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  • 2021-06-19 发布

高科数学专题复习课件:第十一章 11_1随机抽样

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§ 11.1   随机抽样 基础知识   自主学习 课时作业 题型分 类  深度剖析 内容索引 基础知识 自主学习 1. 简单随机抽样 知识梳理 (1) 定义:一般地,设一个总体含有 N 个个体, 从中 抽取 n 个个体作为样本 ( n ≤ N ) ,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会 都 , 就把这种抽样方法叫做简单随机抽样 . (2) 最常用的简单随机抽样方法有两种 —— 和 . 逐个不放回地 相等 抽签法 随机数法 2. 系统抽样的步骤 一般地,假设要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的 样本 (1) 先将总体的 N 个个体 ; (2) 确定 , 对编号 进行 . 当 ( n 是样本容量 ) 是整数时,取 k = ; (3) 在第 1 段 用 确定 第一个个体编号 l ( l ≤ k ) ; (4) 按照一定的规则抽取样本 . 通常是将 l 加上间隔 k 得到第 2 个个体 编号 , 再加 k 得到第 3 个个体 编号 , 依次进行下去,直到获取整个样本 . 编号 分段 简单随机抽样 ( l + k ) ( l + 2 k ) 分段间隔 k 3. 分层抽样 (1) 定义:一般地,在抽样时,将总体分成 的层,然后按照 ,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样 . (2) 分层抽样的应用范围: 当总体由 组成时,往往选用分层抽样的方法 . 互不交叉 一定的比例 差异明显的几个部分 判断下列结论是否正确 ( 请在括号中打 “√” 或 “×” ) (1) 简单随机抽样是一种不放回抽样 .(    ) (2) 简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关 .(    ) (3) 抽签法中,先抽的人抽中的可能性大 .(    ) (4) 系统抽样在第 1 段抽样时采用简单随机抽样 .(    ) (5) 要从 1 002 个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为 20 的样本,需要剔除 2 个学生,这样对被剔除者不公平 .(    ) (6) 分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关 .(    ) 思考辨析 √ × × √ × × 考点自测 1.( 教材改编 ) 某公司有员工 500 人,其中不到 35 岁的有 125 人, 35 ~ 49 岁的有 280 人, 50 岁以上的有 95 人,为了调查员工的身体健康状况,从中抽取 100 名员工,则应在这三个年龄段分别抽取人数 为 A.33,34,33 B.25,56,19 C.20,40,30 D.30,50,20 因为 125 ∶ 280 ∶ 95 = 25 ∶ 56 ∶ 19 , 所以抽取人数分别为 25,56,19. 答案 解析 2.(2015· 四川 ) 某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法 是 A. 抽签法 B . 系统抽样法 C. 分层抽样法 D . 随机数法 答案 解析 根据年级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法 . 3.(1) 某学校为了了解 2016 年高考数学学科的考试成绩,在高考后对 1 200 名学生进行抽样调查,其中文科 400 名考生,理科 600 名考生,艺术和体育类考生共 200 名,从中抽取 120 名考生作为样本 . (2) 从 10 名家长中抽取 3 名参加座谈会 . Ⅰ . 简单随机抽样法  Ⅱ . 系统抽样法  Ⅲ . 分层抽样法 问题与方法配对正确的 是 A.(1) Ⅲ , (2) Ⅰ B .(1) Ⅰ , (2) Ⅱ C.(1) Ⅱ , (2) Ⅲ D .(1) Ⅲ , (2) Ⅱ 答案 解析 通过分析可知,对于 (1) ,应采用分层抽样法,对于 (2) ,应采用简单随机抽样法 . 4. 将参加英语口语测试的 1 000 名学生编号为 000,001,002 , … , 999 ,从中抽取一个容量为 50 的样本,按系统抽样的方法分为 50 组,如果第一组编号为 000,001,002 , … , 019 ,且第一组随机抽取的编号为 015 ,则抽取的第 35 个编号为 ________. 答案 695 由题意可知,第一组随机抽取的编号 l = 15 , 则抽取的第 35 个编号为 a 35 = 15 + (35 - 1) × 20 = 695. 解析 5. 