- 49.01 KB
- 2021-06-07 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
3 *囚绿记
有人喜欢把傲雪的梅花绽放、香洒人间说成是春天的到来;也有人喜欢把迎春花的喇叭
“嘀嘀嗒嗒”声说成是春天的到来;而我则把飞絮如雪、风展杨柳绿枝头的时候叫作春天的
来临,因为此时飞絮绿丝相映成趣,飞絮把种子撒向大地的各个角落,期待早日生根、撑土
出芽、又展风姿;而绿丝则争光吸氧像儿女孝敬慈母一样不断地报答根、枝、杈,希望其更
加粗壮、更能为人类遮阳挡尘避雨,成为人类休憩的好去处。
美
字
体
我 怀 念 着 绿 色 把 我 的 心 等 焦 了 囚 绿 记
赏美文
追怀陆蠡到平桥(节选)
我一直在心底里追怀着陆蠡,时常跋涉到平桥寻访这位天台山水孕育的三十年代著名散文家
的踪迹。他的《海星》、《竹刀》、《囚绿记》如一块块明亮的丰碑,矗立于我的艺术生命程途。我
自始至终深受他笔下文化精神的影响,陶醉在故乡的清丽山水,领略淳朴的乡土民风,寄寓着鲜
明的感情,在心底里充盈着与他一样纯粹而鲜红的情愫。多年来,我一直驻足于平桥老街,徜徉
在陆蠡故居,每每都有全新的生命感触。我多想用这支拙笔记述我不尽的情怀,却一直无从下手,
虽然徘徊平桥十数次,也曾与陆蠡的亲人作过几次推心置腹的交谈,却都成了吉光片羽昨日梦痕。
——我在追寻陆蠡那丝丝缕缕飘忽的英魂啊!
秋阳正斜照在天台西部这片平畴沃野之上,把星星点点的房舍和丛丛簇簇的滩林涂上了一片
纯粹的金色。更灿烂的稻浪随风荡漾,该是收获的好时节了。穿行在这片早已熟稔的乡土中,我
激动的心情难以言述。作为陆蠡的同乡人,作为艺术世界的殉道者,我是以一种朝圣的心情来叩
开陆蠡的门扉啊!
陆蠡的容貌早已模糊,但他的旧居却一如他的散文,在经过人们的淡忘后,逐渐容光焕发起
来。
怀着凝重的思绪,走过陆蠡故居吱嘎作响的木板楼梯,轻抚破残的墙壁与门楣,静坐在木格
花窗之下的断阶上,一派沉郁,门前的苦楝树枝在天空中划出一条枯黄的创痕,在故居的屋顶上
落下重重的铅灰色。我在冥坐中静观默想,一个白发苍苍的老婆婆拄着拐杖颤巍巍地走过来向我
打招呼,我告诉她我是看陆蠡的。哦,原来是“泉”啊,老婆婆的眼睛竟炯炯有神起来,写书的,
在上海写书,给日本人杀掉了,死无对证,可惜啊可惜!“不知他相貌怎样?”“高矮胖瘦同你差
不多,不讲多话,慢吞吞的,眼睛也有些毛病。”老婆婆顿了顿说,“最近有许多外地人都来看这
老房子,上海的有,北京、天津的也有,就是天台本地的来得少,可惜啊可惜——”老婆婆絮絮
叨叨着,走向小巷深处,在这个特定的环境里,老婆婆的叹息如一首秋风萧飒的歌,细细的,却
不胜寒意了。而今,有多少人记起陆蠡呢?他永远是一个遥远的梦境,永远是那么难以寻觅吗?
几度沉思,几度凝噎。夕晖下,苍凉的陆蠡故居早已隐没无闻,如一艘沉没的不系之舟。聊
以欣慰的是,陆蠡的作品相继得到出版,先后被选入各种经典选本加以评价,并被各大中院校当
作教材,许多专家学者评选百年百篇经典散文,都把他的《囚绿记》列在其中。在港台乃至东南
亚文学界,也有专门研究陆蠡散文的论著问世。值得一提的是,台州作家蔡庆生积十数年苦功,
广为搜罗陆蠡遗文旧事,编辑 8 万字《陆蠡传》,引起了强烈的反响。陆蠡渐渐为人所知,是值
得庆幸的。回头再凝望这陆蠡的旧居,我想若稍加修葺整理,可以改成纪念馆,作为良好的爱国
主义教育基地,这也是得天独厚的人文景观,为何要胡乱轻弃呢?我们怎能忍心它在风雨中倾圮
湮没呢?萧飒的秋风吹动身边的苦楝,又回荡谁的伤怀谁的叹息呢?
