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- 2021-06-09 发布
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语文试卷
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中秋节是我国一个重要的传统节日,但对这个节日是怎么起源的,又源于何时等问题,历来说法不一。笔者近读日僧圆仁《入唐求法巡礼行记》,其卷二有关于中秋节起源的记载,对回答中秋节是怎么起源和源于何时这两大问题大有作用。现将这段文字照录如下:
十五日,寺家设馎饦饼食等,作八月十五之节。斯节诸国未有,唯新罗国独有此节。老僧等语云:新罗国昔与渤海相战之时,以是日得胜矣,乃作节,乐而喜舞,永代相属不息。设百种饮食,歌舞管弦以昼续夜,三日便休。今此山院追慕乡国,今日作节。
此文所记为唐文宗李昂开成四年(839)事。
圆仁关于中秋节“诸国未有,唯新罗国独有此节”的记载,大致可信。因为我国古代一些专记岁时的专著如汉崔亮《四民月令》、晋周处《风土记》、梁宗擦《荆楚岁时记》、隋杜台卿《玉烛宝典》、唐韩鄂《岁华记丽》等书,均未记八月十五为中秋节事;类书如编于唐初的《艺文类聚》、唐中期编《初学记》等,其岁时部亦不记八月十五中秋节;唐以前流传下来的民间日用书《书仪》,也不记八月十五为中秋节。这些似乎都告诉我们,唐以前,中秋节或还没有得到社会的普遍承认。
再来看看当时文人在八月十五的聚会,就可看到这样一个现象,即八月十五夜,他们都习惯于在一起吟诗赏月。如《白居易集》中,就留下了《八月十五日夜禁中独值对月忆元九》《八月十五日夜对酒玩月偶题是诗》(卷十四)《八月十五日夜湓亭望月》(卷十七)《八月十五日夜同诸客玩月》《答梦得八月十五日夜玩月见寄》(卷三十一)等五首以“八月十五日夜”为题的诗作,若不是把此日夜当作节日,不可能出现这种情况。从这个意义上说,至少中唐人已经把八月十五日夜当作节日,说中秋节起源于唐代,当非无据。
此节得以从新罗“引进”,有其深厚的汉文化基础。
首先,古人很早就注意到了八月十五夜的月亮,唐欧阳詹所言:“八月于秋,季始孟终;十五于夜,又月之中。稽于天道,则寒暑中;取于月数,则蟾兔圆。”这种看法,代表了崇尚中庸之道的国人意识。“万里无云镜九州,最团圆夜是中秋”,正好说明八月十五日夜是立节的佳辰。
其次,关于月的诸多神话传说,也是中秋节形成的节俗文化基础之一。如嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等传说,均极为优美和富于传奇性。
其三,古礼“秋分夕月”
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和秋社俗,也应是中秋节形成的又一个文化基础。秋分和秋社均为八月节,其时间一般都在八月十五日前后,甚或同时。如唐文宗开成五年(840)秋社日为八月十五日,次日即为秋分。社日是农业大国的重要农事节日。社为土地神,“王为群姓立社,曰太社;王自为立社,曰王社;诸侯为百姓立社,曰国社;诸侯自为立社,曰侯社;大夫以下成群立社,曰置社”。社日是祭社神的日子,分春秋二社。立春后第五个戊日祭社神,叫春社;立秋后第五个戊日祭社神,叫秋社。前者“祈年”,后者“庆有年”。两次社祭,家家户户“结综会社”,非常隆重。秋社和秋分这两个传统节日在八月十五日前后一两日或同时,毫无疑问对中秋节的形成产生过重要影响。
(节选自《文史知识》,有删节)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.传统节日中秋节在中国的起源问题目前还没有一个统一的认识。
B.中唐时代,民间已经盛行中秋节,此节的民间文化已比较普及。
C.从文献记载看,唐以前,中秋节应该还没有得到社会的普遍认可。
D.中唐人已经把八月十五日夜当作节日,说中秋节起源于唐代,可成定论。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章引用日僧圆仁的文字,说明作者赞同中秋节起源于新罗之说。
B.文章列举古代文献,进一步补充论证日僧圆仁的分析是大致可信的。
C.文章罗列白居易的诗作,是为了佐证至少中唐人已经把八月十五日夜当作节日。
D.文章选用诗句“最团圆夜是中秋”,指出八月十五月团圆,适合确立为节日。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.作者认为深厚的汉文化基础是中秋节起源问题中值得探讨的价值内涵。
B.唐欧阳詹认为国人崇尚中庸之道的意识渗透在节日文化之中。
C.周天子为自己确立的社,叫王社;晋侯为百姓确立的社,叫国社。
D.秋社和秋分的民俗对中秋节的形成曾起过重要作用。
(二)实用类文本(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
不久前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育,植根中华优秀传统文化,承载以劳动立德树人理念,对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕读传家是中国教育的重要内容,“劳”与“学”在历史上从未分离过。
(摘编自吕文利《以劳动教育树时代新人》)
材料二:
陶行知倡导“生活即教育、社会即学校、教学做合一”,就劳动教育发表过许多论述。他给晓庄师范题写过一副对联:“以教人者教己;在劳力上劳心。”“在劳力上劳心”可以说是陶行知教育思想的哲学根基,他提出“
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我们是主张在劳力上劳心,不是主张劳力与劳心并重”“真正之做只是在劳力上劳心,用心以制力。这样做的人要用心思去指挥力量,使能轻重得宜,以明对象变化的道理。这种人能以人力胜天工。”
掌握一定的劳动技能固然重要,但是通过劳动,达到在劳力上劳心的效果,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,这应该是劳动教育的真正内涵。
