最新高中语文精品课件6逍 遥 游 25页

单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 逍 遥 游 练 习 题 2021-3-25 1 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 第一段： 万物都有所待； 都没有绝对自由。 鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹。 大舟无力：因为积水不深。 杯水胶地：因为水浅舟大。 蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。 远行所待：备粮，越远所待越多。 n根据上面分析，可以归纳首段段意如下： n阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它 们的活动都“有所待”，都是不自由的。 复习 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 第 二 段 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋； 冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁； 大小之辩 彭祖——众人 鹏鸟——斥鴳 • 段意归纳：本段是对第一段的归纳、补充、印证，说明万物在“有所待” 的范围内，存在着“大小之辩”的差异，但终归都是“有所待”。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 第 三 段 •有对世间万物的“有所待”的论述进入到对社会中 人的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理想中 的最高境界，点明全文的主题。 能够“效、比、合、征”的四种人， 有才智修养，当都被世俗所累； 宋荣子置世人的赞誉与诽谤于度 外，但他的修养“犹有未树”； 列子御风而行，逍遥自在，但 “犹有所待者” 这些有才有智 有修养的人都 没有达到真正 的“逍遥游”， 更何况那些普 通人呢？ 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 文章的论证思路： 万物皆“有所待” ↓万物所待有“小大之辩” ↓ 世人亦“有所待”（这些都不是“逍遥 游”） ↓ 什么才是“逍遥游” ↓ 怎样才能达到“逍遥游”的境界 2021-3-25 5 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 本文的主旨是追求一种“无所待” 的精神自由的逍遥境界，即顺应万 物的本性，悠然自在，适心任性， 达到物我一体的精神上的绝对自由。 所谓“无功”就是去掉功名利禄之心， 不汲汲追逐外物。 所谓“无名”，就是忘掉荣辱毁誉得失， 褒贬任人。 所谓“无已”，就是忘掉自我。不受外物的束缚， 达到恬淡自适的境界。 这样消除了物我对立，使精神与道融和为一， 超越一切现实的矛盾，步入超越现实的绝对自由。2021-3-25 6 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 全 文 鉴 赏 要 点： • 借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形 象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳等。 • 想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象 让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。 • 运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1.下列加点字的注音全对的一组是：（ ） A.抟（tuán）扶摇 尘埃（ái） 背（bēi）负青天 舂（chōng）粮 决 (xuè)断山坳(ào) B.夭阏（yāoyù）晦朔（shuò）万仞（rèn） 蟪蛄（huìgū） 数(shù)落 C.背（bèi）若泰山 泠（líng）然 沮（jǔ）丧 狙（jū）击 蓬蒿(hāo) 北冥(míng) D.翱翔（àoxiáng） 坳（āo）堂 斥安鸟（yàn） 榆枋（yùfāng）蜩 (tiáo)蝉 星宿(xiù)　 恶(ě)心　　 　 C 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2.下列各组词语中没有错别字的一组是：（ ） A.鲲鹏展翅 莽莽沧沧 食不果腹 晦朔 B.乘奔驭风 不翼而飞 胶柱鼓瑟 遨翔 C.饮鸩止渴 雀巢鸠占 载舟覆舟 芥蒂 D.逍遥自在 颓废沮丧 荣辱毁誉 匹敌 D 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 3.下列句子中不含通假字的一句是：（ ） A.小知不及大知，小年不及大年 此小大之辩也 B.旬有五日而后反。北冥有鱼 C.知效一官，行比一乡，德合一君，而征一 国者。 D.故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。 D 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 5.下列翻译恰当的一句是：（ ） A.彼其于世，未数数然也 ——在世间的他，没有拼命追求什么。 B.虽然，犹有未树也 ——即使这样，（他）还是有没树立起来的境界。 C.而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎! ——而彭祖到现在还以寿命特别长闻名，一般人与他相比，岂不可悲吗? D.去以六月息者也 ——（它）是凭借六月的大风飞到南海去的。 D 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 4．翻译下列句子 ①适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。　 　　　　　　　　　　　　 ②奚以之九万里而南为? ①去百里之远的地方，要用一宿舂米准备干粮； 去千里之远的地方，要用三个月时间储备干粮。 ②哪里用高飞到九万里的高空而后再往南飞呢? 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 6.