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- 2021-10-25 发布
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16
短文两篇
《
陋室铭
》---
刘禹锡
《
爱莲说
》----
周敦颐
新课导入
古代名士文人特别喜爱借物抒情,托物言志,因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀,如
松、竹、梅
,如
高山、名川、清风、明月
。也可以是一所
简陋的房屋
,还可以是一株
出自淤泥的莲花
。
陋室铭
刘禹锡
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室
作者名片
刘禹锡
,
字梦得,唐代文学家。白居易称之为
“诗豪”
。有
《
刘梦得文集
》
传世。著名的诗作有
《
竹枝词
》《
秋词
》《
浪淘沙
》
等。
背景链接
《
陋室铭
》
选自
《
刘禹锡集
》
。唐顺宗时,刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动,得罪了当朝权贵,失败后被降职为朗州司马,以后又任连州、和州刺史。按当时的规定,他本应住衙门三间三厦的官邸。但是,和州策知县是个势力之徒,他见刘禹锡贬官而来,便多般刁难,半年之间,让刘禹锡连搬三次家,住房由原先的三间屋缩小到一间半,一家老小无法安身,刘禹锡觉得这县官欺人太甚,愤然提笔写下了
《
陋室铭
》
一文。
文体知识
“铭”的文体特点
铭,本指古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后成为一种文体
。
《
陋室铭
》
是刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇铭文。
语言的特色:
押韵、简约、开阔、优美。
整体感知
自由朗读课文,疏通生字词,把不理解的字、词、句标注出来。
陋室铭
山不
在
高,有仙
则
名
。水不在深,有龙则
灵
。
斯
是陋室
,
惟
吾德
馨
。苔痕
上
阶绿,草色
入
帘青。谈笑有
鸿儒
,往来无
白丁
。
课文解读
在,在于
动词,灵验
这
只是
香气,这里指德行美好。
博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人
平民,指没有功名的人
蔓延到
映入
动词,有名,出名
可以
调
素琴,阅
金经
。无
丝竹
之
乱
耳,无
案牍
之
劳形
。南阳
诸葛庐,西蜀子云亭。孔子
云
:何陋
之
有?
调弄,这里指弹(琴)
使
……
受到扰乱
使
……
劳累
形体、躯体
说
宾语前置的标志,无义
这里指奏乐的声音
指官府文书
指佛经
不加装饰的琴
课文翻
山不在于有多高,有了仙人(居住)就成了名山。水不在于有多深,有了龙(居住)就成为灵异的(水)了。
这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
苔痕长到阶上
,
使台阶都绿了
;草色映入帘
子,使室内染上了青色
。
(和我)
谈笑
的是
学识渊博
的人,(和我)
交往
的人没有
粗鄙
的人。
可以弹奏不加装饰的琴,阅览佛经。
没有
世俗的乐曲
扰乱耳朵,没有官府公文使身体劳累。
(它好比)诸葛亮隐居南阳住的草庐,扬子云在西蜀的亭子。孔子说:
“
有什么简陋的呢?
”
本文旨在写
“
陋室
”
,为什么要在开头写
“
有仙之山
”
,
“
有龙之水
”
?
设喻引题
(比兴)
山 水
仙 龙
喻
喻
陋室
德馨
主旨:惟吾德馨
课文分析
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
在作者看来,陋室真的简陋吗?
陋室不陋
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
作者从哪几方面写“陋室” 不“陋”?
陋室之景宜人,陋室之人高雅,陋室之事有趣,陋室其实不陋。
—
居室环境
—
清幽
—
交往人物
—
不俗
—
生活情趣
—
高雅
作者将自己的陋室与“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”并论的用意是什么?