(摘编自罗容海《劳动教育怎么搞,别忘了陶行知》)
材料三:
以弘扬工匠精神为手段,传播劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造劳动教育的良好氛围。校园之内,要把工匠精神融入校园物质文化、精神文化、制度文化和活动文化,特别是精心打造校园氛围,将工匠精神融入校园景观熏陶人,融入校园生活培养人,融入校园文化涵育人,融入校园制度规范人。精心设计主题性校园文化活动,积极建设劳模工匠文化“场景圈”,让工匠精神元素融入学生学习生活环境中。系统整合各种媒体资源,在充分利用橱窗、海报、标语、报纸等传统媒体的同时,更要精心打造网络、App、微信、微博等新媒体平台,全媒体传播弘扬工匠精神。校园之外,应以劳模工匠选树为契机,创新探索弘扬工匠精神的方法,以劳模和工匠人才为学习榜样,唱响劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律,涵养劳模文化、工匠文化,厚植奋斗理念和劳动情怀,推动全社会形成尊重劳模工匠、爱护劳模工匠、学习劳模工匠、争当劳模工匠的良好风尚和社会氛围,从而将工匠精神渗透到学生学习生活的内部和细部,融入学生衣食住行和日常生活全过程。
(摘编自彭维锋《以工匠精神创新劳动教育模式》)
材料四:
当今时代,随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新内涵,创新劳动教育形式,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。深化产教融合,改进劳动教育方式。强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
(摘编自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》)
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.劳动教育承载以劳动立德树人理念,对推动劳动创新、建设教育强国意义重大,所以要全面加强新时代大中小学劳动教育。
B.劳动最光荣,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,“勤劳创业、耕读传家”是新时代劳动教育的主要内容。
C.“在劳力上劳心”强调首先要勤劳动,但又不能止步于劳动。要以劳动涵育内心,实现道德、智慧、体质、美感的发展。
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D.弘扬工匠精神的教育模式,本质上就是为了传播劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,为劳动教育营造良好的氛围。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.为了适应经济社会的发展,要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新内涵,创新劳动教育形式。
B.新时代劳动教育应深化产教融合,改进方式,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,适应科技发展与产业变革要求。
C.把工匠精神全面融入校园文化,全媒体传播工匠精神,以劳模工匠为学习榜样,能推动校园形成争当劳模工匠的良好风尚。
D.别忘陶行知的劳动教育观念,因为他继承并发展了“劳”与“学”结合的历史传统,也为新时代的劳动教育指明了方向。
6.新时代应怎样开展大中小学劳动教育?请结合材料简要概括。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
老兵的军礼
安晓斯
这个庚子年节,三叔的军礼震惊了沁水湾的五千口人。大人小孩,都会模仿他这个经典动作。
疫情防控工作一开始,三叔就找到村支书老潮叔:“算我求你了,让我去村北卡点值班吧!我有站岗的经验,咱村谁也比不过!”
老潮叔正需要一个像三叔一样的老兵到村北卡点工作:“再给你配三名当过兵的战友,能严把关口不?”
“啪”的一个标准军礼,把答案告诉了老潮叔。
卡口值班第一天,三叔碰见几个准备出村的汉子,个个魁梧结实。三叔今天穿的是自己珍藏多年的军装,一身正气,凜然不可侵犯:“各位仔细看看,疫情当前,上级有明文通知,有详细规定,立即回家,戴上口罩,做好自我隔离,不要聚堆。”好话说尽,和颜悦色。几个大汉听了,露出一副不屑的神情:“我们几个二十几岁的,还怕你个半百老头子。让开!”
三叔没说话,看了看卡点上用青砖支起的木板,又看了看几个大汉,“啪”的一个军礼,看愣了那几个准备闹事的人。只见三叔轻轻挪开木板,搬出五块青砖码放整齐,两腿作马步状,一运气,“啪”的一声,手起砖落,五块整砖碎成了十块。三叔双目微闭,气收丹田,睁眼一看,几条大汉早没了身影。
谁还敢去村北卡点耍横?一晌功夫,三叔的军礼传遍了沁水村。
“军人,那身慷慨激昂的正气,那股凛然不可侵犯的锐气,让人佩服!”老潮叔戴着口罩和手套,蹬着三轮车,拉着满满一车方便面、火腿肠、酸奶、面包去卡点慰问,不由自主地竖起大拇指。
三叔笑笑,指指身后:“我平常的户外活动装备派上用场了。”老潮叔一看,大帐篷,燃气灶,旅行锅,餐缸,水杯……
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要啥有啥,样样俱全。旁边的小中巴车上,还堆着几十箱盒装快餐面,几十件酸奶、火腿肠。
老潮叔说:“你这个董事长是把你的户外活动家什都搬来了?还真派上用场了。不过,这三轮车上的食品都是村里人捐赠的,你们一定得收下。”
这当儿,三叔带着另外三名“战士”,对着老潮叔认真地敬了一个“军礼”,把一脸严肃的老潮叔也逗笑了。“我当了三十多年的村支书,最佩服的就是你们这几名老兵。”老潮叔眼里闪着亮晶晶的泪花。
卡点把关严,疫情防控标准高。镇里安排部署的疫情防控工作,沁水湾的支部书记老潮叔多次受表扬。老潮叔面对这四名老兵要求不含糊:“不能骄傲,不能自满,疫情防控不结束,咱防控标准不能降!”
