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- 2021-06-11 发布
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第七章 平面向量
§7.1
平面向量的概念、线性运算及基本定理
高考数学
考点一 平面向量的概念及线性运算
1.向量的有关概念及表示法
考点清单
名称
定义
表示法
向量
既有大小又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的长度(或模)
向量:
;模:①
|
|
零向量
长度为0的向量叫零向量,其方向是任意的
记作0
单位向量
长度等于1个单位的向量
常用
e
表示
平行向量
方向相同或相反的非零向量
a
与
b
共线可记为②
a
∥
b
;0与任一向量共线
共线向量
平行向量又叫做共线向量
相等向量
长度相等且方向相同的向量
a
=
b
相反向量
长度相等且方向相反的向量
a
与
b
互为相反向量,则
a
=-
b
;0的相反向量为0
2.平面向量的线性运算
向量运算
定义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量和的运算
三角形法则 平行四边形法则
(1)交换律:
a
+
b
=③
b
+
a
;
(2)结合律:
(
a
+
b
)+
c
=
a
+(
b
+
c
)
减法
求
a
与
b
的相反向量-
b
的
和的运算
三角形法则
数乘
求实数
λ
与向量
a
的积
的运算
(1)|
λa
|=|
λ
||
a
|;
(2)当
λ
>0时,
λa
与
a
的方向相同;
当
λ
<0时,
λa
与
a
的方向相反;当
λ
=0时,
λa
=0
λ
(
μa
)=(
λμ
)
a
;
(
λ
+
μ
)
a
=
λa
+
μa
;
λ
(
a
+
b
)=④
λa
+
λb
考点二 平面向量基本定理及坐标运算
1.共线向量定理
(1)判定定理:
a
是一个非零向量,若存在一个实数
λ
使得⑤
b
=
λa
,则向量
b
与
a
共线.
(2)性质定理:若向量
b
与非零向量
a
共线,则存在唯一一个实数
λ
,使得
b
=
λa
.
(3)
A
,
B
,
C
是平面上三点,且
A
与
B
不重合,
P
是平面内任意一点,若点
C
在直线
AB
上,则存在实数
λ
,使得
=(1-
λ
)
+
λ
,如图.
如果
e
1
、
e
2
是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意
向量
a
,有且只有一对实数
λ
1
、
λ
2
,使
a
=
λ
1
e
1
+
λ
2
e
2
.
其中,⑥
不共线
的向量
e
1
、
e
2
叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.
2.平面向量基本定理
温馨提示
(1)构成基底的两向量不共线;
(2)基底给定,同一向量的分解形式唯一;
(3)若
λ
1
e
1
+
λ
2
e
2
=0,则
λ
1
=
λ
2
=0.
3.平面向量的坐标表示
(1)在平面直角坐标系中,分别取与
x
轴、
y
轴方向相同的两个单位向量
i
、
j
作为基底.对于平面内的一个向量
a
,由平面向量基本定理知,有且只有一对
实数
x
、
y
,使得
a
=
xi
+
yj
,这样,平面内的任一向量
a
都可由
x
、
y
唯一确定,我们
把有序数对⑦
(
x
,
y
)
叫做向量
a
的坐标,记作
a
=(
x
,
y
),其中
x
叫做
a
在
x
轴上
的坐标,
y
叫做
a
在
y
轴上的坐标,显然0=(0,0),
i
=(1,0),
j
=⑧
(0,1)
.
(2)设
=
xi
+
yj
,则向量
的坐标(
x
,
y
)就是终点
A
的坐标,即若
=(
x
,
y
),则
A
点坐标为⑨
(
x
,
y
)
,反之亦成立(
O
是坐标原点).
4.向量的坐标运算
(1)平面向量运算的坐标表示
坐标表示
加法
已知
a
=(
x
1
,
y
1
),
b
=(
x
2
,
y
2
),则
a
+
b
=⑩
(
x
1
+
x
2
,
y
1
+
y
2
)
减法
已知
a
=(
x
1
,
y
1
),
b
=(
x
2
,
y
2
),则
a
-
b
=
(
x
1
-
x
2
,
y
1
-
y
2
)
数乘
已知
a
=(
x
1
,
y
1
),则
λa
=
(
λx
1
,
λy
1
)
,其中
λ
是实数
任一向量
的坐标
已知
A
(
x
1
,
y
1
),
B
(
x
2
,
y
2
),则
=
(
x
2
-
x
1
,
y
2
-
y
1
)
温馨提示 a.向量相等,则坐标相同;b.向量的坐标与表示该向量的有向线
段的始点、终点的具体位置无关,只与其相对位置有关.
(2)平面向量共线的坐标表示:若
a
=(
x
1
,
y
1
),
b
=(
x
2
,
y
2
),则
a
∥
b
⇔
x
1
y
2
-
x
2
y
1
=0.
温馨提示 a.若
a
=(
x
1
,
y
1
),
b
=(
x
2
,
y
2
),则
a
∥
b
的充要条件不能表示成
=
.因
为
x
2
,
y
2
有可能等于0,所以应表示为
x
1
y
2
-
x
2
y
1
=0.同时,
a
∥
b
的充要条件也不能
错记为
x
1
x
2
-
y
1
y
2
=0,
x
1
y
1
-
x
2
y
2
=0等.
b.若
a
=(
x
1
,
y
1
),
b
=(
x
2
,
y
2
),则
a
∥
b
的充要条件是
a
=
λb
(
b
≠
0),这与
x
1
y
2
-
x
2
y
1
=0在本
质上是没有差异的,只是形式上不同.