下列句中停顿不正确的一句是：（ ） A.其远/而无所至极邪？ B.风之积/也不厚，则其负大翼/也无力。 C.汤之问棘也/是已。 D.楚之南/有冥灵者。 B 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 8.辨析下列各组中加点的词的意义，将解释写在句后的括号里。 A①记  ②做标记  ③志向  ④记住  B①名称  ②名声，名望  ③命名  ④说出  C①打算， 图谋  ②地图  ③谋取  ④料想  D①长②长 远  ③修明，昌明，引申为施行  ④学习，研 习 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 9.下列表述不完全正确的一项是：（ ） A.《庄子》是庄子和他的门人及后学所著，现存33篇，包 括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。是道家的一部主要著 作。 B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求，庄子以追求个人 的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的逍遥游 不是简单的行动自如，无拘无束，而是精神的绝对自由。 C.庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣 肆，仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色 在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。 D.《庖丁解牛》是《庄子·养生主》中的篇章，但没有 《逍遥游》著名。很多成语如“目无全牛”、“游刃有余”、 “踌躇满志”等都源于此篇。 D 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2.比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是：（ ） ①不知其几千里也 ②则其负大翼也无力 ③天之苍苍，其正色邪 ④其视下也，亦若是则已矣 A.①②句相同，③④句相同 B.①②句不同，③④句相同 C.①②句相同，③④句不同 D.①②句不同，③④句不同 C 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 7．解释句中红色的词： 　　(1)是鸟也，海运则将徙于南冥： 　　(2)《齐谐》者，志怪者也： 　　(3)奚以之九万里而南为： 　　(4)腹犹果然： 　　(5)众人匹之 (1)这(只)　　 (2)记载　 　(3)奚 以……为?　 哪里用得着呢?或：何 必……呢?　 (4)饱的样子　 (5)比 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 9．解释下列句中红色的词语 　①蟪蛄不知春秋。　 　　 　　②汤之问棘也是已。　　 　　③有冥海者，天池也。 　 ①四季　 ②即此　 ③天然的水池 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 　8．下列句中“之”的用法为代词的项是(　 ) A．其翼若垂天之云　 B．生物之以息相吹也 C．覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟　 D．奚以之九万里而南为 E．之二虫又何知 C E 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 10．对下列句中红色字意思的判断，正确的一项是(　 ) 　　①朝菌不知晦朔 　　②戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭 　　③其广数千里，未有知其修者 　　④邹忌修八尺有余 　　A．①与②意思相同，③与④意思不同。 　　B．①与②意思不同，③与④意思相同。 　　C．①与②意思相同，③与④意思也相同。 　　D．①与②意思不同，③与④意思也不同。 A(①②农历每月最后一天　 ③长　 ④身高) 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 11．对下列句中红色字的用法的判断，正确 的一项是(　 ) ①小知不及大知　　 ③有冥海者，天池也 ②则知明行无过矣　 ④且适南冥也 A．①与②的用法不同，③与④的用法也不 同。 B．①与②的用法相同，③与④的用法也相 同。 C．①与②的用法不同，③与④的用法相同。 D．①与②的用法相同，③与④的用法不同。 D(①②“知”通“智”，③深　 ④“冥” 通“溟” 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 12．从题干提示的义项中，选择最恰当的填入各句的相应括号中 　　绝：A．断，断绝　 B．极，非常　 C．高超，绝妙　 D．横渡，横穿　 E．超越 ①绝云气，负青天，然后图南。　 　　　　　　 ②假舟楫者，非能水也，而绝江河。　　　　　 ③既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。 　　 ④而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。　　　　 ⑤佛印绝类弥勒。　 　　　　　　　　　 ①E②D③A，④A⑤B 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 　13．辨别下列多义词的意思。 　　①而彼且奚适也?　　　　　 (　 ) 　　②贫贱有此女，始适还家门。(　 ) 　　③少无适俗韵，性本爱丘山。(　 ) 　　④处分适兄意，那得自任专。(　 ) ①往　 ②出嫁　 ③迎合　 ④依照 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 14．下列句中与其他句式不相同的一项是(　 ) A．彼且奚适也?　 　　　　　　　　　　 B．奚以知其然也? C．莫之夭阏者　　 D．大王来何操? B(B项为介宾前置句，其余为宾语前置句。) 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 　16．在这一段中援引“汤之问棘”一段话是否与文章第一段的内容相重复? 其作用是什么? 　　答： 　　 16、这段文字不是第一段的重复，在内容上 是对第一段的补充，从结构上，与第一段相 照应，论证了“小大之辨”。