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  • 2022-03-31 发布

七年级下语文课件《回延安》 (10)_苏教版(2016)

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回延安贺敬之 思考:1、五个部分各写了什么内容?2、本诗用到哪些修辞方法? 二、忆延安:追忆当年在延安的战斗生活,表现了与延安母亲的血肉关系三、话延安:描绘与亲人团聚的场面,表达了相互间深厚的情谊。四、看延安:描绘了延安新貌,赞美十年来党领导下延安的巨大变化。五、颂延安:歌颂延安的光辉历史,展望美好的明天一、回延安:阔别10年后重回延安母亲的怀抱,与亲人相见的兴奋和喜悦思路结构 比喻拟人排比杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。一口口的米酒千万句话 长江大河起浪花。头顶着蓝天大明镜, 延安城照在我心中:一条条街道宽又平, 一座座楼房披彩红;一盏盏电灯亮又明, 一排排绿树迎春风……对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。多种修辞 夸张身长翅膀吧脚生云, 再回延安看母亲!千万条腿来千万只眼, 也不够我走来也不够我看!比兴树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人比——以彼物比此物也“兴”者,起也;取譬引类,起发己心。兴——先从别的事物引起所咏之物,以为寄托。委婉含蓄,寓意深远,文已尽而意有余。 作品主旨《回延安》是一首献给革命圣地延安的赞歌。诗人通过对自己回访延安时的激动心绪的描述,热烈地倾诉了对于延安的感激和眷恋之情。 特点1、两行一小节。一般一节一韵,也有一韵连数节。2、善用修辞手法。如夸张、拟人、排比、比兴等。3、运用叠字、方言,表现浓厚的地方色彩。