四川省成都市南开为明学校2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题 13页

初二语文 第 1 页 共 13 页 成都南开为明学校 20～21 学年度 11 月半期 初二（22 届） 语文试题 （说明：本卷满分 150 分，其中 A 卷 100 分，B 卷 50 分，考试时间 120 分钟） A 卷（共 100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共 24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共 12 分） 1．下列各组词中字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．要塞．sài 娴．熟 xián 窒．息 zhì 悄．然无声 qiāo B．浩瀚．hàn 由衷．zhōng 畸．形 jī 屏．息敛声 píng C．匿．名 nì 滞．留 zhì 翘首 qiào 锐不可当．dāng D．仲．裁 zhòng 蒙昧．mèi 不逊．xùn 藏污纳垢．gòu 2. 下面选项中没有错别字的一项是( ) A．我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多尉勉。 B. 从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。 C. 他们对这位文学泰斗颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚皇诚恐的地步。 D. 小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 3． 下列句子加点成语使用有误的一项是( ) A．这只是闲聊，大家放轻松，不须如此正襟危坐．．．．。 B．有那么一小撮人，殚精竭虑．．．．地找机会寻衅闹事，扰乱社会秩序，我们要严加防范才对。 C．敌军悍然拒绝和平协议，并试图抵抗，然而我军锐不可当．．．．，很快结束战斗。 D. 鲁迅的杂文入木三分．．．．地揭露了国民党反动派的丑恶嘴脸。 4．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．在同桌的热心帮助下，张华改掉了乱写乱画的毛病。 B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。 C．青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。 D．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” 初二语文 第 2 页 共 13 页 二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 阅读下面文言文，完成 5-8 题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独 绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列语句中解释有误的的一项是( ) A．水皆缥碧 缥碧：青白色 B．互相轩邈 轩邈：高处远处 C．猛浪若奔 奔：飞奔的马 D．鸢飞戾天 戾：至、到达 6. 下面加点词语意思和用法相同的一项是( ) A．夹岸高．山 争高．直指 B．百叫无绝． 绝．巘多生怪柏 C．自．富阳至桐庐 自．康乐以来 D．负势竞上． 横柯上．蔽 7．下列句子的翻译，有误的一项是( )(3 分) A．争高直指，千百成峰译文：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。 B．夹岸高山，皆生寒树译文：夹江两岸的高山上，都生长着苍翠的树，透着派寒意。 C．泉水激石，泠泠作响译文：泉水冲激在山石之上，发出清越的泠泠之声。 D．蝉则千转不穷,猿则百叫无绝译文：千百只蝉儿叫个不停,千百只猿猴叫个不断。 8．下面对本文分析不准确的一项是( ) A．本文是吴均写给友人朱元思的一封信。信中生动描绘了一幅明朗绚丽的百里山水画卷。 B．“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这句中，蝉是寒蝉，叫声凄切，猿常啼啸，叫声凄异，使全文 透出浓浓的悲凉意味。 C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为 “文眼”统照全篇。 D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这两句话有自述心志的味道，表现出归隐 林泉、享受美景的愿望；也在含蓄地劝说朱元思，不妨放下公务，一同来欣赏这美景。 初二语文 第 3 页 共 13 页 第Ⅱ卷(非选择题，共 76 分) 三、默写（共 6 分） 9．默写古诗文中的名篇名句。(共 6 分每空 1 分) （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，按前两句判分） ①树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》） ②________________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ③攀条折其荣， _____________________。 （2）请默写《使至塞上》的颔联和颈联___________，____________。 ___________，____________。 四、现代文阅读（共 10 分） 阅读下面新闻，完成 10-12 题。 泪水中收获力量 新华社记者 白瑞雪 金黄的麦田，刚刚收割的油菜……若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地，我们几乎已经忘记 了，这本应该是一个丰收的季节。 当哀悼逝者的警报声响彻中国，当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼，悲伤让我们痛 彻心扉；悲伤，也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。 我们收获的，是永不放弃的希望。 在绵竹汉旺采访时，一位刚从山上走下来的妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。 山里长大、山里结婚生子的黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物， 没有水，要走到最近的聚居点——清平乡政府，还有 5 公里的路。 地震发生后第 2 天下午，寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们 从废墟中捡来的一根红纱巾，朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥，喊了又喊，直升机又走了。 此前，一直鼓励别人要坚强的黄惠兰，坐在地上放声大哭。 黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李，因为她相信，直升机总会再来 的。在山中跋涉了整整一夜后，她又听到了直升机的声响——这一次，她和同伴们捡到了空投的物 资。 或许，一根小小的红纱巾，根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说，她会把纱巾珍藏一 生，用来提醒自己，生活永远充满希望。 