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- 2021-06-24 发布
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2020届扬州市高三年级期初调研
数学试题
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共7分.请把答案填写在答题卡相应的位置上
1.设集合,,则____________.
【答案】{2,4,6,8}
【解析】
分析:
详解:因为,,表示A集合和B集合“加”起来的元素,重复的元素只写一个,所以
点睛:在求集合并集时要注意集合的互异性.
2.命题“,都有”的否定是______.
【答案】,有
【解析】
【分析】
根据全称命题的否定是特称命题写出原命题的否定.
【详解】全称命题否定是特称命题,故原命题的否定是“,有”.
【点睛】本小题主要考查写出全称命题的否定,属于基础题.
3.设,则命题,命题,则是的______条件.(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”).
【答案】必要不充分
【解析】
【分析】
比较命题和命题中的范围,由此判断充分、必要条件.
【详解】由解得,而,故是的必要不充分条件.
【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,属于基础题.
- 25 -
4.矩阵的特征值为______.
【答案】3和1
【解析】
【分析】
先根据特征值的定义列出特征多项式,令解方程可求得特征值.
【详解】依题意,特征多项式,令,解得或.
【点睛】本小题主要考查特征值的求法,属于基础题.
5.函数的定义域为______
【答案】(1,3]
【解析】
【分析】
根据幂函数与对数函数的性质,列不等式组求解即可.
【详解】要使函数有意义,
则,
解得,
即函数的定义域为,故答案为.
【点睛】本题主要考查函数的定义域、不等式的解法,属于中档题.定义域的三种类型及求法:(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解;(2) 对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解;(3) 若已知函数的定义域为,则函数的定义域由不等式求出.
6.已知,,则的值是______.
- 25 -
【答案】
【解析】
【分析】
将题目所给指数式改写为对数式,然后根据对数运算,求得的值.
【详解】依题意,,所以.
【点睛】本小题主要考查指数式化为对数式,考查对数运算,属于基础题.
7.在平面直角坐标系中,将函数的图像向右平移 个单位长度.若平移后得到的图像经过坐标原点,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据图像变换的原则可得,由图像过原点可得,所以,进而根据求得即可
【详解】平移后的解析式为,
因为函数图像过原点,则,即,
所以,即,
因为,当时,
故答案为:
【点睛】本题考查正弦型函数图像变换,考查已知函数值求角,考查运算能力
8.已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是______.
【答案】
- 25 -
【解析】
【分析】
根据复合函数单调性同增异减,以及二次函数对称轴列不等式组,解不等式组求得实数的取值范围.
【详解】要使在上递增,根据复合函数单调性,需二次函数对称轴在的左边,并且在时,二次函数的函数值为非负数,即,解得.即实数的取值范围是.
【点睛】本小题主要考查复合函数的单调性,考查二次函数的性质,属于中档题.
9.在中,角对边分别为,已知______________.
【答案】
【解析】
由及正弦定理得,
又,
∴.
∴.
在中,由正弦定理得,
∴,
∴.
答案:
- 25 -
10.已知,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】
根据已知条件求得的值.将所求表达式化为只含的式子,由此求得表达式的值.
【详解】依题意.
而.
【点睛】本小题主要考查利用诱导公式、二倍角公式和降次公式进行化简求值,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
11.已知函数,对任意的,恒成立,则的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】
先判断函数的单调性和奇偶性,根据单调性和奇偶性化简题目所给不等式,利用一次函数的性质,求得的取值范围.
【详解】由于故函数为奇函数,而为上的增函数,故由
- 25 -
,有,所以,即,将主变量看成(),表示一条直线在上纵坐标恒小于零,则有,解得.所以填.
【点睛】本小题主要考查函数的单调性和奇偶性的运用,考查化归与转化的数学思想方法,考查一元一次不等式组的解法,属于中档题.
12.在锐角中,,点D在边BC上,且与面积分别为2和4,过D作于E,于F,则的值是_______.
【答案】
【解析】
【分析】
由与面积分别为2和4得,然后可得,然后利用求出即可.
【详解】
因为与面积分别为2和4;
∴;
∴;
∵,∴,结合,
解得,;
- 25 -
∵.
∴.