考法一
与平面向量线性运算有关的解题策略
知能拓展
例1
(2019豫南九校第三次联考,8)如图所示,在△
ABC
中,点
M
是
AB
的中
点,且
=
,
BN
与
CM
相交于点
E
,设
=
a
,
=
b
,则
等于
( )
A.
a
+
b
B.
a
+
b
C.
a
+
b
D.
a
+
b
解题导引
由条件
BN
与
CM
相交于点
E
,可知
N
,
E
,
B
三点共线及
C
,
E
,
M
三点共线,由共线向量定理可设
=
m
+(1-
m
)
,
=
n
+(1-
n
)
,再利用
=
,
=
,结合平面向量基本定理建立关系式,求得
m
、
n
的值,进而表示出
.
解析
由题意得
=
=
b
,
=
=
a
,
由
N
,
E
,
B
三点共线可知,存在实数
m
,满足
=
m
+(1-
m
)
=
mb
+(1-
m
)
a
.
由
C
,
E
,
M
三点共线可知,存在实数
n
,满足
=
n
+(1-
n
)
=
na
+(1-
n
)
b
,所
以
mb
+(1-
m
)
a
=
na
+(1-
n
)
b
,
因为
a
,
b
为基底,所以
解得
所以
=
a
+
b
,故选A.
答案
A
例2
(2019河北3月质检,6)在△
ABC
中,
O
为△
ABC
的重心.若
=
λ
+
μ
,则
λ
-2
μ
=
( )
A.-
B.-1 C.
D.-
解题导引
三角形重心有什么性质?重心
O
是△
ABC
中什么线的交点?(中
线交点)延长
BO
交
AC
于点
M
,由重心的性质可知,
M
为
AC
的中点,且
=
,再把
用
,
表示出来,得出
λ
,
μ
的值,进而可得
λ
-2
μ
.
解析
如图,延长
BO
交
AC
于点
M
,∵点
O
为△
ABC
的重心,∴
M
为
AC
的中点,∴
=
=
=-
+
=-
+
(
-
)=-
+
,又
=
λ
+
μ
,∴
λ
=-
,
μ
=
,∴
λ
-2
μ
=-
-2
×
=-
,故选D.
答案
D
方法总结
1.若
A
,
B
,
P
三点共线,则可设成
=
λ
的形式,也可以设成
=
t
+(1-
t
)
的形式,两种设法因题而异,如例1,就用到了第二种设法;2.用几
个基本向量表示某个向量问题的基本技巧:(1)观察各向量的位置;(2)寻找
相应的三角形或多边形;(3)运用法则找关系;(4)化简结果.
考法二
与平面向量坐标运算有关的解题策略
例3
(2018湘东五校4月联考,15)在正方形
ABCD
中,
M
,
N
分别是
BC
,
CD
的中
点,若
=
λ
+
μ
,则实数
λ
+
μ
=
.
解题导引
分别以
AB
,
AD
所在直线为
x
,
y
轴建立平面直角坐标系,设正方形
的边长为2,然后写出
A
,
M
,
N
,
C
的坐标,利用平面向量的坐标运算求解.
解析
分别以
AB
,
AD
所在直线为
x
,
y
轴建立平面直角坐标系,如图,
A
(0,0).
设正方形的边长为2,则
C
(2,2),
∵
M
,
N
分别是
BC
,
CD
的中点,
∴
M
(2,1),
N
(1,2),
∴
=(2,2),
=(1,2),
=(2,1),
又∵
=
λ
+
μ
,∴(2,2)=
λ
(2,1)+
μ
(1,2),
∴
∴
∴
λ
+
μ
=
.
答案
例4 (2019河北邯郸重点中学9月联考,11)给定两个长度为1的平面向量
和
,它们的夹角为120
°
,点
C
在以
O
为圆心的圆弧
AB
上运动,若
=
x
+
y
,则
x
+
y
的最大值是
( )
A.
B.1 C.
D.2
解题导引
由于点
C
在
上运动,故可设∠
AOC
=
θ
,再通过建
系,求点
A
,
B
,
C
的坐标,结合
=
x
+
y
,将
x
,
y
用
θ
表示出来,进而求出
x
+
y
的最大值.
解析
以
O
为原点,
OA
所在直线为
x
轴建立平面直角坐标系,如图所示,
设∠
AOC
=
θ
,
易知,
A
(1,0),
B
,
C
(cos
θ
,sin
θ
)
.
∵
=
x
+
y
,∴
∴
∴
x
+
y
=
sin
θ
+cos
θ
+
sin
θ
=
sin
θ
+cos
θ
=2sin
.又0
≤
θ
≤
,
∴sin
∈
,∴当
θ
=
时,
x
+
y
取最大值2,故选D.
答案
D
方法总结
在解决圆、直角三角形、矩形等特殊图形中的向量问题时,建
立合适的平面直角坐标系可以快速打开思路.
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