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
政治上建功立业的伟大抱负
文学上万古流芳的高远志趣
远大抱负
资料补充
诸葛庐就是东汉末年
诸葛亮隐居
南阳
隆中时居住过的草庐
;子云亭是指西汉学者
扬雄住过并写作
《
太玄经
》
的亭子
。这两句话是说我这个陋室正如南阳诸葛庐的草庐,又像四川扬子云的亭子。作者采用的是
类比
的写法,用历史上诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室相比,暗示南阳诸葛庐、西蜀子云亭原来也是陋室,由于他们的主人德才兼备而闻名天下,那么我的陋室不也会如此么
?
运用类比,以古代贤人自况,表明自己虽然身居陋室,却也具有古代贤人的志趣和抱负以及品德高尚的情操。
结尾引用孔子的话,有什么作用?
引用典故,画龙点睛,突出中心。表明陋室因为主人的品德高尚而不陋,流露出作者以君子自称。
“苔痕上阶绿,草色入帘青”,哪个字用得好?请从修辞角度进行赏析。
“上、入”
采用
拟人
手法,
以动写静。赋予苔痕、草色以人的灵性,
(“苔藓”也想从台阶爬到陋室,听听主人在说些什么;“草色”也想从窗户窥视主人在干些什么。这样把苔藓和青草写活了。既有精神又有韵味,我们已不觉陋室的环境凄凉、荒芜,而感觉春意正浓,生机盎然。)
渲染了环境的幽雅,流露出了作者的喜悦之情。
“
可以调素琴
...
无案牍之劳形
”
这句话运用了什么写作手法?有什么作用?
虚实结合,前一句是正面实写,表现主人的从容恬静;后面这一句从反面虚写,表现主人对官场生活的厌弃。以情趣之雅见
“
惟吾德馨
”
,突出
“
陋室
”
不陋。
本文是什么写法
(写作手法) ?
托物言志
陋室
(志)
(物)
安贫乐道的情趣
高洁傲岸的节操
运用托物言志的写作手法,表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。
文章主旨:
四、填空
1
、概括全文主旨的句子是:
,
。
2
、写出“陋室”环境清幽的句子是:
,
。
3
、表明主人的生活情趣高雅的句子是:
,
。
4
、表明了主人不热衷于名利的句子是:
,
。
斯是陋室 惟吾德馨
苔痕上阶绿 草色入帘青
可以调素琴 阅金经
无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
爱莲说
作者名片
周敦颐
,
字茂叔,北宋哲学家
,是学术界公认的理学派开山鼻祖。著有
《
周元公集
》《
太极图说
》
等。
背景链接
《
爱莲说
》
选自
《
周敦颐集
》
,是周敦颐于熙宁元年(
1068
)擢为南康郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块
40
余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。每当微风吹过,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目,触景生情,爱莲花之洁白,感宦海之污浊,写下了著名的
《
爱莲说
》
。
说:
古代的一种文体,属议论文的范畴,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
相关介绍
甚
蕃
( )
淤
泥( )
濯
( )
清
涟
( )
蔓
( )
亵
玩( )
噫
( )
颐
( )
鲜
有闻( ) 隐
逸
( )
fán
yū
zhuó
lián
wàn
xiè
yī
yí
xiǎn
yì
◆字词学习
爱莲说
水陆草木
之
花,
可
爱者甚
蕃
。晋陶渊明独爱菊。
自
李唐来,世人
甚
爱牡丹。
予
独爱莲
之
出淤泥而不
染
,
濯
清涟
而
不
妖
,中通外直,不蔓不枝,香
远
益
清,亭亭净
植
,可远观
而
不可
亵玩
焉。
值得
从
助词,的
多
很
我
沾染(污秽)
洗
过分艳丽
助词,放主谓间,取消句子的独立性
而,连词,表转折
形容词作动词,远播
更加
竖立
连词,表转折
靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。
予
谓
菊,花之
隐逸
者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花
之
君子
者也。噫!菊之爱,陶后
鲜
有闻。莲之爱,同予者何
人?牡丹之爱,
宜
乎
众
矣!
