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- 2021-06-23 发布
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2019第二学期高一数学(6月)
学生学业能力调研试卷
考生注意:
1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题(110分)和第Ⅱ卷提高题(10分)两部分,共120分。2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。
知 识 技 能
学习能力
习惯养成
总分
内容
立体几何
直线
圆
统计
转化、化归
卷面整洁
120
分数
35
23
55
7
10
3-5分
第Ⅰ卷 基础题(共105分)
一、选择题: (每小题3分,共24分)
1. 直线与互相垂直,则实数的值是( )
A. B. C.或 D.或
2. 如图所示,某几何体的正视图、侧视图均为等腰三角形,俯视图是正方形,则该几何体的外接球的体积是( )
A. B. C. D.
3.已知直线l的倾斜角为π,直线l1经过点A(3,2)和
B(a,-1),且直线l1与直线l垂直,直线l2的方程为2x+by+1=0,且直线l2与直线l1平行,则a+b等于( )
A.-4 B.-2 C.0 D.2
4. 圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为( )
A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 相离
5. 某中学从高三甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x+y的值为( )
A.6 B.8 C.9 D.11
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6.与直线和圆都相切的半径最小的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
7.设为两两不重合的平面,为两两不重合的直线,给出下列四个命题:
(1)若,则;
(2)若,,,则;
(3)若,,则;
(4)若,,,,则.
其中正确的命题是( )
A、(1)(3) B、(2)(3) C、(2)(4) D、(3)(4)
8.已知圆的方程为,直线与圆交于A,B两点,则当面积最大时,直线的斜率( )
A. 1 B. 6 C. 1或7 D. 2或6
二、填空题:(每题4分,共24分)
9. 已知直线,若∥,则与之间的距离为__________.
10.如图所示:求点A(1,2)到的距离 ,
及的最小值 .
11.已知A(2,5,-6),点P在y轴上,|PA|=7,则点P的坐标是_______.
12.某校有高级教师26人,中级教师104人,其他教师若干人.若按分层抽样从该校的所有教师中抽取56人进行调查,已知从其他教师中共抽取了16人,则该校共有教师________人.
13.直线y=x+b与曲线x=有且仅有一个公共点,则b的取值范围是 .
14. 设点,若在圆上存在点,使得,则的取值范围是 .
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三、解答题(本大题共5题,共62分)
15.(9分) 正方形ABCD的对称中心为P(1,0),边AB所在直线的方程为
x-3y-6=0,
(1) 求AD所在直线的方程;
(2) 求P 点关于直线AB的对称点坐标;
16. (14分)已知圆:及点(-1,1)、(0,-1)
(1)是圆上任一点,求的取值范围;
(2)是圆上任一点,求面积的最大值;
(3)求从点(-1,1)出发的光线经x轴反射到圆C的最短路程.
A
B
C
D
P
E
F
17. (12分)在四棱锥中,底面是正方形,侧棱平面.
(1)证明:;
(2)证明:.
18. (15分)已知四棱锥的底面为直角梯形,,,底面,,是的中点
(1)求异面直线与所成角的正切值;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角所成的正切值.
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19.(12分)
已知圆:,直线
(1)求证:对,直线与圆总有两个不同交点、;
(2)若直线与圆相交于、两点,且,求直线的方程;
(3)若过原点的直线与圆相交于、两点,且满足,求直线的方程.
第Ⅱ卷 提高题(共10分)
20.已知圆:,
(1) 若圆上有四个点到直线x-2y+c=0的距离为,求c的取值范围;;
(2) 若直线ax-y+5=0(a≠0)与圆相交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点Q(-2,4)的直线l垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
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2019第二学期高一数学(6月)
学生学业能力调研试卷答题纸
得分框
知识与技能
学法题
卷面
总分
第Ⅰ卷基础题(共105分)
一、选择题(每题3分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、填空题(每空4分,共24分)
9 ___ 10. , 11.
12. 13. 14.
三、解答题(本大题共4题,共57分)
15. (9分)
(1)
(2)
- 9 -
16.(14分)
(1)
(2)
(3)
A
B
C
D
P
E
F
17.(12分)
- 9 -
18(15分)
(1)
(2)
- 9 -
(3)
19.(16分)
(1)
(2)
- 9 -
(3)
第Ⅱ卷 提高题(共10分)
20. (10分)
(1)
(2)
- 9 -