部编版八年级语文第一单元 达标测试卷 13页

第一单元 达标测试卷 安徽专版·八年级·语文 上(R版)　　时间：150分钟　满分：150分 一、语文积累与综合运用(35分)‎ ‎1．默写古诗文中的名句。(8分)‎ ‎(1)补写出下列名句中的上句或下句。‎ ‎①馨香盈怀袖，____________________。(《庭中有奇树》)‎ ‎②____________________，寄身于草野。(曹植《梁甫行》)‎ ‎③烈士暮年，____________________。(曹操《龟虽寿》)‎ ‎④____________________，终岁常端正。[刘桢《赠从弟》(其二)]‎ ‎(2)根据提示写出相应的名句。‎ ‎①《渡荆门送别》中点明出发地、目的地的诗句是：____________________，____________________。‎ ‎②《龟虽寿》中曹操自比一匹年老的千里马，但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是：__________________，__________________。‎ ‎2．阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。(7分)‎ 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，让我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可dāng”来形容；学习《首届诺贝尔奖bān发》，让我们了解那些像诺贝尔一样为人类做出伟大贡献的人；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和兴奋的笑脸；朗读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，让我们心潮澎湃，豪情万丈，信念与梦想，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)‎ 锐不可dāng(　　　)　　　　bān(　　　)发 ‎(2)给加点字选择正确的读音。(2分)‎ ‎“飞天”凌空(　　) A．líng B．léng 澎湃(　　) A．bài B．pài ‎(3)文中有一个病句，请指出并改正。(3分)‎ 错误：____________________________________________________________‎ 修改：____________________________________________________________‎ ‎3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(8分)‎ 材料一：他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。‎ ‎——胡愈之 材料二：1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。‎ ‎(1)材料一中的“他”是__________。(2分)‎ ‎(2)材料二中的“他”写成的这本书的名字是__________，曾易名为_________。‎ ‎(6分)‎ ‎4．某班将开展“话说安徽历史人物”综合性学习活动，请你积极参与。‎ ‎(12分)‎ ‎(1)【精彩主持】下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。(3分)‎ 安徽人杰地灵，名人辈出，这里有三国时凭借文治武功统一中国北方的曹操；有用兵如神，令倭寇闻风丧胆的抗倭名将戚继光；有善于运用文韬武略、削平群雄、建立明王朝的朱元璋；_______________________，________________________；有鞠躬尽瘁，死而后已的“两弹元勋”邓稼先……‎ ‎(2)【名人专访】安徽师范大学的李教授是研究曹操的专家，专访组的同学打算邀请李教授于10月25日在学校的阶梯教室举行“走近曹操”的专题讲座，请你作为代表打电话邀请李教授。电话拨通后，你会对李教授说些什么？‎ ‎(3分)‎ ‎(3)【新闻采撷】采编组的同学从网上撷取了一则新闻，请你仔细阅读，完成下面题目。(6分)‎ 中新社亳州2018年9月9日电　纪念华佗诞辰1891周年祭祀典礼9日在华佗故里——安徽省亳州市华祖庵举行，来自海内外12个国家及地区的嘉宾参加了典礼。祭奠仪式后，【A】海内外中医学者和华佗后人来到华祖庵后的苗圃，学习并观看健身气功——五禽戏，并与五禽戏非遗传承人交流养生知识。当日，以“打造世界中医药之都，让人类更健康”为主题的2018年国际(亳州)中医药博览会开幕。据了解，安徽亳州拥有“中华药都”的称号，中药材种植面积常年保持在110万亩以上，是中国最大的中药材集散地。【B】其所产药材还出口韩国、印度、智利和墨西哥……等国家和地区。‎ ‎①请你为这则新闻加上一个合适的标题。(2分)‎ ‎②【A】句有语病，请你进行修改。(2分)‎ ‎③【B】句重复累赘，应将“______________”删除。(2分)‎ 二、阅读(57分)‎ 阅读下面的文字，分别回答问题。‎ ‎[一](24分)‎ 青　瓦 徐　吸 ‎①我喜欢青瓦，喜欢它成熟拙朴的青蓝。