七年级上数学课件《2-3数轴》 (8)_苏科版 9页

2.3数轴（2） 回顾与思考1.什么是数轴?2.画一条数轴,并找出表示下列各数的点.3.填空数轴上表示负数的点在原点的___边,表示正数的点在原点的___边,原点表示的数是___.-3.5,-1.5, 议一议1.把0℃、5℃、－3℃、－2℃按从低到高的顺序排列．在数轴上画出表示0、5、－3、－2的点，你能比较这几个数的大小吗？-3-205－3＜－2＜0＜52.任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？思考数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？ 1.在数轴上的两个点中，右边的点表示的数大于左边的点表示的数．2.正数都大于0，负数小于0，正数大于负数． 练一练：比较下列每组数的大小并说明理由.5和0；(2)和0；(3)2和－3；（4）－3、0、1.5 例3比较－3.5和－0.5的大小． 例4在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”把这些数按从小到大的顺序连接起来： 1．在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”号将这些数按从小到大的顺序连接起来：3．数轴上的点A和B分别表示与，哪一个点离原点的距离较近？与哪一个数较大？2．在数轴上的点A、B、C表示的3个数中，哪个最大？哪个最小？练一练 课堂小结谈谈你这一节课有哪些收获．