某学校高一,高二,高三年级的学生人数之比为 3 ∶ 3 ∶ 4 ,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为 50 的样本,则应从高二年级抽取 ________ 名学生 . 答案 解析 设 应从高二年级抽取 x 名学生 , 则 x ∶ 50 = 3 ∶ 10 ,解得 x = 15. 15 题型分类 深度剖析 题型一 简单随机抽样 例 1   (1) 以下抽样方法是简单随机抽样的 是 A. 在某年明信片销售活动中,规定每 100 万张为一个开奖组,通过 随机 抽取 的方式确定号码的后四位为 2709 的为三等奖 B. 某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔 30 分钟抽一 包 产品 ,称其重量是否合格 C. 某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取 2 人、 14 人、 4 人 了 解 对学校机构改革的意见 D. 用抽签方法从 10 件产品中选取 3 件进行质量检验 答案 解析 选项 A 、 B 不是简单随机抽样,因为抽取的个体间的间隔是固定的;选项 C 不是简单随机抽样,因为总体的个体有明显的层次; 选项 D 是简单随机抽样 . (2) 总体由编号为 01,02 , … , 19,20 的 20 个个体组成 . 利用下面的随机数表选取 5 个个体,选取方法是从随机数表第 1 行的第 5 列和第 6 列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第 5 个个体的编号 为 答案 解析 由题意知前 5 个个体的编号为 08,02,14,07,01. 7816   6572   0802   6314   0702   4369   9728   0198 3204   9234   4935   8200   3623   4869   6938   7481 A.08 B.07 C.02 D.01 应用简单随机抽样应注意的问题 (1) 一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽签是否方便;二是号签是否易搅匀 . 一般地,当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法 . (2) 在使用随机数法时,如遇到三位数或四位数,可从选择的随机数表中的某行某列的数字计起,每三个或四个作为一个单位,自左向右选取,有超过总体号码或出现重复号码的数字舍去 . 思维 升华 跟踪训练 1   (1) 下列抽样试验中,适合用抽签法 的有 A. 从某厂生产的 5 000 件产品中抽取 600 件进行质量检验 B. 从某厂生产的两箱 ( 每箱 18 件 ) 产品中抽取 6 件进行质量检验 C. 从甲、乙两厂生产的两箱 ( 每箱 18 件 ) 产品中抽取 6 件进行质量检验 D. 从某厂生产的 5 000 件产品中抽取 10 件进行质量检验 A , D 中的总体个体数较多,不适宜抽签法 , C 中甲、乙两厂的产品质量有区别,也不适宜抽签法 , 故 选 B. 答案 解析 (2) 下列抽取样本的方式不属于简单随机抽样的有 __________. ① 从无限多个个体中抽取 100 个个体作为样本 . ② 盒子里共有 80 个零件,从中选出 5 个零件进行质量检验 . 在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里 . ③ 从 20 件玩具中一次性抽取 3 件进行质量检验 . ④ 某班有 56 名同学,指定个子最高的 5 名同学参加学校组织的篮球赛 . ①②③④ 答案 解析 ① 不是简单随机抽样 . ② 不是简单随机抽样 . 由于它是放回抽样 . ③ 不是简单随机抽样 . 因为这是 “ 一次性 ” 抽取,而不是 “ 逐个 ” 抽取 . ④ 不是简单随机抽样 . 因为指定个子最高的 5 名同学是 56 名中特指的,不存在随机性,不是等可能抽样 . 题型二  系统抽样 例 2   (1)(2015· 湖南 ) 在一次马拉松比赛中, 35 名运动员的成绩 ( 单位:分钟 ) 的茎叶图如图所示 若将运动员按成绩由好到差编为 1 ~ 35 号,再用系统抽样方法从中抽取 7 人,则其中成绩在区间 [ 139,151 ] 上的运动员人数 是 A.3 B.4 C.5 D.6 答案 解析 由题意知,将 1 ~ 35 号分成 7 组,每组 5 名运动员,成绩落在区间 [ 139,151 ] 的运动员共有 4 组 , 故 由系统抽样法知,共抽取 4 名 . 故选 B. (2) 某单位有 840 名职工,现采用系统抽样方法抽取 42 人做问卷调查,将 840 人按 1,2 , … , 840 随机编号,则抽取的 42 人中,编号落入区间 [ 481,720 ] 的人数 为 A.11 B.12 C.13 D.14 答案 解析 引申探究 1. 本例 (2) 中条件不变,若第三组抽得的号码为 44 ,则在第八组中抽得的号码是 ________. 在第八组中抽得的号码为 (8 - 3) × 20 + 44 = 144. 答案 解析 144 答案 解析 2. 