“有人要闯关!”那天,轮到三叔在帐篷里休息,忽然听到正在值班的虎军一声大喊。
走出帐篷,三叔看到一辆奔驰轿车正冲着卡点的拦截标志。车没熄火,人没下车,只听见汽车喇叭响。
三叔见状,手里拿着一叠上级下发的通知、规定,一张张展示给车主看。半天,不见车门开。三叔急了,走到驾驶员门前,拄拉车门,不开。只见三叔不慌不忙走到车前,“啪”的一个军礼,正气凛然。
车门开了,下来一个戴墨镜、穿黑呢子大衣的青年。“到我二姑家一趟,送点东西很快回来。十分钟,就十分钟。”
“一分钟也不行!疫情当前,相信你也是明白人。回吧,做个有良心的中国人!”三叔的话,字字抓人,句句挠心,既严厉又充满人情味。
站在这样的老兵面前,那个青年顿时面红耳赤,连连拱手。“对不起,冒犯了。”那人又下车,向三叔招手,“老兵,你了不得!”
那天后半夜,北风呼呼叫,鹅毛大雪翩翩而下。村北卡点,四名老兵成了名副其实的雪人。这当儿,从村外走过来两个人,戴着口罩、手套,穿着大衣,每人手里提着一兜儿东西:“趁夜间人少,到村里走个亲戚。这几条烟给你们,麻烦了。”
四名老兵一溜儿排开,宛如一道铜墙铁壁,结结实实挡在那两人面前。
“辛苦了,这是送给你们的夜宵,趁热吃吧。”原来是县领导深夜暗访乡村卡点,故意考验他们。
“敬礼!”三叔一声令下,四名老兵齐刷刷地举起右手。那军礼标准、规范,就像在战场上一样,庄严、威武,令人敬仰!
(摘编自《中国国防报》2020年3月9日)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.“大人小孩,都会模仿他那个经典动作”,从侧面表现了主人公三叔的精神力量。
B.“三叔今天穿的是自己珍藏多年的军装,一身正气,凛然不可侵犯”,这几句既描写了三叔的外貌,也为情节发展作了铺垫。
C.“几条大汉早没有身影”“那个青年顿时面红耳赤,连连拱手”,说明这几个青年胆小怕事。
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D.“那天后半夜,北风呼呼叫,鹅毛大雪翩翩而下”,用景物描写交代了故事发生的环境,又渲染气氛,衬托出四名老兵的高大形象。
8.“三叔”的人格魅力主要体现在哪些方面?请结合作品简要分析。(6分)
9.小说以“老兵的军礼”为标题,有何作用?请结合作品简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
阮籍,字嗣宗,陈留尉氏人也。父瑀,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志气宏放,傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色。或闭户视书,累月不出;或登临山水,经日忘归。博览群籍,尤好《庄》《老》。嗜酒能啸,善弹琴。当其得意,忽忘形骸。时人多谓之痴,惟族兄文业每叹服之,以为胜己,由是咸共称异。宣帝为太傅,命籍为从事中郎。及帝崩,复为景帝大司马从事中郎。籍本有济世志,属魏、晋之际,天下多故,名士少有全者,籍由是不与世事,遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。籍闻步兵厨营人善酿有贮酒三百斛乃求为步兵校尉遗落世事虽去佐职恒游府内朝宴必与焉会帝让九锡,公卿将劝进,使籍为其辞。籍沈醉忘作,临诣府,使取之,见籍方据案醉眠。
使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。辞甚清壮,为时所重。籍虽不拘礼教,然性至孝。母终,正与人围棋,对者求止,籍留与决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,食一蒸肫,饮二斗酒,然后临诀,直言穷矣,举声一号,因又吐血数升,毁瘠骨立,殆致灭性。裴楷往吊之,籍散发箕踞,醉而直视,楷吊唁毕便去。或问楷:“凡吊者,主哭,客乃为礼。籍既不哭,君何为哭?”楷曰:“阮籍既方外之士,故不崇礼典。我俗中之士,故以轨仪自居。”籍嫂尝归宁,籍相见与别。或讥之,籍曰:“礼岂为我设邪!”
