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- 2021-06-12 发布
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2014年安徽省高考数学试卷(文科)
一、选择题(共本大题10小题,每小题5分,共50分)
1.(5分)设i是虚数单位,复数i3+=( )
A.﹣i B.i C.﹣1 D.1
2.(5分)命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是( )
A.∀x∈R,|x|+x2<0 B.∀x∈R,|x|+x2≤0
C.∃x0∈R,|x0|+x02<0 D.∃x0∈R,|x0|+x02≥0
3.(5分)抛物线y=x2的准线方程是( )
A.y=﹣1 B.y=﹣2 C.x=﹣1 D.x=﹣2
4.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
A.34 B.55 C.78 D.89
5.(5分)设a=log37,b=23.3,c=0.81.1,则( )
A.b<a<c B.c<a<b C.c<b<a D.a<c<b
6.(5分)过点P(﹣,﹣1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A.(0,] B.(0,] C.[0,] D.[0,]
7.(5分)若将函数f(x)=sin2x+cos2x的图象向右平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则φ的最小正值是( )
A. B. C. D.
8.(5分)一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为( )
A. B. C.6 D.7
9.(5分)若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a的值为( )
A.5或8 B.﹣1或5 C.﹣1或﹣4 D.﹣4或8
10.(5分)设,为非零向量,||=2||,两组向量,,,和,,,,均由2个和2个排列而成,若•+•+•+•所有可能取值中的最小值为4||2,则与的夹角为( )
A. B. C. D.0
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
11.(5分)()+log3+log3= .
12.(5分)如图,在等腰直角三角形ABC中,斜边BC=2,过点A作BC的垂线,垂足为A1,过点A1作AC的垂线,垂足为A2,过点A2作A1C的垂线,垂足为A3…,依此类推,设BA=a1,AA1=a2,A1A2=a3,…,A5A6=a7,则a7= .
13.(5分)不等式组表示的平面区域的面积为 .
14.(5分)若函数f(x)(x∈R)是周期为4的奇函数,且在[0,2]上的解析式为f(x)=,则f()+f()= .
15.(5分)若直线l与曲线C满足下列两个条件:
(i)直线l在点P(x0,y0)处与曲线C相切;(ii)曲线C在点P附近位于直线l的两侧,则称直线l在点P处“切过”曲线C.
下列命题正确的是 (写出所有正确命题的编号).
①直线l:y=0在点P(0,0)处“切过”曲线C:y=x3
②直线l:x=﹣1在点P(﹣1,0)处“切过”曲线C:y=(x+1)2
③直线l:y=x在点P(0,0)处“切过”曲线C:y=sinx
④直线l:y=x在点P(0,0)处“切过”曲线C:y=tanx
⑤直线l:y=x﹣1在点P(1,0)处“切过”曲线C:y=lnx.
三、解答题(本大题共6小题,共75分)
16.(12分)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,且b=3,c=1,△ABC的面积为,求cosA与a的值.
17.(12分)某高校共有学生15 000人,其中男生10 500人,女生4500人.为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).
(1)应收集多少位女生的样本数据?
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率.
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
P(K2≥k0)
0.10
0.05
0.010
0.005
k0
2.706
3.841
6.635
7.879
附:K2=.
18.(12分)数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*.
(Ⅰ)证明:数列{}是等差数列;
(Ⅱ)设bn=3n•,求数列{bn}的前n项和Sn.
19.(13分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为8的正方形,四条侧棱长均为2,点G,E,F,H分别是棱PB,AB,CD,PC上共面的四点,平面GEFH⊥平面ABCD,BC∥平面GEFH.
(Ⅰ)证明:GH∥EF;
(Ⅱ)若EB=2,求四边形GEFH的面积.
20.(13分)设函数f(x)=1+(1+a)x﹣x2﹣x3,其中a>0.
(Ⅰ)讨论f(x)在其定义域上的单调性;
(Ⅱ)当x∈[0,1]时,求f(x)取得最大值和最小值时的x的值.