追怀陆蠡到平桥,我总不忍心多看他的故居一眼。而光阴一点点地斜过,殁于西天的酡红。
我不得不告别了他,不知它是否安然无恙。走在满畈秋稼的田野上,始终见不到一个收获的人,
我想,倘若有一个先生手捧书本,紧随我行吟于黄昏之中,那不是别人,那是陆蠡的魂。
【课内挖掘】
陆蠡巧妙地借爱恋绿色,抒写了自己忠于祖国的情怀,还展示了人心灵中最真实、最永
恒的一面,那就是和平安宁、优美诗意的生活才是人真正的需要,但当一种东西侮辱你的自
由的时候,人会为了自由而反抗,甚至牺牲,正如那常春藤一般。同时本文还揭示出一个哲
理:美在一个特定的时间、地点、角度、心境下才能完美呈现。作者欣赏绿藤,不是走在外
面,而是透过一个小圆洞,这个特殊的角度使得绿藤朦胧而美丽。
[运用角度] “爱国”“抗争”“追求自由”“坚贞”等。
【课外运用】
示例一:
心灵的选择
如果是朱自清,选择写“绿”不稀奇,因为他是一个古典的文人,多愁善感,喜欢花花
草草。然而把你的人生历程和“绿”放在一起看,就会引发很多的联想。你是一名烈士,一
名为了自由和民族而惨遭日寇屠杀的烈士。照我们普通人的想法,烈士、战士都该是铁血汉
子,粗犷,充满豪气,而不该有朱自清似的“温柔”。而你却选择了写“绿”,这也许正是映
照你血性男儿心灵中真实的另一面:你的生活中不但有斗争,还有和睦,还有对美的热爱。
战斗是你无可奈何的选择,和平安逸才是你内心真正的需要。在绿叶身上,你是一个具有诗
人气质的人。看,多么细腻,多么温柔,“看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳
索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的
脉络,嫩芽”。这是一种真正的爱,只有诗人才能写出。一个人的高贵之处就在于:当一种
东西侮辱了他的精神的时候,他的内心会逼他去抗争,他为精神自由而死,死而无憾。通过
你,人们能思考出为什么那么多文人会选择投身革命,为自由而献出自己年轻的生命。裴多
菲、拜伦、柔石、郁达夫……这一串光辉的名字,仿佛在诠释着什么才叫一个真正的作家。
一个武夫选择为民族献身,值得人们尊敬;一个文人献身了,更值得人们尊敬。
(节选自高考满分作文《心灵的选择》)
示例二:
北海真美,每一处景致都入画,每一幅画都是诗。别的不说,单说这北海的绿,就让你
陶醉不已。
北海的绿,要先从地上的草说起。北海的四周都是树,树底下不是光光的,也不是几株
小草纤细地戳着,是密而集的绿草。绿草齐刷刷地长着,都是一尺左右,它们从根到梢都是
绿的。这绿色不像太阳底下的那种,绿而苍,绿而黑,也不像温室里的那种,绿而娇,绿而
嫩,它是一番别致的绿:绿得鲜,绿得翠,绿得艳,绿得碧。用翠色欲滴形容它,觉得不够
分量,用一片碧绿来描述它,也不够完美,它是小姑娘的脸蛋,是处子的肌肤,是新娘的衣
裳,是一篇越咀嚼越有回味的散文,是一首听了千遍还想再听的抒情曲。看着这绿色,你的
心轻盈剔透,不再有自我,你的身弥漫扩散,融入这绿色中,你成了绿草中的一棵……
地上的绿把你灌醉了,树上的绿却提醒了你。北海四周的树,高低错落,相映成趣。柳
碧栎绿松苍柏翠。松挺着苍针,虬龙在枝头上翻舞;柏绒着翠叶,灵巧的天仙将天毯织就在
宝塔周围;柳弯着碧枝,巨伞上挂满了串串稻穗;栎斜着枝杈,蝴蝶在上边展翅欲飞。这绿
色绿得凝重,绿得雄浑,绿得壮美。这百年的垂柳,几百年的古松,让你遥想到了金戈铁马
中的男儿,遥想到了千古风流人物,一幕幕悲壮的史剧,一部部壮阔的史诗,都浮现在了你
的眼前。看着这绿色,你的思绪驰骋起来:从东方霸主到“东亚病夫”,从民族的盛衰到民
族的复兴,我们承担着什么?
