青岛初中数学七年级上册第一章 基本的几何图形 19页

1.1我们身边的图形世界（1）第一章基本的几何图形 立交桥 枫叶 鹦鹉螺 蝴蝶 我们生活在一个丰富多彩的图形世界 观察下面的几幅图片，你看到了那些几何体的形象？你还能举出形状与棱柱、圆柱、棱锥和圆锥类似的实物吗？看谁举得多。圆柱棱锥球 用线把图形和它们相应的名称连接起来.球立方体圆锥长方体圆柱图1—1连连看 立方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，下面图中的棱柱（图1—2）、棱锥（图1—3）等也是几何体。几何体简称体。三棱锥三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱四棱锥五棱锥六棱锥图1—2图1—3你知道棱柱和棱锥都是怎样命名的吗？它们的面都是平的，像这样的几何体，也称多面体。 数学上所说的平面没有边界，可以面八方无限延伸。镜面、黑板面、操场、平静水面等图（1—6）都是平面的形象。学校操场长白山天池图1—6 （1）观察图1—5中的两幅图片，你发现那些面是平的？那些面是曲的？（2）你还能举出表面是平的或曲的实物的例子吗？北京天文馆上海大剧院图1—5交流与发现 1.指出下列图中哪些面是平的？哪些面是曲的？冲浪瓷坛 2、围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？是多面体的是？平面曲面?? 三棱锥三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱四棱锥五棱锥六棱锥图1—2图1—3图1—2、图1—3中的几何体各有几个面？十棱柱有几个面？十棱锥有几个面？看谁反应快 顶点数十棱柱五棱柱三棱柱图示棱数面数59671510123020拓展延伸：n棱柱n+23n2n 顶点数十棱锥五棱锥三棱锥图示棱数面数4646106112011拓展延伸：n棱锥n+12nn+1 课堂小结 1.说出下列几何体的名称：（1）（2）（3）（4）棱锥圆柱棱柱圆锥当堂检测 （2）像______;（3）像______;（4）像______;（1）像长方体;2.观察下列实物图片，它们的形状分别类似于那种几何体？（6）像______;（7）像______;（8）像______.（5）像______;棱锥圆柱三棱柱圆锥圆柱立方体球体