- 606.90 KB
- 2022-03-31 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
12.3互逆命题蓄德修能日新
蓄德修能日新目标启动:自学教材P157—158页内容交流内容:什么是互逆命题?
两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题。其中一个命题称为另一个命题的逆命题。概念互逆命题蓄德修能日新
蓄德修能日新自主行动:1.每个小组在白板上写出两个命题,并写出它的逆命题;(要求:字迹清晰)2.两个小组交流。交流小组安排如下:1号小组与2号小组交流;3号小组与4号小组交流;5号小组与6号小组交流;7号小组与8号小组交流。9号小组与10号小组交流;
蓄德修能日新反例:符合命题的条件,但命题结论不成立的例子
对于一切自然数n,22n+1都是质数。蓄德修能日新
著名的反例:公元1640年,法国著名数学家费马发现:220+1=3,221+1=5,222+1=17,223+1=257,224+1=65537而3、5、17、257、65537都是质数,于是费马猜想:对于一切自然数n,22n+1都是质数。可是,到了1732年,数学家欧拉发现:225+1=232+1=4294967297=641×6700417这说明了225+1是一个合数,从而否定了费马的猜想.蓄德修能日新
1.任何一个大于6的偶数都可以表示成两个素数之和。2.任何一个大于9的奇数都可以表示成三个素数之和。蓄德修能日新
合作互动:单数小组写出前两种形式的例子,偶数小组写出后两种形式的例子,并展示交流。(交流时,展示小组可以指定学生回答)原命题逆命题真真真假蓄德修能日新假真假假
畅所欲言蓄德修能日新本节课你的收获。
谢谢大家蓄德修能日新
相关文档
- 七年级下数学课件10-4《一元一次不2022-03-3112页
- 七年级下数学课件:5-4 平移 (共152022-03-3115页
- 七年级下数学课件《二元一次方程》2022-03-3117页
- 七年级下数学课件9-3《三角形的角2022-03-3118页
- 七年级下数学课件7-2《相交线》ppt2022-03-3121页
- 七年级下数学课件《解二元一次方程2022-03-3120页
- 七年级下数学课件《一元一次不等式2022-03-3123页
- 七年级下数学课件6-1 数据的收集与2022-03-318页
- 七年级下数学课件:9-1-2 不等式的性2022-03-3122页
- 七年级下数学课件《平行线》课件4_2022-03-3116页