‎ ‎②我曾经迷恋于青瓦的制作，看窑厂的工人如何掘地三尺，把细腻柔软的黏土方方整整地挖起来，一片片制成瓦坯，再烧制成瓦。制作青瓦的泥瓦场，活像一个考古现场，本色，有序。做瓦和做糕点一样复杂，所不同的是，制瓦是制造声音的过程。两片成熟的瓦碰在一起，轻重适度，就会发出悦耳的声音，这是很聪明的声音，而两片糕碰在一起，声音就是傻傻的。所以我现在还认为，烧制青瓦，是化腐朽为神奇的过程。制瓦是瓦坯入窑密封并经过烟熏火燎达到一定火候以后，在关键时刻兜头浇以冷水，瓦被窑窟闷在云雾里，色彩由暴怒的火红变成妖魅的青蓝或青黑。‎ ‎③‎ 待到冷却完毕，就是开窑验货的时候。敲击时涩勒无声的须瓦解，叮当有声的方能得以保全。好坏但凭声响。一片片普通的青瓦就这样开始它遮风挡雨的岁月。‎ ‎④在江南，老街上，老屋房顶上，瓦缝参差，青瓦正反交错有序地叠放在一起。一条条，一垄垄，一沟沟。云归天暝，雨点初落的时候，只要心静就能听到清脆的天籁，藏在深闺也能知晓天气的变化，老街上的房舍和老街上的人一样是藏不住心事的。‎ ‎⑤老街拒绝琉璃瓦，只接受青瓦。琉璃瓦精致，精致得不会喘气，琉璃的天地，会影响人的呼吸视听。琉璃自古就是宫廷的产物，烟雨迷蒙，粉墙飞檐，铺满青石板的老街盖上琉璃，有点自不量力——琉璃只能与珠光宝气捆绑在一起，只能跟大富大贵捆绑在一起。在老街，青瓦跟月色镶融在一起，跟黄昏，柳色，小家碧玉烘染在一起，这才是绝好的意境。‎ ‎⑥很喜欢秦观的《浣溪沙》：‎ ‎⑦“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。”‎ ‎⑧雨细如愁，檐口的青瓦在帘端闲挂银钩。没有了青瓦，江南也许会少了许多生趣，恐怕清平人生的许多闲情逸致也因此会瓦解。‎ ‎⑨“瓦解”是一个本色直观的词，支离破碎，无法挽回，人生家国借“瓦”，而道出了残存的意象。‎ ‎⑩但瓦解，其实就是玉成，这是一个美妙的过程。儿时在窑厂目睹制瓦，先把土制成圆筒形，尔后分解为四，即成瓦。因此，对每一片青瓦而言，瓦解就是脱胎，入窑便是造化，土赋予其形，火锻炼其魂，水造就其魄。‎ ‎⑪烦琐的人生，或许也不过如此罢了。就像青瓦一样，不经历这样的过程，也许就不会有呼吸的生命。‎ ‎⑫人们大都喜欢玉成，不懂或不喜欢瓦解。老街的青瓦，在这个城市，乃至于在乡村，已经日益稀有了。‎ ‎5．作者是从哪些方面来写江南的青瓦的？(4分)‎ ‎6．为什么说“老街上的房舍和老街上的人一样是藏不住心事的”？(4分)‎ ‎7．作者说：“在老街，青瓦跟月色镶融在一起，跟黄昏，柳色，小家碧玉烘染在一起，这才是绝好的意境。”结合上下文，赏析这句话的精妙之处。(6分)‎ ‎8．本文第⑤段运用了什么写作手法？有什么作用？(3分)‎ ‎9．作者说：“瓦解，其实就是玉成，这是一个美妙的过程”，可在结尾又说“‎ 人们大都喜欢玉成，不懂或不喜欢瓦解。老街的青瓦，在这个城市，乃至于在乡村，已经日益稀有了。”这样的说法是否矛盾？为什么？如何理解作者文中所要表达的情感？(7分)‎ ‎[二](17分)‎ 本报西安12月13日电　(记者赵波、特约记者唐振宇报道)在西安卫星测控中心连续6个昼夜的跟踪测控下，我国“风云2号”D气象卫星今天17时12分成功定点于东经86.5度赤道上空。测控数据显示，卫星空间姿态稳定，星上仪器工作正常。‎ ‎“风云2号”D气象卫星于8日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。西安卫星测控中心采用中心遥控模式，组织所属相关地面测控站和海上测量船，对卫星进行了持续跟踪、测量与控制，发送各类指令上千条，顺利完成了星上发动机点火、姿态调整、转速控制等数十个太空动作，使卫星准确进入准同步轨道。随后的五天时间里，测控中心先后实施了多个批次的定点捕获控制，卫星成功定点。星上有效载荷完成测试后，将交付国家气象中心使用。‎ 我国于2004年10月发射了“风雨二号”C星。“风云2号”D星成功定点后，既可作为C星的在轨备份星，也可以根据需要与其配合进行立体业务观测，实现我国静止气象卫星双星业务建设目标，增强卫星在轨连续、稳定运行的可靠性，为2008年北京奥运会提供准确、及时的气象服务保障。‎ ‎10．“本报西安12月13日电”作为电头，交代了哪些信息？起什么作用？(4分)‎ ‎11．新闻的第2段属于新闻的哪一部分？试简要概括其内容。(5分)‎ ‎12．“发送各类指令上千条”这里的“上千条”能否改为“一千条”？为什么？‎ ‎(4分)‎ ‎13．从新闻内容看，我国发射“风云2号”D气象卫星的主要作用有哪些？(4分)‎ ‎[三](16分)‎ ‎《论语》十二章(节选)‎ 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”‎ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不 习乎？”‎ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”‎ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”‎ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”‎ ‎14．