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- 2021-06-11 发布
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【2019最新】精选高二数学上学期期中试题 文(含解析)
文科数学
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 中,角的对边分别为,已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】在△ABC中, ,
∴则 ,
∴由正弦定理可得:
故选C
2. 等比数列中,若,,则( )
A. 64 B. -64 C. 32 D. -32
【答案】A
- 13 - / 13
【解析】数列是等比数列,,,
即
解得
那么
故选A.
3. 已知等差数列中,公差,,,则( )
A. 5或7 B. 3或5 C. 7或-1 D. 3或-1
【答案】D
【解析】在等差数列中,公差,,,得 ,解得 或 .
故选D.
4. 中,,,,则( )
A. 15 B. 9 C. -15 D. -9
【答案】B
【解析】中,,,
则,如图所示;
- 13 - / 13
故选B.
5. 已知成等比数列,且曲线的顶点是,则等于( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 12
【答案】B
【解析】把 配方得
得到顶点坐标为 ,即 由 成等比数列,则 ,
故选B.
6. 已知等差数列的公差为整数,首项为13,从第五项开始为负,则等于( )
A. -4 B. -3 C. -2 D. -1
【答案】A
【解析】在等差数列中,由 ,得 ,得 ,
∵公差 为整数, .
故选A.
7. 已知中,角的对边分别为,已知,,,则此三角形( )
A. 有一解 B. 有两解 C. 无解 D. 不确定
【答案】C
- 13 - / 13
【解析】由正弦定理有,所以,而,所以角A的值不存在,此三角形无解。选C.
8. 中,角的对边分别为,已知,则的形状是( )
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰三角形或直角三角形 D. 等腰直角三角形
【答案】C
【解析】由,可得 ,
正弦定理,可得a
即
当 时,的形状是等腰三角形,
当 时,即 ,那么 ,的形状是直角三角形.
故选C.
【点睛】本题考查正弦定理和三角形内角和定理的运用.解题的关键是得到一定要注意分类讨论.
9. 中,角的对边分别为,已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为三角形内角和为,所以,由正弦定理的推论有,选A.
- 13 - / 13
10. 《九章算术》中有“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何?”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列,问五人各得多少钱?”这个问题中,甲所得为( )
A. 钱 B. 钱 C. 钱 D. 钱
【答案】B
【解析】设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为,则,解得,又 ,则,故选B.
11. 已知构成各项均为正数的等比数列,且公比,若去掉该数列中一项后剩余三个数仍按原顺序排列是等差数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意得,这4项分别为,若去掉第一项,则构成等差数列,,解得(舍去),或(舍去),;若去掉第二项,则构成等差数列,,解得(舍去),或(舍去),或;若去掉第三项,则构成等差数列,,解得,或(舍去),或(舍去);若去掉第四项,则构成等差数列,,解得(舍去),所以满足题意的,选D.
- 13 - / 13
点睛:本题主要考查等比数列的定义及通项公式,等差数列的定义和性质,体现了分类讨论思想,属于基础题。
12. 已知锐角中,角的对边分别为,若,,则的面积的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】∵,,
∴由题 为锐角,可得
∵由正弦定理可得 ,可得:
...............
可得
故选C.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13. 已知等差数列的前项和为,则__________.
【答案】
【解析】当时,,当时,,因为是等差数列,所以,。
14. 中,角的对边分别为,若,,则__________.
- 13 - / 13
【答案】
【解析】由正弦定理及可得,又,所以,即,由余弦定理可得,则,应填答案。
15. 数列满足(且),,则__________.
【答案】2
【解析】由已知有,当时,,所以,所以,所以,数列是周期数列,故。
16. 中,角的对边分别为,下列四个论断正确的是__________.
(把你认为正确论断的序号都写上)
①若,则;
②若,,,则满足条件的三角形共有两个;
③若成等差数列,成等比数列,则为正三角形;
④若,,的面积,则.