北海中最引人入胜最惹人喜爱的是水中的绿。站在北海岸边,脚底下的绿是活动的:柳
叶长长地挂在你的脸上,晃过来荡过去,你的脸在柳叶下浮起来又沉下去。一对情侣忽闪一
下子不见了,突然又来到了你的眼前。少妇领着一位小姑娘走了过来,那小姑娘正看着我们,
我做了一个鬼脸,她好像在说“不跟你玩!”便消失在水中了。无论你多么仔细地盯着,你
脚下的人声树影总是晃着的,恍惚的,像谁把被风吹起来的一层绿纱覆在她上面,纱罩着影,
影托着纱,迷迷蒙蒙,如梦境一般。
站在水边远远望去,对岸,亭榭掩映在苍翠中依稀可见。湖面上,小船似固定在水中一
动不动;大船呜——拉着长音托着尾巴在小船中徐行;顶好看的是那汽艇,好像悬在水面上
的海豚,用它那两鳍正飞快地拍打着水面,把水拍成了一片雾气,拍打出千万朵浪花,雾气
托着它,它曳着浪花,由岸边向对岸飞去。
我们也上了小船,小船晃动着,我们心里没底。摆弄了半天,它才前行了。慢慢地我们
向湖中划去。湖中游船很多,黄色的船帮,绿色的船沿,白色的栏杆,单色的和彩色的船篷,
还有船上五颜六色的衣服,把这一带湖打扮得五彩缤纷。一条船上男人唱着女人和着,男声
粗犷豪放,女声婉转悠扬。另一条船上,男人看着书女人听着随身听,一个小男孩趴在栏杆
上,一只手拿着一个小袋,另一只手抓着什么,正向水里撒着。女人还不时地瞟着孩子,嘴
里说着什么。还有,一条船上的一个小女孩正在和另外一条船上的一位小男孩说着什么,他
们各自的手里都拿着水果,好像两个人都收到了对方的礼物。他们笑着,嚷着,闹着。两条
船离得很近,两条船上的妇人也在说着什么……
船下的水轻轻地晃动着,它托起小船就像浮起一片叶子;船下的水弥散着泛着绿,这绿
从水上往水下染,从一点往四周染,把整个北海染了个遍。
北海的绿迷蒙,它是一对初恋的人;北海的绿和美,它是一个和谐完满的家庭;北海的
绿深邃,它从遥远的过去走向遥远的未来。看着这种绿,你体验着人生的美妙,你更感受到
人生的责任……
(《北海的绿》)
一、基础巩固
1.下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.公寓.(yū) 空隙.(xì) 移徙.(xǐ) 纤.细(xiān)
B.婆娑.(suō) 葱茏.(lónɡ) 蕈.菌(xùn) 提.防(tí)
C.猗.郁(qí) 卷.须(juǎn) 茎.叶(jìnɡ) 涸.辙(hé)
D.简陋.(lòu) 折.叠(zhé) 淅.沥(xī) 陌.生(mò)
解析:A 项,“寓”应读 yù;B 项,“提”应读 dī;C 项,“猗”应读 yī,“茎”应读 jīn
ɡ。
答案:D
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.瞥见 镶嵌 繁密 急不遐择
B.绿州 娇弱 抑郁 了截爽直
C.囚系 恢复 开释 偃旗息鼓
D.攀缘 恼怒 沧绿 峰烟四逼
解析:A 项,遐—暇;B 项,州—洲,D 项,沧—苍,峰—烽。
答案:C
3.下列各句中,加点成语的使用全都正确的一组是( )
①为了提醒学弟学妹珍惜大学时光,大四学生蒋新华用数月时间完成一份长达万字的
“悔过书”,希望学弟学妹都能吸取自己的教训,切莫马齿徒增....,一事无成。
②制定政策不能总是“头痛医头,脚痛医脚”,唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并
举,才能矫枉过正....,根治腐败。
③老人在谈及自己一生与朋友交往的经历后总结说,世人的交往大抵是白首如新....,而倾
盖如旧则需要极大的机缘和运气。
④冯祖荀是中国出国留学生中学习西方现代数学的第一人,为中国大学数学系的创立和
发展呕心沥血;冯先生道德文章,高山景行....,在中国数学发展史上占有特殊地位。
⑤习近平指出:“腐败涉及亡党亡国问题,不可能表态了事。”一些政府官员身居高位,
却以权谋私、一意孤行,到头来恐怕只落得个马革裹尸....的结局。
⑥第 51 届“金马奖”颁奖礼上,喜剧电影《一个勺子》剧组在京召开答谢会。金马奖
最佳新导演、最佳男主角、最佳男配角奖得主陈建斌感谢 8 年来爱人的鼎力相助....,不离不弃。
A.①②⑤ B.③④⑥
C.①③⑥ D.③④⑤
解析:①马齿徒增:马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大。比喻自己虚度年华,
没有成就。自谦之词。②矫枉过正:纠正错误超过了应有限度。不合语境。③白首如新:相
交虽久而并不知己,像新相识一样。④高山景行:比喻行为光明正大,指崇高的德行。⑤马
革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。不是“死得很惨”的意思。⑥鼎力相
助:大力相助。指对别人对自己的大力帮助,多用于求人相助时的客气话。敬辞。
答案:B
4.下列各句,没有语病、句意明确的一句是( )
A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的
管理经验。
B.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实
不是这样的。
C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节
的人。
D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度
重视。
解析:本题从搭配不当、表意不明、成分残缺的三个角度考查对病句的辨析。A 项搭配
不当,“担任”与“岗位”搭配不当。“担任”的往往是某种职务。C 项表意不明,“是个性
格开朗外向、不拘小节的人”,到底是他生活中的状态还是银幕上的形象,表述不清,可改
为“生活中的他是个性格开朗外向、不拘小节的人,不像在银幕上那样”。D 项成分残缺,
滥用介词,从而湮灭主语,可去掉“随着”。
答案:B
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻
辑严密。每处不超过 15 个字。
儒 家 幸 福 观 主 要 体 现 在 关 于 人 生 理 想 的 论 述 当 中 , 其 特 点 一 是
①________________________,二是社会幸福重于个人幸福。孔子是对于物质享受与精神快
乐两相兼顾的人,但更重视后者。他的学生颜回,日子过得很苦,但是“一箪食,一瓢饮,
在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。孔子对这种幸福观极为赞许。但是,这种幸福观错
