• 1.06 MB
  • 2021-06-30 发布

广西北流市实验中学2019-2020学年高一下学期开学检测数学试题

  • 13页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2020年春季期高一开学检测 数学 一.选择题(本大题共12小题;每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将正确选项涂在答题卡上)‎ ‎1.已知集合A=,B=,则 A. AB= B. AB C. AB D. AB=R ‎【答案】A ‎【解析】‎ 由得,所以,选A.‎ 点睛:对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理.‎ ‎2. ( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合诱导公式化简即可 ‎【详解】‎ 故选:D ‎【点睛】本题考查具体三角函数值的化简求值,属于基础题 ‎3.计算( )‎ A. 3 B. ‎4 ‎C. 5 D. 6‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先化简,再结合换底公式即可求解 ‎【详解】‎ 故选:A ‎【点睛】本题考查对数的化简求值,属于基础题 ‎4.函数的定义域是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据二次根式和分式的意义求解即可 ‎【详解】的定义域应满足,解得 故选:C ‎【点睛】本题考查具体函数定义域的求解,属于基础题 ‎5.为平行四边形的一条对角线,,,则( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用平行四边形的性质、向量相等、向量的三角形法则和运算即可得出.‎ ‎【详解】由平行四边形的性质可得.‎ 故选:D ‎【点睛】本题考查了平面向量的三角形法则,考查了平面向量减法的坐标表示公式,考查了数学运算能力.‎ ‎6.设扇形的弧长为,面积为,则扇形中心角的弧度数是( )‎ A. B. C. 或 D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 设扇形中心角的弧度数为α,半径为r.‎ 则αr=2,=2,‎ 解得α=1.‎ ‎7.函数的零点个数是( )‎ A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 可构造新函数,,结合函数图像即可求解 ‎【详解】由,令,,画出函数图像,如图:‎ 两函数图像只有一个交点,故的零点个数只有一个 故选:B ‎【点睛】本题考查函数零点个数的求解,数形结合思想的应用,属于基础题 ‎8.将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )‎ A B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,所得函数图象的解析式为y=sin(x-);‎ 再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是.故选C.‎ ‎9.函数的图象是( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 把函数先向右平移一个单位,再关于轴对称,再向上平移一个单位即可.‎ ‎【详解】把 的图象向右平移一个单位得到的图象,‎ 把的图象关于轴对称得到的图象,‎ 把图象向上平移一个单位得到的图象,‎ 故选:B.‎ ‎【点睛】本题主要考查函数图象的平移,对称,以及学生的作图能力,属于中档题.‎ ‎10.若 ,则的大小关系为( )  ‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合指数和对数函数的增减性判断大小即可 ‎【详解】由指数函数和对数函数的增减性可知,‎ 故 故选:D ‎【点睛】本题考查由指数函数,对数函数性质比大小,属于基础题 ‎11.为定义在上的奇函数,时,.(为常数) ,则 ( )  ‎ A. 3 B. ‎1 ‎C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由奇函数性质,令解得,再由,求出即可求解 详解】由题可知,,则,,由奇函数性质可得,所以 故选:B ‎【点睛】本题考查奇函数性质的应用,属于基础题 ‎12.已知函数且,在上的最大值与最小值之差为,则的值为( )‎ A. B. ‎2 ‎C. 或2 D. 或3‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由参数的不确定性,分类讨论进一步确定函数最值,进而求解 ‎【详解】当时,为增函数,‎ 解得;‎ 当时,为减函数,‎ ‎,此时无解;‎ 综上所述,‎ 故选:B ‎【点睛】本题考查由指数、对数的增减性求解具体参数值,属于中档题 二.填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把正确答案填在答题卡中的横线上)‎ ‎13.已知,则________.‎ ‎【答案】1‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 求出,,然后求解表达式的值.‎ ‎【详解】解:,‎ 可得,,‎ ‎,‎ 故答案为:1.‎ ‎【点睛】本题主要考查对数的运算法则的应用,属于基础题.‎ ‎14.若为第四象限角,且,则________ .