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- 2021-06-24 发布
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蓉城名校联盟2019~2020学年度上期高中2019级期末联考
数学
考试时间共120分钟,满分150分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”.
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效.
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先化简集合A,B,再求即可
【详解】由题可知
故
故选:B
【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题
2.设向量,,若,则( )
A. 6 B. C. 24 D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由向量平行的坐标关系求解即可
- 18 -
【详解】由
故选:D
【点睛】本题考查由向量平行的坐标运算求解参数,属于基础题
3.已知函数的图象过定点,且点在角的终边上,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
采用整体法和函数图像平移法则即可求解
【详解】,令,则此时,则函数过定点,则
故选:A
【点睛】本题考查函数过定点的判断,已知终边上的点求三角函数值,属于基础题
4.设,,,则下列结论成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
将转化为,再结合正弦函数的增减性和函数值域,即可求解
【详解】,因时,为增函数,
故,又,故
故选:C
【点睛】本题考查由三角函数诱导公式和的增减性判断函数值的大小,属于基础题
5.函数的单调递减区间为( )
- 18 -
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先求函数的定义域,再根据复合函数同增异减的性质即可求解
【详解】由题可知,或,
可看作,则为增函数,,当时,单调递减,当时,单调递增,根据复合函数的增减性,当时,为减函数
故选:B
【点睛】本题考查对数型复合函数的增减区间判断,属于基础题
6.若为幂函数,则( )
A. 9 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由幂函数的性质可求参数和幂函数表达式,将代入即可求解
【详解】为幂函数,则,则,则,
故选:C
【点睛】本题考查幂函数解析式和函数值的求解,属于基础题
7.已知函数的最小正周期为,则( )
A. 1 B. C. 0 D.
【答案】D
- 18 -
【解析】
【分析】
由最小正周期求参数,再代值运算即可
【详解】因函数的最小正周期为,则,
,
故选:D
【点睛】本题考查由函数的最小正周期求参数,函数具体值的求解,属于基础题
8.中,为边上一点,且,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
以和向量为基底向量,将向量通过向量的加法和减法公式转化为基底向量,即可求解对应参数
【详解】,则,则
故选:C
【点睛】本题考查平面向量基本定理,属于中档题
9.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
- 18 -
【解析】
【分析】
建立不等式组且即可求解
【详解】由题可知,解得,
故选:D
【点睛】本题考查具体函数的定义域求法,属于基础题
10.已知函数为偶函数,则函数在上值域为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由函数为偶函数可得,可求值,再采用整体法求出在的范围,结合函数图像即可求解值域
【详解】因为函数为偶函数,故又,故,
则,当时,令,当时,函数取得最小值,,当时,,故函数的值域为
故选:B
【点睛】本题考查由奇偶性求解参数,在给定区间求解函数值域,属于中档题
11.函数的零点个数为( )
- 18 -
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
【答案】B
【解析】
【分析】
可采用构造函数形式,令,采用数形结合法即可求解
【详解】由题可知,,当时,,
令,
令,画出函数图像,如图:
则两函数图像有两交点,故函数的零点个数为2个
故选:B
【点睛】本题考查函数零点个数的求解,数形结合思想,属于中档题
12.已知函数,若关于的不等式的解集为,且,,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
易知,由表达式画出函数图像,再分类讨论与函数图像位置关系,结合不等关系即可求解
【详解】易知当,时,,
- 18 -
的图象如图所示.
当直线在图中的位置时,,得,
为方程的两根,
即的两根,
故;
而
则,
即,解得,所以;
当直线在图中的位置时,且,得;此时
则,得.
所以,的取值范围是.
故选:A
【点睛】本题考查函数零点与方程根的关系,数形结合思想,分类讨论思想,属于中档题
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.若向量,为单位向量,与的夹角为,则______.
【答案】
【解析】
【分析】
由求出模长,再由向量数量积公式求解即可
【详解】由题可知,,
- 18 -
故答案为:
【点睛】本题考查向量数量积的计算,属于基础题
14.已知一个扇形的面积为,弧长为,圆心角为,则函数的单调递增区间为______.
【答案】,
【解析】
分析】
由已知先求出圆心角,再采用整体代入法即可求解
【详解】由,则,
则,令,解得,
故答案为:,
【点睛】本题考查扇形弧长域面积公式的基本应用,整体法求解正切函数的单调区间,属于基础题
15.奇函数对任意实数都有成立,且时,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】
易得函数周期为4,则,结合函数为奇函数可得,再由时,即可求解
- 18 -
【详解】,
则,
又,,
则
故答案为:
【点睛】本题考查函数奇偶性与周期性的综合应用,具体函数值的求法,属于中档题
16.函数的最小值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】
可拆分理解,构造,由对勾函数可得时取得最小值,又当时,也取到最小值,即可求解
【详解】令,由对勾函数性质可知当时,;
因为,当时,,所以当时,取到最小值,,所以.
