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- 2021-06-30 发布
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§9.1
直线的方程
[
考纲要求
]
1.
理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;
2.
掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式
(
点斜式、两点式及一般式等
)
,了解斜截式与一次函数的关系.
1
.直线的倾斜角
(1)
定义:当直线
l
与
x
轴相交时,取
x
轴作为基准,
x
轴正向与直线
l__________
之间所成的角叫做直线
l
的倾斜角.当直线
l
与
x
轴
______________
时,规定它的倾斜角为
0
°
.
(2)
范围:直线
l
倾斜角的范围是
________
.
向上方向
平行或重合
[0
,
π
)
3
.直线方程的五种形式
【
思考辨析
】
判断下面结论是否正确
(
请在括号中打
“√”
或
“
×”
)
(1)
根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.
(
)
(2)
坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.
(
)
(3)
直线的倾斜角越大,其斜率就越大.
(
)
(4)
直线的斜率为
tan
α
,则其倾斜角为
α
.(
)
(5)
斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等.
(
)
【
答案
】
(1)
√
(2)
×
(3)
×
(4)
×
(5)
×
(6)
×
(7)
×
(8)
√
【
答案
】
A
2
.如果
A
·
C
<0
,且
B
·
C
<0
,那么直线
Ax
+
By
+
C
=
0
不通过
(
)
A
.第一象限
B
.第二象限
C
.第三象限
D
.第四象限
【
答案
】
C
3
.过点
P
(2
,
3)
且在两坐标轴上截距相等的直线方程为
______________
.
【
答案
】
3
x
-
2
y
=
0
或
x
+
y
-
5
=
0
4
.
(
教材改编
)
若过点
A
(
m
,
4)
与点
B
(1
,
m
)
的直线与直线
x
-
2
y
+
4
=
0
平行,则
m
的值为
________
.
【
答案
】
3
5
.直线
l
经过
A
(2
,
1)
,
B
(1
,
m
2
)(
m
∈
R)
两点,则直线
l
的倾斜角的取值范围为
____________
.
题型一 直线的倾斜角与斜率
【
例
1
】
(1)
(2017·
北京二十四中模拟
)
直线
x
+
y
+
a
=
0(
a
为实常数
)
的倾斜角的大小是
(
)
A
.
30
°
B
.
60
°
C
.
120
°
D
.
150
°
【
引申探究
】
1
.若将题
(2)
中
P
(1
,
0)
改为
P
(
-
1
,
0)
,其他条件不变,求直线
l
斜率的取值范围.
2
.将题
(2)
中的
B
点坐标改为
B
(2
,-
1)
,其他条件不变,求直线
l
倾斜角的范围.
【
解析
】
如图:直线
PA
的倾斜角为
45
°
,
直线
PB
的倾斜角为
135
°
,
由图象知
l
的倾斜角的范围为
0
°
≤
α
≤
45
°
或
135
°
≤
α
<
180
°
.
跟踪训练
1
(1)
(2017·
福建漳州一模
)
曲线
y
=
x
3
-
2
x
+
4
在点
(1
,
3)
处的切线的倾斜角为
(
)
A
.
30
°
B
.
60
°
C
.
45
°
D
.
120
°
【
答案
】
(1)C
(2)B
方法规律
】
在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件.用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线.故在解题时,若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.
题型三 直线方程的综合应用
命题点
1
与基本不等式相结合求最值问题
【
例
3
】
已知直线
l
过点
P
(3
,
2)
,且与
x
轴、
y
轴的正半轴分别交于
A
、
B
两点,如图所示,求
△
ABO
的面积的最小值及此时直线
l
的方程.
命题点
2
由直线方程解决参数问题
【
例
4
】
(2017·
山西晋中模拟
)
直线
y
=
k
(
x
-
1)
与以
A
(3
,
2)
,
B
(2
,
3)
为端点的线段有公共点,则
k
的取值范围是
________
.
【
答案
】
[1
,
3]
【
方法规律
】
与直线方程有关问题的常见类型及解题策略
(1)
求解与直线方程有关的最值问题,先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
(2)
求直线方程.弄清确定直线的两个条件,由直线方程的几种特殊形式直接写出方程.
(3)
求参数值或范围.注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解.
易错警示系列
13
求直线方程忽视零截距致误
【
典例
】
(
12
分
)
设直线
l
的方程为
(
a
+
1)
x
+
y
+
2
-
a
=
0(
a
∈
R)
.
(1)
若
l
在两坐标轴上截距相等,求
l
的方程;
(2)
若
l
不经过第二象限,求实数
a
的取值范围.
【
易错分析
】
本题易错点求直线方程时,漏掉直线过原点的情况.
【
温馨提醒
】
(1)
在求与截距有关的直线方程时,注意对直线的截距是否为零进行分类讨论,防止忽视截距为零的情形,导致产生漏解.
(2)
常见的与截距问题有关的易误点有:
“
截距互为相反数
”
;
“
一截距是另一截距的几倍
”
等,解决此类问题时,要先考虑零截距情形,注意分类讨论思想的运用
.
►
方法与技巧
直线的倾斜角和斜率的关系:
(1)
任何直线都存在倾斜角,但并不是任意直线都存在斜率.
(2)
直线的倾斜角
α
和斜率
k
之间的对应关系:
α
0
°
0
°
<
α
<90
°
90
°
90
°
<
α
<180
°
k
0
k
>0
不存在
k
<0
►
失误与防范
与直线方程的适用条件、截距、斜率有关问题的注意点:
(1)
明确直线方程各种形式的适用条件
点斜式、斜截式方程适用于不垂直于
x
轴的直线;两点式方程不能表示垂直于
x
、
y
轴的直线;截距式方程不能表示垂直于坐标轴和过原点的直线.
(2)
截距不是距离,距离是非负值,而截距可正可负,可为零,在与截距有关的问题中,要注意讨论截距是否为零.
(3)
求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应注意分类讨论,即应对斜率是否存在加以讨论
.
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