本例 (2) 中条件不变,若在编号为 [ 481,720 ] 中抽取 8 人,则样本容量为 ________. 因为在编号 [ 481,720 ] 中共有 720 - 480 = 240 人 , 又 在 [ 481,720 ] 中抽取 8 人, 所以抽样比应为 240 ∶ 8 = 30 ∶ 1 , 又 因为单位职工共有 840 人 , 所以 应抽取的样本容量 为 = 28. 28 (1) 系统抽样适用的条件是总体容量较大,样本容量也较大 . (2) 使用系统抽样时,若总体容量不能被样本容量整除,可以先从总体中随机地剔除几个个体,从而确定分段间隔 . (3) 起始编号的确定应用简单随机抽样的方法,一旦起始编号确定,其他编号便随之确定 . 思维 升华 跟踪训练 2   (1)( 2017· 马鞍山 月考 ) 高三 (1) 班有学生 52 人,现将所有学生随机编号,用系统抽样方法,抽取一个容量为 4 的样本,已知 5 号、 31 号、 44 号学生在样本中,则样本中还有一个学生的编号 是 A.8 B.13 C.15 D.18 答案 解析 故还有一个学生的编号为 5 + 13 = 18 ,故选 D. (2)(2016· 烟台模拟 ) 采用系统抽样方法从 960 人中抽取 32 人做问卷调查,为此将他们随机编号为 1,2 , … , 960 ,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为 9. 抽到的 32 人中,编号落入区间 [ 1,450 ] 的人做问卷 A ,编号落入区间 [ 451,750 ] 的人做问卷 B ,其余的人做问卷 C . 则抽到的人中,做问卷 B 的人数为 A.7 B.9 C.10 D.15 答案 解析 由系统抽样的特点知:抽取号码的间隔 为 = 30 , 抽取 的号码依次为 9,39,69 , … , 939 . 落入 区间 [ 451,750 ] 的有 459,489 , … , 729 , 这些 数构成首项为 459 ,公差为 30 的等差数列 , 设有 n 项,显然有 729 = 459 + ( n - 1) × 30 ,解得 n = 10 . 所以 做问卷 B 的有 10 人 . 题型三 分层抽样 命题点 1  求总体或 样本容量 例 3   (1)(2016· 东北三校联考 ) 某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为 3 ∶ 5 ∶ 7 ,现用分层抽样的方法抽出容量为 n 的样本,其中甲种产品有 18 件,则样本容量 n 等于 A.54 B.90 C.45 D.126 依题意 得 × n = 18 ,解得 n = 90 ,即样本容量为 90. 答案 解析 (2) 甲、乙两套设备生产的同类型产品共 4 800 件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为 80 的样本进行质量检测 . 若样本中有 50 件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为 ________ 件 . 分层抽样中各层的抽样比相同 . 样本 中甲设备生产的产品有 50 件,则乙设备生产的产品有 30 件 . 在 4 800 件产品中,甲、乙设备生产的产品总数比为 5 ∶ 3 , 所以 乙设备生产的产品的总数为 1 800 件 . 答案 解析 1 800 命题 点 2  求某层入样的个体数 例 4   ( 2015· 北京 ) 某校老年、中年和青年教师的人数见下表,采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有 320 人,则该样本中的老年教师人数 为 类别 人数 老年教师 900 中年教师 1 800 青年教师 1 600 合计 4 300 A.90 B.100 C.180 D.300 ( 1) 答案 解析 (2)(2015· 福建 ) 某校高一年级有 900 名学生,其中女生 400 名 . 按男女比例用分层抽样的方法,从该年级学生中抽取一个容量为 45 的样本,则应抽取的男生人数为 ________. 由题意知,男生共有 500 名 , 根据 分层抽样的特点 , 在 容量为 45 的样本中男生应抽取人数为 45 × = 25 . 答案 解析 25 分层抽样问题类型及解题思路 (1) 求某层应抽个体数量:按该层所占总体的比例计算 . (2) 已知某层个体数量,求总体容量或反之:根据分层抽样就是按比例抽样,列比例式进行计算 . (3) 确定是否应用分层抽样:分层抽样适用于总体中个体差异较大的情况 . 思维 升华 答案 解析 该地区中小学生总人数为 3 500 + 2 000 + 4 500 = 10 000 , 则样本容量为 10 000 × 2% = 200 , 其中 抽取的高中生近视人数为 2 000 × 2% × 50% = 20. 跟踪训练 3   (1) 已知某地区中小学生 人数 和 近视情况分别如图 ① 和图 ② 所示 . 为 了解 该 地区中小学生的近视形成原因,用 分层 抽样 的方法 抽取 2% 的学生进行调查,则样 本容量和抽取的高中生近视人数分别为 ______. 