故答案为:
【点睛】本题考查函数最值的求解,拆分构造函数是解题关键,属于中档题
三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.求下列表达式的值.
- 18 -
(1);
(2)已知:,.
求:的值.
【答案】(1)4;(2)
【解析】
【分析】
(1)结合对数的运算性质求解即可;
(2)由条件判断为第二象限的角,再结合同角三角函数和诱导公式化简求值即可
【详解】(1)原式
(2),,
原式
【点睛】本题考查对数式的化简求值,同角三角函数的基本求法,诱导公式的应用,属于基础题
18.如图,平行四边形的一边在轴上,点,,是上一点,且.
- 18 -
(1)当时,求点的坐标;
(2)连接,当为何值时,.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
利用平行四边形性质可得,结合可得,
(1)将代入即可求解;
(2)利用,求解关于的一元二次方程即可;
【详解】设点,,
又平行四边形,
由,即
,
(1)当时,即:,
(2),
由,
即,
,
【点睛】本题考查由向量的平行与垂直求解对应点坐标和参数问题,属于基础题
19.已知定义在上的函数.
(1)判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)当时,判断函数的单调性并加以证明;并求在上有零点时,的取值范围.
- 18 -
【答案】(1)详见解析;(2)增函数,证明见解析;
【解析】
【分析】
(1)需进行分类讨论,当时和当时两种情况,结合奇偶函数定义即可判断;
(2)结合增函数定义即可求解
【详解】解:(1)当时,,既为奇函数又为偶函数
②当时,为奇函数
证明:
为奇函数
(2)当时,为增函数
证明:任取,
则
,
在上为增函数
在上的值域为:
要使在上有零点,则
【点睛】本题考查函数奇偶性与增减性的判断与证明,属于中档题
- 18 -
20.某同学学习习惯不好,把黑板上老师写的表达式忘了,记不清楚是还是.翻出草稿本发现在用五点作图法列表作图时曾算出过一些数据(如下表).
0
0
3
0
0
(1)请你帮助该同学补充完表格中的数据,写出该函数的表达式,并写出该函数的最小正周期;
(2)若利用的图象用图象变化法作的图象,其步骤如下:(在空格内填上合适的变换方法)
第一步:的图象向右平移_____得到_____的图象;
第二步:的图象(纵坐标不变)______得到_____的图象;
第三步:的图象(横坐标不变)_____得到的图象.
【答案】(1)填表见解析; ;;(2)详见解析;
【解析】
【分析】
(1)结合5点作图法原理即可快速求解,可判断函数周期为,即,当时,函数值为0,可判断为正弦函数,再将具体点坐标代入即可求出对应值;
(2)由(1)知,,结合函数图像平移法则即可求解;
【详解】1)
- 18 -
0
0
3
0
0
由对应关系可知,函数最小正周期为,故,,将代入可得,又,故,故函数表达式为
,最小正周期
(2)第一步:的图象向右平移(个单位长度)得到的图象.
第二步:的图象(纵坐标不变)横坐标变为原来的倍得到的图象.
第三步:的图象(横坐标不变)纵坐标变为原来的3倍得到的图象
【点睛】本题考查五点代入法的具体应用,函数解析式的求法,函数图像平移法则的具体应用,属于中档题
21.已知:向量,.
(1)当,时,求及与夹角的余弦值;
(2)若给定,,函数的最小值为,求的表达式.
【答案】(1);;(2)
【解析】
【分析】
- 18 -
(1)当,时,求得,,结合模长和夹角公式即可求解;
(2)先化简得,采用换元法令,设,再分类讨论和时对应表达式,再结合对称轴与定义域关系可进一步求解;
【详解】(1)当,时,,
,
(2)
令,则,
设,
①当时,,
②当时,函数的对称轴为(或)
当(或),即时,
当(或),即时,
- 18 -
【点睛】本题考查向量坐标的模长公式和角角公式求解,三角换元法在三角函数中的应用,含参二次函数在给定区间最值的求法,属于难题
22.已知:函数,.
(1)若的定义域为,求的取值范围;
(2)设函数,若,对于任意总成立.求的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)分类讨论,当参数时,恒成立,符合题意;当参数时,满足,解不等式组即可;
(2)将不等式等价转化为在上恒成立,令,不等式组化为,,再采用分离参数法,通过求解关于的函数最值,进而求解参数范围
【详解】(1)函数的定义域为,即在上恒成立,
当时,恒成立,符合题意
当时,必有
综上:的取值范围是
(2)
,对任意总成立,
等价于在总成立
即:在上恒成立
- 18 -
设:,因为,所以,
不等式组化为
时,(当且仅当时取等号)
时,不等式组显然成立
当时,恒成立
,即
在上递减,所以的最小值为,
综上所述,的取值范围是.
【点睛】本题考查由具体函数定义域范围求解参数范围,由不等式恒成立求解参数取值范围,分离参数法的应用,转化与化归能力,计算能力,属于难题
- 18 -
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