序 陈 亮 初，龙伯康游京师，辈饮市肆，方叫呼大噱。赵次张旁行过之，雅与伯康不相识，俄追 止次张，迫与．共饮。次张之父时守官河东，方以疾闻，次张以实告。伯康曰：“毋苦！乃翁 疾行瘳矣。子可人意者，为．我姑少留。”次张不得已，从之。箕踞笑歌，诙谐纵谑，次张固 已心异。一日行城外，观大阅之所。伯康拾矢而．射，一发中的，矢矢相属，十发亡一差者。 次张惊曰：“子射至此乎！”伯康曰：“此亦何足道！千军万马，头目转动不常，意之所指， 犹望必中，况此定的，又何怪乎！”次张吐其舌不能收。后三年，京城失守，伯康自是不复 见矣。岂丧乱之际，或死于兵，抑有所奋而不能成也？次张每念其人，言则叹惜。 绍兴初，韩世忠拒虏于淮西，力颇不敌。次张献言：“乞决淮西之水以灌虏营。”朝廷 易其言而不之信。已而虏师俄退，世忠力请留战。虏酋使谓曰：“闻南朝欲决水以．灌我营， 我岂能落人计中！”次张言虽不用，犹足以攻敌人之心者类如此。次张尝为李丞相所辟，得 承务郎。督府罢，次张亦径归。大驾南渡，次张侨居阳羡。故将岳飞尝隶丞相军中，次张识 其人于行伍，言之．丞相，后为统制。遇大驾巡永嘉，与诸将彷徨江上，莫知攸适。又乏粮， 将谋抄掠。次张闻而竟往，说飞移军阳羡，州给之食。飞得无他，而州境赖焉。人有言次张 生平于．赵丞相者，丞相喜，欲用之。复有人谮之，丞相疑沮而止。次张度时不用，屏居不出， 竟死。 余异二生之为人，欲传其事而不能详，因．叹曰：“世之豪伟倜傥之士，沉没于困穷，不 能自奋以为世用，如二生者，宁有限哉！然自古乱离战争之际，往往奇才辈出，如建炎、绍 兴之间，诚亦不少，未四十年，已有不能道其姓字者，记事之文，可少乎哉！” 自是始欲纂集异闻，为《中兴遗传》，然犹恨闻见单寡，欲从先生故老详求其．事，故先 为之纂例，而以渐足之。合十二门而分传之，总目曰《中兴遗传》，聊以发其行事，而致吾 之意。然其端则起于惜二生之失其传，故序首及之。 (选自《龙川文集》，有删改) 11．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)俄追止次张，迫与．共饮 与：介词，和 (2)为．我姑少留 为：介词，替 (3)伯康拾矢而．射 而：连词，表示承接关系 (4)闻南朝欲决水以．灌我营 以：连词，表目的，来，用来 (5)言之．丞相，后为统制 之：代词，他 (6)人有言次张生平于．赵丞相者 于：介词，向 (7)欲传其事而不能详，因．叹曰 因：连词，于是，就 (8)欲从先生故老详求其．事 其：代词，他们的 12．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)岂丧乱．．之际，或死于兵．．．．，抑有所奋而．．．不能成也？ 译文： (2)世之豪伟倜傥之士，沉没于困穷，不能自奋以为．．．．世用，如二生者．，宁有限．．．哉！ 译文： 答案：(1)难道是在兵荒马乱之际，或许死于战乱，或是有所行动但没有成功吗？(关键 点：丧乱、或死于兵、所奋、而) (2)世上豪伟倜傥之士，在困穷中沉没无闻，不能施展才华为世所用，就像龙伯康、赵 次张两人的，难道只是少数吗？(关键点：自奋、以为、者、宁、有限) [参考译文] 当初，龙伯康游学京师，和朋友在酒肆聚饮，正大呼大笑。赵次张从旁经过，平素和龙 伯康不认识，但龙伯康立即追上赵次张，逼迫他(留下来)和自己一同喝酒。赵次张的父亲当 时在河东做官，(赵次张)刚刚听说他病了，便以实情相告。龙伯康说：“不要悲苦！您父亲 的病将要痊愈了。您是有才德的人，姑且为我稍作停留。”赵次张没有办法，听从了他。龙 伯康随意张开两腿坐着大笑而歌，言谈诙谐，纵情欢谑，赵次张本来已经对他的行为感到非 常惊异了。一日来到城外，看到阅兵场。龙伯康拿起箭来射，一箭正中靶心，箭箭相连，十 支箭中没有一箭偏离靶心。赵次张惊异地说：“您射箭的技术到了这个地步啊！”龙伯康说： “这有什么值得称道的呢！千军万马之中，人没有规律地随意乱动，心中想射中的目标，尚 且能射中，何况这是固定不动的目标，射中又有什么奇怪的呢！”赵次张惊得目瞪口呆。后 三年，京城失守，龙伯康自此再也没有出现过。难道是在兵荒马乱之际，或许死于战乱，或 是有所行动但没有成功吗？赵次张每次想到他，言语之中不免叹惜。 绍兴初年，韩世忠在淮西抵抗敌人，军力悬殊，不能抵挡。赵次张献计说：“请求引淮 西之水来淹没敌营。”