认为
隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
指品德高尚的人
少
应当
多
1.
本文写莲花,为
什
么开头写
菊、牡丹
?
写
菊
、
牡丹
,是为了用古人对花的不同喜好作为
比较和陪衬
,来
衬托作者对莲的情有独钟。
一个“独”字,表现出作者不与世俗同流合污的态度。
2.
怎样理解文章中多次出现的“独”字?
2.
作者眼中的“莲”具有哪些君子品质?
“出淤泥而不染”:
不同流合污
;
“濯清涟而不妖”:
不孤芳自赏
;
“中通外直,不蔓不枝”:
通达正直,行为端正
;
“香远益清,亭亭净植”:
志洁行廉,美名传扬
;
“可远观而不可亵玩焉”:
仪态庄重,令人敬重
。
3.
作者为什么在第
2
段再次写菊、牡丹
?
以莲为中心,用菊
正衬
,用牡丹
反衬
,含蓄地表达了自己
不慕名利、洁身自好的生活态度
以及
对追名逐利、趋炎附势世风的鄙弃
。
4.
“莲之爱,同予者何人”,这句话运用了什么修辞方法,有什么表达作用?
反问。表面上感叹爱莲者少,实际感叹与自己一样不慕名利、洁身自好者太少了。
爱莲说
结构梳理
不慕名利
洁身自好
莲
菊→隐逸者→
逃避现实
→
正衬
生长环境
体态香气
风度气质
君子→
托物言志
牡丹→富贵者→
庸俗逐利
→
反衬
谈笑有
鸿
儒( )
惟吾德
馨
( )
无案牍之劳
形
( )
亭亭净
植
( )
古义:大 今义:鸿雁
古义:德行美好 今义:芳香
古义:形体、躯体 今义:形状
古义:立 今义:栽种
文言小结
◆古今异义
是
名
斯
是
陋室( )
当
是
时( )
有仙则
名
( )
不能
名
其一处也( )
判断动词,是
代词,这
动词,出名
动词,说出
◆一词多义
之
无丝竹
之
乱耳( )
何陋
之
有( )
花
之
君子者也( )
助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译
助词,宾语前置的标志,不译
结构助词,的
鲜
陶后
鲜
有闻( )
芳草
鲜
美,落英缤纷( )
读
xiǎn
,少
远
香
远
益清( )
可
远
观而不可亵玩焉( )
读
xiān
,鲜艳
动词,远播
形容词做状语,从远处
山不在高,有仙则
名
( )
水不在深,有龙则
灵
( )
惟吾德
馨
( )
无丝竹之
乱
耳( )
名词做动词,出名,有名
名词做动词,显出灵异
名词做形容词,德行美好
形容词的使动用法,使
……
受到扰乱
◆词类活用
无案牍之
劳
形( )
不
蔓
不
枝
( )
香
远
益
清
(
)
形容词的使动用法,使
……
感到劳累
名词做动词,长枝蔓;生枝杈
形容词做动词,远播,远远地传送出去;显得清芬
判断句:
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也(
“
……
也”表判断
)
省略句:
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖(
“出”
“濯”的后面省略介词“于”
)
◆文言句式
倒装句:
何陋之有(
宾语前置,即“有何陋”
)
被动句:
予独爱莲之出淤泥而不染(
染,被污染
)
1.
在
《
陋室铭
》
一文中,作者谈到了自己的交往之雅:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”你对刘禹锡的这种交友方式有什么看法呢?
深入探究
2.《
陋室铭
》
和
《
爱莲说
》
这两篇短文在写作特色和思想内容上有何相似之处?
