人教版七上历史 三国鼎立的形成 同步练习 7页

1 三国鼎立的形成 一、选择题 1．有人为曹操翻案时说：“如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生老子？”这里“儿子产 生老子”的含义是（ ） A．曹丕废汉自立使曹操背受骂名 B．曹丕废汉自立是从曹操开始的 C．曹操废汉自立是从曹丕开始的 D．曹操废汉自立使曹丕背受骂名 2．下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是（ ） A. 漠北之战 B. 大泽乡起义 C. 赤壁之战 D. 雅克萨之战 3．某班同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论，分析得出这两次战役的一些共同点，其 中不正确的观点是 ①都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役 ②都是历史上以少胜多的著名战役 ③都是曹操率军参加 ④都导致了三国鼎立局面的形成 ⑤都是正义的一方获胜 A.③④ B. ①④ C. ④⑤ D. ③⑤ 4．历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列事件对三国鼎立局面的形成影响最 大的是 A．赤壁之战 B．官渡之战 C．三顾茅庐 D．七擒孟获 5．．下列事件不是发生在三国鼎立时期的有（ ） ①官渡之战 ②卫温到达夷洲 ③赤壁之战 ④孙权称王 A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③ 6．对三国鼎立时期最恰当的评价是 A. 包含着统一趋势，实现了局部统一 B. 统一局面结束，国家处于分裂状态 C. 军阀混战使社会生产遭到破坏 D. 分裂状态阻碍了各地区的交流 7．图中的故事发生在（ ） 2 A、官渡之战前 B、赤壁之战前 C、蜀汉政权建立后 D、西晋建立时 8．三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀混战，从分裂割据走向逐步统一的过程，下列关于三 国形成排列正确的是（ ） ①刘备—蜀—成都 ②曹丕—魏—洛阳 ③孙权—吴—建业 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②① 9．下面哪幅示意图正确反映了三国鼎立的形势？ 二、综合题 10．请仔细观察以下历史人物图和历史地图，结合所学知识回答问题。 3 （1）春秋时期，诸侯争雄。齐桓公任＿＿＿＿＿为相，发展经济，改革内政，齐国逐渐强盛； 他以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为号召，积极开展外交活动。公元前 651 年，齐桓公在＿＿＿＿＿ 举行诸侯会盟，周天子派代表参加，正式承认了他在中原的霸主地位。 （2）读《战国形势图》填充战国七雄中部分国家的名称。 ① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。 你知道春秋战国时期哪些著名的战役，请任意写出两场战役名称。 （3）歌曲《曹操》中有一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是＿＿＿＿ ＿＿＿＿。在公元 200 年，曹操曾打败袁绍，取得了＿＿＿＿＿＿＿＿的胜利。 （4）某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房场景，根据史实判断以下道具中搞错的 是（ ） ①书柜中有一卷竹简 ②书桌上摆放着《魏国疆域图》③床榻上有《孙子兵法》一书 ④墙上挂 有顾恺之的《女史箴图》 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ （5）读《三国鼎立形势图》按要求正确填写三国的名称。 A ； B ； C 。 11．材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 ——电视剧《三国演义》主题曲 材料二： “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。” ——宋•苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 请回答： （1）三国是哪 3 个国家？并分别写出建立者和时间。 （2）简单写出三国鼎立中你最感兴趣的 2 个故事。写出不少于 3 个和三国有关的成语。 （3）三国时期，英雄辈出，你最喜欢的英雄是哪位？（不写曹操，因为他是生活在东汉末年） 请用一句话说明你喜欢的原因。 12．观察下图，结合所学知识回答问题。 4 （1）图中 A、B、C 为三国中的哪三国？ （2）其中 A、B、C 三国的建立者分别是谁？ （3）其中发生在 E 的哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？ （4）F 在三国时期被称为夷州，它就是现今的什么地方？ 5 参考答案 1．A 解析：因为曹操生前虽然权势滔天，但他始终没有篡汉。并且还为保全汉室，迎帝于许，讨伐 称帝的袁术，统一了北方，结束诸侯割据的局面。然而，在他死后，儿子曹丕代汉称帝，建立魏国， 是曹丕让曹操坐实了篡汉的罪名，使得人们相当然的认为曹操是为曹丕篡汉奠定了基础，所以曹操 才被认为是汉贼。