鲁人版道德与法治七年级下册第十单元《在社会生活中学会选择》单元测试 3页

第十单元 在社会生活中学会选择 小试牛刀 一、 材料一：李明，一个从小痴迷发明创造的河北青年，硬是凭着一股倔强劲儿，从对电 脑一窍不通成长为 IT 业内的专家，拥有微软和思科认证的世界上最年轻的工程师、发明家。 更令人置信的是，几年前，他还是个高考成绩仅仅 200 多分的落榜生。 材料二：大学生钱某，十分崇拜个人奋斗。大学毕业后，凭着自己的聪明才智和不 懈的努力进入了某证券交易市场，在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄，宽敞的住房， 自己的私家车。但他放松了对自己的要求，对金钱的追求欲望日益膨胀，终因挪用公款炒 股锒铛入狱。 上述材料阐明了什么道理？ 二、某中学七年级（1）班，三位同学的一天见闻如下： 见闻一：李静同学上学迟到，老师批评他，她怪自己的的妈妈没有按时叫醒她。 见闻二：英语试卷发下来，周明同学得了 28 分，周明说：我对英语没有什么兴趣。 见闻三：放学后李依同学请其他同学为他值日，打扫教室及环境卫生。 （1）材料中三位同学的做法对吗？为什么？ （2）在生活中我们该怎样做到对自己的行为负责？ 三、 材料一：某市一个 12 岁少年因上网成瘾，整天沉迷网吧，平时少言寡语，精神呆滞， 长时间逃学。该少年在一次上网遭母亲劝阻时，竟持刀将母亲砍伤。 材料二：某设计院出纳员王宾，原来有一份不错的工作，但他羡慕“大款”气派，看 到周围的一些人出手阔绰，经常出入高档消费场所，仅靠工资的他心理上不平衡。于是， 他的手伸向了自己管理的公款，利用职务之便，在不到一年的时间里连续作案 39 次，共贪 污公款 140 余万元，“大款”梦引他走上了绝路，最终受到了法律制裁。 (1)他们的行为是一种什么样的行为？ (2)结合材料分析这种行为给个人、社会带来了什么影响？ (3)我们应如何提高辨识是非的能力，做出正确的选择？ 中考在线 1.（2016.青海）“没有责任感，不负责任”是有些贴在“00 后”身上的标签。作为“00 后”的中学生。要使人改变这种看法，我们应该 （ ） ①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素 A①②③ B②③④ C①③④ D ①②④ 2.（2016.贵州安顺）“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝 带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众（ ） ①弘扬了助人为乐的传统美德 ②奉献社会，传递正能量 ③践行了社会主义核心价值观 ④承担了不可推卸的责任 A①③④ B①②④ C②③④ D ①② ③ 3.（2016.江苏连云港）“世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的、美丑、 善恶交织，这就是要求我们学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择，辨别是非的依据 是（ ） A 个人的情感好恶 B 自身的愿望 C 法律和道德的要求 D 他人的 评价 4.（2016.湖南郴州）生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选 择”的说法正确的是（ ） A 生活中，我们往往根据个人的愿望作出各种选择 B 只要独立地做出选择，就一定 能走向成功 C 做出选择时，应该考虑必要性，不需要考虑可能性 D 要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，做出正确的选择 5. 根据孟佩杰事迹创作的话剧剧本《美丽女孩》正式出炉。8 岁的孟佩杰开始为生计 而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠微薄的病退工资生活，每天在上学之 余要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换换尿布、为全身涂抹褥疮药膏。孟佩杰一直悉心照顾养 母刘芳英，不离不弃。十二年，4000 多日，孟佩杰不仅仅在生活上照顾了养母刘英芳，更 重要的一点事，她的存在让刘英芳渐渐找回了生活下去的责任和勇气。 （1）孟佩杰为什么能感动我们？ （2）你怎样向孟佩杰学习，做一个负责的人？ 6.学校是我们生活的乐园，在这个乐园里，不同的同学有不同的表现。有的认真学习， 发展特长；有的助人为乐，尊敬老师；有的遵规守纪、关心集体，有效地促进个人的发展和 学校校风。另一现象就是有的不思进取、贪图享受；有的沉迷网吧、荒废学业；有的打架斗 殴、违法违纪；有的以大欺小、敲诈勒索；有的故意破坏公共财物、自私自利，这些行为影 响了个人的健康发展，给他人和学校也带来了负面影响。 （1）现象探究：上述校园万象说明了什么问题？ （2）标语设计：针对上述校园万象，请你设计 2 条宣传标语，给大家以警示。 （3）影响分析：请对上述两种行为分别进行评析. （4）做法探究：请你告诉那些行为失范的同学应该怎么去做？ 注意：请将第（3）（4）题答案写在背面空白位置。