- 393.00 KB
- 2021-07-01 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
www.ks5u.com
第八节 函数与方程
最新考纲
考情分析
1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.
2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.
1.函数零点个数、存在区间及方程解的确定与应用是高考热点.
2.常与函数的图象与性质交汇命题,主要考查函数与方程、转化与化归、数形结合思想.
3.题型以选择题和填空题为主,属中、高档题.
知识点一 函数的零点
1.函数零点的概念
对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
2.函数零点与方程根的关系
方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
3.零点存在性定理
如果函数y=f(x)满足:①在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线;②f(a)·f(b)<0;则函数y=f(x)在(a,b)上存在零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.
(1)若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.函数的零点不是一个“点”,而是方程f(x)=0的实根.
(2)由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)·f(b)<0,如图所示,所以f(a)·f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
1.思考辨析
判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.( × )
(2)函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0.( × )
(3)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.( √ )
2.小题热身
(1)已知函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
x
1
2
3
4
5
f(x)
-4
-2
1
4
7
在下列区间中,函数f(x)必有零点的区间为( B )
A.(1,2) B.(2,3)
C.(3,4) D.(4,5)
解析:由所给的函数值的表格可以看出,x=2与x=3这两个数字对应的函数值的符号不同,即f(2)·f(3)<0,所以函数f(x)在(2,3)内有零点.
(2)若函数f(x)唯一的零点同时在区间(0,16),(0,8),(0,4),(0,2)内,那么下列命题正确的是( C )
A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点
B.函数f(x)在区间(0,1)或(1,2)内有零点
C.函数f(x)在区间[2,16)上无零点
D.函数f(x)在区间(1,16)内无零点
解析:由题意可确定f(x)唯一的零点在区间(0,2)内,故在区间[2,16)内无零点.
(3)(2020·济南月考)若函数f(x)=x2+2x+a没有零点,则实数a的取值范围是( B )
A.(-∞,1) B.(1,+∞)
C.(-∞,1] D.[1,+∞)
解析:因为函数f(x)=x2+2x+a没有零点,所以方程x2+2x+a=0无实根,即Δ=4-4a<0,由此可得a>1.
(4)函数f(x)=cos在[0,π]的零点个数是3.
解析:由题意知,cos=0,所以3x+=+kπ,k∈Z,所以x=+,k∈Z,当k=0时,x=;当k=1时,x=;当k=2时,x=,均满足题意,所以函数f(x)在[0,π]的零点个数为3.
(5)(2020·西安调研)若方程2x+3x=k的解在[1,2)内,则k的取值范围是[5,10).
解析:令函数f(x)=2x+3x-k,则f(x)在R上是增函数.当方程2x+3x=k的解在(1,2)内时,f(1)·f(2)<0,即(5-k)(10-k)<0,解得51,00,∴f(x)在区间(-1,0)上存在零点.故选B.
(2)令g(x)=x,f(x)=x,则g(0)=1>f(0)=0,g=f=,结合图象可得0,所以f(2)f(3)<0,所以函数的零点所在的区间是(2,3).
2.已知函数f(x)=logax+x-b(a>0且a≠1).当21,在同一坐标系中画出函数y=logax,y=-x+b的图象,判断两个函数图象的交点的横坐标在(2,3)内,∴函数f(x)的零点x0∈(n,n
+1)时,n=2.
考点二 函数零点个数的判断
【例2】 (1)函数f(x)=的零点个数是________.
(2) (2020·衡水中学模拟)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=且f(x+1)=f(x-1),若g(x)=3-log2x,则函数F(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)内的零点个数为( )
A.3 B.2
C.1 D.0
【解析】 (1)当x≤0时,令x2-2=0,解得x=-(正根舍去),所以在(-∞,0]上,f(x)有一个零点;当x>0时,f′(x)=2+>0恒成立,所以f(x)在(0,+∞)上是增函数.又因为f(2)=-2+ln2<0,f(3)=ln3>0,所以f(x)在(0,+∞)上有一个零点,综上,函数f(x)的零点个数为2.
(2)由f(x+1)=f(x-1)知f(x)的周期是2,画出函数f(x)和g(x)的部分图象,如图所示,由图象可知f(x)与g(x)的图象有2个交点,故F(x)在(0,+∞)内有2个零点.故选B.
【答案】 (1)2 (2)B
方法技巧
函数零点个数的判断方法
(1)直接求零点.
(2)利用零点存在性定理再结合函数的单调性确定零点个数.