21.(13分)设F1,F2分别是椭圆E:+=1(a>b>0)的左、右焦点,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点,|AF1|=3|F1B|.
(Ⅰ)若|AB|=4,△ABF2的周长为16,求|AF2|;
(Ⅱ)若cos∠AF2B=,求椭圆E的离心率.
2014年安徽省高考数学试卷(文科)
参考答案与试题解析
一、选择题(共本大题10小题,每小题5分,共50分)
1.(5分)设i是虚数单位,复数i3+=( )
A.﹣i B.i C.﹣1 D.1
【分析】由条件利用两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,计算求得结果.
【解答】解:复数i3+=﹣i+=﹣i+=1,
故选:D.
【点评】本题主要考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题.
2.(5分)命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是( )
A.∀x∈R,|x|+x2<0 B.∀x∈R,|x|+x2≤0
C.∃x0∈R,|x0|+x02<0 D.∃x0∈R,|x0|+x02≥0
【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论.
【解答】解:根据全称命题的否定是特称命题,则命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定∃x0∈R,|x0|+x02<0,
故选:C.
【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础.
3.(5分)抛物线y=x2的准线方程是( )
A.y=﹣1 B.y=﹣2 C.x=﹣1 D.x=﹣2
【分析】先化为抛物线的标准方程得到焦点在y轴上以及2p=4,再直接代入即可求出其准线方程.
【解答】解:抛物线y=x2的标准方程为x2=4y,焦点在y轴上,2p=4,
∴=1,
∴准线方程 y=﹣=﹣1.
故选:A.
【点评】本题主要考查抛物线的基本性质.解决抛物线的题目时,一定要先判断焦点所在位置.
4.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
A.34 B.55 C.78 D.89
【分析】写出前几次循环的结果,不满足判断框中的条件,退出循环,输出z的值.
【解答】解:第一次循环得z=2,x=1,y=2;
第二次循环得z=3,x=2,y=3;
第三次循环得z=5,x=3,y=5;
第四次循环得z=8,x=5,y=8;
第五次循环得z=13,x=8,y=13;
第六次循环得z=21,x=13,y=21;
第七次循环得z=34,x=21,y=34;
第八次循环得z=55,x=34,y=55;退出循环,输出55,
故选:B.
【点评】本题考查程序框图中的循环结构,常用的方法是写出前几次循环的结果找规律,属于一道基础题.
5.(5分)设a=log37,b=23.3,c=0.81.1,则( )
A.b<a<c B.c<a<b C.c<b<a D.a<c<b
【分析】分别讨论a,b,c的取值范围,即可比较大小.
【解答】解:1<log37<2,b=23.3>2,c=0.81.1<1,
则c<a<b,
故选:B.
【点评】本题主要考查函数值的大小比较,根据指数和对数的性质即可得到结论.
6.(5分)过点P(﹣,﹣1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A.(0,] B.(0,] C.[0,] D.[0,]
【分析】用点斜式设出直线方程,根据直线和圆有交点、圆心到直线的距离小于或等于半径可得 ≤1,由此求得斜率k的范围,可得倾斜角的范围.
【解答】解:由题意可得点P(﹣,﹣1)在圆x2+y2=1的外部,故要求的直线的斜率一定存在,设为k,
则直线方程为 y+1=k(x+),即 kx﹣y+k﹣1=0.
根据直线和圆有交点、圆心到直线的距离小于或等于半径可得 ≤1,
即 3k2﹣2k+1≤k2+1,解得0≤k≤,故直线l的倾斜角的取值范围是[0,],
故选:D.
【点评】本题主要考查用点斜式求直线方程,点到直线的距离公式的应用,体现了转化的数学思想,属于中档题.
7.(5分)若将函数f(x)=sin2x+cos2x的图象向右平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则φ的最小正值是( )
A. B. C. D.
【分析】利用两角和的正弦函数对解析式进行化简,由所得到的图象关于y轴对称,根据对称轴方程求出φ的最小值.
