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- 2021-06-30 发布
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辽宁省葫芦岛市六校协作体2019-2020学年高一上学期11月月考数学试题
一、选择题:本大题共11小题.在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求;第9~11题,有多项符合题目要求.
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先化简集合A,再求得解.
【详解】因为,所以.
故选:C
【点睛】本题主要考查集合的化简和交集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
2.命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用全称命题的否定解答即得解.
【详解】所给命题为全称量词命题,故其否定为存在量词命题,同时要否定结论,
所以所给命题的否定为.
故选:C
【点睛】本题主要考查全称命题的否定,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
3.方程组的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
解方程组得或即得方程组的解集.
【详解】由解得或
故所求方程组的解集为.
故选:D
【点睛】本题主要考查集合的表示方法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
4.若,则的值为( )
A. 0 B. C. 1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
分和两种情况讨论,即得解.
【详解】若,则,不合题意,舍去;
若,则,易知当时满足题意.
故选:B
【点睛】本题主要考查元素与集合的关系,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
5.已知,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
利用特殊值或不等式的性质对每一个选项分析判断得解.
【详解】对于选项A,由于可能有,故A错误;
对于选项B,若,则,所以B错误;
对于选项C,虽有,但的正负不确定,故C错误;
对于选项D,由于,所以,所以.
故D正确.
故选:D
【点睛】本题主要考查不等式性质和实数大小的比较,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
6.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
原不等式可化为,再解不等式即得解.
【详解】原不等式可化为,
即,
故其解集为.
故选:B
【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
7.已知集合,若所有子集的个数为8,则可能的取值组成的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
分析】
先化简集合,由题得有3个元素,分析即得可能的取值.
【详解】因为所有子集的个数为8,所以有3个元素,
又,集合的一个元素为0,
故可能的取值为,
所以组成的集合为.
故选:B
【点睛】本题主要考查集合的化简和集合的子集的个数的求法,考查元素与集合,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
8.“”是“关于的方程无实根”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
由“关于的方程无实根”得,根据是的真子集得解.
【详解】当时,所给方程无实数根;
当时,若所给方程无实数根,则有,解得.
所以当无实数根时,则有.
因为是的真子集,
所以“”是“关于的方程无实根”的充分不必要条件.
故选:A
【点睛】本题主要考查二次型方程的根的判断,考查充要条件的判断,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
9.(多选题)已知集合,则有( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】
先化简集合,再对每一个选项分析判断得解.
【详解】由题得集合,
由于空集是任何集合的子集,故A正确:
因为,所以CD正确,B错误.
故选:ACD.
【点睛】本题主要考查集合的化简,考查集合的元素与集合的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
10.(多选题)下列判断错误的是( )
A. 最小值是2 B.
C. 不等式的解集为 D. 如果,那么
【答案】AC
【解析】
【分析】
对A利用基本不等式的知识分析判断;对B利用交集的定义分析判断;对C利用解不等式分析判断;对D利用不等式的性质分析判断得解.
【详解】对选项A,当时,为负数,故A错误;
对选项B, ,故B正确;
对选项C,不等式的解集为,故C错误;
对选项D,若,则,所以,所以,故D正确.
故选:AC
【点睛】本题主要考查基本不等式和解不等式,考查集合交集和不等式的性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
11.(多选题)下列命题为真命题的为( )
A.
B. 当时,
C. 成立的充要条件是
D. “”是“”的必要不充分条件
【答案】ABD
【解析】
【分析】
对A利用全称命题判断;对B利用特称命题判断;对C利用充要条件分析判断;对D利用必要不充分条件分析判断得解.
【详解】对于A,由于,所以A正确;
对于B,由于,所以,所以方程有实数根,故B正确;
对于C,由,得,整理得,所以,故成立的充要条件是错误,故C错误;
对于D,因为,所以等价于,由,可得,所以“”是“”的必要不充分条件,所以D正确.
故选:ABD
【点睛】本题主要考查全称命题和特称命题的真假的判断,考查充分必要条件的判断,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
二、填空题:本大题共4小题.把答案填在答题卡中的横线上.
