2018年高三语文一轮总复习（写作作文专项突破开头）第02课典型例题（含解析） 10页

第 02 课 典型例题 作文拟题 一、点明中心，凸显主旨 标题和文章的主旨有着紧密联系，标题应该很好地服务于主旨。最常用的拟题方法就是 直接入题，点明文章中心，揭示主旨。例如： 《学习不只是为了分数》 [2016·全国新课标卷Ⅰ] 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭。 《分享是一种智慧》、《美丽的人生要学会分享》。 [2016·全国新课标卷Ⅲ] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。 可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业 这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还 牵头拟定了地方标准，由当地有关政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规 模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 [2016·全国新课标卷Ⅱ] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自 信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、 社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息。 以上材料拟题可分两步走： 第一步：认真审题，确定立意。①可三条途径互补。②可选其中一条或两条结合。 第二步：思考确定最佳立意，然后写出揭示材料中心、凸显主旨的题目。 如《语文素养，根在课堂》《语文素养，课堂中来》《汝果欲文学，根在课堂》。 二、巧用修辞，生动形象 在标题中运用修辞手法，显得既生动形象，又新颖别致，对读者极富吸引力。标题中所 用的修辞手法主要有比喻、拟人、对偶、设问、反问等。比喻使标题形象，拟人使标题生动， 对偶使标题工整，设问令人深思，反问突出强调。 例如： 反问：《成绩真的那么重要吗》 [2016·全国新课标卷Ⅰ] 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭。 拟人：《跟大自然学语文》 [2016·全国新课标卷Ⅱ] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自 信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、 社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息。 比喻：《阅读是我人生的一盏明灯》[2016·天津市卷] 对偶：《轻翻纸上岁月，跨越青春流年》[2016·天津市卷] 请根据下面的材料，写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间 中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以 继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知，眼界开阔、个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己 的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于 800 字； ④不得抄袭，不得套作。 [2016·浙江卷] 阅读下面文字，根据要求作文。 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR（虚拟现实）设备，便可以足不 出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面 交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界， 还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类．．．文章。 【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄袭，套作。 以上材料拟题可分两步走： 第一步：认真审题，确定立意。①理智拥抱虚拟世界。②理性对待虚拟现实。③对虚拟 新世界保留意见。 第二步：思考确定最佳立意，然后用修辞拟写题目。 如《与“虚拟”保持一定距离》《渴望真实，绽放灵韵》。 三、化用诗词名句，典雅含蓄 好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，会使题目 熠熠生辉。悠久的中国传统文化，诗词歌赋，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。这 些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温润典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。例 如： 《言而当，知也》《于无声处听惊雷》 [2016·江苏卷] 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必 再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。 《虚拟终觉浅，生活须躬行》 [2016·浙江卷] 阅读下面文字，根据要求作文。 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR（虚拟现实）设备，便可以足不 出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面 交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界， 还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类．．．文章。 【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄袭，套作。 [2015·安徽卷]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科 院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实 验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。 