【解答】解:函数f(x)=sin2x+cos2x=sin(2x+)的图象向右平移φ的单位,
所得图象是函数y=sin(2x+﹣2φ),
图象关于y轴对称,可得﹣2φ=kπ+,
即φ=﹣,
当k=﹣1时,φ的最小正值是.
故选:C.
【点评】本题考查三角函数的图象变换,考查正弦函数图象的特点,属于基础题.
8.(5分)一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为( )
A. B. C.6 D.7
【分析】判断几何体的形状,结合三视图的数据,求出几何体的体积.
【解答】解:由三视图可知,该多面体是由正方体截去两个正三棱锥所成的几何体,如图,
正方体棱长为2,正三棱锥侧棱互相垂直,侧棱长为1,
故几何体的体积为:V正方体﹣2V棱锥侧=.
故选:A.
【点评】本题考查三视图求解几何体的体积,解题的关键是判断几何体的形状.
9.(5分)若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a的值为( )
A.5或8 B.﹣1或5 C.﹣1或﹣4 D.﹣4或8
【分析】分类讨论,利用f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,建立方程,即可求出实数a的值.
【解答】解:<﹣1时,x<﹣,f(x)=﹣x﹣1﹣2x﹣a=﹣3x﹣a﹣1>﹣1;
﹣≤x≤﹣1,f(x)=﹣x﹣1+2x+a=x+a﹣1≥﹣1;
x>﹣1,f(x)=x+1+2x+a=3x+a+1>a﹣2,
∴﹣1=3或a﹣2=3,
∴a=8或a=5,
a=5时,﹣1<a﹣2,故舍去;
≥﹣1时,x<﹣1,f(x)=﹣x﹣1﹣2x﹣a=﹣3x﹣a﹣1>2﹣a;
﹣1≤x≤﹣,f(x)=x+1﹣2x﹣a=﹣x﹣a+1≥﹣+1;
x>﹣,f(x)=x+1+2x+a=3x+a+1>﹣+1,
∴2﹣a=3或﹣+1=3,
∴a=﹣1或a=﹣4,
a=﹣1时,﹣+1<2﹣a,故舍去;
综上,a=﹣4或8.
故选:D.
【点评】本题主要考查了函数的值域问题.解题过程采用了分类讨论的思想,属于中档题.
10.(5分)设,为非零向量,||=2||,两组向量,,,和,,,,均由2个和2个排列而成,若•+•+•+•所有可能取值中的最小值为4||2,则与的夹角为( )
A. B. C. D.0
【分析】两组向量,,,和,,,,均由2个和2个排列而成,结合其数量积组合情况,即可得出结论.
【解答】解:由题意,设与的夹角为α,
分类讨论可得
①•+•+•+•=•+•+•+•=10||2,不满足
②•+•+•+•=•+•+•+•=5||2+4||2cosα,不满足;
③•+•+•+•=4•=8||2cosα=4||2,满足题意,此时cosα=
∴与的夹角为.
故选:B.
【点评】本题考查向量的数量积公式,考查学生的计算能力,属于中档题.
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
11.(5分)()+log3+log3= .
【分析】直接利用对数运算法则以及有理指数幂的运算法则化简求解即可.
【解答】解:()+log3+log3=+log35﹣log34+log34﹣log35
=.
故答案为:.
【点评】本题考查有理指数幂的运算法则以及对数运算法则的应用,考查计算能力.
12.(5分)如图,在等腰直角三角形ABC中,斜边BC=2,过点A作BC的垂线,垂足为A1,过点A1作AC的垂线,垂足为A2,过点A2作A1C的垂线,垂足为A3…,依此类推,设BA=a1,AA1=a2,A1A2=a3,…,A5A6=a7,则a7= .
【分析】根据条件确定数列{an}是等比数列,即可得到结论.
【解答】解:∵等腰直角三角形ABC中,斜边BC=2,
∴sin45°=,即=,
同理=,=,
由归纳推理可得{an}是公比q=的等比数列,首项a1=2,
则a7==,
故答案为:.
【点评】本题主要考查归纳推理的应用,根据等腰直角三角形之间的关系,得到数列{an}是公比q=的等比数列是解决本题的关键.