∴的值为:.
故答案为:
【点睛】本题考查的是三角形面积公式的应用,属于中档题.
13.设且则使函数在区间上不单调的的个数是______.
【答案】3
【解析】
【分析】
将问题转化为在区间上有对称轴来解决,列出关于的不等式组,解不等式组求得的取值范围,从而确定个数.
【详解】由于函数在区间上不单调,故在区间上有对称轴,由,有,故,由于,故有,即,求得,故填.
【点睛】本小题主要考查三角函数的单调性、对称性,考查一元一次不等式的解法,属于中档题.
14.已知,函数,,若函数有4个零点,则实数的取值范围是______.
- 25 -
【答案】
【解析】
【分析】
画出函数的图像,对分成,等种情况,研究零点个数,由此求得的取值范围.
【详解】令,画出函数的图像如下图所示,由图可知,
(1)当或时,存在唯一,使,而至多有两个根,不符合题意.
(2)当时,由解得,由化简得,其判别式为正数,有两个不相等的实数根;由化简得,其判别式为正数,有两个不相等的实数根.由于上述四个实数根互不相等,故时,符合题意.
(3)当时,由解得,由化简得,其判别式为负数,没有实数根;由化简得,其判别式为正数,有两个不相等的实数根.故当时,不符合题意.
(4)当时,由,根据图像可知有三个解,不妨设.
即
即.
- 25 -
i)当时,,故①②③三个方程都分别有个解,共有个解,不符合题意.
ii)当时,,①有个解,②③分别有个解,共有个解,不符合题意.
iii)当时,,①无解,②③分别有个解,共有个解,符合题意.
iv)当时,,①无解,②有个解,③有两个解,共有个解,不符合题意.
v)当时,,①无解,②无解,③至多有个解,不符合题意.
综上所述,的取值范围是.
- 25 -
【点睛】本小题主要考查复合函数零点问题,考查分类讨论的数学思想方法,考查数形结合的数学思想方法,难度较大,属于难题.
二、解答题:本大题共10小题,共计90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明或演算步骤.
15.在平面直角坐标系中,锐角的顶点为坐标原点,始边为轴的非负半轴,终边上有一点.
(1)求的值;
(2)若,且,求角的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)根据三角函数的定义求得的值,然后利用二倍角公式求得的值,进而求得的值.(2)先求得的范围,由此求得
- 25 -
的值,利用以及两角差的正弦公式,求得的值,由此求得的值.
【详解】解:(1)角的终边上有一点P∴,
∴
∴
(2)由,得
∵
∴
则
因,则.
【点睛】本小题主要考查三角函数的定义,二倍角公式、同角三角函数的基本关系式,考查两角差的正弦公式,属于中档题.
16.已知命题:关于的不等式无解;命题:指数函数是上的增函数.
(1)若命题为真命题,求实数的取值范围;
(2)若满足为假命题且为真命题的实数取值范围是集合,集合,且,求实数的取值范围.
【答案】(1).(2)
【解析】
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【分析】
(1)利用判别式求得为真时的取值范围.根据指数函数的单调性求得为真时的取值范围.由于为真命题,所以真真,求两个的范围的交集,得到最终的取值范围.(2)求得假真时的取值范围,即集合,根据列不等式组,解不等式组求得的取值范围.
【详解】解:(1)由为真命题知,解得,所以的范围是,
由为真命题知,,,取交集得到.
综上,的范围是.
(2)由(1)可知,当为假命题时,;为真命题,则解得:
则的取值范围是即,
而,可得,
解得:
所以,的取值范围是
【点睛】本小题主要考查根据命题的真假性,求参数的取值范围,考查一元二次不等式解集为空集的条件,考查指数函数的单调性,考查子集的概念和运用,属于中档题.
17.在中,,,分别为角,,所对边的长,.
(1)求角的值:
(2)设函数,求的取值范围.
【答案】(1).(2)
【解析】
【分析】
(1)利用正弦定理、余弦定理化简已知条件,求得的值,进而求得的值.(2)首先化简为的形式,在根据的取值范围,结合三角函数值域的求法,求得
- 25 -
的取值范围.
【详解】解:(1)在中,因为,
由正弦定理,
所以.