通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓 的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈 现出缤纷的色彩…… 要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含义 的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 以上材料拟题可分两步走： 第一步：认真审题，确定立意。①看事物要抓本质。②实践出真知。③善于发现。 第二步：思考确定最佳立意，然后化用诗词名句拟题。 如《假如眼睛欺骗了你》《善假于物》。 四、物象点染，诗情画意韵无穷 选取生活中震撼过自己心灵的物象，并从声音、色彩、形态、情感等方面进行点化，以 色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈、富有视觉冲击力的物象作为标题。 如《流泪的日记本》《滴露的康乃馨》《别让雨下进灵魂里》《樱桃红了》等。 这样的题目能够点染全篇，在物象的个体上投射作者的情感、观点、好恶。物象点染法 比较适用于记叙类文体，如记叙文，抒情、叙事类散文。 [2015·湖北卷] 阅读下面的材料，按要求作文。 泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而 汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默 不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于 800 字的文章，文 体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 以上材料拟题可分两步走： 第一步：认真审题，确定立意。①厚积才能薄发。②伟大来自平凡。③成功者要懂得感恩。 第二步：思考确定最佳立意，用物象点染拟题。 如《我是地上泉，来报地下恩》《愿为一泓清泉》《待蒲公英开满山坡》。 五、设置悬念，激发兴趣 有的标题提出问题，设置谜面，把读者置于悬念之中；有的标题没有将文章的主体要素 写全，而是只点出某个对象、场景等，这样就设置了悬念，达到吸引读者不得不往下读的效 果。例如： 《成绩和未来哪个更重要》[2016·全国新课标卷Ⅰ] 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭。 《老腔何以令人震撼》[2016·北京卷] 《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓” 的感觉，某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 要求：以老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，证据充分，论 证合理。 《网络利弊，孰大孰小》[2016·浙江卷] 阅读下面文字，根据要求作文。 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR（虚拟现实）设备，便可以足不 出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面 交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界， 还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类．．．文章。 【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄袭，套作。 掌握新颖的有特色的 4 种开篇方式 良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个良好的第 一印象，那么，作文怎么开头好呢？简单说就是应该出语不凡，应该一开始就抓住阅卷老师 的目光。 1.开门见山式 在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读 者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。 一般性的议论文或者议论散文，在开头就应该摆明观点。记叙文，一般都是直接进入事 件的记叙，表明主旨。 【典例 1】 人的心中总是“坚硬”和“柔软”并存，如何对待它们关系到我们能否造就和 谐的自我。这诚然正确。那究竟如何对待它们？我以为，“软硬”兼施，理性与感性并存， 方为处世之大道。 【典例 2】 泉水喷发，众人瞩目，其能如此，是因为底部的泉水积蓄着力量。人事亦是如 此，厚积方能薄发，方能达到人生的新高度。 这两个例子一起笔就紧扣材料，亮出观点，直接将读者的思维引向对本质问题的思索， 文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式，简洁，却分量十足。 2.排比入题式 排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音 韵美，语言畅达华丽。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势 磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。 【典例 1】 一方苍穹，需要朵朵白云才可衬托出那温柔的湛蓝；一片沃土，拥有潺潺细流 方能延续那美丽的生命；一池碧波，接纳尾尾鱼儿方能构成那温暖的家园。而这样繁华喧嚣 的世界，不可缺少的，是每个人深深隐藏而又伴随左右的佛心。 【典例 2】 有一种关爱能使抱怨沉默，有一种善行能让冷漠融化，有一种尊重能够悄然无 声，它的名字叫作等待。 这两段开头，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象、充沛的气势来打动读者，深深 感染读者。 3.引用名句式 在广阔的文学殿堂里，优秀诗词、名言警句浩如烟海。如果我们能够掌握积累大量的诗 词名句，又能在作文开头引用之，就能达到意想不到的结果。 这种方式在考场作文中最易采用，不仅开篇可用，全篇亦可用，以彰显文化底蕴。需注 意的是引用要准确，也不可胡乱安置出处。 【典例 1】 诗人海顿曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”诚然，每个人都有自己 的局限性，但是，拘囿者死，超脱者生。你可见那破篱下的蔷薇静株，超越围篱，香气馥郁， 别样鲜红！ 【典例 2】 “绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡人白苹”，莲荷轻敛，芬芳无限；“万壑有声含 晚籁，数峰无语立斜阳”，山随日映，清延秀绝。