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合同角的基本求法即可求解 ‎【详解】由,解得,又 为第四象限角,所以 故答案为:‎ ‎【点睛】本题考查同角三角函数的基本求法,属于基础题 ‎15.在直角中,,,,为斜边的中点,则= .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析:由于为直角三角形,且,,所以,由正弦定理得,‎ ‎,‎ ‎.‎ 考点:1.正弦定理;2.平面向量的数量积 ‎16.是奇函数,且函数在上单调递增,则实数的取值范围是_________________‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合奇函数性质有,可解得,画出函数图像,即可求解 ‎【详解】由题可知:,即,解得,‎ 所以,画出函数图像,如图:‎ 函数图像的单增区间为,要满足函数在上单调递增,则有,解得 故答案为:‎ ‎【点睛】本题考查由奇偶性求解具体参数,增减性求解具体参数范围,属于基础题 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)‎ ‎17.已知集合 ‎(1)求;‎ ‎(2)若,求的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)分别化简集合,再求即可;‎ ‎(2)由建立不等式即可求解 ‎【详解】(1)由题可知,,则,则;‎ ‎(2)若,则满足,解得 ‎【点睛】‎ 本题考查集合交并补的混合运算,由集合的包含关系求解参数取值范围,属于中档题 ‎18.已知 ‎ ‎(1)化简;‎ ‎(2)若是第三象限角,且 ,求的值.‎ ‎【答案】(1)(2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合诱导公式和同角三角函数即可求解 详解】(1);‎ ‎(2)由第三象限角,,‎ 由(1)知,由同角三角函数基本关系可知,‎ 所以 ‎【点睛】本题考查三角函数的化简求值,同角三角函数的基本求法,属于基础题 ‎19.已知.‎ ‎(1)求实数的值;‎ ‎(2)若,求实数的值.‎ ‎【答案】(1);(2).‎ ‎【解析】‎ 试题分析:(1)利用向量,建立关于的方程,即可求解的值;(2)写出向量的坐标,利用得出关于的方程,即可求解实数的值.‎ 试题解析:(1)‎ ‎(2)由(1)得 所以 考点:向量的坐标运算.‎ ‎20.已知函数图象的一个最高点坐标是,相邻的两条对称轴的距离是.‎ ‎(1)求函数的解析式;‎ ‎(2)求函数的对称中心及单调递增区间.‎ ‎【答案】(1)(2);‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)由函数的最高点可得,由对称轴距离可求,将代入即可求解;‎ ‎(2)采用整体法求解即可 ‎【详解】(1)因为,函数图象的一个最高点坐标是,则,又相邻的两条对称轴的距离是,则,则,将代入可得,‎ 则,又,所以,故;‎ ‎(2)令,故的对称中心为 ‎;令,解得 ‎,故函数的单增区间为 ‎【点睛】本题考查函数解析式的求解,整体法求解函数的对称中心和单调区间,属于中档题 ‎21.某服装厂生产一种服装,每件服装的成本为40元,出厂单价定为60元,该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过100件时,每多订购一件,订购的全部服装的出厂单价就降低0.02元,根据市场调查,销售商一次订购量不会超过600件.‎ ‎(1)设一次订购件,服装的实际出厂单价为元,写出函数的表达式;‎ ‎(2)当销售商一次订购多少件服装时,该厂获得的利润最大?其最大利润是多少?‎ ‎【答案】(1) ‎ ‎(2)当一次订购550件服装时,该厂获得的利润最大,最大利润为6050元 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查分段函数,考查函数的最值,解题的关键是正确写出分段函数的解析式,属于中档题.‎ ‎(1)根据题意,函数为分段函数,当0<x≤100时,p=60;当100<x≤600时,p=60-(x-100)×0.02=62-0.02x.‎ ‎(2)设利润为y元,则当0<x≤100时,y=60x-40x=20x;当100<x≤600时,y=(62-0.02x)x-40x=22x-0.02x2,分别求出各段上的最大值,比较即可得到结论.‎ 解:(1)当02 000.‎ 所以当一次订购550件时,利润最大,最大利润为6 050元.‎ ‎22.已知定义在上的函数是奇函数.‎ ‎(1)求的值;‎ ‎(2)判断的单调性,并用单调性定义证明;‎ ‎(3)已知不等式恒成立,求实数的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)函数为减函数,证明见详解(3)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)由奇函数性质得,解得,再由可求得;‎ ‎(2)利用函数增减性的定义证明即可;‎ ‎(3)结合奇偶性与增减性将不等式变形成,再去“”,分类讨论结合对数函数增减性,即可求解参数范围 ‎【详解】(1),因为函数为上的奇函数,所以,即,解得,则,又,即,解得,经检验符合题意;‎ ‎∴,.‎ ‎(2)由(1)知,令,,则,,可判断函数为减函数,证明如下:‎ 令,则,‎ ‎,则为减函数,故为减函数;‎ ‎(3),又函数为减函数,‎ 故,当时,,解得,所以;‎ 当时,,解得,所以;‎ 综上所述,‎ ‎【点睛】本题考查由函数奇偶性求解参数,函数奇偶性的判断与证明,由函数的奇偶性与增减性解不等式,属于中档题 ‎ ‎