高考语文总复习早读晚练7新人教版 3页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 四川省德阳五中高考语文总复习 早读晚练 7 新人教版 一、早读材料 一、 吟诗诵词 十五夜望月寄杜郎中 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 二、 成语 21 舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。 22 形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。 23 引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教 育。 24 瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。 25 不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。 26 灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 27．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看 对象。 28．高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。 29．老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样 子。 30．想入非非：既指思想进入虚幻的境界，完全脱离实际(中性)，也指胡思乱想(贬义)。 三 文言文析读 温甫六弟左右：五月廿九、六月初一、连接弟三月初一、四月廿五、五月初一三次所发之信， 并四书文二首，笔力实实可爱!信中有云：“于兄弟则直达其隐，父子祖孙间不得不曲致其 情。”此数语有大道理，余之行事，每自以为至诚可质天地，何妨直情径行。咋接四弟信， 始知家人天亲之地，亦有时须委曲以行之者。吾过矣!吾过矣! 香海为人最好，吾虽未与久居，而相知颇深，尔以兄事之可也。丁秩臣、王衡臣两君， 吾皆未见，大约可为尔之师，或师之，或友之，在弟自为审择。若果威仪可则，淳实宏通， 师之可也。若仅博雅能文，友之可也。或师或友，皆宜常存敬畏之心，不宜视为等夷，渐至 慢亵，则不复能受其益矣。 尔三月之信，所定功课太多，多则必不能专，万万不可。后信言已向陈季牧借《史记》， 此不可不看之书。尔既看《史记》，则断不可看他书。功课 无一定呆法，但须专耳。余从 前教诸弟，常限以功课，近觉限人以课程，往往强人以所难，苟其不愿，虽日日遵照限程， 亦复无益。故近来教弟，但有一“专”字耳。专字之外，又有数语教弟，兹待将冷金笺写出， 弟可贴之座右，时时省览，并抄一付寄家中三弟。 香海言时文须学《东莱博议》，甚是。弟先须用笔圈点一遍，然后自选几篇读熟。即不 读亦可。无论何书，总须从首至尾，通看一遍，不然，乱翻几页，摘抄几篇，而此书之大局 精处，茫然不知也。学诗从《中州集》入亦好。然吾意读总集不如读专集。此事人人意见各 殊，嗜好不同。吾之嗜好，于五古则喜读《文选》，于七古则喜读昌黎集，于五律则喜读杜 集，七律亦最喜杜诗，而苦不能步趋，故兼读元遗山集。 吾作诗最短于七律，他体皆有心得。惜京都无人可与畅语者。尔要学诗，先须看一家集，不 要东翻西阅，先须学一体，不可各体同学，盖明一体则皆明也。凌笛舟最善为律诗：若在省： 尔可就之求教。习字临《千字文》亦可，但须有恒。每日临帖一百字，万万无间断，则数年 必成书家矣。陈季牧最喜谈字，且深思善悟。吾见其寄岱云信，实能知写字之法，可爱可畏! 尔可从之切磋，此等好学之友，愈多愈好。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 四 美文赏读 一本小人书泄露的秘密 １９３４年，美国情报机关搜集到一本普通的日本儿童读物———少儿连环画。但是经过仔 细研究之后，发现了这个弹丸小国野心勃勃的未来扩张计划。尤其是书中的一幅插图，将日 本人的这一野心暴露无遗。插图上画着两个杀气腾腾的日本小孩站在一幅“帝国新地图”上 ，一个身着陆军制服，头戴钢盔，荷枪实弹；另一个身着海军制服，两手高举着，嘴巴大 张；他们脚底下的地图 包括整个太平洋，从菲律宾群岛到旧金山和马雷岛；小小的日本太 阳旗象征着日本进行征服的踏脚石，一面插在标明为菲律宾的地方，另一面插在关岛，第三 面插在夏威夷，第四面插在 旧金山；身穿陆军制服的小孩站在菲律宾和夏威夷海岛上，穿 海军制服的小孩一只脚踏在关岛，另一只脚踏在马雷岛，这象征着日本陆海军所 觊觎的不 同目标。 如果说原来美国还对日本人遵循和平原则方面抱有任何幻想的话，这幅图画就驱使这种希望 和幻想烟消云散。这本读物充分说明美国已面临着严重的危险，它促使美国情报机关不得不 将注意力集中到来自远东的威胁。