在②________________________,发展到极端,就是禁欲主义。道家幸福观主张对物质财富、
生 死 寿 夭 等 都 持 淡 泊 态 度 , 注 重 人 之 本 性 的 内 心 的 幸 福 , 对 于 儒 家 幸 福 观 ③
________________________。
解析:①处,要与特点二在表达内容和形式上形成对应;②处,是结合颜回生活的清苦
与精神的快乐的提炼;③处,是道家幸福观与儒家幸福观的关联理解。
答案:①精神快乐重于物质享受 ②把物质享受与精神快乐对立起来 ③是一种补充
6.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说:“最后,感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了
这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
B.张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难,现在他们有三个孩子,大的卖冰棒,二的拾
破烂,三的满地爬。
C.各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校 80 周年校庆,学校的图书馆、校史馆、
办公楼全部开放。(广播稿)
D.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛, 花色黄,结浆果,球形或扁圆
形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。
解析:A 项,“荣幸”是谦辞。C 项,将“全部”改为“全都”。(广播稿要用口语,消
除“全部”与“全不”的歧义)。D 项,“洋柿子”是口语词,应该换用书面语“番茄”。
答案:B
二、迁移发散
阅读下面的文章,完成 7~10 题。
爬上窗台的绿色
①窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线
义无反顾地爬了上来。不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空,
并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静。
②望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许,这正是绿
色爬上窗台的唯一心愿吧。
③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就像兄弟样并肩挽手攀
援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向
上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除
了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越
加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。
④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆
利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热血
奔涌。
⑤仰望天空,仰望这线执着的绿色,总令我心旷神怡,思绪万端,无以言说的沟通感拓
展着我也分解着我。它与我们一样,也向往自由,追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦
乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树
木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠。而我一直相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有
生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚,秋空如洗,
夜凉如水,银河横波,一盘银月垂至天幕中央,说不出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要的
是我无法忽略窗台前的这线绿色,它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了
一身轻纱,轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热,算计着丰硕的收成,说不
定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于
是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听。
⑥若是在晌午呢,前提是阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀花呀
瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远
处,建筑工地上不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色,就这样以
生的迫切、力量和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。
⑦终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了
来自韭菜、芹菜、油菜等园内其他蔬菜的嫉妒嘲讽,选择唯一向上的道路来到我的窗前,让
绿荫、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色,有
家的地方就该布满生机。这时候,绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的
种子重新构思着盎然的激情。
7.根据文意,第②段和第⑦段画线的两句中“唯一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别
是什么?