(
1
)在写作特色上,都运用了托物言志的手法。
《
陋室铭
》
借陋室抒发了作者安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操;
《
爱莲说
》
借赞美莲花表达了作者不慕名利、洁身自好的人生态度。
(
2
)两篇文章都对所描写的事物进行了生动传神的描绘。
《
陋室铭
》
从居室环境、交往人物和日常生活情趣等方面由表及里地刻画“陋室”主人的情操;
《
爱莲说
》
则从莲的生长环境、体态香气、风度气质等角度来赞美君子的品格。
(
3
)在思想内容上,两篇文章都表现了作者高洁的品质。
《
陋室铭
》
表现了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操;
《
爱莲说
》
表现了作者在污浊的世间不慕名利、洁身自好的生活态度。
文章主旨:
《
陋室铭
》
和
《
爱莲说
》
都是
托物言志
的文章。
《
陋室铭
》
借陋室以言志,表明自己不贪恋富贵荣华,不与统治阶级同流合污,保持高洁傲岸的君子节操和安贫乐道、闲适淡泊的生活情趣
《
爱莲说
》
以莲自喻,借抒写爱莲之情,表明自己希望在污浊的世间独立不移,保持高洁清白的节操和正直品德,也批判了当时追名逐利、趋炎附势的社会风气。
1.
托物言志,层层铺垫。
艺术特色
以有仙之山、有龙之水比喻“陋室”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质,自然地引出文章的主旨
——
颂扬“惟吾德馨”。“苔痕上阶绿,草色入帘青”的幽雅动人景色,往来的“鸿儒”与“陋室”主人纵情谈笑的情形,“陋室”主人“调素琴,阅金经”“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的情状,鲜明地展示了“陋室”主人的精神生活风貌,既足以见“惟吾德馨”,又足以明“陋室”不陋。
《
陋室铭
》
用诸葛庐、子云亭类比“陋室”,意在以古代名贤自况,表明“陋室”主人也有古代名贤的志趣和抱负,在更高的境界上颂扬了“惟吾德馨”。引用孔子的话,隐含以“君子”自居之意,说明有德的人居住,则陋室不陋,这是以“惟吾德馨”否定“陋室”之“陋”,把“惟吾德馨”的颂扬推向极致。本文借“陋室”抒发了作者的情怀,以“惟吾德馨”的立意贯穿全篇,层层铺垫,主题十分突出。
2.
反向立意,不落俗套。
文章一开始便运用反向立意的手法,只字不写“陋室”如何“陋”,却从“陋”的反面“不陋”来立意,极力表现“陋室”不“陋”。把本来没有必然联系的“陋室”和居室主人的“德馨”联系在一起,以“惟吾德馨”说明“陋室”不“陋”。从“斯是陋室”归结到“何陋之有”,对“陋室”的“陋”字做了彻底否定。这种新奇别致的写法,是文章构思的精妙之处。
1.
托物言志,立意高远。
作者借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,既是自况,也是对追名逐利、趋炎附势的世态的批评,表现了不慕名利、洁身自好的生活态度。文中分别赋予菊、牡丹和莲以特定的象征意义,对当时社会上人们不同的处世态度做了精辟的概括,突出地表明作者“出淤泥而不染”这一为人立本的道德信念。
《
爱莲说
》
2.
巧用衬托手法。
本文先后用菊花、牡丹衬托莲:第一次衬托,表明自己喜爱的与众不同;第二次衬托,显出了莲的品格高于百花;第三次衬托,以牡丹反衬,以菊花正衬,突出了莲的美好形象。
拓展迁移
古人笔下的荷花:
彼泽之陂,有蒲与荷。
——
《
诗经
·
陈风
》
灼若芙蕖出渌波。
——
曹植
《
洛神赋
》
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
——
屈原
《
离骚
》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
——《
古诗十九首
》
江南可采莲,莲叶何田田。
——
《
汉乐府
·
江南曲
》
课后作业
1.
背诵课文。
2.
就你所喜欢的花仿写
《
爱莲说
》
,以“爱
______
说”为题,
300
字左右,采用托物言志的方法,点明所托之志。
3.
完成相应课时练习。
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