(3)利用函数图象的交点个数判断.
1.已知函数f(x)=则函数g(x)=f(1-x)-1的零点个数为( C )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:g(x)=f(1-x)-1
=
=
易知当x≥1时,函数g(x)有1个零点;当x<1时,函数g(x)有2个零点,所以函数g(x)的零点共有3个,故选C.
2.函数f(x)=-cosx在[0,+∞)内( B )
A.没有零点 B.有且仅有一个零点
C.有且仅有两个零点 D.有无穷多个零点
解析:当x∈(0,1]时,因为f′(x)=+sinx,>0,sinx>0,所以f′(x)>0,故f(x)在[0,1]上单调递增,且f(0)=-1<0,f
(1)=1-cos1>0,所以f(x)在[0,1]内有唯一零点.当x>1时,f(x)=-cosx>0,故函数f(x)在[0,+∞)上有且仅有一个零点,故选B.
考点三 由函数的零点求参数的取值范围
【例3】 (1)若函数f(x)=-ln(x+1)不存在零点,则实数k的取值范围是________.
(2)若函数f(x)=(m-2)x2+mx+2m+1的两个零点分别在区间(-1,0)和区间(1,2)内,则m的取值范围是________.
【解析】 (1)当k=0时,f(x)没有意义;
当k<0时,f(x)=lnkx-ln(x+1)的定义域为(-1,0),此时f(x)=lnkx-ln(x+1)=0⇔
令g(x)=x2+(2-k)x+1,则g(-1)=k<0,g(0)=1>0,由存在性定理知,函数g(x)在区间(-1,0)内有根,即f(x)存在零点,不符合题意;
当k>0时,函数f(x)的定义域为(0,+∞),
此时f(x)=lnk+lnx-ln(x+1),
令f′(x)=-=0,解得x=1.
当00,当x>1时,f′(x)<0,
所以f(x)在x=1处取得最大值,
当且仅当f(1)<0时,f(x)不存在零点,
即f(1)=lnk-ln2<0,
解得01时,有交点,即函数g(x)=f(x)+x-m有零点.
2.已知函数f(x)=2mx2-x-1在区间(-2,2)上恰有一个零点,则m的取值范围是( D )
A. B.
C. D.
解析:当m=0时,函数f(x)=-x-1有一个零点x=-1,满足条件.当m≠0时,函数f(x)=2mx2-x-1在区间(-2,2)内恰有一个零点,需满足①f(-2)·f(2)<0或②或③
解①得-0 B.b>0,c>0
C.b<0,c=0 D.b≥0,c=0
【解析】 设f(x)=t,则方程化为t2+bt+c=0.①
作出函数f(x)的图象如图所示.
由图知,当t<0时,1个t对应0个x;
当t=0时,1个t对应3个x;
当t>0时,1个t对应4个x.
因此,要使原方程有7个不同的实数解,①的一个根为0,一个根为正数,故c=0.所以①的两根为t1=0,t2=-b>0,所以b<0.故选C.
【答案】 C
【素养解读】 换元法是解方程的重要方法,本例利用换元法,设f(x)=t,则方程化为t2+bt+c=0,将问题转化为关于t的一元二次方程的根的分布问题.
已知f(x)=|ex-1|+1,若函数g(x)=[f(x)]2+(a-2)f(x)-2a有三个零点,则实数a的取值范围是( A )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
解析:令t=f(x),则函数g(x)=t2+(a-2)t-2a,由t2+(a-2)t-2a=0,得t=2或t=-a.f(x)=|ex-1|+1=作出函数f(x)的图象,如图所示,由图可知当t=2时,方程f(x)=|ex-1|+1=2有且仅有一个根,则方程f(x)=|ex-1|+1=-a必有两个不同的实根,此时由图可知1<-a<2,即-2
相关文档
- 广西南宁市普通高中2021届高三数学2021-07-019页
- 高中数学第4章框图4_2结构图自主练2021-07-015页
- 高中数学人教a版必修五第三章不等2021-07-019页
- 高中数学人教a版必修五模块综合测2021-07-0112页
- 高中数学必修2同步练习:平面与平面2021-07-016页
- 2020高中数学 第3章 不等式 第二节2021-07-015页
- 高中数学必修4教案:3_备课资料(2_2_22021-07-012页
- 河南省八市重点高中联盟“领军考试2021-07-019页
- 高中数学必修3同步练习:输入语句、2021-07-015页
- 高中数学选修2-2教案第一章 32021-07-019页