13.(5分)不等式组表示的平面区域的面积为 4 .
【分析】由不等式组作出平面区域为三角形ABC及其内部,联立方程组求出B的坐标,由两点间的距离公式求出BC的长度,由点到直线的距离公式求出A到BC边所在直线的距离,代入三角形面积公式得答案.
【解答】解:由不等式组作平面区域如图,
由图可知A(2,0),C(0,2),
联立,解得:B(8,﹣2).
∴|BC|=.
点A到直线x+2y﹣4=0的距离为d=.
∴.
故答案为:4.
【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
14.(5分)若函数f(x)(x∈R)是周期为4的奇函数,且在[0,2]上的解析式为f(x)=,则f()+f()= .
【分析】通过函数的奇偶性以及函数的周期性,化简所求表达式,通过分段函数求解即可.
【解答】解:函数f(x)(x∈R)是周期为4的奇函数,且在[0,2]上的解析式为f(x)=,
则f()+f()
=f(8﹣)+f(8﹣)
=f(﹣)+f(﹣)
=﹣f()﹣f()
=
==.
故答案为:.
【点评】本题考查函数的值的求法,分段函数的应用,考查计算能力.
15.(5分)若直线l与曲线C满足下列两个条件:
(i)直线l在点P(x0,y0)处与曲线C相切;(ii)曲线C在点P附近位于直线l的两侧,则称直线l在点P处“切过”曲线C.
下列命题正确的是 ①③④ (写出所有正确命题的编号).
①直线l:y=0在点P(0,0)处“切过”曲线C:y=x3
②直线l:x=﹣1在点P(﹣1,0)处“切过”曲线C:y=(x+1)2
③直线l:y=x在点P(0,0)处“切过”曲线C:y=sinx
④直线l:y=x在点P(0,0)处“切过”曲线C:y=tanx
⑤直线l:y=x﹣1在点P(1,0)处“切过”曲线C:y=lnx.
【分析】分别求出每一个命题中曲线C的导数,得到曲线在点P出的导数值,求出曲线在点P处的切线方程,再由曲线在点P两侧的函数值与对应直线上点的值的大小判断是否满足(ii),则正确的选项可求.
【解答】解:对于①,由y=x3,得y′=3x2,则y′|x=0=0,直线y=0是过点P(0,0)的曲线C的切线,
又当x>0时y>0,当x<0时y<0,满足曲线C在P(0,0)附近位于直线y=0两侧,
∴命题①正确;
对于②,由y=(x+1)2,得y′=2(x+1),则y′|x=﹣1=0,
而直线l:x=﹣1的斜率不存在,在点P(﹣1,0)处不与曲线C相切,
∴命题②错误;
对于③,由y=sinx,得y′=cosx,则y′|x=0=1,直线y=x是过点P(0,0)的曲线的切线,
又x∈时x<sinx,x∈时x>sinx,满足曲线C在P(0,0)附近位于直线y=x两侧,
∴命题③正确;
对于④,由y=tanx,得,则y′|x=0=1,直线y=x是过点P(0,0)的曲线的切线,
又x∈时tanx<x,x∈时tanx>x,满足曲线C在P(0,0)附近位于直线y=x两侧,
∴命题④正确;
对于⑤,由y=lnx,得,则y′|x=1=1,曲线在P(1,0)处的切线为y=x﹣1,
设g(x)=x﹣1﹣lnx,得,当x∈(0,1)时,g′(x)<0,
当x∈(1,+∞)时,g′(x)>0.
∴g(x)在(0,+∞)上有极小值也是最小值,为g(1)=0.
∴y=x﹣1恒在y=lnx的上方,不满足曲线C在点P附近位于直线l的两侧,
命题⑤错误.
故答案为:①③④.
【点评】本题考查命题的真假判断与应用,考查了利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,训练了利用导数求函数的最值,判断③④时应熟记当x∈时,tanx>x>sinx,该题是中档题.
三、解答题(本大题共6小题,共75分)
16.(12分)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,且b=3,c=1,△ABC的面积为,求cosA与a的值.