初二语文 第 4 页 共 13 页 被埋 100 小时后获救的邓中群、150 小时的虞锦华、164 小时的李宁翠……几天来，生命奇迹 的纪录不断被刷新，几乎所有神志清醒的获救者都说，他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。 同样不言放弃的，还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员，还有奔波在寻亲路上的人们…… 我们收获的，是人与人之间的温情。 地震后的清平乡，所有商店免费开放，清平小学的孩子们，正是靠着商店里的牛奶和面包，安 然度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都甚至更远的地方赶来的车辆，接送素不相识 的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾区的路上，总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇…… 所有进入灾区采访的记者都会发现，志愿者，已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天 从汉旺到成都的夜路上，一支由 20 多辆“标致 206”组成的车队引起了我的注意。一问，是车友会发 起的义务接受灾群众的活动。他们的车牌，清一色地遮住了两位数，这让我想起了这些天来我所接 触的各种各样的志愿者——有工人、农民、退伍老兵，还有与学校签了“免责协议”的中学生，几乎 没有人愿意透露自己的姓名。 即使日常的喧嚣让我们彼此疏远，即使这个并不完美的世界让我们相互戒备，在灾难袭来的时 刻，我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这，才是这个世界本来的面目。 我们收获的，是承诺与责任的重量。 在绵阳采访时，我得到了这样一个故事：地震发生的那一刻，总装驻四川某基地医护人员正在 为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理 医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调，以免它砸倒在手术台上， 而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内，一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保 护产妇，没有谁选择逃生。 从太多太多真实的故事里，从士兵们伤痕累累的肩膀上，从救援人员倒在废墟上睡着的倦容 里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题：责任。 离开汶川时，30 岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。 今年的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过，自家的两亩樱桃能卖到两万元。然而，樱桃还没来得 及摘，地震就发生了…… 郭秀莲的一句话，让我思忖至今：“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个丰收年 呢？” 顺着她指的方向望去，那红彤彤的一片，是山上最鲜艳的色彩…… 10．请结合文章内容，仿照示例，说说“我们从泪水中收获到什么”？（3 分） 初二语文 第 5 页 共 13 页 示例：从黄惠兰等幸存者废墟中不放弃求生的事例中，我们收获永不放弃的希望； ______________________________________________________________________________ 11．选文第一段使用了什么描写方法？此段在文章的结构和内容上有什么作用？（3 分） ______________________________________________________________________________ 12．这篇通讯稿中多次出现“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”，它的作用是什么？请说说你的理解。 （4 分） ______________________________________________________________________________ 五、作文（60 分，） 13．从下面两个题目中任选一个，按要求写作。 （1）花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在 床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花 (如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、 自信之花……) ，一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开 在心中的花”为题写一篇文章。提示:①相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手 中。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③文体不限(诗歌除外) ，书写工整，卷面整洁， 不少于 600 字。 （2）请以“我本来可以_______”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整再作文。 ②自定立意，写一篇记叙文。 ③要有真情实感，不得抄袭、套作，不少于 600 字。 ④不得出现真实的人名、校名和地名。 B 卷（共 50 分） 一、诗歌赏析（共 4 分） 暮春归故山草堂 钱 起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 1.诗歌前两句中“__________”“_________”等几个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围。(写出两个即 可)(2 分) 初二语文 第 6 页 共 13 页 2.诗歌后两句表现了作者怎么样思想感情?(2 分) ______________________________________________________________________________ 二、文言文阅读（共 12 分） 游东坡① [南宋]陆游 十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋 三间。一龟头②日“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像，乌帽紫裘，横按 筇杖③是为雪堂④。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之 句得名。其下初无渠涧，遇雨则有滑流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人 意。东一井日“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”， 正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。 （节选自《入蜀记》） （注）①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。②龟头：形容垄头昂起，上建小 亭，有如龟头。③第杖：竹枝。④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂 名为“雪堂”。 3．下列句中的加点词语解释不正确的一项是（ ）。（3 分） （1）自州门而东 东面 （2）至东坡则地势平旷开豁 空而开阔 （3）亭下面南一堂颇雄 面向 （4）为一郡之最 是 4．下列表述中与文中画波浪线的句子意思相符的一项是（ ）（3 分） A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。 B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。 C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。 D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。 5、翻译下列句子 ①堂东大柳，传以为公手植。（2 分） __________ ______ 6．根据选文内容和你的理解填空。（4 分） 初二语文 第 7 页 共 13 页 陆游游东坡，从居士亭开始，以“_________”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到 “四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着 对苏轼的___________________之情。 三、名著及现代文阅读。（共 22 分） （一）名著阅读（4 分） 我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的 用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我 一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一 九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我 也认为自己是一个马克思主义者了。我被派到上海去帮助组织反对赵恒锡的运动。那年（一九二二 年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是忘记了开会的地点，又找不到任何同 志，结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。 7. 上段节选自《红星照耀中国》，所属章节为：（ ）（2 分） A．第一章探寻红色中国 B．第三章在保安 C．第四章一个共产党员的由来 D．第五章又是白色世界 8. 文中的“我”是谁？（2 分）_________________________________ （二）现代文阅读（18 分） 阅读《祖母的葵花》，完成 9-12 题。（18 分） 祖母的葵花 丁立梅 ①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 ②是祖母种的。a 祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去， 黄的是花。 ③记忆里的黄花总也开不败。 ④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b 扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地 笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往， 蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。 初二语文 第 8 页 共 13 页 ⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿 的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花 呀，美得让人心醉。 ⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂 起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳， 但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 ⑦梵高在 1888 年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒 放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日 子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 ⑧我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前 那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香 香的等待，这样的等待很幸福。 ⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始 低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳 光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先 放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ ⑩瓜子晒干，祖母会用文火 炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年 就这样香香地过来了。 ○11如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐 在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开 放，开在祖母的心窝里。 9、第③段“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些？（2 分） 10、文章第①段的作用是什么？（4 分） 11、请对第②段和第④段的画线句进行赏析。（4 分） a、______________________________________________________________________________ b、 ______________________________________________________________________________ 初二语文 第 9 页 共 13 页 12、上文第⑦段写到了梵高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用？请结合文章内容简要分析。 （4 分） ______________________________________________________________________________ 13、联系上下文，体会第⑧段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”有 何妙处。