【答案】①③
【解析】对于①,由正弦定理有,所以,①正确;对于②,由正弦定理有,所以,由于,所以满足条件的三角形只有一个,②错误;对于③,由已知有,所以,又,则,为正三角形,故③正确;对于④,由,所以,则,故④错误,综上情况,正确的有①③。
- 13 - / 13
点睛:本题主要考查解三角形,涉及的知识点有正弦定理和三角形面积公式等,属于中档题。
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 在中,角的对边分别为,且满足.
(1)求角;
(2)若的面积,,求边.
【答案】(1) (2)
【解析】试题分析:(1)根据 .利用二倍角和诱导公式化简可得角.
(2)根据 ,即可求解边的值.
试题解析:(1)∵解得或,
∵,
∴,∴.
(2)∵,即,
∴,∴ ,解得.
18. 已知等差数列前项和,等比数列前项和为,,,.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若,求.
- 13 - / 13
【答案】(1) (2) 当时,,;当时,,此时.
【解析】试题分析:(1)设等差数列公差为,等比数列公比为,由已知条件求出,再写出通项公式;(2)由,求出的值,再求出的值,求出。
试题解析:设等差数列公差为,等比数列公比为有,即.
(1)∵,结合得,
∴.
(2)∵,解得或3,
当时,,此时;
当时,,此时.
19. 在等差数列中,,,其前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和,并证明.
【答案】(1) (2)详见解析
试题解析:(1)设等差数列的公差为,则由及等差数列的通项公式,
得,又,解得,,
则;
(2)由(1)知,
即 ,
则
- 13 - / 13
.
所以.
20. 在中,角的对边分别为,且.
(1)判断的形状并加以证明;
(2)当时,求周长的最大值.
【答案】(1)详见解析(2) 时,最大且最大值为
【解析】试题分析:(1)由已知条件求出,∴为直角三角形;(2)当时,
周长,时,最大且最大值为。
试题解析:(1)∵,即,故,
又,即,
∴为直角三角形.
(2)∵为直角的斜边,当时,
.
∵,
∴,即时,最大且最大值为.
点睛:本题主要考查解三角形,有余弦定理、勾股定理等,属于中档题。解答本题的关键是灵活掌握三角函数中的公式。
21. 轮船从某港口将一些物品送到正航行的轮船上,在轮船出发时,轮船位于港口北偏西且与相距20海里的处,并正以30海里的航速沿正东方向匀速行驶,假设轮船沿直线方向以海里/小时的航速匀速行驶,经过小时与轮船相遇.
- 13 - / 13
(1)若使相遇时轮船航距最短,则轮船的航行速度大小应为多少?
(2)假设轮船的最高航速只能达到30海里/小时,则轮船以多大速度及什么航行方向才能在最短时间与轮船相遇,并说明理由.
【答案】(1) 轮船以海里/小时的速度航行,相遇时轮船航距最短. (2) 航向为北偏东,航速为30海里/小时,轮船能在最短时间与轮船相遇.
【解析】试题分析:(1)设两轮船在处相遇,在 中,利用余弦定理得出关于t的函数,从而得出的最小值及其对应的,得出速度;
(2)利用余弦定理计算航行时间,得出 距离,从而得出 的度数,得出航行方案.
试题解析:(1)设相遇时轮船航行的距离为海里,则
.
∴当时,,,
即轮船以海里/小时的速度航行,相遇时轮船航距最短.
(2)设轮船与轮船在处相遇,则 ,
即.
∵,
∴,即,解得,又时,
∴时,最小且为,此时中,
∴航向为北偏东,航速为30海里/小时,
- 13 - / 13
轮船能在最短时间与轮船相遇.
22. 已知正项等差数列的前项和为,若,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)记的前项和,求.
【答案】(1) (2)
【解析】试题分析:(Ⅰ)由和可得,即;又,,成等比数列,得,综合起来可求得即可.(Ⅱ)由已知可求出,即数列{}是由等差数列和等比数列组合而成,前项和为可由错位相减法求得.
试题解析:(Ⅰ)∵,即,∴,所以, 2分
又∵,,成等比数列,
∴,即, 4分
解得,或(舍去),
∴,故; 6分
(Ⅱ)法1:,
∴, ①
①得,②
①②得,
∴. 12分
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考点:1.等差数列和等比数列的性质;2. 求数列前n项和.
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