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- 2021-06-16 发布
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第
3
课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
(
二
)
必备知识
·
自主学习
导思
1.
两角和与差的正切公式的形式是怎样的?
2.
两角和与差的正切公式有哪些应用?
两角和与差的正切公式
(1)
公式
(2)
本质:揭示了两角和与差的正切值与两角的正切值之间的关系
.
(3)
应用:①求值;②化简
.
名称
简记
符号
公式
使用条件
两角
和的
正切
T
(α+β)
α
,
β
,
α+β≠kπ+ (k∈Z)
且
tan α·tan β≠1
两角
差的
正切
T
(α-β)
_____________________________
_____________________
α
,
β
,
α-β≠kπ+ (k∈Z)
且
tan α·tan β≠-1
【
思考
】
(1)
由同角三角函数的商数关系知
tan(α+β)=
,由此能否推导出两角
和的正切公式?若能,写出推导过程
.
提示:
能
.
tan(
α
+
β
)=
,分子分母同除以
cos
α
cos
β
,可
得
tan(
α
+
β
)=
(2)
两角和与差的正切公式中为什么限制
α
,
β
,
α+β
,
α-β
都不等于
kπ
+ (k∈Z)
?
提示:
这是由正切函数的定义域决定的
.
【
基础小测
】
1.
辨析记忆
(
对的打“√”,错的打“
×”)
(1)
存在
α
,
β∈R
,使
tan(α+β)=tan α+tan β
成立
. (
)
(2)
对任意
α
,
β∈R
,
tan(α+β)=
都成立
. (
)
(3)tan(α+β)=
等价于
tan α+tan β=
tan(
α
+
β
)·
(1-tan
α
tan
β
).(
)
提示:
(1)√.
当
α
=0
,
β
=
时,
tan(
α
+
β
)=
,但一般情况下不成立
.
(2)
×
.
两角和的正切公式的适用范围是
α
,
β
,
α
+
β
≠k
π
+ (k∈Z)
且
tan
α
·tan
β
≠1.
(3)√.
当
α
≠k
π
+ (k∈Z)
,
β
≠k
π
+ (k∈Z)
,
α
+
β
≠k
π
+ (k∈Z)
时,
由前一个式子两边同乘以
1-tan
α
tan
β
可得后一个式子
.
2.(
教材二次开发:例题改编
)
已知
cos α=-
,
α∈
,则
tan
= (
)
A. B.7 C.- D.-7
【
解析
】
选
B.
因为
cos
α
=-
,
α
∈
,所以
α
∈
,所以
sin
α
=
-
,
tan
α
=
,
则
tan
3. = (
)
【
解析
】
选
C.
关键能力
·
合作学习
类型一 给角求值问题
(
数学运算
)
【
题组训练
】
1.(2019·
全国卷
Ⅰ)tan 255°= (
)
A.-2- B.-2+
C.2- D.2+
2.
计算:
=_______.
3.tan 10°+tan 50°+ tan 10°tan 50°=_______.
【
解析
】
1.
选
D.tan 255
°
=tan(180
°
+75
°
)=tan 75
°
=tan(30
°
+45
°
)
=
2.
原式
=
答案:
1
3.
因为
tan 60
°
=tan(10
°
+50
°
)=
所以
tan 10
°
+tan 50
°
=tan 60
°
(1-tan 10
°
tan 50
°
)
= - tan 10
°
tan 50
°
,所以原式
= - tan 10
°
tan 50
°
+
tan 10
°
tan 50
°
= .
答案:
【
解题策略
】
公式
T
(α+β)
,
T
(α-β)
应用的解题策略
(1)
公式
T
(α+β)
,
T
(α-β)
有
tan α·tan β
,
tan α+tan β(
或
tan α-tan β)
,
tan(α+β)(
或
tan(α-β))
,三者知二可求出第三个
.
(2)
化简过程中注意“
1”
与“
tan ”
,“ ”与“
tan ”
等特殊数与特殊
角的函数值之间的转化
.
【
补偿训练
】
tan 72°-tan 42°- tan 72°tan 42°=_______.
【
解析
】
原式
=tan(72
°
-42
°
)(1+tan 72
°
·tan 42
°
)- tan 72
°
tan 42
°
=tan 30
°
(1+tan 72
°
tan 42
°
)-tan 30
°
tan 72
°
tan 42
°
=tan 30
°
= .
答案:
类型二 给值求角问题
(
数学运算
)
【
典例
】
(2020·
洛阳高一检测
)
已知
tan =2
,
tan(α-β)=
,
α∈
(1)
求
tan α
的值;
(2)
求
2α-β
的值
.
