七年级上数学课件《2-5有理数的加法与减法》 (16)_苏科版 14页

初中数学七年级上册（苏科版）2.5有理数的加法和减法（3） 即求5–（–5）=问题2：珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8848米和-155米，它们的高度相差多少？问题1：昨天，国际频道的天气预报报道，南半球某一城市的最高气温是5ºC，最低气温是-5ºC，你能求出这天的日温差吗？ 想一想：(1)(+10)-(+3)=(2)(+10)+(-3)=+7+7于是得到(+10)-(+3)=(+10)+(-3)试一试:（1)（–2)+(–8)=（2)（–10)–(–8)=.（3)（–10)+(+8)=–10减法是加法的逆运算–2-2于是得到(-10)-(-8)=(-10)+(+8) 现在请同学们观察等式：（–10）–（–8）=（–10）+（+8）（+10）–（+3）=（+10）+（–3）+（+8）+（–3）你1.两个等式中运算有共同点吗？2.等号两边不变的是什么？变的是什么？3你能概括一下有什么规律吗? 减法可以转化为加法要注意两个变化！！（1）减号变为加号（2）减数变为它的相反数 减去一个数，等于加上这个数的相反数.有理数的减法法则：a–b=a+(–b) 例题1：计算15-(-7)（-8.5）-（-1.5）(3)8.5–(-1.5)(4)(+4)-16(5)0-（-22）（6） 例2.（1）-13.75比少多少？（2）从-1中减去-与的和，差是多少？ 随堂练习：（1）3–5；（2）3–（–5）；（3）（–3）–5（4）（–3）–（–5）；（5）–6–（–6）；（6）–7–0；（7）0–（–7）；（8）（–6）–6（9）9–（–11）;(10)6-(-6)相同的两数相减差为零任何数减零仍得原数 北京天津沈阳长春哈尔滨0~8℃-2~9℃-7~2℃-10~1℃-14~-5℃请你计算以下各城市的日温差试一试 有理数的加法和减法可以统一成加法如：2+5-8可以看成-3–5＋4可以看成？？22+5＋（–8）（-3）＋（–5）＋4 算一算：2+()=-5-5=7-(-4)+(-5)= 就本节课内容作一小结，想想还有没弄清楚的地方吗？小结与思考 请你编写符合算式：4-（-1）的实际生活中的问题1千米4千米学校小明家小丽家小丽家离小明家多远？