【分析】利用三角形的面积公式,求出sinA=,利用平方关系,求出cosA,利用余弦定理求出a的值.
【解答】解:∵b=3,c=1,△ABC的面积为,
∴=,
∴sinA=,
又∵sin2A+cos2A=1
∴cosA=±,
由余弦定理可得a==2或2.
【点评】本题考查三角形的面积公式、余弦定理,考查学生的计算能力,属于中档题.
17.(12分)某高校共有学生15 000人,其中男生10 500人,女生4500人.为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).
(1)应收集多少位女生的样本数据?
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12]
.估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率.
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
P(K2≥k0)
0.10
0.05
0.010
0.005
k0
2.706
3.841
6.635
7.879
附:K2=.
【分析】(1)根据频率分布直方图进行求解即可.
(2)由频率分布直方图先求出对应的频率,即可估计对应的概率.
(3)利用独立性检验进行求解即可
【解答】解:(1)300×=90,所以应收集90位女生的样本数据.
(2)由频率分布直方图得1﹣2×(0.100+0.025)=0.75,
所以该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率的估计值为0.75.
(3)由(2)知,300位学生中有300×0.75=225人的每周平均体育运动时间超过4小时,75人的每周平均体育运动时间不超过4小时,又因为样本数据中有210份是关于男生的,90份是关于女生的,所以每周平均体育运动时间与性别列联表如下:每周平均体育运动时间与性别列联表
男生
女生
总计
每周平均体育运动时间
不超过4小时
45
30
75
每周平均体育运动时间
超过4小时
165
60
225
总计
210
90
300
结合列联表可算得K2==≈4.762>3.841
所以,有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
【点评】本题主要考查频率分布直方图以及独立性检验的应用,比较基础
18.(12分)数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*.
(Ⅰ)证明:数列{}是等差数列;
(Ⅱ)设bn=3n•,求数列{bn}的前n项和Sn.
【分析】(Ⅰ)将nan+1=(n+1)an+n(n+1)的两边同除以n(n+1)得,由等差数列的定义得证.
(Ⅱ)由(Ⅰ)求出bn=3n•=n•3n,利用错位相减求出数列{bn}的前n项和Sn.
【解答】证明(Ⅰ)∵nan+1=(n+1)an+n(n+1),
∴,
∴,
∴数列{}是以1为首项,以1为公差的等差数列;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,
∴,
bn=3n•=n•3n,
∴•3n﹣1+n•3n①
•3n+n•3n+1②
①﹣②得3n﹣n•3n+1
=
=
∴
【点评】本题考查利用等差数列的定义证明数列是等差数列;考查数列求和的方法:错位相减法.求和的关键是求出通项选方法.
19.(13分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为8的正方形,四条侧棱长均为2,点G,E,F,H分别是棱PB,AB,CD,PC上共面的四点,平面GEFH⊥平面ABCD,BC∥平面GEFH.
(Ⅰ)证明:GH∥EF;
(Ⅱ)若EB=2,求四边形GEFH的面积.
【分析】(Ⅰ)证明GH∥EF,只需证明EF∥平面PBC,只需证明BC∥EF,利用BC∥平面GEFH即可;
(Ⅱ)求出四边形GEFH的上底、下底及高,即可求出面积.
【解答】(Ⅰ)证明:∵BC∥平面GEFH,平面GEFH∩平面ABCD=EF,BC⊂平面ABCD,
∴BC∥EF,
∵EF⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,
∴EF∥平面PBC,
∵平面EFGH∩平面PBC=GH,
∴EF∥GH;
(Ⅱ)解:连接AC,BD交于点O,BD交EF于点K,连接OP,GK.