邻家少妇有美色,当垆沽酒。籍尝诣饮,醉,便卧其侧。籍既不自嫌,其夫察之,亦不疑也。其外坦荡而内淳至,皆此类也。籍能属文,初不留思。作《咏怀诗》八十余篇,为世所重。著《达庄论》,叙无为之贵。文多不录。景元四年冬卒,时年五十四。
(选自《晋书·阮籍传》,有删节)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.籍闻步兵厨营/人善酿/有贮酒三百斛/乃求为步兵/校尉遗落世事/虽去佐职/恒游府内/朝宴必与焉/
B.籍闻步兵厨营/人善酿/有贮酒三百斛/乃求为步兵校尉/遗落世事/虽去佐职/恒游府内/朝宴必与焉/
C.籍闻步兵厨营人善酿/有贮酒三百斛/乃求为步兵校尉/遗落世事/虽去佐职/恒游府内/朝宴必与焉/
D.籍闻步兵厨营人善酿/有贮酒三百斛/乃求为步兵校尉/遗落世事/虽去佐职/恒游府内朝/宴必与焉/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
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A.《庄》《老》,是庄子和老子的并称,也指庄学与老学的合称,借而代指道家学说。道家主张“清静无为”“顺应天道”“逍遥齐物”等思想。
B.崩,也做驾崩、山陵崩,是表示天子死亡的一种委婉说法。天子之死的称法还有“崩殂”“晏驾”等。
C.九锡,本是中国古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器,是最高礼遇的表示。后来接受九锡成了权臣夺取政权的代名词。本文中晋文帝辞让九锡之封,即指推辞做皇帝。
D.归宁,又可称为做客、返外家,古老的传统婚俗,流行于南北广大地区。指已嫁女子,回娘家归问父母之行动。起源很早,《诗经》已有“归事父母”之记载。
12.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)
A.阮籍相貌出众,志气远大,卓尔不群。晋文帝任命阮籍做从事中郎,后来又做景帝大司马从事中郎。
B.阮籍崇奉老庄之学,政治上则采谨慎避祸的态度。晋文帝想与阮籍联姻,不料阮籍不买帐,大醉六十天,不省人事。这就是醉酒避亲。
C.阮籍不拘于礼教,但是天性孝顺。当听到母亲噩耗时,虽然继续下棋饮酒,却痛苦地大吐鲜血,以致病得差点丢了命。后来阮籍居丧不守礼,得到裴楷的理解。
D.阮籍外表坦荡而内在至诚,蔑视礼法。文章对阮籍“为嫂子饯行”和“酒醉时睡在女子旁边”的细节描写,让读者对其“不拘礼法”的个性印象深刻。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。(5分)
(2)楷曰:“阮籍既方外之士,故不崇礼典。我俗中之士,故以轨仪自居。”(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成14~15题。
新晴野望
王维
新晴原野旷,极目无氛垢。
郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事南亩。
14.下列对这首诗的内容和艺术特色的理解和鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.颈联对仗工整,音韵优美,“明”“出”二字用得尤其巧妙。“明”在这里是形容词用作动词。
B.全诗写景由远及近,层次清晰,色彩明丽,意境清幽秀丽,俨然构成了一幅天然绝妙的图画。
C.最后两句,作者给这幅静态画面加上了动态的人物。“农月无闲人,倾家事南亩”虽然近乎虚写,却给原野增添了无限生机。
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D.诗人笔下的田园风光,不仅景色秀美,而且有着浓郁的生活气息,充满诗情画意,呈现了一片祥和安乐的景象。
15.这首诗与陶渊明的《归园田居》有近似之处,但差别也还是有的,请简要谈谈两首诗的异同。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)
16.补写出下列名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中,表达自己过去的错误选择虽不可挽回、但未来还可补救意思的句子是: , 。
(2)《诗经·氓》中,女主人公回忆自己年少时与男子恋爱的美好时光,与“青梅竹马”意境相仿的句子是: , 。
(3)龚自珍《己亥杂诗》中, , 两句,借自然的循环法自比,表示自己虽辞官,仍关心国家命运。
三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
在古代中国,戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢,如潮的人声夹着摊肆的嘈杂,艺人们为了不让戏剧 在这喧嚣之中,不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的有效手段,从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。
曲的对话是音乐性的,动作是舞蹈性的,( ),使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物,装腔作势”之感:高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓,镶金绣银的戏衣衬着匀红抹绿的脸谱……为此,中国的戏剧艺术家长期 说白、咏歌、舞蹈(身段)、武打的表现技巧和功能,乐此不疲。在戏曲表演过程中, 的人间生活铺展于小小的舞台,使平索过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既精于提炼,又勤于观察,从而做到形神兼备脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等,都凝固为程式的东西,共同增加了戏曲表演的艺术魅力,造成了赏心悦目、 的审美效应。
17.下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.淹没 揣测 五光十色 荡气回肠
