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- 2021-06-16 发布
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第7节 解三角形应用举例
最新考纲 能够运用正弦定理、余弦定理等知识方法解决一些与测量、
几何计算有关的实际问题.
1.仰角和俯角
在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线
________叫仰角,目标视线在水平视线________叫俯角(如图1).
知 识 梳
理
上方
下方
2.方位角
从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角.如B
点的方位角为α(如图2).
3.方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,如南偏东30°,
北偏西45°等.
4.坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值.
[常用结论与微点提醒]
1.不要搞错各种角的含义,不要把这些角和三角形内角之间的关系弄混.
2.在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最
好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又
不容易出现错误.
诊 断 自
测
解析 (2)α=β;(3)俯角是视线与水平线所构成的角.
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√
2.若点A在点C的北偏东30°,点B在点C的南偏东60°,且AC=BC,则点
A在点B的( )
A.北偏东15° B.北偏西15°
C.北偏东10° D.北偏西10°
解析 如图所示,∠ACB=90°,
又AC=BC,∴∠CBA=45°,而β=30°,
∴α=90°-45°-30°=15°.
∴点A在点B的北偏西15°.
答案 B
3.(必修5P24A5改编)如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所
在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,
∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为( )
答案 A
4.轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港C,两船航行方向的夹角为120°,
两船的航行速度分别为25 n mile/h,15 n mile/h,则下午2时两船之间的距
离是______n mile.
解析 设两船之间的距离为d,
则d2=502+302-2×50×30×cos 120°=4 900,
∴d=70,即两船相距70 n mile.
答案 70
5.(2014·全国Ⅰ卷)如图所示,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为
测量观测点.从A点测得M点的仰角∠MAN=60°,C点的仰角∠CAB=
45°以及∠MAC=75°;从C点测得∠MCA=60°.已知山高BC=100 m,
则山高MN=________m.
解析 在Rt△ABC中,∠CAB=45°,BC=100 m,
在△ AMC中,∠MAC=75°,∠MCA=60°,
从而∠AMC=45°,
答案 150
考点一 测量高度问题
【例1】 如图所示,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测
得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600 m后到达B处,测得
此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=
________m.
规律方法 1.在处理有关高度问题时,要理解仰角、俯角(它是在铅垂面上
所成的角)、方向(位)角(它是在水平面上所成的角)是关键.
2.在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最
好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不
容易搞错.
3.注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题.
【训练1】 如图所示,为了估测某塔的高度,在同一水平面的A,B两点
处进行测量,在点A处测得塔顶C在西偏北20°的方向上,仰角为60°;
在点B处测得塔顶C在东偏北40°的方向上,仰角为30°.若A,B两点相
距130 m,求塔的高度CD.
在△ADB中,∠ADB=180°-20°-40°=120°,
∴由余弦定理AB2=BD2+AD2-2BD·AD·cos 120°,
解 ∵∠ADC=∠ADB+∠CDB=60°,∠ACD=60°,
在△BCD中,∠DBC=45°,由正弦定理,
在△ABC中,由余弦定理,得AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos 45°
规律方法 1.选定或确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,
若其他量已知则直接求解;若有未知量,则把未知量放在另一确定三角形
中求解.
2.确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理.
【训练2】 海轮“和谐号”从A处以每小时21海里的速度出发,海轮“奋
斗号”在A处北偏东45°的方向,且与A相距10海里的C处,沿北偏东
105°的方向以每小时9海里的速度行驶,则海轮“和谐号”与海轮“奋
斗号”相遇所需的最短时间为________小时.
解析 设海轮“和谐号”与海轮“奋斗号”相遇所需的最短时间为x小时,
如图,
则由已知得△ ABC中,AC=10,AB=21x,BC=9x,∠ACB=120°.
由余弦定理得:(21x)2=100+(9x)2-2×10×9x×cos 120°,
整理,得36x2-9x-10=0,
考点三 测量角度问题
【例3】 如图所示,位于A处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的
B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南
偏西30°、相距20海里的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB
前往B处救援,则cos θ的值为________.
解析 在△ ABC中,AB=40,AC=20,∠BAC=120°,
由余弦定理得
规律方法 解决测量角度问题的注意事项
(1)首先应明确方位角或方向角的含义.
(2)分析题意,分清已知与所求,再根据题意画出正确的示意图,这是最
关键、最重要的一步.
(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,注意正弦、余弦定理
的结合使用.
【训练3】 如图,两座相距60 m的建筑物AB,CD的高度分别为20 m,50
m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角∠CAD等
于( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
所以从顶端A看建筑物CD的张角为45°.
答案 B
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