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  • 2021-10-25 发布

【精品试题】人教版 七年级上册数学 3

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(时间:20 分钟,满分 39 分) 班级:___________姓名:___________得分:___________ 一、选择题(每题 3 分) 1.下列是一元一次方程的是( ) A.x﹣y=4﹣2x B. C.2x﹣5=3x﹣2 D.x(x﹣1)=2 【答案】C 【解析】 试题分析:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是 1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形 式是 ax+b=0(a,b 是常数且 a≠0). 解:A、含有两个未知数,不是一元一次方程; B、分母中含有未知数,不是一元一次方程; C、符合一元一次方程的形式; D、未知数的最高次幂为 2,不是一元一次方程. 故选 C. 考点:一元一次方程的定义. 2.若关于 x 的方程 mxm﹣2﹣m+3=0 是一元一次方程,则这个方程的解是( ) A.x=0 B.x=3 C.x=﹣3 D.x=2 【答案】A 【解析】 试题分析:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是 1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形 式是 ax+b=0(a,b 是常数且 a≠0),高于一次的项系数是 0. 解:由一元一次方程的特点得 m﹣2=1,即 m=3, 则这个方程是 3x=0, 解得:x=0. 故选:A. 考点:一元一次方程的定义. 3.方程 2x=6 的解是( ) A.4 B. C.3 D.﹣3 【答案】C 【解析】 试题分析:方程两边除以 2,将 x 系数化为 1,即可求出解. 解:方程 2x=6, 解得:x=3, 故选 C 考点:方程的解. 4.甲、乙两同学从学校出发到县城去,甲每小时走 4 千米,乙每小时走 6 千米,甲先出发 1 小时,结果乙 还比甲早到 1 小时。若设学校与县城间的距离为 s 千米,则以下方程正确的是( ) A. 1 14 6 s s   B. 14 6 s s  C. 1 14 6 s s   D. 4 1 6 1s s   【答案】C 【解析】 试题分析:甲所用的时间为 4 s 小时,乙所用的时间为 6 s 小时,根据题意可得甲所用的时间比乙所用的时间 多 2 小时,根据题意列出方程为: 4 s = 6 s +2,即 4 s -1= 6 s +1 考点:列一元一次方程 5.某班分组去两处植树,第一组 26 人,第二组 22 人.现第一组在植树中遇到困难,需第二组支援.问第 二组调多少人去第一组,才能使第一组的人数是第二组的 3 倍?设从第二组抽调 x 人,则可列方程为( ) A.26+x=3×26 B.26=3(22﹣x) C.3(26+x)=22﹣x D.26+x=3(22﹣x) 【答案】D 【解析】 试题分析:设从第二组抽调 x 人,则第一组有 x+26 人,第二组有 22﹣x 人,根据第一组的人数是第二组的 3 倍,列出方程. 解:设从第二组抽调 x 人,则第一组有 x+26 人,第二组有 22﹣x 人, 由题意得,x+26=3(22﹣x). 故选 D. 考点:由实际问题抽象出一元一次方程. 二、填空题(每题 3 分) 6.请写出一个解为 x=2 的一元一次方程 . 【答案】x﹣2=0. 【解析】 试题分析:根据方程的解的定义,只要使 x=2 能使方程左右两边相等即可.(答案不唯一). 解:写出一个解为 x=2 的一元一次方程是 x﹣2=0. 故答案是:x﹣2=0. 考点:一元一次方程的解. 7.(2013•邵阳模拟)已知关于 x 的方程 2x+a﹣9=0 的解是 x=2,则 a 的值为 . 【答案】5 【解析】 试题分析:把 x=2 代入方程得到一个关于 a 的方程,即可求得 a 的值. 解:把 x=2 代入方程得:4+a﹣9=0, 解得:a=5. 故答案是:5. 考点:一元一次方程的解. 8.已知(a+2)x|a|﹣1﹣3=5 是关于 x 的一元一次方程,则 a= . 【答案】2. 【解析】 试题分析:由题意可得: 11a ,解得 a=-2 或 2,又 02 a 2a ,符合题意的是 2a . 考点:一元一次方程的概念 9.根据“x 的 5 倍比它的 35%少 28”列出方程为 . 【答案】 28%355  xx 【解析】 试题分析:由题意得, 28%355  xx ,移项得 28%355  xx . 考点:在实际问题中解一元一次方程. 10.写出一个满足下列条件的一元一次方程: ① 某个未知数的系数是 2 1 ②方程的解为 3,则这样的方程 可写为: . 【答案】 1 2 x=6 【解析】 试题分析:本题的方程有无数个,本题必须只能含有一个字母,且为一元一次方程即可. 考点:一元一次方程 三解答题 11.(9 分)下列各方程在后面的括号内分别给出了一组数,从中找出方程的解. 2x+1=x+3(0,1,2); 分析:把括号内的数代入方程的左右两边,判断是否能使左右两边相等即可判断. 解:(1)当 x=0 时,左边=1,右边=3,左边≠右边,所以 x=0 不是方程的解; 当 x=l 时,左边=2xl+1=3,右边=1+3=4,左边≠右边,所以 x=l 不是方程的解; 当 x=2 时,左边=2x2+1=5,右边=2+3=5,左边=右边,所以 x=2 是方程的解.