∵PA=PC,O为AC中点,
∴PO⊥AC,
同理可得PO⊥BD,
又∵BD∩AC=O,AC⊂底面ABCD,BD⊂底面ABCD,
∴PO⊥底面ABCD,
又∵平面GEFH⊥平面ABCD,PO⊄平面GEFH,
∴PO∥平面GEFH,
∵平面PBD∩平面GEFH=GK,
∴PO∥GK,且GK⊥底面ABCD
∴GK是梯形GEFH的高
∵AB=8,EB=2,
∴,
∴KB=,即K为OB中点,
又∵PO∥GK,
∴GK=PO,即G为PB中点,且GH=,
由已知可得OB=4,PO===6,
∴GK=3,
故四边形GEFH的面积S===18.
【点评】本题考查线面平行的判定与性质,考查梯形面积的计算,正确运用线面平行的判定与性质是关键.
20.(13分)设函数f(x)=1+(1+a)x﹣x2﹣x3,其中a>0.
(Ⅰ)讨论f(x)在其定义域上的单调性;
(Ⅱ)当x∈[0,1]时,求f(x)取得最大值和最小值时的x的值.
【分析】(Ⅰ)利用导数判断函数的单调性即可;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论,讨论两根与1的大小关系,判断函数在[0,1]时的单调性,得出取最值时的x的取值.
【解答】解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(﹣∞,+∞),f′(x)=1+a﹣2x﹣3x2,
由f′(x)=0,得x1=,x2=,x1<x2,
∴由f′(x)<0得x<,x>;
由f′(x)>0得<x<;
故f(x)在(﹣∞,)和(,+∞)单调递减,
在(,)上单调递增;
(Ⅱ)∵a>0,∴x1<0,x2>0,∵x∈[0,1],当时,即a≥4
①当a≥4时,x2≥1,由(Ⅰ)知,f(x)在[0,1]上单调递增,∴f(x)在x=0和x=1处分别取得最小值和最大值.
②当0<a<4时,x2<1,由(Ⅰ)知,f(x)在[0,x2]单调递增,在[x2,1]上单调递减,
因此f(x)在x=x2=处取得最大值,又f(0)=1,f(1)=a,
∴当0<a<1时,f(x)在x=1处取得最小值;
当a=1时,f(x)在x=0和x=1处取得最小值;
当1<a<4时,f(x)在x=0处取得最小值.
【点评】本题主要考查利用导数研究函数的单调性及最值的知识,考查学生分类讨论思想的运用能力,属中档题.
21.(13分)设F1,F2分别是椭圆E:+=1(a>b>0)的左、右焦点,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点,|AF1|=3|F1B|.
(Ⅰ)若|AB|=4,△ABF2的周长为16,求|AF2|;
(Ⅱ)若cos∠AF2B=,求椭圆E的离心率.
【分析】(Ⅰ)利用|AB|=4,△ABF2的周长为16,|AF1|=3|F1B|,结合椭圆的定义,即可求|AF2|;
(Ⅱ)设|F1B|=k(k>0),则|AF1|=3k,|AB|=4k,由cos∠AF2B=,利用余弦定理,可得a=3k,从而△AF1F2是等腰直角三角形,即可求椭圆E的离心率.
【解答】解:(Ⅰ)∵|AB|=4,|AF1|=3|F1B|,
∴|AF1|=3,|F1B|=1,
∵△ABF2的周长为16,
∴4a=16,
∴|AF1|+|AF2|=2a=8,
∴|AF2|=5;
(Ⅱ)设|F1B|=k(k>0),则|AF1|=3k,|AB|=4k,
∴|AF2|=2a﹣3k,|BF2|=2a﹣k
∵cos∠AF2B=,
在△ABF2中,由余弦定理得,|AB|2=|AF2|2+|BF2|2﹣2|AF2|•|BF2|cos∠AF2B,
∴(4k)2=(2a﹣3k)2+(2a﹣k)2﹣(2a﹣3k)(2a﹣k),
化简可得(a+k)(a﹣3k)=0,而a+k>0,故a=3k,
∴|AF2|=|AF1|=3k,|BF2|=5k,
∴|BF2|2=|AF2|2+|AB|2,
∴AF1⊥AF2,
∴△AF1F2是等腰直角三角形,
∴c=a,
∴e==.
【点评】本题考查椭圆的定义,考查椭圆的性质,考查余弦定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.
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