B.湮没 揣测 五颜六色 荡气回肠
C.淹没 揣摩 五光十色 勾魂摄魄
D.湮没 揣摩 五颜六色 勾魂摄魄
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的,戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点
B.外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式,决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一特点
C.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点,戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活
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D.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点,决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既勤于观察,又精于提炼。
B.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵,是因为其对生活既勤于观察,又精于提炼。
C.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵,是因为其对生活既精于提炼,又勤于观察。
D.中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既精于提炼,又勤于观察。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
密,每处不超过15个字。(5分)
情商主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别, ① 。然而很多家长都只注重对孩子智商的培养, ② ,结果导致情商低的孩子越来越多。新的研究显示,一个人的成功, ③ ,剩余的80%则取决于情商。美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示:“情商是决定人生成功与否的关键。”
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。(6分)
预计明年上半年,新型邮政编码即将诞生,将对快递行业产生革命性的改变。届时,每个人都能注册精准的个人地址ID,这套地址ID,各快递企业可以共用。新型邮编更便于机器解析,基于地名地址库精准识别目的地,减少中转环节,提高中转时效。
四、写作(60分)
22.阅读下面文字,按要求作文。 (60分)
随着互联网生态的不断完善、移动互联网的突飞猛进式发展和消费观念升级,网红经济逐渐兴起。这种经济业态主要有三种形式:知识社群型网红的“知识变现”、短视频或直播型网红的“流量变现”和电商类网红的“买买买变现”。
“知识变现”
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型,以罗振宇的逻辑思维为代表,许多知乎大V、自媒体大V的存在满足了大家低搜寻成本获取知识的需求。“流量变现”主要有短视频、网络直播等形式,他们的变现能力不可小觑。“买买买变现”多以销售服装以及美妆为主营业务,利用新浪微博等媒介作为流量入口吸引粉丝购买产品。
请以一名高中学生的身份,联系你的实际体验,从三种网红经济业态中选择一种你认为最具发展前景的网红经济模式,写一篇文章,表明你的思考、权衡和选择,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.D “可成定论”错误,原文第一段说“中秋节是我国一个重要的传统节日,但对这个节日是怎么起源的,又源于何时等问题,历来说法不一”,第五段说“至少中唐人已经把八月十五日夜当作节日,说中秋节起源于唐代,当非无据。”。故选D。
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2.A “说明作者赞同中秋节起源于新罗之说”错误,结合文章第二、三、四段内容看,作者只是引入一种中秋节起源的说法,并未表明自己赞同。故选A。
3.B 根据文章第七段语句“唐欧阳詹所言:‘八月于秋,季始孟终;十五于夜,又月之中。稽于天道,则寒暑中;取于月数,则蟾兔圆。’这种看法,代表了崇尚中庸之道的国人意识。”,可判断“国人崇尚中庸之道的意识”是作者的观点。故选B。
(二)实用类文本(本题共3小题,12分)
4.B “勤劳创业、耕读传家是新时代劳动教育的主要内容”错。“勤劳创业、耕读传家”是历史优良传统,新时代要继承“劳”与“学”融合的传统,由于劳动形态的变化,应挖掘劳动教育新内涵。
故选B。
5.A “为了”错,“经济社会发展”是前提不是目的。故选A。
6. ①教学做合一,通过劳动实践,达到在劳力上劳心的效果。②以弘扬工匠精神为手段,创新劳动教育模式。③深化产教融合,提高创造性劳动能力。④劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合,彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7.C “胆小怕事”错。“几条大汉早没有身影”“那个青年顿时面红耳赤,连连拱手”是因为三叔和颜悦色宣传政策、规定,又以军人气势震慑他们。故选C。
8.①挺身而出的担当精神。疫情防控一开始,他就主动请战。②无私奉献的优秀品质。自己个人为严守关卡准备了充足物资。③坚持原则的军人作风。无论对想出村、进村的人,还是风雪夜“行贿”的人,他都铁面无私。④刚柔并济的工作方法。既和颜悦色宣传政策、规定,又以军人气势震慑欲违规者。⑤庄严威武的军礼正气。他和战友凛然不可侵犯,震惊了百姓,圆满完成了任务。