即,
由余弦定理,得.
又因为,所以.
(2)因为
由(1)可知,且在中,
所以,即
所以,即
所以的取值范围为
【点睛】本小题主要考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,考查降次公式、辅助角公式,考查三角函数值域的求法,属于中档题.
18.如图,在P地正西方向16km的A处和正东方向2km的B处各一条正北方向的公路AC和BD,现计划在AC和BD路边各修建一个物流中心E和F.
- 25 -
(1)若在P处看E,F的视角,在B处看E测得,求AE,BF;
(2)为缓解交通压力,决定修建两条互相垂直的公路PE和PF,设,公路PF的毎千米建设成本为a万元,公路PE的毎千米建设成本为8a万元.为节省建设成本,试确定E,F的位置,使公路的总建设成本最小.
【答案】(1),.(2)当AE为4km,且BF为8km时,成本最小.
【解析】
【分析】
(1)首先由条件可得,然后分别得到和,然后利用即可求出
(2)首先得出,然后利用导数求出其单调性即可
【详解】(1)中,由题意可知,,则;
在中,,
在中;
因为,所以,
于是,
所以;
所以,.
(2)在中,由题意可知,则;
- 25 -
同理在中,,则;
令,,
则,
令,得,记,,
当时,,单调递减;
当时,,单调递增;
所以时,取得最小值,
此时;
所以当AE为4km,且BF为8km时,成本最小.
【点睛】本题考查的是三角函数的实际应用,属于中档题.
19.若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则该函数为“依附函数”.
(1)判断函数是否为“依附函数”,并说明理由;
(2)若函数在定义域上“依附函数”,求的取值范围;
(3)已知函数在定义域上为“依附函数”.若存在实数,使得对任意的,不等式都成立,求实数的最大值.
【答案】(1)不是,理由见解析;(2);(3).
【解析】
【分析】
- 25 -
(1)举出反例:取,但是不存在,即可判定;
(2)根据依附函数的关系,结合在递增,故,即,,即可求得取值范围;
(3)根据依附函数的关系结合单调性分析可得,将问题转化为存在,使得对任意的,有不等式都成立,即关于t的不等式恒成立,即可求解.
【详解】(1)对于函数的定义域内存在,则,无解.
故不是“依附函数”;
(2)因为在递增,故,
即,,
由,故,得,
从而在上单调递增,故,
(3)①若,故在上最小值为0,此时不存在,舍去;
②若故在上单调递减,从而,
解得(舍)或.从而,存在,使得对任意的,
有不等式都成立,
即恒成立,
由,得,
- 25 -
由,可得,
又在单调递减,
故当时,,
从而,解得,
综上,故实数的最大值为.
【点睛】此题考查函数新定义问题,关键在于读懂题意,根据依附函数的定义分别判别求值,本题对转化与化归思想考查较多,将问题进行等价转化求解,最后一问的不等式一定弄清“主元”避免混淆.
20.己知函数在处的切线方程为,函数.
(1)求函数解析式;
(2)求函数的极值;
(3)设(表示p,q中的最小值),若在上恰有三个零点,求实数k的取值范围.
【答案】(1)(2)见解析(3)
【解析】
【分析】
(1)求出,然后利用和建立方程组求解即可
(2)求出,然后分和两种情况讨论即可
(3)由于仅有一个零点1,且恒成立,条件可转化为在上有且仅有两个不等于1的零点,然后分、、、四种情况讨论.
- 25 -
【详解】(1),
因为在处的切线方程为,
所以,解得,
所以.
(2)的定义域为,,
①若时,则在上恒成立,
所以在上单调递增,无极值.
②若时,则当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增;
所以当时,有极小值,无极大值.
(3)因为仅有一个零点1,且恒成立,
所以在上有且仅有两个不等于1的零点.
①当时,由(2)知,在上单调递增,
在上至多一个零点,不合题意,舍去,
②当时,,在无零点,
③当时,,当且仅当等号成立,在仅一个零点,
④当时,,,所以,
又图象不间断,在上单调递减,
故存在,使,
又,
下面证明,当时,,,
- 25 -
在上单调递增,
所以,,
又图象在上不间断,在上单调递增,
故存在,使,
综上可知,满足题意的k的范围是.