【
解题策略
】
给值求角问题的步骤及选取函数的原则
(1)
给值求角问题的步骤
.
①
求所求角的某个三角函数值
.
②
确定所求角的范围
(
范围过大或过小,会使求出的角不合题意或漏解
)
,根据
范围找出角
.
(2)
选取函数的原则
.
①
已知正切函数值,选正切函数
.
②
已知正余弦函数值,选正弦或余弦函数,若角的范围是 ,选正弦或余弦
函数均可;若角的范围是
(0
,
π)
,选余弦较好;若角的范围是 ,选正弦
较好
.
【
跟踪训练
】
已知
tan α=
,
sin β=
,且
α
,
β
为锐角,求
α+2β
的值
.
【
解析
】
因为
tan
α
= <1
且
α
为锐角,
所以
0<
α
< .
又因为
sin
β
=
且
β
为锐角
.
所以
0<
β
<
,
所以
0<
α
+2
β
< .
①
由
sin
β
=
,
β
为锐角,得
cos
β
=
,
所以
tan
β
= .
所以
tan(
α
+
β
)=
所以
tan(
α
+2
β
)=
由
①②
可得
α
+2
β
= .
【
补偿训练
】
已知
α
,
β
,
γ
都是锐角,且
tan α=
,
tan β=
,
tan γ=
,则
α+β+γ=_______.
【
解析
】
因为
tan(
α
+
β
)=
tan(
α
+
β
+
γ
)=
因为
tan
α
=
,且
α
为锐角,
所以
0<
α
<
,同理
0<
β
<
,
0<
γ
<
,
所以
0<
α
+
β
+
γ
<
,所以
α
+
β
+
γ
= .
答案:
类型三 给值求值问题
(
数学运算
)
角度
1
式子变换
【
典例
】
已知
sin α=
,
α∈
,
tan(π-β)=
,则
tan(α-β)
的值
为
(
)
【
思路导引
】
由条件得出
tan α
与
tan β
的值,代入两角差的正切公式可求值
.
【
解析
】
选
A.
因为
α
∈
,
sin
α
=
,
所以
cos
α
=-
,
tan
α
=-
,又
tan
β
=-
,
所以
tan(
α
-
β
)=
【
变式探究
】
本例条件不变,求
tan(α+β)
的值
.
【
解析
】
因为
α
∈
,
sin
α
=
,所以
cos
α
=-
,
tan
α
=-
,又
tan
β
=-
,
所以
tan(
α
+
β
)=
角度
2
拆角变换
【
典例
】
已知
tan α=
,
tan(α-β)=-
,那么
tan(β-2α)
的值为
(
)
【
思路导引
】
tan(β-2α)=-tan(2α-β)=-tan
【
解析
】
选
B.tan(
β
-2
α
)=-tan(2
α
-
β
)
【
解题策略
】
给值求值问题的两种变换
(1)
式子的变换:分析已知式子的结构特点,结合两角和与差的三角函数公式,通过变形,建立与待求式子间的联系以实现求值
.
(2)
角的变换:首先从已知角间的关系入手,分析已知角与待求角间的关系,如用
α=β-(β-α)
、
2α=(α+β)+(α-β)
等关系,把待求的三角函数与已知三角函数巧妙地建立等量关系,从而求值
.
【
题组训练
】
1.
若
tan α=2
,
tan β=
,则
tan(α+β)
等于
(
)
A.1 B.-1 C.7 D.-7
【
解析
】
选
C.tan(
α
+
β
)=
2.
已知
tan
,则
tan(α+β)
的值为
(
)
【
解析
】
选
D.
因为
tan
所以
tan(
α
+
β
)
课堂检测
·
素养达标
1.
已知
tan α=-
,则
tan
等于
(
)
A.- B.-7 C. D.7
【
解析
】
选
D.tan
2.tan α=2
,
tan β=3
,则
tan(α-β)= (
)
A.-7 B. C.- D.-
【
解析
】
选
D.tan(
α
-
β
)=
3.
已知
α
,
β
都是锐角,
tan α=
,
tan β=
,则
α+β
的值为
(
)
【
解析
】
选
C.tan(
α
+
β
)=
又因为
α
,
β
都是锐角,所以
α
+
β
∈(0
,
π
)
,所以
α
+
β
= .
4.(
教材二次开发:练习改编
)
求值:
(1)tan(-75°)=_______
;
(2) =_______.
【
解析
】
(1)tan 75
°
=tan(45
°
+30
°
)=
所以
tan(-75
°
)=-tan 75
°
=-2- .
(2)
原式
=tan(74
°
+76
°
)=tan 150
°
=- .
答案:
(1)-2-
(2)-
5.
计算
=_______.
【
解析
】
答案:
1
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