紧接着情报人员将原书连同译文一起送交白宫，立刻引起 了罗斯福总统的注意，他在看了这本书后既感兴 趣又感震惊。这本书对后来罗斯福总统制 订未来政策时产生了很大的影响。 １９４１年爆发的太平洋战争，终于印证了美国情报机关从这本普通儿童读物中所发现的秘 密。 五 诵读 全部秘决只有两句话：不屈不挠，坚持到底。——陀思妥耶夫斯基 耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁 做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章 伟大的人做事决不半途而废。——维特兰 二、晚练金题 一、（18 分，每小题 3 分） 1.下列词语加点字读音完全相同的一项是（ ） Ａ.脊髓 掎角 给予 几经 济济一堂 Ｂ.叶韵 提携 采撷 狡黠 亦庄亦谐 Ｃ.裨将 琵琶 蚍蜉 倾圮 毗邻而居 Ｄ.浸渍 渣滓 恣肆 付梓 睚眦必报 2.下列词语没有错别字的一项是（ ） Ａ.销毁 形销骨立 嘘热气 长嘘短叹 Ｂ.搬家 搬师回朝 挡箭牌 独挡一面 Ｃ.抱怨 以德抱怨 捅漏子 纰漏百出 Ｄ.优游 优柔寡断 捣麻烦 投机 倒把 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ⑴我国现行的《宪法》、《国防法》、《刑法》及《公民权利和政治权利国际公约》、 《经济、社会和文化权利国际公约》等国际性公约，为我国审议制订《反分裂国际法》提供 了 基础。 ⑵大连理工大学紧抓历史发展机遇，坚持严格按照教育部要求的独立办学 和条件，为 东北老工业基地的振兴提供人才支撑。 ⑶目前我国的教育规模越来越大，路却越来越窄，“教育生态”严重 ，合理配置优质 教育资源成为教育管理亟须解决的问题。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 Ａ.法律 模式 失衡 Ｂ.法理 模式 失衡 Ｃ.法律 模型 失调 Ｄ.法理 模型 失调 4.下列各 句中加点的熟语换成一个意义相当的四字格成语，对应最不贴切的一项是 （ ） Ａ.要想取得好成绩，学生必须不能能“三天打鱼，两天晒网”。（一暴十寒） Ｂ.人应该有满足的时候，不要总是“这山望着那山高”。（见异思迁） Ｃ.主意是你出的，出了事，你可要“吃不了，兜着走”。（责无旁贷） Ｄ.新一届政府上台，必须“到什么山唱什么歌”，大胆改革，抓好经济建设。（因地 制宜） 5.下列标点符号运用正确的一项是（ ） Ａ.据了解，2008 年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近央视与维汉传播 公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京 2008 奥运主持人选拔计划》。 Ｂ.十八九岁的高中应届毕业生，许多人还不知道如何选报第一、二、三志愿，提高命 中率。 Ｃ.伊拉克最近发生的武装袭击联军事件，是萨达姆的支持者所为？还是基地分子的残 余势力所为？人们无从知道。Ｄ.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地 联系在一起。 7.在横线上默写原句。（4 分） 诗人李贺在《李凭箜篌引》一诗中凭借想象，描写李凭演奏箜篌的音响效果，先写乐 声传到天上，“女娲炼石补天处，_________________。”再从天庭写到神山，“梦入神山 教神妪， ___________________。”白居易在《琵琶行》中则通过视觉形象来写听觉形象，“间 关莺语花底滑，___________________。___________________，凝绝不通声暂歇。”两首诗 确有异曲同工之妙。清人方扶南把它们并论，推许为“摹写声音的至文”实在恰当。 答案及解析 1.A【解析】Ａ项都读“jǐ”；Ｂ项“狡黠”读“xiá”，其余都读“xié”； Ｃ项“倾圮”读“pǐ”，其余都读“pí”；D 项“渣滓”“付梓”读“zǐ”，其余都读 “zì”。 2.D【解析】Ａ项“长嘘短叹”应为“长吁短叹”；Ｂ项“搬师回朝”应为“班师回 朝”， “独挡一面”应为“独当一面”；Ｃ项“以德抱怨”应为“以德报怨”，“捅漏子” 应为“捅娄子”。 3.Ａ【解析】（1）法理：法律的理论基础。法律：由立法机关制定，国家政权保证执 行的行为准则。（2）模式：某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式；模型：依 照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用来展览或实验。（3）失衡：失去平衡失调： 失去平衡，调配不当或是没有得到适当的调养。4.C【解析】责无旁贷：自己的责任，不能 推卸给别人。5.B【解析】Ａ项书名号改为引号，Ｃ项第一个问号改为逗号，D 项第二个分 号改为冒号。7.石破天惊逗秋雨；老鱼跳波瘦蛟舞；幽咽泉流冰下难；冰泉冷涩弦凝绝。（每 句 1 分，句中有错该句不得分。）