200,20 (2) 某公司共有 1 000 名员工,下设若干部门,现采用分层抽样方法,从全体员工中抽取一个样本容量为 80 的样本,已告知广告部门被抽取了 4 个员工,则广告部门的员工人数为 ________. 答案 解析 50 典例   ( 12 分 ) 某单位有 2 000 名职工,老年、中年、青年分布在管理、技术开发、营销、生产各部门中,如下表所示: 审 图表找规律 审题路线图系列 五 人数 管理 技术开发 营销 生产 共计 老年 40 40 40 80 200 中年 80 120 160 240 600 青年 40 160 280 720 1 200 共计 160 320 480 1 040 2 000 (1) 若要抽取 40 人调查身体状况,则应怎样抽样? (2) 若要开一个 25 人的讨论单位发展与薪金调整方面的座谈会,则应怎样抽选出席人? (3) 若要抽 20 人调查对广州亚运会举办情况的了解,则应怎样抽样? 审题路线图 规范解答 抽取 40 人调查身体状况 ↓ ( 观察图表中的人数分类统计情况 ) 样本人群应受年龄影响 ↓ ( 表中老、中、青分类清楚,人数确定 ) 要以老、中、青分层,用分层抽样 ↓ 要开一个 25 人的座谈会 ↓ ( 讨论单位发展与薪金调整 ) 样本人群应受管理、技术开发、营销、生产方面的 影响 ↓ ( 表中管理、技术开发、营销、生产分类清楚,人数确定 ) 要以管理、技术开发、营销、生产人员分层,用分层抽样 ↓ 要抽 20 人调查对广州亚运会举办情况的了解 ↓ ( 可认为亚运会是大众体育盛会,一个单位人员对情况了解相当 ) 将单位人员看作一个整体 ↓ ( 从表中数据看总人数为 2 000) 人员较多,可采用系统抽样 返回 解   (1) 按老年、中年、青年分层,用分层抽样法抽取 , [ 1 分 ] 故老年人、中年人、青年人各抽取 4 人、 12 人、 24 人 . [ 4 分 ] ( 2) 按管理、技术开发、营销、生产分层,用分层抽样法抽取 , [ 5 分 ] 故管理、技术开发、营销、生产各部门抽取 2 人、 4 人、 6 人、 13 人 . [ 8 分 ] ( 3) 用系统抽样, 对全部 2 000 人随机编号,号码从 0001 ~ 2000 , 每 100 号分为一组,从第一组中用简单随机抽样抽取一个号码 , 然后 将这个号码分别加 100,200 , … , 1 900 , 共 20 人组成一个样本 . [ 12 分 ] 返回 课时作业 1. 某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有 30 名,高二年级有 40 名 . 现用分层抽样的方法在这 70 名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了 6 名,则在高二年级的学生中应抽取的人数 为 A.6 B.8 C.10 D.12 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2017· 榆 林 月考 ) 打桥牌时,将洗好的扑克牌 (52 张 ) 随机确定一张为起始牌后,开始按次序搬牌,对任何一家来说,都是从 52 张总体抽取一个 13 张的样本 . 这种抽样方法 是 A. 系统抽样 B . 分层抽样 C. 简单随机抽样 D . 非以上三种抽样方法 √ 答案 解析 符合系统抽样的特点,故选 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. 对一个容量为 N 的总体抽取容量为 n 的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为 p 1 , p 2 , p 3 , 则 A. p 1 = p 2 < p 3 B. p 2 = p 3 < p 1 C. p 1 = p 3 < p 2 D. p 1 = p 2 = p 3 √ 答案 解析 由于三种抽样过程中,每个个体被抽到的概率都是相等的 , 因此 p 1 = p 2 = p 3 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. 为了解 1 000 名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为 40 的样本,则分段的间隔 为 A.50 B.40 C.25 D.20 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. 