9.①“军礼”是贯穿全文的线索,将老兵“三叔”请求任务、严守关卡的各个情节紧密联系起来;②敬“军礼”这个细节多次出现,生动刻画了“三叔”等老兵“退役不褪色”的人物形象;③“军礼”具有象征意义,深化了文章主题。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
【答案】
10.C 句中“籍闻步兵厨营人善酿”中的“步兵厨营人”是名词主语,不可断开。由此分析,“籍闻步兵厨营/人善酿”的断法有误。据此排除A、B两项。再如“恒游府内/朝宴必与焉”意思是“经常在晋文帝府中作客,宴会一定参加”。据此可排除D项。正确的文段为:籍闻步兵厨营人善酿,有贮酒三百斛,乃求为步兵校尉。遗落世事,虽去佐职,恒游府内,朝宴必与焉。
11.A 从上下文看来,“博览群籍,尤好《庄》《老》”,其中的《庄》《老》,是《庄子》和《老子》的简称,它们均为道家的代表作。
12.A 题中根据原文“宣帝为太傅,命籍为从事中郎。及帝崩,复为景帝大司马从事中郎”可知,一开始任命阮籍做从事中郎的是宣帝,而不是晋文帝。
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13.(1)使者把这事告诉他,阮籍就写在几案上,让人抄写,没什么改动。(以告:把这事告诉他;书:写;改窜:改动;)
(2)裴楷说:“阮籍已是超凡脱俗之人,因此不尊崇礼制。我是俗人,因此用遵守礼仪来要求自己。”(方外之士:超凡脱俗之人;崇:尊崇;轨仪:遵守礼仪。)
参考译文:
阮籍字嗣宗,陈留尉氏人,父亲阮瑀,魏国的丞相掾,在当世知名。阮籍相貌出众,志气远大,卓尔不群,率性而为,不受羁绊。但是喜怒不形于色。有时关起门来读书,几个月不出来。有时登临山水,整日不记得回来。博览群书,尤其钟爱《庄子》、《老子》。嗜酒并能够长啸,又很擅长弹琴。当他得意时,竟忘记了自己的形骸和举止。当时人多说他痴呆,只有他同族兄长阮文业经常赞扬佩服他,认为他超过自己,因此,大家都说阮籍与众不同。宣帝做太傅的时候,任命阮籍做从事中郎。宣帝做太傅的时候,任命阮籍做从事中郎。到皇帝去世,又做景帝大司马从事中郎。阮籍本有济世之志,处于魏朝、晋朝这个时候,天下多有变故,名士很少有能保全自己的,阮籍为此不参与世事,便经常饮酒至醉。晋文帝开始想为晋武帝向阮籍提亲。阮籍连续醉了六十日。没法说,就算了。阮籍听说步兵厨军营的人擅长酿酒。有储藏的酒三百斛。于是请求做步兵校尉。不过问世事。虽然不再担任从给事中郎。却经常在晋文帝府中作客。宴会一定参加。到了晋文帝辞让九锡之封的时候,公卿要辅助他登帝位,让阮籍起草劝进书,阮籍喝得大醉忘记了起草,公卿们临到阮籍府上时,让人来取文书,见阮籍正趴在几案上醉眠。
使者把这事告诉他,阮籍就写在几案上,让人抄写,没什么改动。言辞十分清正雄辨,被当时的人所推重。阮籍虽然不拘于礼教,但是天性特别孝顺,母亲死时,他正和别人下围棋,对弈者请求中止,阮籍留对方一定下完这一局。事后饮酒二斗,大哭一声,吐血好几升。母亲下葬时,他吃了一只蒸猪腿,喝了两斗酒,然后与灵柩诀别,话说罢了,又一声恸哭,于是又是吐血几升。伤害了身体,骨瘦如柴,几乎丧失了生命。裴楷前往凭吊,阮籍披头散发,箕踞而坐,醉眼直视,裴楷吊唁完毕就离去。有人问裴楷:“吊丧的时候,主人哭,客人随礼也哭。阮籍既然不哭,你为什么要哭?”裴楷说:“阮籍已是超凡脱俗之人,因此不尊崇礼制。我是俗人,因此用遵守礼仪来要求自己。”阮籍的嫂子有一次回娘家探亲,阮籍和她见面送别,有人讥笑他。阮籍说:“礼法难道是为我设的吗?”
邻居少妇长得漂亮,在店铺卖酒。阮籍曾经到少妇那喝酒,醉了就躺在少妇身边。阮籍不觉得有什么要避嫌的,少妇的丈夫看见了也不怀疑什么。阮籍外表坦荡而内在品性至诚,所作所为都是这个样子。阮籍会写文章,开始的时候没有留下文字。作咏怀诗八十多篇,被世人重视。著有《达庄论》,阐述无为的可贵。文章大多没有记录下来。景元四年冬天阮籍去世,时年五十四岁。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14.B “全诗写景由远及近”错,“郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后”,是由近及远,选项说反了。故选B。
15.①两首诗都描写赞美了宁静样和的田园风光,也都歌颂了劳动生活。②
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两首诗都不假修饰,语言简洁朴素而又清新自然。③王诗以写景为主,作者似乎无意描写自己的劳动生活,他似乎也只是这一片优美景色的旁观者;陶诗除了写景还有记叙、抒情、议论等多种表达,重在抒发自己归隐的情怀。
(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)
16.补写出下列名句中的空缺部分。(每空1分,6分)
(1)悟已往之不谏,知来者之可追。
(2)总角之宴,言笑晏晏。
(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。
三、语言文字运用(20分)
17.C 第一空,“淹没”,表示大水等漫过或浸没,也比喻声音等的“盖过”。“湮没”则主要用来表示人的名声或事迹的埋没或者事物的埋没。从常见用例看,用来指文化领域的人或事多些。根据语境“喧嚣”,这里应该用“淹没”。
第二空,“揣测”和“揣摩”是近义词,都有猜想的意思。“揣测”根据不足的证据推测。“揣摩”反复思考推求,仔细推想探求。根据语境,是说中国的戏剧艺术家长期推求思考,应选用“揣摩”。
第三空,“五颜六色”和”五光十色”,前者强调颜色多,而后者指颜色鲜艳,式样繁多。联系下文“人间生活”,这里用“五光十色”来指生活的丰富多彩更好。
第四空,“勾魂摄魄”形容事物具有强烈的吸引力,使人心神摇荡,不能自制。“荡气回肠”形容文章、乐曲十分婉转动人。此处强调戏曲的吸引力,用“勾魂摄魄”更恰当。
故选C。
18.D 根据后文“矫情镇物,装腔作势”可知,其前文应具体说明特点,而这八字对应的就是“远离生活、变异生活”,从衔接的紧密度上排除ABC三项。故选D。
19.B本句的病因有两处,一处是“之所以……的原因,是因为……”句式杂糅,二者只能留其一,排除AD。第二处是语序不当,应先“勤于观察”,然后 “精于提炼”,排除CD两项。故选B。
20.