如莲荷流连津塘，如峰壑痴迷斜阳，是实 诚静默的固守成就了这旖旎千年的美丽。人，亦应老实忠厚，坚守本心，使人生永远美如四 月，芳香馥郁。 这两个例子，引用名人名言和诗词名句，语言精练，含蓄典雅，富有文采，起到了提纲 挈领，总领全篇，引人入胜的作用。 4.设问导入式 在文章的开头设置疑问，或反问，或设问，往往能抓住读者的注意力，激发读者的阅读 欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的设疑发问，更能引起阅卷老师的 注意，赢得高分。 【典例 1】 蝴蝶带着无色的翅膀破茧而出，以翼为光屏，在阳光沐浴下，获得色彩斑斓的 华衣。我们同样有着对阳光的渴盼，怀着本真的初心降临于世，以心为画布，由流光绘彩， 得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在显微镜的观察下依旧保留了纯洁的颜色，而我们身处 这五光十色滚滚红尘中，是否还保留了那颗本真的初心？ 【典例 2】 每个人都有自己心目中的英雄，也许他早已湮没在历史的长河中，但他始终在 你的心里。假如我能和我心中的英雄生活一天，那将是怎样的情景呢？ 两个典例，均采用设置疑问的形式，材料先行，留下疑问，引人思考。 真题演练 (2015·福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙 文。 要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材料内容 及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。 我的开篇： 【答案】 (一)笛卡尔曾说：“没有正确的方法，即便有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。” 当我们在人生的这条路上“走的人多了”时，我们就不应该盲目跟随，而要正确地判断：这 条路是不是很拥挤了？是不是很适合自己走？唯有适合自己的，才是最好的。走适合自己的 路，我们的人生将更加美好。(引用式开篇) (二)世上没有走不通的路，只有不敢走的人。首要的是我们要锁定目标，即便一路荆棘，一 路坎坷，一路鲜花，也要勇往直前。(排比式开篇) 结合前面学过的方法，选择其一，来写开头。 （2011·江苏卷） 不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸， 要有原则，有鉴识，有坚守。 请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：立意自定，角度自选，不必面面俱到，诗歌除外，文体自选。 下面是一篇作文，请补写合适的开头段，字数 100 字左右 拒绝平庸 开头段 且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的情怀，才有了 “吾将上下而求索”的执着；陶渊明拒绝平庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南 山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛，拒绝平庸，才有了“安能摧眉折 腰事权贵，使我不得开心颜”的雄奇,才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。 再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田，于是以惊人的毅力，考入了北大，创建 了新东方，创造了中国教育界的奇迹。李娜有一颗追求高远的心，敢于和国家体制叫板，走 上职业化道路继续奋斗，最终夺得法网冠军。《超女》《星光大道》《中国达人秀》，这些 大众喜爱的节目迎合着普通追梦者，源于他们想过一种不平凡的生活，寻找梦想，张扬个性， 追求卓越，创造辉煌，而在这条道上，哪怕布满了荆棘，也一如既往地执着、坚持。 拒绝平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常态。绝大多数人岗位平凡，角色普通，生活 平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。从容面对平凡，摆正心态，多一份宁静，少一份浮 躁。其次创造不凡。从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进取，挖掘潜力，奉献自己的光和 热，执着追求，少一份抱怨，多一份从容。你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，碌 碌无为，不求显达于世，但求有所作为。 咀嚼苦痛，需要勇气，志向远大信念坚定义无反顾勇往直前；需要意志，没有毅力不能 铲除荆棘的羁绊；需要学习，脱离低级庸俗而变得不再害怕；需要吐纳，才能嚼尽苦痛迎来 心灵的芬芳。 拒绝平庸，你会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；咀嚼苦痛，你会领略到“乘 风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意；咀嚼苦痛，拒绝平庸，你会独享“奏裂帛之音， 荡回肠之曲”的幸福。 平庸是失败者聊以自慰的借口，痛苦是懦夫们一事无成的理由。咀嚼苦痛，拒绝平庸， 是对成功的追求，让生命绽放光彩，也是对个人、国家和社会的一份责任。处于青春年少风 华正茂者，放飞梦想，追求卓越，身处平凡进而超越平凡，直面苦痛进而咀嚼苦痛，让生活 阳光灿烂，让心灵云淡风轻，奏响时代的最强音。 【答案】 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了 壮美；人生如果失去了坚强的神韵，也就成了绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人，切不 可存平庸之志，害怕痛苦，理应追求高远，咀嚼苦痛，拒绝平庸。 “平庸”，说得直白些有两种情形，一是“混”，没有人生的追求，其生活状态浑浑噩噩， 庸庸碌碌，虚度时光，随波逐流，活着是为了吃饭；二是有所事事，却因才智平平，结果问 题不妙。 对“拒绝”的理解 “拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。拒绝需要意志、激情和智慧，更需要坚 持和努力。 对“拒绝平庸”的理解 “拒绝平庸”，常接的话题是“追求卓越”，但本命题关注“不避平凡”。 “拒绝平庸”，是一种态度，一咱追求。但是，又不是态度和追求能够决定的。 在审美层面上，灵感的追求，才化的飞翔，都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。 “拒绝平庸”，是一个价值导向非常鲜明的判断，其情形非常复杂。