某初级中学有学生 270 人,其中一年级 108 人,二、三年级各 81 人,现要利用抽样方法抽取 10 人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为 1,2 , … , 270 ,使用系统抽样时,将学生统一随机编号为 1,2 , … , 270 ,并将整个编号依次分为 10 段,如果抽得号码有下列四种情况: ① 7,34,61,88,115,142,169,196,223,250 ② 5,9,100,107,111,121,180,195,200,265 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ③ 11,38,65,92,119,146,173,200,227,254 ④ 30,57,84,111,138,165,192,219,246,270 关于上述样本的下列结论中,正确的 是 A. ② 、 ③ 都不能为系统抽样 B . ② 、 ④ 都不能为分层抽样 C. ① 、 ④ 都可能为系统抽样 D . ① 、 ③ 都可能为 分层抽样 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 √ 因为 ③ 可以为系统抽样,所以选项 A 不对 ; 因为 ② 可以为分层抽样,所以选项 B 不对 ; 因为 ④ 不为系统抽样,所以选项 C 不对,故选 D. 6. 将参加夏令营的 600 名学生编号为 001,002 , … , 600. 采用系统抽样方法抽取一个容量为 50 的样本,且随机抽得的号码为 003. 这 600 名学生分住在三个营区,从 001 到 300 在第 Ⅰ 营区,从 301 到 495 在第 Ⅱ 营区,从 496 到 600 在第 Ⅲ 营区,三个营区被抽中的人数依次 为 A.26,16,8 B.25,17,8 C.25,16,9 D.24,17,9 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 由题意及系统抽样的定义可知,将这 600 名学生按编号依次分成 50 组,每一组各有 12 名学生,第 k ( k ∈ N * ) 组抽中的号码是 3 + 12( k - 1). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 因此第 Ⅰ 营区被抽中的人数是 25 ; 因此第 Ⅱ 营区被抽中的人数是 42 - 25 = 17. 故选 B. 7.(2016· 山西大同一中月考 ) 用简单随机抽样的方法从含有 10 个个体的总体中,抽取一个容量为 3 的样本,其中某一个体 a “ 第一次被抽到 ” 的可能性与 “ 第二次被抽到 ” 的可能性分别 是 在抽样过程中,个体 a 每一次被抽中的概率是相等的 , 因为 总体容量为 10 ,故 个体 a “ 第一次被抽到 ” 的可能性与 “ 第二次被抽到 ” 的可能性均 为 , 故选 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 √ 8.( 2017· 天津质检 ) 某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为 300 的样本进行调查,已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为 4 ∶ 5 ∶ 5 ∶ 6 ,则应从一年级本科生中抽取 ________ 名学生 . 答案 解析 设应从一年级本科生中抽取 x 名学生, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 60 9.( 2016· 潍坊模拟 ) 某高中在校学生有 2 000 人 . 为了响应 “ 阳光体育运动 ” 的号召,学校开展了跑步和登山的比赛活动 . 每人都参与而且只能参与其中一项比赛,各年级参与比赛的人数情况如下表: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14   高一年级 高二年级 高三年级 跑步 a b c 登山 x y z 其中 a ∶ b ∶ c = 2 ∶ 3 ∶ 5 ,全校参与登山的人数占总人数 的 . 为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个 200 人的样本进行调查,则从高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为 ________. 36 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10. 一个总体中有 90 个个体,随机编号 0,1,2 , … , 89 ,以从小到大的编号顺序平均分成 9 个小组,组号依次为 1,2,3 , … , 9. 现用系统抽样方法抽取一个容量为 9 的样本,规定如果在第 1 组随机抽取的号码为 m ,那么在第 k 组中抽取的号码个位数字与 m + k 的个位数字相同,若 m = 8 ,则在第 8 组中抽取的号码是 _____. 答案 解析 由题意知 m = 8 , k = 8 ,则 m + k = 16 , 也就是 第 8 组抽取的号码个位数字为 6 ,十位数字为 8 - 1 = 7 , 故 抽取的号码为 76. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 76 11.200 名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取 40 名职工作样本,采用系统抽样方法,按 1 ~ 200 编号,分为 40 组,分别为 1 ~ 5,6 ~ 10 , … , 196 ~ 200 ,第 5 组抽取号码为 22 ,第 8 组抽取号码为 _____. 