【点睛】本题考查的是知识点有导数的几何意义、利用导数研究函数的极值和零点问题,属于综合题.
21.己知矩阵.
(1)求;
(2)若曲线在矩阵对应的变换作用下得到另一曲线,求的方程.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)根据逆矩阵的求法,求得的逆矩阵.(2)设出上任意一点的坐标,设出其在矩阵对应的变换作用下得到点的坐标,根据坐标变换列方程,解方程求得两者坐标对应关系式,再代入方程,化简后可求得的方程.
【详解】解(1)设所求逆矩阵为,则,即,解得,所以.
- 25 -
(2)设曲线上任一点坐标为,在矩阵对应的变换作用下得到点,
则,即,
解得.
因为,所以,整理得,
所以的方程为.
【点睛】本小题主要考查逆矩阵的求法,考查利用矩阵变换求曲线方程,考查运算求解能力,属于中档题.
22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)写出曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)已知点是曲线上的动点,求点到曲线的最小距离.
【答案】(1)的普通方程为;的普通方程为;(2).
【解析】
【分析】
(1)消去曲线参数方程的参数,得到的普通方程,根据极坐标和直角坐标相互转化的公式,求得的直角坐标方程.(2)设出曲线的参数方程,利用点到直线距离公式求得点到曲线的距离的表达式,再根据三角函数最值求得到曲线的最小距离.
【详解】解:(1)消去参数得到,
- 25 -
故曲线的普通方程为
,由
得到,
即,故曲线的普通方程为
(2)设点的坐标为,
点到曲线的距离
所以,当时,的值最小,
所以点到曲线的最小距离为.
【点睛】本小题主要考查参数方程化为普通方程,考查极坐标方程转化为直角坐标方程,考查椭圆上的点到直线的最小距离的求法,考查三角函数辅助角公式以及最值的求法,属于中档题.
23.如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面平面,点在线段上,平面,,.
(1)求证:为的中点;
(2)求二面角的大小;
(3)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2);(3).
【解析】
【分析】
- 25 -
(1)设,的交点为,由线面平行性质定理得,再根据三角形中位线性质得为的中点.(2)先根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,列方程组解各面法向量,根据向量数量积求向量夹角,最后根据二面角与向量夹角相等或互补关系求二面角大小(3)先根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,列方程组解各面法向量,根据向量数量积求向量夹角,最后根据线面角与向量夹角互余关系求线面角大小
【详解】(1)设,的交点为,连接.
因为平面,平面平面,所以.
因为是正方形,所以为的中点,所以为的中点.
(2)取的中点,连接,.因为,所以.
又平面平面,且平面,所以平面.
因为平面,所以.因为是正方形,所以.
如图,建立空间直角坐标系,则,,,
所以,.
设平面的法向量为,则,即.
令,则,,于是.
平面的法向量为,所以.
由题知二面角为锐角,所以它的大小为.
- 25 -
(3)由题意知,,.
设直线与平面所成角为,则.
所以直线与平面所成角的正弦值为.
24.袋中装有9只球,其中标有数字1,2,3,4的小球各2个,标数字5的小球有1个.从袋中任取3个小球,每个小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3个小球上的最大数字.
(1)求取出的3个小球上的数字互不相同的概率;
(2)求随机变量的分布列和期望.
【答案】(1);(2)的分布列见解析;期望是
【解析】
【分析】
(1)先计算出一次取出的个小球上有两个数字相同的概率,然后用减去这个概率,求得取出的3个小球上的数字互不相同的概率.(2)所有可能的取值为:2,3,4,5,根据分类加法计数原理和古典概型概率计算公式,计算出分布列并求得数学期望.
【详解】解:(1)一次取出的个小球上的数字互不相同的事件记为
则为一次取出的个小球上有两个数字相同
∴
(2)由题意可知所有可能的取值为:2,3,4,5
;;
;
∴的分布列为:
2
3
4
5
- 25 -
则
答:随机变量的期望是
【点睛】本小题主要考查古典概型的计算,考查利用对立事件的方法计算概率,考查分类加法计数原理,考查离散型随机变量分布列和期望的求法,属于中档题.
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