曹丕是曹操的儿子，曹丕废汉自立皇帝为魏文帝并拜曹操为魏武帝。这样不就先 有了儿皇帝后有父皇了，这就是“儿子产生老子”的意思。故本题选 A。 2．C 解析：结合所学知识可知，208 年，孙刘联军以少胜多，大败曹军，赤壁之战是三国形成的关 键战役。漠北之战是汉武帝时期的战争；大泽乡起义是秦朝末年的农民起义；雅克萨之战是清朝康 熙年间与沙俄的战争；这三个都不是三国奠定的战役，故排除 ABD 三项。故选 C 项。 3．C 解析：本题考查学生识记、辨析能力。解答本题的关键是要了解官渡之战和赤壁之战的历史背 景，东汉末年军阀混战不休，目的都是相互争夺、巩固并扩大自己的势力，是非正义的割据混战， 所以⑤不正确。而官渡之战奠定了曹操统一北方的基础，因此④叙述有误。故选 C。 4．A 解析：本题考查的是三国鼎立的史实。对三国鼎立局面的形成影响最大的是赤壁之战，故选 A。 5．D 解析：本题考查的是三国鼎立的史实。222 年，孙权称王，国号为吴，至此三国鼎立局面形成。 官渡之战发生在 200 年，赤壁之战发生在 208 年，都发生在三国鼎立之前，②④是在三国鼎立时期， 故选 D。 6．A 解析：根据所学，对三国鼎立时期不是军阀混战时期，虽分裂但是也有各地间的经济文化交流， 但是分裂中蕴含着统一的因素，所以 A 项最符合题意。 7．B 解析：这幅图是三顾茅庐的故事，背景是：刘备请诸葛亮帮助自己打仗，刘备的诚意打动了诸 葛亮，所以诸葛亮同意当刘备的军师，之后打的这场仗就是赤壁之战，故选 B 8．C 解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查三国鼎立的相关史实。220 年， 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束；221 年，刘备在成都称帝，国号汉， 史称蜀；222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立局面形成。所以答案选 C 9．A 解析：根据所学知识可知，220 年，曹丕称帝，定都洛阳。国号为魏。221 年，刘备称帝，定 都成都。国号为蜀。222 年，孙权称王，后定都建业（今江苏南京）。三国鼎立局面形成。根据地理 位置判断，正确的选选项是 A。 6 点评：本题考查对三国政权的再现能力。三国鼎立的形成既是课本的重点，也是难点。还应重 点掌握三国的经济和灭亡的时间和先后顺序。 10． （1）管仲，“尊王攘夷”，葵丘 （2）燕赵魏韩楚， 城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战 （3）赤壁之战；官渡之战 （4）D （5）A 蜀 ；B 吴 ；C 魏 解析： (1)本题考查的是齐桓公称霸的原因及其标志。齐桓公任用管仲为相，发展经济，改革 内政，齐国逐渐强盛；“尊王攘夷”，让齐桓公占尽先机。葵丘确立了霸主地位。 （2）战国七雄中的齐秦都在地图上，所以剩下的 5 个燕赵魏韩楚按地理位置排好。春秋时期 的争霸战争有：晋楚之间的城濮之战、是使用围魏救赵策略的桂陵之战、用减灶计的马陵之战、和 秦赵之间的长平之战 （3）赤壁之战后，曹操逃回北方，不敢南下；孙权占据江东；刘备占领荆州益州，夺取汉中； 公元 200 年，曹操打败袁绍的是官渡之战 （4）曹操生活在东汉末年，魏建于曹操死后，所以不合史实。顾恺之的《女史箴图》是东晋 的，曹操也不可能看到。 （5）三国鼎立的局面指：蜀：荆州益州，夺取汉中；B 吴：江东 ；C 魏：黄河流域。 点评: 本题考查了学生再认再现能力，属于基础知识题。春秋战国时期是中国历史上战乱频繁 的时期，战争带来灾难的同时，加强了各民族的交流，有利于国家统一和民族融合。三国鼎立局面 的形成，有利于维护局势的安定，促进了各国经济的发展。 11．（1）魏 220 年 曹丕；蜀 221 年 刘备； 吴 222 年 孙权 （2）（其他内容酌情给分）三顾茅庐、刮目相看、草船借箭、乐不思蜀、单刀赴会 （3）诸葛亮字孔明，被刘备三顾茅庐请出，常拿一把羽扇，有著名的隆中对，为刘备制订了 进攻策略，此人极为聪明，三国演义中有火烧新野，草船借箭，借东风等事迹，聪明程度使周瑜极 为嫉妒 解析：（1）问，根据所学知识回答即可。 （2）问，简单根据自己所学回答，符合题目要求即可。 （3）问，先写出人物，然后陈述喜欢的原因，注意要概括简明。 点评：本题考查的都是基础知识的理解和掌握，形式较新颖，同时又具有开放性，培养 了学 生的开创性思维，同时也是材料题中较简单的类型，关键是基础知识的掌握。 12．（1）魏国、 蜀国、吴国 （2）曹丕、刘备、孙权 （3）赤壁之战 （4）台湾 7 解析：（1）图中 A、B、C 为三国中的魏国、 蜀国、吴国。 （2）其中 A、B、C 三国的建立者分别是曹丕、刘备、孙权。 （3）其中发生在 E 的赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 （4）F 在三国时期被称为夷州，它就是现今的台湾。 点评：关于赤壁之战，学生还要知道，时间是 208 年，交战双方是曹操和孙刘联军，是古代史 上一场典型的以少胜多的战役。220 年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，改国号为魏，定都洛阳；221 年，刘备在成都称帝，以汉为国号，史称蜀；222 年，孙权称王，国号吴，定都建业。至此三国鼎 立局面形成。