12.若方程的两根为,则______.
【答案】
【解析】
【分析】
直接由一元二次方程根与系数的关系解答得解.
【详解】由一元二次方程根与系数的关系,得.
故答案为:
【点睛】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
13.用“”“”“”“”填空:_____Q,______.
【答案】 (1). (2).
【解析】
【分析】
利用元素与集合的关系,利用集合的关系分析解答.
【详解】Q是有理数集,不是有理数,所以,
易知是的子集,所以.
故答案为:(1). (2).
【点睛】本题主要考查元素与集合的关系,考查集合的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
14.设集合,若是的真子集,则的取值范围为______.(结果用区间表示)
【答案】
【解析】
【分析】
先化简集合,再由题得,解不等式组得解.
【详解】因为,
因为是的真子集,所以
解得.
故答案为:
【点睛】本题主要考查分式不等式的解法,考查根据集合的关系求参数,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
15.已知,且,则的最小值为______.
【答案】17
【解析】
【分析】
由题得,再利用基本不等式求函数的最小值.
【详解】,
当且仅当,即,亦即时,等号成立.
所以函数的最小值为17.
故答案为:17
【点睛】本题主要考查基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和计算能力.
三、解答题:解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16.设.
(1)若是的必要不充分条件,求的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求的取值范围;
(3)若是方程的根,判断是的什么条件.
【答案】(1);(2);(3)充要条件
【解析】
【分析】
设.(1)由题得,得到的取值范围;(2)由题得,得到的取值范围;(3)因为方程的根为3,则有,判断得解.
【详解】设.
(1)若是的必要不充分条件,则有,所以.
(2)若是的充分不必要条件,则有,所以.
(3)因为方程的根为3,则有,
所以是的充要条件.
【点睛】本题主要考查充分必要条件的判断,考查根据充分必要条件求参数,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
17.设集合.
(1)求;
(2)用列举法表示集合,并求.
【答案】(1),;(2),.
【解析】
【分析】
(1)直接求得解;(2)用列举法表示集合,再求.
【详解】(1)由题得,;
(2)由题得,或
所以.
【点睛】本题主要考查集合的交并补运算,考查集合的表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
18.设.
(1)当时,比较的大小;
(2)当时,比较的大小.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)利用作差法比较的大小;(2),再对分类讨论得解.
【详解】(1)当时,,
则,
所以.
(2),
①当时,,则;
②当时,,则;
③当时,,则.
【点睛】本题主要考查比较实数大小,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
19.(1)求方程组的解集;
(2)已知集合,且,求的值.
【答案】(1);(2)61
【解析】
分析】
(1)先解方程组,再把解写成集合;(2)解方程组即得解.
【详解】(1)由得
所以所求方程组的解集为.
(2)因为,所以,
所以
解得,
所以.
【点睛】本题主要考查集合的表示,考查元素与集合的关系和集合的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
20.已知().
(1)求的最大值,并求当取得最大值时的值;
(2)若关于的方程的两根为(),求的取值范围.
【答案】(1)的最大值为,此时;(2)
【解析】
【分析】
(1)先利用基本不等式求的最小值,再求的最大值和的值;(2)由题得,得到,再利用求解.
【详解】(1)因为,所以,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最大值为,
此时.
(2)由,得,
由一元二次方程根与系数的关系,得,且,
所以.
所以,故的取值范围为.
【点睛】本题主要考查基本不等式求最值,考查一元二次方程根与系数的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
21.(1)若,求的取值范围;
(2)若(),求关于的不等式的解集.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)对分两种情况讨论,结合二次函数的图像和性质求出的取值范围;(2)原不等式等价于.再对分类讨论解不等式得解.
【详解】(1)当时,不等式可化为,显然在R上不恒成立,所以.
当时,则有
解得.
故的取值范围为.
(2)等价于.
①当时,,原不等式的解集为.
②当时,,原不等式的解集为.
③当时,.
若,原不等式解集为R;
若,原不等式解集为;
若,原不等式的解集为.
【点睛】本题主要考查二次型不等式的恒成立问题,考查解二次型的不等式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.