若采用分层抽样, 40 岁以下年龄段应抽取 _____ 人 . 答案 解析 将 1 ~ 200 编号分为 40 组,则每组的间隔为 5 , 其中 第 5 组抽取号码为 22 ,则第 8 组抽取的号码应为 22 + 3 × 5 = 37 ; 由 已知条件 200 名职工中 40 岁以下的职工人数为 200 × 50% = 100 , 设 在 40 岁以下年龄段中应抽取 x 人, 则 , 解得 x = 20. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 37 20 12. 某校共有学生 2 000 名,各年级男、女学生人数如下表 . 已知在全校学生中随机抽取 1 名,抽到二年级女生的概率是 0.19. 现用分层抽样的方法在全校抽取 64 名学生,则应在三年级抽取的学生人数为 ________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14   一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生 377 370 z 16 答案 解析 依题意可知二年级的女生有 380 人 , 那么 三年级的学生人数应该是 2 000 - 373 - 377 - 380 - 370 = 500 , 即 总体中各个年级的人数比为 3 ∶ 3 ∶ 2 , 故 用分层抽样法应在三年级抽取的学生人数为 64 × = 16. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 某公路设计院有工程师 6 人,技术员 12 人,技工 18 人,要从这些人中抽取 n 个人参加市里召开的科学技术大会 . 如果采用系统抽样和分层抽样的方法抽取,不用剔除个体,如果参会人数增加 1 个,则在采用系统抽样时,需要在总体中先剔除 1 个个体,求 n . 解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 总体容量为 6 + 12 + 18 = 36. 当样本容量是 n 时,由题意知, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 所以 n 应是 6 的倍数, 36 的约数,即 n = 6,12,18. 当样本容量为 ( n + 1) 时, 即样本容量 n = 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 *14. 某公司有一批专业技术人员,对他们进行年龄状况和接受教育程度 ( 学历 ) 的调查,其结果 ( 人数分布 ) 如下表: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 学历 35 岁以下 35 ~ 50 岁 50 岁以上 本科 80 30 20 研究生 x 20 y (1) 用分层抽样的方法在 35 ~ 50 岁年龄段的专业技术人员中抽取一个容量为 5 的样本,将该样本看成一个总体,从中任取 2 人,求至少有 1 人学历为研究生的概率; 解答 用分层抽样的方法在 35 ~ 50 岁中抽取一个容量为 5 的样本 , 设 抽取学历为本科的人数为 m , 抽取的样本中有研究生 2 人,本科生 3 人 , 分别 记作 S 1 , S 2 ; B 1 , B 2 , B 3 . 从中任取 2 人的所有等可能基本事件共有 10 个 : ( S 1 , B 1 ) , ( S 1 , B 2 ) , ( S 1 , B 3 ) , ( S 2 , B 1 ) , ( S 2 , B 2 ) , ( S 2 , B 3 ) , ( S 1 , S 2 ) , ( B 1 , B 2 ) , ( B 1 , B 3 ) , ( B 2 , B 3 ) , 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 其中至少有 1 人的学历为研究生的基本事件有 7 个: ( S 1 , B 1 ) , ( S 1 , B 2 ) , ( S 1 , B 3 ) , ( S 2 , B 1 ) , ( S 2 , B 2 ) , ( S 2 , B 3 ) , ( S 1 , S 2 ) , 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ( 2) 在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取 N 个人,其中 35 岁以下 48 人, 50 岁以上 10 人,再从这 N 个人中随机抽取出 1 人,此人的年龄为 50 岁以上的概率 为 , 求 x , y 的值 . 解答 ∴ 35 ~ 50 岁中被抽取的人数为 78 - 48 - 10 = 20 , 解得 x = 40 , y = 5 ,即 x , y 的值分别为 40,5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14