(1)更多与后天的培养息息相关
(2)而忽略了对孩子情商的训练
(3)只有20%归诸智商
21.新型邮编有望明年推行;每人都会有精准地址ID;新型邮编能提高快递中转时效。
四、写作(60分)
本题考查写作能力。这是一则任务驱动型作文。本题涉及到学生如何认识“网红经济”三种经济业态的发展前景问题。既涉及到学生对经济现象的深度思考,又涉及情感态度判断和价值判断,切实考查语文核心素养,让学生思考社会热点问题。写作时,首先要注意审题。题干中的“思考、权衡和选择”
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这七个字要特别引起注意。这几个字已经提示了写作的基本内容和方向,即先通过比较三种网红经济模式,在权衡中分析利弊,选取利大弊小者即为最有发展前景的模式。其次要明确观点。题干中的“一种”和“最”,告诉写作者,观点必须清晰,不能模棱两可,含糊其辞。所以本题可以进行写作的观点就是三个。
行文结构和内容上,可以灵活处理。可在第一段开门见山提出自己的观点。接下来比较三种模式的利弊,可以先分析其他两种的优势或共同优势,在此基础上再谈另外一种所具有的特殊优势,得到切实可靠的结论。接下来,还可从发展前景、经济价值、社会意义、价值引领、文化传承与理解等角度展开前景分析或意义分析,使得论述更加深入。在分析时,要结合自身体验,进行例行深入分析。比如一些传统的媒体人、知识网红和内容制造者,已经顺利完成转型,占据了知识侧入口,收获了大量忠实粉丝和客观的经济收益。还可从一些网红经济业态发展中所出现的问题着手展开分析。比如价值观导向有待规范、内容水准有待提高、用户体验有待改进、产品品质与价值有待提升等。这些内容都有助于提升分析的深度。
【参考立意】
1.知识变现,大有可为;
2.流量变现,前途无量;
3.电商网红,实惠多多。
【参考素材】
1. 电商类网红成功之道
电商类的网红多以销售服装以及美妆为主营业务,雪梨、林珊珊、滕雨佳、大喜等是其中比较成功的网红,她们利用新浪微博作为流量入口吸引粉丝。这类网红大多有良好的粉丝基础,这些粉丝不止带来大量流量降低了推广费用,而且忠诚度高。另外,她们的产品定位适宜,模式简单,缩短了传统服装制造的生产周期。与过去的明星艺人相比,网红相关联的商家售卖的产品也是针对大众市场,网红的推广价格低、效果良好,性价比更高。
2. 网红的火爆依托于其个人风格的表现,是“快消品文化符号”,每三五年就是一个网民迭代期,网红可能只是“各领风骚三五年”,是否会形成“集群”发展态势很难说,能否形成持续的商业价值仍需具体情况具体研究。同时,网红走红的基础是特定的粉丝群体,而获取粉丝的根本则是个性鲜明、持续稳定的优质内容。因此,网红要红得持久,必须具备既持续稳定又新意迭出的创作能力。此外,不少网红传播的内容严重脱离主流价值观。网红经济目前仍处于眼球经济阶段,一些网红为了增加粉丝数量和黏性,利用不雅、低俗的话语和行为来搏出位,与社会风气和主流价值观有明显冲突,会受到大部分人的抵制。虽然资本方几年前就开始关注网红,但由于其粉丝热情持续时间短、发展面临不确定性等各种因素,对其大规模投资一直有所顾虑。
3.