朝廷轻视他的计策而不相信他。不久，敌人撤退，韩世忠极力请求一 战。敌军首领派使者说：“听说你们想开闸放水来淹没我方军营，我们怎么能中你们的计策 呢！”赵次张的计策虽然没有被采用，但是能够像这样让敌人害怕。赵次张曾经被李丞相征 召，被任命为承务郎。督府撤消，赵次张也返乡了。皇帝南渡，赵次张移居阳羡。原来的将 帅岳飞曾经隶属丞相军中，赵次张从一般军人中了解到岳飞的才干，向丞相推荐岳飞，后来 (丞相)任命岳飞为统制。适逢皇帝南巡永嘉，和各位将帅彷徨江上，不知所往。又缺乏粮食， 将帅们谋划去劫掠。赵次张听说后立刻前往，劝说岳飞移军阳羡，由州府供应粮食。岳飞的 军队没有发生意外，而州境得以保全。有人向赵丞相讲述赵次张的生平，丞相很高兴，想起 用赵次张。但又有人诬陷他，丞相于是怀疑，没有任用他。赵次张估计在当时的政治局势下 不会得到任用，于是隐居不出，直到去世。 我惊异于二位的为人，想让他们的事迹流传下去但是又不能详细了解，于是感叹道：“世 上豪伟倜傥之士，在困穷中沉没无闻，不能施展才华为世所用，就像龙伯康、赵次张两人的， 难道只是少数吗？然而自古以来在乱离战争之际，往往奇才辈出，像建炎、绍兴年间，确实 不少，不到四十年，已经有不能说出姓名的人了，记载他们事迹的文章，难道可以缺少吗？” 从这个时候开始，我就想搜集他们的异闻，写作《中兴遗传》，但是很遗憾自己听到、 见到的事迹很少，想跟随年老而见识多的人详细探求他们的事迹，所以先安排好体例，然后 慢慢使它丰富起来。合成十二类而分别为他们写传记，总题目是《中兴遗传》，姑且用来记 载他们的事迹，表达我的心意。这部著作源于叹惜龙伯康、赵次张的事迹不能流传，所以在 序的开头就提及他们。 七、阅读下面的文言文，完成 13～14 题。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其．诗得法杜甫，学甫而．不为者。善行、草书，楷法 亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤 长于．诗，蜀、江西君子以．庭坚配轼，故称“苏黄”。轼为侍从时，举以自代，其．词有“瑰伟 之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之语，其．重之也．如此。初，游潛皖山谷寺、石牛洞， 乐其．林泉之胜，因自号山谷道人云。 (选自《宋史·黄庭坚传》) 13．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)陈师道谓其．诗得法杜甫 其：代词，他的，指黄庭坚的 (2)学甫而．不为者 而：连词，表转折 (3)而庭坚于文章尤长于．诗 于：介词，在 (4)蜀、江西君子以．庭坚配轼 以：介词，把 (5)其．词有“瑰伟之文……” 其：代词，他的，指苏轼的 (6)其．重之也．如此 其：代词，代苏轼 也：句中语气词，表停顿 (7)乐其．林泉之胜 其：指示代词，那 14．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其．诗得法杜甫，学甫而不为．者。 译文： (2)初，游潛皖山谷寺、石牛洞，乐其．林泉之胜．，因．自号山谷道人云。 译文： 答案：(1)黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫但 又不模仿杜甫的诗。(关键点：其、为) (2)当初，黄庭坚游潛皖的山谷寺、石牛洞，喜欢那地方林泉优美，于是自号为山谷道 人。(关键点：其、胜、因) [参考译文] 黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫但又不模仿杜 甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下， 天下称为苏门四学士。而黄庭坚在文章方面诗歌尤其突出，四川和江西的有德君子都把黄庭 坚和苏轼相提并论，并称“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有 “瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。当初， 黄庭坚游潛皖的山谷寺、石牛洞，喜欢那地方林泉优美，于是自号为山谷道人。