七年级上册语文课件《梦溪笔谈二则 梵天寺木塔》 苏教版（2016） (13) 18页

梵天寺木塔沈括 学习目标：1.正确朗读翻译课文，理解把握课文内容。2.学习不同的描写手法和对比衬托的写法。3了解我国古代工匠的高超技艺和科学成就。 梵天寺喻皓贻以金钗胠箧fànqūqièhàochāiyí疏通字词，正确朗读课文读 解释关键词语,疏通文意.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一塔，方两三级，钱帅登之,患其塔动。匠师云：“未布瓦,上轻，故如此。”乃以瓦布(于)之，而动如初。译割据,统治在才塔嫌晃动说铺排所以于是用铺排但是 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻,贻()以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣”匠师如其言，塔遂定。译秘密地派赠送把容易语气词只完毕就语气词,了遵照于是,就稳定 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。译原来紧密相束连接像箱子踩上下左右前后六个面支撑自然都同“服”佩服精熟 A1.你能分别用文中哪两个字来形容梵天寺木塔经历的两种状态吗?请依此给文章分层.2.与塔的两种状态相关联的两个人分别是谁?3.找出文中两处语言描写,说说所言做法有何不同,哪种方法更有效果?思 思1.请从文中分别找出描写这两个人物的神态的词语,分别说说它们的作用.2.请从文中找出两处侧面描写,试着说说其作用. 概括主题:本文记述了北宋著名建筑家喻皓解决高塔晃动的过程,反映了我国古代在建筑理论和技术方面所达到的高水平. 译文钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那座塔晃动。工匠说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就用瓦片铺排在塔上，但是木塔还是像当初一样晃动。没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠遵照喻皓的话去做，塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密约束。上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明 内容与中心所遇难题：塔身晃动解决之道：布板实钉解释原因：联为整体，相互支撑工匠喻皓技艺高超；我国当时建筑科学水平很高 弄清课文写法对比（匠师的无可奈何—喻皓的轻松化解）衬托（问题的难缠众人的赞服---喻皓高明）1课文是如何表现喻皓技艺高超的？2.文章为什么详写喻皓的语言、神态和塔稳定的原因，略写匠师的实施过程？突出喻皓技艺的高超. 我国古代辉煌的科学文化v 我国古代辉煌的科学文化1.印刷术、指南针、火药和造纸术，是我国古代的四大发明，是我国之所以成为文明古国的标志之一。2.北宋毕升发明活字印刷。3.北宋指南针开始用于航海。4.宋元火药在军事上广泛使用。5.北宋科学家沈括。沈括是一位不仅在我国科学史上而且在世界科学史上都占有一定地位的科学家。他有多方面的科学成就，突出的成就表现在天文历法方面。