初中七年级道德与法治上册第四单元生命的思考活动建议作业课件 人教版 23页

第四单元　生命的思考第四单元　活动建议 【活动建议一】搜集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，讨论应该如何面对困难和挫折。 1．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。2．人们对挫折的认识和态度不同。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。3．面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，甚至做出不恰当的行为。 4．得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。5．我们需要及时调整自己，正确对待挫折。认识到生活中的挫折是我们生命成长的部分。 1．电影《流浪地球》春节期间热播，执导这部电影的导演郭帆是土生土长的山东济宁人。2014年，被派出国访学的郭帆问了美国人一个问题“你们看中国电影吗？”在得到一致否定的回答后，他暗下决心要拍一部中国科幻大片让外国人瞧瞧。接拍《流浪地球》这部影片后，郭帆和他的团队经历了前所未有的困难和挑战。向海外团队取经，内部探讨实践，在反复的自我纠错中，从陌生走向熟悉，从茫然走向成熟。科幻电影最重要的就是特效，《流浪地球》每一个特效镜头，都意味着常人难以想象的工作量。 有一个镜头修改了249版，郭帆在朋友圈里崩溃地说，按每一版平均回复三分钟修改意见来算，这个镜头上光是反馈意见就花了十几小时。“全身心投入这个项目的四年来，发现自己特别像一个跑马拉松的人，一直在绷着往前跑，同时又始终看不见终点线，在这个过程中，焦虑、失望，有时甚至绝望到怀疑自我。”郭帆这样对《中国新闻周刊》说。电影《流浪地球》背后的故事给了我们哪些启示？ ①人生难免有挫折。我们要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神，把挫折当作前进道路上的垫脚石。②坚强意志可以赋予我们锲而不舍的精神，促使我们一步步走向成功。我们要自觉磨砺坚强的意志，确立明确的锻炼任务，加强自我管理。③理想的实现离不开艰苦奋斗，我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担历史责任。④自尊自爱是促使人不断向上的动力。我们要树立民族自尊心，以自己的实际行动维护国家和民族的尊严等。 【活动建议二】通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、水灾等灾害，学习一些自护、自救、他救的常识。 1．守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。2．随着年龄增长，心智发育，我们更加关注自己的内在感受，成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。3．我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 2．为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2020年的全国中小学生“安全教育日”，某校以“校园安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动。请你参与下列主题探究活动。 活动一：我调查(1)为了调查同学们的安全意识以及影响学生安全的因素有哪些，学校打算组织一次调查活动，你认为可以通过哪些方式获得调查结果？问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报纸杂志等方式。 活动二：我行动(2)该校七年级(1)班召开以“校园安全·连接你我他”为主题的班会课。为开好主题班会，班主任要求同学们提出好的方案……请你列出班会课有哪几个步骤。①主持人宣布班会开始。②班长讲话，说明开本次班会的目的。③学生分组列举校园安全案例，敲响安全警钟。④观看专题片和安全教育视频，学习安全知识。⑤学生交流自护自救安全常识。⑥班主任作总结，强调树立安全意识的重要性。⑦班会在《祝你平安》的歌声中结束。 活动三：我实践(3)活动中同学们搜集到了一些安全图片标识，请你写出其中四个标识的名称。A：禁止烟火(严禁烟火);B：当心中毒；C：禁止触摸(禁止手摸);D：高压危险(当心触电)；E：禁止游泳；F：当心火灾。 活动四：我发布(4)为保护学生安全，学校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍两例。①在楼道设置消防栓，完善消防设施。②在楼道里张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全。③利用班会课加强对学生的安全教育。④举行消防逃生演练。⑤经常召开法治报告会，增强学生的安全和法律意识；等等。 活动五：我宣传(5)运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。①有利于同学们了解身边存在的安全隐患，加强对安全问题的认识。②有利于增强同学们的安全防范意识，提高避险能力，保护自身生命健康。③有利于提高同学们的学习能力和实践能力；等等。 活动六：我分享(6)结合调查资料，请向身边的同学分享你提高自身避险能力的做法。①认真学习科学文化知识，掌握必要的避险知识和方法。②树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，远离各种不良诱惑。③谨慎交友，不随便见网友；接受老师和家长的正确教育，提高自身防范能力。④学习法律知识，提高自己的法律意识。⑤学会用法律的武器维护自己的合法权益。 【活动建议三】列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或围绕自己和同学的生活故事，就“生命的意义”开展一次主题讨论。 1．(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。(2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 2．每个人的生命都是有意义的(1)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。(2)与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 3．岁月的脚步跨过2019年，来到2020年，无数股暖流划过时间、汇入心田。过去一年，有太多人让我们感动，他们或为理想信念而坚守，或为科研攻关而奋战，或为脱贫致富而拼搏，或为家国事业而奉献……因为有了他们，社会的价值不断被筑牢；因为有了他们，发展的动力持续在积蓄；因为有了他们，未来的灯塔闪烁着光亮。回顾2019年，拥抱2020年，让我们追寻习近平总书记点赞过的几位模范人物，一起点亮精神之光、汲取前行能量。“学习模范人物，让生命的价值和光华不断延长”为主题的活动正在进行，请你参与进来并完成如下任务： (1)请简要介绍一位模范人物并对其事迹进行点评。示例：“时代楷模”王继才。王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长，他在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守32年，把青春年华全部献给了祖国的海防事业，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。点评：他把生命的意义寄托于对国家和人民的大爱之中；他忠于祖国，热爱人民，怀有一颗强烈的赤子之心；他具有艰苦奋斗精神和高度的社会责任感和历史使命感；等等。 (2)你打算如何让自己的生命价值和光华不断延长？(三个方面即可)努力学习，立志成才，报效祖国；增强社会责任感和历史使命感；热心公益，服务社会；培养无私奉献精神；培养创新精神和实践能力；艰苦奋斗，磨砺坚强的意志，积极面对挫折；正确选择人生目标，努力为实现民族复兴贡献自己的力量；等等。