解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)学而时习之_____________________________________________________‎ ‎(2)人不知而不愠___________________________________________________‎ ‎(3)吾日三省吾身___________________________________________________‎ ‎(4)吾十有五而志于学_______________________________________________‎ ‎15．翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)有朋自远方来，不亦乐乎？‎ ‎(2)温故而知新，可以为师矣。‎ ‎16．“吾日三省吾身”‎ 从__________、__________、__________三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视__________的修养。(4分)‎ ‎17．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。(4分)‎ 三、写作(55分)‎ ‎18．以下两个作文题目，请任选一题写作。‎ ‎(1)题目：《他(她、它)让我感到____________》‎ ‎(2)　　学校的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享 阳光。‎ 请以《我们一起来》为题，写一篇作文。不少于600字。‎ 第一单元达标测试卷 一、1.(1)①路远莫致之　②剧哉边海民　③壮心不已 ‎④冰霜正惨凄 ‎(2)①渡远荆门外　来从楚国游　②老骥伏枥　志在千里 ‎2．(1)当　颁 ‎(2)A　B ‎(3)错误：让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和兴奋的笑脸。“听到”和“笑脸”不能搭配。修改：让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声，看到了观众兴奋的笑脸。‎ ‎3．(1)埃德加·斯诺 ‎(2)《红星照耀中国》　《西行漫记》‎ ‎4．(1)有文采斐然　一支笔写尽天下儒生丑相的吴敬梓 ‎(2)李教授，您好，我是××学校“话说安徽历史人物”专访组的学生，您是研究曹操的专家，我们想邀请您于10月25日来学校做“走近曹操”的专题讲座，地点在我校的阶梯教室，不知您是否有空参加？‎ ‎(3)①安徽亳州举行华佗诞辰1891周年祭祀典礼 ‎②将“学习并观看”改为“观看并学习”。‎ ‎③……‎ 二、[一]5.分别从青瓦的制作过程，青瓦的检验方法，青瓦的叠放，青瓦与琉璃瓦的区别，青瓦的诗情画意等方面来写的。(答出其中四点即可)‎ ‎6．因为青瓦成熟拙朴，毫无遮拦地为人们“遮风挡雨”，以及在江南老街雨中的沉静，一如淳朴憨厚，藏不住心事的江南人。‎ ‎7．作者从视觉的角度，抓住色彩来描绘，瓦的青，柳的绿，月色的朦胧和黄昏的绮丽，描绘了夜色将临时江南老街的独特意境，表达了作者对江南老街的喜爱。‎ ‎8．运用对比手法，把青瓦和琉璃瓦进行对比，突出了江南青瓦的成熟拙朴，表达了作者对江南青瓦的喜爱和赞美之情。(也可从拟人等修辞角度加以赏析)‎ ‎9．不矛盾。“瓦解，其实就是玉成，这是一个美妙的过程”说的是青瓦的制作方法，是由土坯脱胎成为青瓦的必要过程，强调的是“瓦解”；“人们大都喜欢玉成，不懂或不喜欢瓦解”强调的是“玉成”，表现淳朴的人们一心向善，希望有美好人生的愿望。“老街的青瓦，在这个城市，乃至于在乡村，已经日益稀有了”，表达了作者对现代城市文明日益扩张的不满，以及对日益消亡的传统文化的留恋。‎ ‎[二]10.交代了发电单位、发电地点、发电时间。表明材料真实可信，消息及时。‎ ‎11．主体部分。“风云2号”D气象卫星于8日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空并正常运行。‎ ‎12．不能。“上千条”是概数(约数)，意思是达到了比一千还要多的条数，而“一千条”是确数，确定是一千条，两者的意思并不相同，改后可能与实际情况不同。‎ ‎13．作为C星的在轨备份星；根据需要与C星配合进行立体业务观测。‎ ‎[三]14.(1)代词，它，指知识。‎ ‎(2)生气，恼怒。‎ ‎(3)自我检查、反省。‎ ‎(4)同“又”，用于整数和零数之间。‎ ‎15．(1)有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？‎ ‎(2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以成为老师了。‎ ‎16．忠　信　习　品德(道德)‎ ‎17．示例：温故而知新，可以为师矣。启发：学完知识要及时复习，这样，才能对学过的知识有更深的理解。‎ 三、18.思路点拨：第一个题目，写作范围比较宽泛，写人写事都可以，可以写人的伟大，也可以写动植物的伟大；可以写某人给你带来的温暖，也可以写某事给你带来的震撼。比如你可以写父母给你的温暖，也可以写别人在你困难时给你的温暖，这里的人可以是老师、同学、朋友、邻居，甚至你平时认为的“仇人”。‎ 第二个题目有限制，可以写因为团结给你我他带来的幸福和快乐，也可以写在一个团结的集体里如何分担彼此的痛苦；可以写在互相合作中取得的巨大成果，也可以写在生活里如何彼此分享快乐。　例文略。‎