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
答案:(1)(绿色)用自己积极蓬勃的生命,让人心情爽快。
(2)(绿色)爬上窗台。
8.文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆,但为什么文中写到了“江水”“树木”和“韭菜、
芹菜、油菜”,这样写有什么作用?
答:___________________________________________________
答案:写“江水”和“树木”是为了说明自然不是冷漠无情的(或写“江水”和“树
木”是为了说明“世间万物都有生命有情感有思维”)。写“韭菜、芹菜、油菜”是为了反
衬来自黄瓜和莓豆的绿的积极向上的精神。
9.根据文章的主旨,说说作者喜欢绿色的原因,用“喜欢绿色,是因为绿色……”这
一句式写出两句以上的话。
答:____________________________________________________
答案:(1)喜欢绿色,是因为绿色有积极蓬勃的精神。
(2)喜欢绿色,是因为绿色有坚强向上的精神。
(3)喜欢绿色,是因为绿色有奉献的精神。
(4)喜欢绿色,是因为绿色有执着追求的精神。
(5)喜欢绿色,是因为绿色有生的迫切、力量和宁静。
(6)喜欢绿色,是因为绿色有生命有情感有思维。
(7)喜欢绿色,是因为绿色让人心情爽快。
(8)喜欢绿色,是因为绿色给人启迪。(只要符合文意即可)
10.你认为原文中下面的句子写得好不好?试说说你的理由。认为有缺陷的,请你帮作
者修改一下。
“江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍
翠。”
答:___________________________________________________
答案:认为好,可从运用对称的形式,对偶、拟人的修辞手法,写出江水与树木的气势
和江水树木的有生命有情感有思维等方面来分析。认为有缺陷的,可从未运用排比的修辞手
法,句子读起来缺乏气势等方面来回答。应再写一句,如:山岭巍峨起伏,显示的是自己坚
强的体魄。
三、创新语用
11.请在理解文意的基础上,续写下面的句子。
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越
沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜,我开始
了解___________,我开始了解_________________________________________________。
答案:奔走于烈日下的旅者望见树荫的欢喜
长时间居于斗室的囚人望见田野的欢喜
12.下面是某宾馆住客控制流程图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准
确,语言连贯,不超过 60 个字。
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:散客或团队,可以预定后入住宾馆,也可未经预定而直接入住。入住宾馆后,可
以在店外消费,也可以在住消费,结账完毕方可离开宾馆。
相关文档
- 2018秋高中语文4高女人和她的矮丈2021-06-076页
- 高中语文(人教版)必修5同步练测:第四2021-06-073页
- 高中语文人教版选修《先秦诸子选读2021-06-0711页
- 2019_2020学年高中语文第二单元置2021-06-078页
- 高中语文第2单元单元导读教案 人教2021-06-072页
- 最新高中语文精品课件长沙2021-06-0717页
- 最新高中语文精品课件第4单元第112021-06-0753页
- 人教版高中语文 第6课 辛弃疾诗两2021-06-0713页
- 人教版高中语文 兼爱教案 新人教版2021-06-078页
- 高中语文第4课柳永词两首课时作业62021-06-076页