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在监管环境趋严的状态下如何适应监管才是网红经济当下的课题。网红这种新业态才刚刚起步,但它到底能走多久、走多远,除了取决于其内在的发展逻辑外,也取决于其在整个社会精神文化领域的角色定位。从这个角度说,这个商业链条需要一次及时的道德校准和净化,相应的监管机制也亟须建立。对于网红而言,红一把不难,难的是一直红着,并且能把这种热度转化为商业利益。要走得长久,离不了持续推出的大众喜闻乐见的内容,而且还要有能力将内容发布渠道升级,进而引领消费习惯。显然,网红经济远非一般意义的颜值和才华那么简单。
4. 要成为知识型网红,知识储备是必然,这需要内容创业者有足够的积累。同时,要对互联网用户的喜好有一定的敏感性,从更创新,更新颖的角度对知识进行包装和传播。“请课学院”提示“英语+”的概念就是这个出发点。我们签约了大量优质老师,他们除了英语专业过硬之外,都在其他领域身怀绝技。有的是“英语+健身”型,有的是“英语+音乐”型,有的是“英语+法律”型。他们会在“请课”平台产出大量优质内容,从而快速聚集粉丝,建立优质知识型IP形象。
5. 5月1日,二字康辉,三字朱广权,四字尼格买提,五字芳心纵火犯,四大央视Boys罕见合体。凭借一场家电直播,他们在当晚创下了5亿的销售额实绩,以迅雷不及掩耳之势,成功晋级为“男团顶流”。3个小时直播,4个人从刚开始的“翻车”,到后面适应直播的节奏,凭借过硬的业务能力,金句频出,把直播节目变成综艺脱口秀。难怪网友感叹:“国家队”气质果然不一般,这才是值得我们崇拜的“硬核男神”啊。
【参考结构】
开头概括三种网红经济模式,然后亮出观点:我最看好知识型网红经济,它比其他两中经济模式更有发展前景。接着阐述什么是“知识型网红”;再论述这类网红推广知识的操作模式;然后分析知识型网红是新媒体知识传播变革中的弄潮儿;再论述它的稳定性和抗风险能力以及它的广泛性,任何领域都有可能产生知识网红。最后指出,“知识网红”的崛起,将会比其他两种网红经济模式更加符合大众的需求,更加稳定从而具有抗风险能力,不会成为昙花一现的直播型网红,也不会成为一阵跟风的电商网红;并论述应该进一步加强监管,让它拥有长久的生命力。
【例文】
“知识网红”,前途无量
随着互联网生态的不断完善、移动互联网的突飞猛进式发展和消费观念升级,网红经济逐渐兴起。在三种网红经济中,我最看好知识型网红经济,它比其他两中经济模式更有发展前景。
过去提到“网红”,人们往往会将它与“凤姐”“犀利哥”等人物联系到一起,成为人们茶余饭后的谈资。然而,随着人们的生活与互联网的关系越来越密切,一批拥有扎实功底和渊博知识的人已经悄然走进社会公众的视野。
不久前,国产科幻电影《流浪地球》热映。在其票房一路走高的同时,各种声音此起彼伏。人们注意到,很多网友摇身一变,成为了“科学家”“小说家”,比如知乎网友“狐狸先生”就告诉大家“物理学基本定律尚未阻止人类带着地球脱离太阳系”“地球在逃亡的旅途靠近木星主要是为了借助木星的引力弹弓效应来进行加速”,而网友“李松蔚”又从心理学的角度分析了《流浪地球》为何引发了轰动效应……这些网友有一个共同的名字——“知识网红”。
科普专业知识、分享生活经验……
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当前,随着社会公众对精细化的信息服务需求越来越高,“知识网红”们纷纷推陈出新,使用简洁而高效的语言,采用图片、漫画、视频等生动清晰的形式,为网友奉上更加精细、多元的知识养分。有“知识网红”表示,社会从来不缺乏掌握知识的人,但公众需要自己能看得懂的知识。
知识型网红是新媒体知识传播变革中的弄潮儿。自身拥有扎实功力和系统知识,精通个人IP包装和运营,能够准确把握受众需求兴奋点,快速汇聚用户资源。众多知识精英,用创新、新颖、风趣而高效的方式,为粉丝奉上别具一格的知识盛宴。
一个专业的角落里的知识型IP可能并非人所共知,他成名过程或许比很多大众网红慢,但其号召力、变现能力、抗风险能力是大红大紫的娱乐扫街网红们所不能匹敌的。粉丝经济也好,圈层经济也好,无一不在揭示人类精神世界的发展奥秘——人,越来越独立,圈层,越来越细分并可以形成坚硬的圈层精神堡垒。
垂直,从而是变现能力的重要评估依据。就好比20年前有数亿人是谭咏麟的粉丝,但那个时候的我们除了买唱片买门票以外,不会再为谭咏麟贡献点什么,我们可以很愉快地和反对谭咏麟的人一起相处。而现在,在细分领域的某些红人虽只拥有极为少数的数十万粉丝,但这些铁杆粉丝的依赖度极高,商业上能有非常多的变现手段。
这些知识型IP并不会因为专业领域以外的个人品德、操行过失对自身的地位有明显影响。体现出了比一般娱乐明星更强悍的抗风险能力。比如高晓松尽管出了酒驾事件,这一点都不影响大家继续喜欢他写的歌、他写的书以及他做的节目,因为大家本来就没把他当成白马王子或者道德楷模,大家喜爱的本来就是高晓松真实的人格、思想与才华。这样的网红,即使是涉及绯闻或毒品,也几乎是没有办法被击倒的。
除了极个别特殊行业,基本上任何领域都有可能产生知识网红。比如:健身交流,旅游达人,滑雪教练,太极拳教练,李叫兽,摄影,商务英语,儿童英语,手工DIY,读书社群,羽毛球社群,微电商知识培训,美工实用,商业技能培训,创意营销培训,教你如何写好商业计划书等。
可以肯定的是,“知识网红”的崛起,将会比其他两种网红经济模式更加符合大众的需求,更加稳定从而具有抗风险能力,不会成为昙花一现的直播型网红,也不会成为一阵跟风的电商网红。
当然,对于“知识网红”,人们不能仅仅满足于享受其带来的好处,还应该进一步加强监管。一方面,要不断完善知识服务,更好满足消费者学习成长的诉求,同时也让知识生产者更好地获得收益,构建良性的知识变现体系。另一方面,更要以此为契机,在全社会树立终身学习的意识,提高社会公众自我学习的能力。
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