（4 分） 四、语言运用（共 12 分） 新冠肺炎病毒肆虐全球，我国人民上下齐心，打响了抗击疫情的人民战争。千万白衣天使逆 行而上，奋战在抗疫第一线，用担当与坚守，治愈一个个城乡。这些可敬可爱的“逆行者”让我们看 到了战胜疫病的曙光。为此，学校组织开展了以“战疫有我”为主题的综合实践活动，请你完成下列 各项任务。 【活动一：我播报】校报讯 4 月 1 日广西首批援鄂医疗队的 17 名柳州队员结束在南宁为期 14 天的医学隔离后，平安回到柳州。在紫荆花绽放的道路两旁，市民自发走上街头，迎接英雄凯旋。 上午 9 时许，柳产大巴从柳州市区出发，前往南宁迎接英雄。下午 3 时许，英雄们登车踏上归 途。5 时 40 分左右，大巴驶入柳州。车队行进的过程中，上千名市民夹道等候英雄凯旋，向他们 表达崇高的敬意。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人，有的拉着“向最美逆行者致敬”的横幅，有 的举着“欢迎回家嗍螺蛳粉”的牌子，有的欢呼着“欢迎英雄回家”……英雄车队经过时，沿途的汽车 也纷纷停下让行。司机们向车队行注目礼，还有不少司机拿出手机记录下这一历史性食客。看着热 情的家乡人民，队员们无不动容：回家真好！ 据了解，自疫情发生以来，广西分 8 批向湖北排除医疗队队员，共计 962 人。期中柳州共派 出 13 家医疗单位的 110 名医务人员。 14．八年级 5 班小记者柳柳参加了此次迎接活动，并写了以上新闻。请你为这则新闻拟写一个标 题。（不超过 20 个字）（4 分） ______________________________________________________________________________ 【活动二：我探究】 15．近日来，新冠肺炎病毒持续蔓延，世界各国再次面临严峻挑战。 ⑴在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表，请你仔细阅读表格，写出你的探究所得。（4 分） 初二语文 第 10 页 共 13 页 时间 项目名称 中国（人数） 美国（人数） 2020 年 7 月 1 日 每日新增确诊 3 4.3 万 累计确诊 8.53 万 261.88 万 2020 年 7 月 2 日 每日新增确诊 5 5.4 万 累计确诊 8.53 万 267.28 万 2020 年 7 月 3 日 每日新增确诊 3 5.7 万 累计确诊 8.53 万 272.98 万 探究所得： ______________________________________________________________________________ 【活动三：我表达】(4 分) ⑵面对疫情，美国华盛顿的一名初中生艾米莉就“如何做好个人防护”在网上发出了求助帖，热心网 友们纷纷跟帖献计献策。请你也在留言区跟帖，提出两条建议。（4 分） 网友“三江人”：重视个人的生命安全，采取全面周密的防护措施，比如保持 1 米以上的社交距离。 跟帖建议：①________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________ 初二语文 第 11 页 共 13 页 南开为明学校 2020----2021 学年秋八年级 语文期中教学质量测试 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B A B C D B 第Ⅱ卷(其他题型，共 76 分) 三、默写（共 6 分） 9.默写古诗文中的名篇名句。(共 6 分 每空 1 分) （1 山山唯落晖（2）老骥伏枥 （3）将以遗所思。 （4）征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 四、现代文阅读（共 10 分） 10 示例：从军民互助和志愿者无私奉献的事例中，我们收获人与人之间的温情；从医生护士舍身 保护产妇的事例中，我们收获承诺与责任的重量。 11．自然环境（景物）描写，总领全文，与结尾遥相呼应；与巨大的自然灾害形成鲜明对比，有力 地表达了战胜灾难的强烈愿望。（言之有理即可） 12．这条红纱巾是受灾群众向直升机呼救的标志物，对其详细记录体现了新闻的真实性增强现场 感；红纱巾是几个幸存者求生的信物，寄托了他们求生的强烈愿望；它是灾区人民经历 灾难与命运抗争的见证，表达作者对灾区人民坚强意志的赞美。 B 卷 诗歌赏析（共 4 分） 初二语文 第 12 页 共 13 页 1、春残、(黄)鸟稀、(辛夷)花尽、杏花飞。(写出两个即可)2 分 2、形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的 赞美之情。2 分 二、文言文阅读（共 12 分） 【答案】 3．A（1）向东走 4．B 5、堂屋东面有一棵大柳树，传说认为是东坡亲手种植。 6、 雪堂 仰慕 译文： 十九日早晨，在东坡游玩。从州门向东，冈垄高低，到苏东坡则地势平旷开朗。东起一块高地很 高，有三间屋子。一处垄头昂起，称为“居士亭”，亭下面向南一间屋子很雄伟，四壁都画雪。堂 中有苏东坡像，戴着黑帽穿着紫皮大衣，横按竹杖，这就是雪堂。堂屋东面有一棵大柳树，传说认 为是东坡亲手种植。正南面有座桥，上面写“小桥”，因“莫忘小桥流水”的句子命名。其下最初 没有渠道，遇到下雨就有涓涓的细流淌出。原来只是一块石头放在它上面，最近就增加修了一座木 桥，上面盖了一所屋子，很有些衰败感觉。东面有一口井，称为“暗井”，出自苏东坡诗中“走报 暗井出”的句子。泉水冰凉使牙齿感到寒冷，只是不很甜。又有一座“四望亭”，正与雪堂相对。 在高山上，纵观山河，是一郡中（风景）最好的地方。 三、名著及现代文阅读。（共 22 分） 7.（ C ）8.毛泽东 9、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。（写三个得 1 分，三个以上得 2 分，答案中必须出现 “花”字。） 10、表明本文的描写对象葵花；引出下文对祖母的回忆。 初二语文 第 13 页 共 13 页 11、a 句：运用比喻，生动形象的表现了祖母侍弄土地时的精心，对劳动的热爱，对生活的热爱。b 句：运用拟人，生动形象的描写了绿叶在地里摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱 之情。 12、 表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更 深的内涵，艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵，点明文章中心。(意 对即可) 13、表现了葵花籽的香味；表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠 词，朗朗上口，有韵律美。（写出两点即可） 语言运用（共 12 分） 14．⑴探究所得：示例 1：中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延（1 分），美国新冠肺炎疫情形势严 峻（或美国新冠肺炎疫情数据居高不下，或美国新冠肺炎疫情数据持续升）（1 分） 15.示例 2：中国在制新肺疫情蔓延方面做得比美国好（或中国患新冠肺炎人数比美国少）（4 分） （只写单个数据或单日数据或美国单方面情况不给分，写出两国的比较情况给 4 分 ⑵跟帖建议：1．外出要戴口罩；2．要勤洗手。（或要注意个人卫生，多检测体温，不参与聚集， 房间常通风，多消毒，吃饭要使用公筷……）（写出一点得 2 分，写出两点得 4 分，不是“个人防 护”方面的建议不给分）